某九中學(xué)校學(xué)生體質(zhì)管理制度

某九中學(xué)校學(xué)生體質(zhì)管理制度為規(guī)范學(xué)校體質(zhì)管理，完善學(xué)校管理制度。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》等相關(guān)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。一、指導(dǎo)思想為了認(rèn)真落實(shí)國(guó)家教育部“雙減”政策，進(jìn)一步做好中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理，減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，讓學(xué)生的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，全面促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校結(jié)合自身的實(shí)際情況，制定出臺(tái)了此方案。二、實(shí)施原則（一）遵循全面性原則。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。（二）遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。（三）遵循與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。（四）遵循安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，制定切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。三、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、自治區(qū)教育廳、XX市教育局關(guān)于“五項(xiàng)管理”具體工作要求，強(qiáng)化體質(zhì)管理工作措施。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。四、體質(zhì)管理具體要求（一）自查自糾和問(wèn)題整改到位。學(xué)校要對(duì)照教育部、自治區(qū)教育廳、XX市教育局關(guān)于“體質(zhì)管理”的文件精神和體質(zhì)管理的具體工作要求，對(duì)照學(xué)校“五項(xiàng)管理”考核細(xì)則（附后）進(jìn)行自查并做好整改,對(duì)存在的問(wèn)題，形成的原因，建立臺(tái)賬或問(wèn)題整改清單。（二）落實(shí)體育課。我校按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃，開齊、開足體育課程，一二年級(jí)每周4節(jié)體育課，三至六年級(jí)每周3節(jié)體育課，并按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育課程常規(guī)的要求開展好體育教學(xué)工作，不擠占或挪用體育課。（三）加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，學(xué)校通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)家長(zhǎng)群等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。（四）中小學(xué)生柔韌、力量、速度、耐力等素質(zhì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。除了學(xué)生身體素質(zhì)確實(shí)在提高外，科學(xué)的練習(xí)方法也很重要像立定跳遠(yuǎn)、引體向上、短距離跑、耐力跑等基礎(chǔ)項(xiàng)目，難度不大，對(duì)身體條件要求也不高，但從數(shù)據(jù)上看提高幅度并不大，因?yàn)檫@需要一個(gè)連貫持續(xù)的訓(xùn)練過(guò)程。想要達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)，還需要一些輔助性的練習(xí)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的上肢和軀干核心部位肌群的力量。(五)為了保證學(xué)生每天至少有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校以體育課堂和大課間為主要抓手，開足上好體育與健康課程，保證每天兩次眼操及一次40分鐘大課間活動(dòng)時(shí)間，安排6項(xiàng)體育活動(dòng)做好二課堂活動(dòng)，抓好學(xué)校跆拳道特色，讓學(xué)生人人都會(huì)套跆拳道。堅(jiān)持每個(gè)月開展一次小型體育活動(dòng)或競(jìng)賽，每學(xué)期組織一次校園足球、籃球聯(lián)賽、開一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好每年體質(zhì)健康檢測(cè)，對(duì)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。按照安全有序、內(nèi)容豐富、形式多樣、學(xué)生喜歡、有密度、有強(qiáng)度的原則，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，全方位為學(xué)生體質(zhì)健康“保駕護(hù)航”。(六)完善體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)考核體系(1)要嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，每學(xué)期對(duì)學(xué)生一次視力檢測(cè)。(2)體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的評(píng)價(jià)考核體系。(3)將體育競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。(4)健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。(5)對(duì)因病或其他不可抗因素不能參加體育競(jìng)賽的，從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。(七)加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，中小學(xué)校要通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。（八）學(xué)校通過(guò)體育與健康課程、大課間，課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳。（九）加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)管理（1）、健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)體系。建立省、市、縣（市、區(qū)）三級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)干預(yù)、中小學(xué)生體質(zhì)健康報(bào)告書、大學(xué)畢業(yè)生體質(zhì)健康等級(jí)證書、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)公示等制度。（2）、強(qiáng)化體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果運(yùn)用。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校以班級(jí)為單位、縣（市、區(qū)）以學(xué)校為單位、設(shè)區(qū)市以縣（市、區(qū)）為單位、省以設(shè)區(qū)市為單位公示學(xué)生體質(zhì)健康狀況的督導(dǎo)要求。將學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果列為省人民政府對(duì)設(shè)區(qū)市人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)考評(píng)的重要指標(biāo)，納入未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系和文明校園建設(shè)指標(biāo)。（十）加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育社團(tuán)活動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。（十一）落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)剛性要求，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，持續(xù)開展中小學(xué)體育“曬課表”活動(dòng)，確保不以任何理由削減、擠占甚至不開體育與健康課的現(xiàn)象。（十二）開齊開足體育課，拓展社團(tuán)相結(jié)合。我校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)。拓展類：民間體育游戲、武術(shù)。社團(tuán)類：籃球、足球、羽毛球、田徑各類專項(xiàng)等。確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育各類活動(dòng)課程。（十三）完善體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)考核體系。把體質(zhì)健康管理工作納入地方教育行政部門和學(xué)校的評(píng)價(jià)考核體系。建立日常參與、體育鍛煉和競(jìng)賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，對(duì)因病不能參加體育競(jìng)賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。要嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。（十四）健全責(zé)任機(jī)制。學(xué)校建立以校長(zhǎng)牽頭，選聘“健康副校長(zhǎng)”專職負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)全體行政、班主任、體衛(wèi)教師共同管理學(xué)生健康體質(zhì)機(jī)制，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)校班級(jí)管理，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。（十五）加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)體育課、體育活動(dòng)課、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校合作等多種形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。利用每年一度的體育節(jié)加大對(duì)體育健身的宣傳力度，以賽促練，全面組織開展學(xué)生體育賽事和活動(dòng)，做到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置多樣化、運(yùn)動(dòng)人群參與全覆蓋，從而加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)。（十六）保證學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施。

繼續(xù)深入實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，廣泛組織各種文體興趣活動(dòng)小組，每年組織召開運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。五、體質(zhì)管理監(jiān)W五、體質(zhì)管理監(jiān)W:檢查要求（一）要加大宣傳，利用“致家長(zhǎng)一封信”或家長(zhǎng)會(huì)的形式加大體質(zhì)管理宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的重要性，形成家校共育的良好局面，同時(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育和體育教育有機(jī)結(jié)合。（二）注重宣傳，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生五項(xiàng)管理工作人