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文檔簡介

幼兒音樂欣賞活動(一)幼兒音樂欣賞活動是一種審美活動，也是通過音樂認識世界的一種思維活動。它通過指導幼兒傾聽音樂、對音樂感受、體驗、理解、創(chuàng)造與表現(xiàn)的過程，對幼兒進行美育，培養(yǎng)幼兒音樂興趣與美的情操。（什么是音樂欣賞活動？）一、幼兒音樂欣賞活動興趣的培養(yǎng)㈠通過欣賞活動讓幼兒發(fā)現(xiàn)音樂的美妙，喜歡音樂。（就是說音樂的選擇要美）1、利用無意注意了，音樂興趣的培養(yǎng)就有了可能性。2、發(fā)展有意注意很快的發(fā)展起來。愿望。1、利用教師的感召力，利用幼兒對老師的崇拜（我們的幼兒常常是盲目的崇拜老師這一點可以充分的利用（一個愛音樂的老師能影響孩子也愛音樂2、發(fā)揮同齡幼兒的示范作用，在同齡伙伴中，往往會有因為種種因素而造就的音樂兒童，如善于唱歌（聲系角度：音色、音高）二、幼兒音樂欣賞活動的基本方法本身是一門高深的藝術，但它對3-6具體的方法：㈠語言導入法趣。樂，就很容易進入情境之中。例如，欣賞鋼琴曲《孩子的夢》，這是貝多芬為孩子們寫的一首優(yōu)美的鋼琴曲，要欣賞這首鋼琴曲，就要進行三個方面的準備，一是貝多芬的故事；二是貝多芬的孩子的夢的故事；三是樂曲的彈奏（準確的表達）。㈡視聽結合法㈢主題提示法特寫的旋律代表某個特寫的形象。例如《小羊和老狼》的音樂欣賞。小羊羔的音樂形象是歡樂的、和諧的；老狼的音樂形象是陰險的、不和諧的。這些都要提示幼兒，根據(jù)情節(jié)體會旋律。㈣對比欣賞法（不同形象（伯特）（巴赫）《進行曲》整齊、雄壯、有（齊步行進）三、幼兒音樂欣賞活動要求1、根據(jù)大中小班幼兒的接受能力選擇音樂欣賞的原材料2、所

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