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PAGEPAGE3六年級(jí)語(yǔ)文教案——?小英雄雨來(lái)?教案2 第3課時(shí)〔一〕教學(xué)目標(biāo)1.從局部到整體,弄清課文段與段之間的聯(lián)系。2.簡(jiǎn)要復(fù)述課文?!捕辰虒W(xué)過(guò)程1.弄清段與段之間的聯(lián)系。〔1〕〔出示寫有小標(biāo)題的燈片〕想一想,找一找,說(shuō)一說(shuō):課文的六大局部這間有哪些內(nèi)在聯(lián)系〔2〕學(xué)生分組討論、全班交流。①第一局部寫雨來(lái)游泳本領(lǐng)高,與第六局部講雨來(lái)能英勇脫險(xiǎn)有關(guān)。②第二大段講雨來(lái)上夜校念書,懂得熱愛祖國(guó),是第三、四大段雨來(lái)能夠掩護(hù)李大叔、與鬼子作斗爭(zhēng)的思想根底。③第五大段講鄉(xiāng)親們贊揚(yáng)雨來(lái),是第三大段所表達(dá)事情的開展。〔3〕小結(jié):課文各局部之間是環(huán)環(huán)相扣,緊密聯(lián)系的。2.按小標(biāo)題簡(jiǎn)要復(fù)述課文。〔個(gè)人準(zhǔn)備--指名復(fù)述、結(jié)合評(píng)議?!?.布置作業(yè)。聽寫詞語(yǔ)。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——?小英雄雨來(lái)?教案2
第3課時(shí)
〔一〕教學(xué)目標(biāo)
1.從局部到整體,弄清課文段與段之間的聯(lián)系
〔2〕〔1〕〔出示寫有小標(biāo)題的燈片〕想一想,找一找,說(shuō)一說(shuō):課文的六大局部這間有哪些內(nèi)在聯(lián)系
〔2〕學(xué)生分組討論、全班交流
〔3〕①第一局部寫雨來(lái)游泳本領(lǐng)高,與第六局部講雨來(lái)能英勇脫險(xiǎn)有關(guān)
〔4〕③第五大段講鄉(xiāng)親們贊揚(yáng)雨來(lái),是第三大段所表達(dá)事情的開展
〔5〕〕
3.布置作業(yè)
〔6〕聽寫詞語(yǔ)
內(nèi)容總結(jié)
(1)六年級(jí)語(yǔ)文教案——
(2)六年級(jí)語(yǔ)文教案——
(3)小英雄雨來(lái)
(4)①第一局部寫雨來(lái)游泳本領(lǐng)高,與第六局部講雨來(lái)能英勇脫險(xiǎn)有關(guān)
(5)②第二大段講雨來(lái)上夜校念書,懂得熱愛祖國(guó),是第三、四大段雨來(lái)能夠掩護(hù)李大叔、與鬼子作斗爭(zhēng)
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