



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
衛(wèi)生院人才培訓(xùn)計(jì)劃模板~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~謝謝?使用~~~?~~~~~?~~~~~?~~~人?才培訓(xùn)計(jì)劃?為進(jìn)一步?推進(jìn)人才培?訓(xùn),建設(shè)一?支品德高尚?、素質(zhì)優(yōu)良?、結(jié)構(gòu)合理?、適應(yīng)全鎮(zhèn)?經(jīng)濟(jì)、社會(huì)?和農(nóng)村衛(wèi)生?工作要求的?衛(wèi)生人才隊(duì)?伍,確保我?院衛(wèi)生工作?的順利實(shí)施?,結(jié)合目前?衛(wèi)生人才狀?況及各類培?養(yǎng)對(duì)象的培?養(yǎng)目標(biāo),本?年度將__?_不同層次?、多種形式?和個(gè)性化、?有針對(duì)性的?培訓(xùn)。一?、指導(dǎo)思想?以___?和____?為指導(dǎo),全?面貫徹落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?,樹立人才?是第一資源?的觀念。在?各方大力支?持下我院醫(yī)?療設(shè)備逐步?配備完善的?情況下,本?年度計(jì)劃我?院衛(wèi)技人員?總量和結(jié)構(gòu)?基本趨于合?理,管理和?服務(wù)水平有?一定提高;?公共衛(wèi)生服?務(wù)體系、醫(yī)?療服務(wù)體系?、醫(yī)療保障?體系更加健?全,衛(wèi)生資?源總量明顯?增加,資源?結(jié)構(gòu)進(jìn)一步?優(yōu)化,衛(wèi)生?隊(duì)伍素質(zhì)和?技術(shù)水平進(jìn)?一步提高,?開創(chuàng)我院衛(wèi)?生人才隊(duì)伍?新局面。?二、基本目?標(biāo)1、保?持全縣同級(jí)?醫(yī)院衛(wèi)生事?業(yè)和衛(wèi)生工?作領(lǐng)先水平?。2、對(duì)?我院所有醫(yī)?務(wù)人員進(jìn)行?系統(tǒng)培訓(xùn),?全面提高人?才隊(duì)伍管理?和醫(yī)技水平?。3.通?過思路、政?策和措施上?的大膽創(chuàng)新?,深化人事?制度~~?~~~~~?~~~~~?~~謝謝使?用~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~謝?謝使用~~?~~~~~?~~~~~?~~~~和?人才管理機(jī)?制,完善衛(wèi)?生人才隊(duì)伍?管理考核規(guī)?定,實(shí)現(xiàn)人?員質(zhì)和量的?良好結(jié)合。?4.選拔?部分優(yōu)秀醫(yī)?務(wù)人員到縣?市級(jí)醫(yī)院學(xué)?習(xí),使我院?管理和業(yè)務(wù)?水平更上一?個(gè)臺(tái)階。?三、培訓(xùn)方?式、對(duì)象、?時(shí)間和內(nèi)容?(一)、?培訓(xùn)方式。?根據(jù)各類培?養(yǎng)對(duì)象采取?以在崗位自?學(xué)、結(jié)合集?中培訓(xùn)主,?跟師學(xué)習(xí)、?參加學(xué)術(shù)交?流、進(jìn)修等?多種方式進(jìn)?行培養(yǎng)。?(二)、培?訓(xùn)時(shí)間。每?月___號(hào)?、___號(hào)?、___號(hào)?、___號(hào)?。(三)?、培訓(xùn)人員?及內(nèi)容1?.管理人員?主要培訓(xùn)內(nèi)?容:(1?)醫(yī)院質(zhì)量?管理;(?2)衛(wèi)生法?律法規(guī)知識(shí)?、黨風(fēng)廉政?建設(shè)知識(shí);?(3)新?農(nóng)合管理。?2.衛(wèi)技?人員主要培?訓(xùn)內(nèi)容:?與執(zhí)業(yè)類別?相應(yīng)的專業(yè)?,如藥物處?方開具、基?本藥物臨床?應(yīng)用、護(hù)理?相關(guān)基礎(chǔ)理?論及操作等?。3.公?衛(wèi)人員培訓(xùn)?內(nèi)容:基?本公共衛(wèi)生?日常工作及?報(bào)表的填寫?。四、總?體要求1?、加強(qiáng)__?_領(lǐng)導(dǎo),成?立由院長(zhǎng)及?副院長(zhǎng)帶頭?的人才培訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)小組,?對(duì)培訓(xùn)工作?總體負(fù)責(zé),?下設(shè)督導(dǎo)組?和考核組,?督~~~?~~~~~?~~~~~?~謝謝使用?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~謝謝?使用~~~?~~~~~?~~~~~?~~~導(dǎo)組?負(fù)責(zé)檢查、?匯報(bào)和協(xié)調(diào)?培訓(xùn)落實(shí)工?作,考核組?負(fù)責(zé)培訓(xùn)結(jié)?束后對(duì)參訓(xùn)?人員的考核?和鑒定,確?保培訓(xùn)活動(dòng)?的實(shí)施。定?期召開小結(jié)?會(huì)議,根據(jù)?培訓(xùn)有針對(duì)?性的討論研?究存在的問?題,制定整?改措施,確?保培訓(xùn)收到?良好實(shí)效。?2、加大?考核力度。?各類培訓(xùn)結(jié)?束后,考核?組將對(duì)參訓(xùn)?人員所有培?訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行?考核,并對(duì)?個(gè)人考核結(jié)?果和培訓(xùn)期?間的表現(xiàn)進(jìn)?行綜合排名?,根據(jù)實(shí)際?排名情況依?據(jù)考核辦法?給以獎(jiǎng)懲。?3、加強(qiáng)?外出培訓(xùn)人?員督導(dǎo)檢查?,定時(shí)或不?定時(shí)督察。?4、嚴(yán)肅?相關(guān)紀(jì)律。?一是培訓(xùn)人?員必須嚴(yán)格?堅(jiān)持考勤制?度,有特殊?事宜需離開?的向培訓(xùn)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?請(qǐng)假;二是?加強(qiáng)廉潔自?律,培訓(xùn)人?員不得以任?何名義聚吃?聚喝,不得?參與任何形?式的___?和不健康娛?樂活動(dòng),培?訓(xùn)督導(dǎo)組將?定期對(duì)培訓(xùn)?人員的以上?表現(xiàn)進(jìn)行通?報(bào)。敬愛?的黨___?:經(jīng)過一?段時(shí)期的初?級(jí)黨校學(xué)習(xí)?,我的心境?自然澎湃而?又亢奮。其?~~~~?~~~~~?~~~~~?謝謝使用~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~謝謝使?用~~~~?~~~~~?~~~~~?~~實(shí),無?論是誰,這?種難得的熏?陶剛過,思?想上和認(rèn)識(shí)?上都會(huì)大有?一吐為快的?強(qiáng)烈之欲望?。這對(duì)深刻?理解中國(guó)_?__始終是?一個(gè)最先進(jìn)?的黨、最偉?大的黨,始?終是實(shí)踐_?___的楷?模,也始終?是勤奮學(xué)習(xí)?、善于思考?、解放思想?、與時(shí)俱進(jìn)?、勇于實(shí)踐?、銳意創(chuàng)新?的模范等等?,以及正確?選擇一個(gè)人?的人生觀、?價(jià)值觀和世?界觀,都具?有非常積極?的意義。以?下是我的心?得體會(huì):?首先,通過?學(xué)習(xí),我對(duì)?我們的黨有?了更加深入?的理解。中?國(guó)___是?中國(guó)工人階?級(jí)的先鋒隊(duì)?,是中國(guó)各?族人民利益?的忠實(shí)代表?,是中國(guó)事?業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核?心。中國(guó)_?__有它的?階級(jí)性,人?民性,先進(jìn)?性。中國(guó)工?人階級(jí)是中?國(guó)___的?階級(jí)基礎(chǔ),?工人階級(jí)政?黨是工人階?級(jí)的先鋒隊(duì)?,工人階級(jí)?的先進(jìn)性決?定了黨的先?進(jìn)性。而工?人階級(jí)之所?以具有先進(jìn)?性是因?yàn)樗?代表了先進(jìn)?生產(chǎn)力和生?產(chǎn)關(guān)系,具?有高度__?_性、紀(jì)律?性,賦予革?___的堅(jiān)?定性、徹底?性。___?是工人階級(jí)?的重要組成?部分,隨著?社會(huì)的發(fā)展?,信息技術(shù)?等越來越發(fā)?達(dá),因此工?人階級(jí)政黨?的先進(jìn)性必?須隨著時(shí)代?的發(fā)展不斷?具有新的內(nèi)?涵、新的標(biāo)?準(zhǔn)和新的特?征,做到與?時(shí)俱進(jìn)。黨?的先進(jìn)性還?體現(xiàn)在將“?___”寫?入了新的黨?章。___?_對(duì)黨的先?進(jìn)性作了富?有時(shí)代特征?的界定,具?體地、明確?地揭示出黨?的先進(jìn)性的?實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵?,深化了我?們對(duì)黨的先?進(jìn)性的認(rèn)識(shí)?和理解。?其次,通過?學(xué)習(xí)我進(jìn)一?步端正了自?己的入黨動(dòng)?機(jī)。入黨動(dòng)?機(jī)是指~?~~~~~?~~~~~?~~~謝謝?使用~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?謝謝使用~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?一個(gè)人要求?入黨的內(nèi)在?原因和真實(shí)?目的,是推?動(dòng)人們爭(zhēng)取?入黨的一種?精神力量。?真正正確的?入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)?該是能始終?將人民的利?益放在首位?,為了最終?實(shí)現(xiàn)___?而奮斗終生?。我要在自?己的工作和?生活中不斷?地實(shí)踐,不?斷地確立正?確的入黨動(dòng)?機(jī)。一個(gè)人?在___上?的入黨一生?只有一次,?而思想上的?入黨是__?_的,所以?,在今后的?人生道路上?,必須堅(jiān)定?信念,用理?論知識(shí)來武?裝自己,不?斷地深化自?己的行動(dòng)。?再次,我?懂得了入黨?的過程是一?個(gè)漫長(zhǎng)而艱?辛的過程,?是一個(gè)充滿?考驗(yàn)的過程?,不是你隨?便想怎么樣?就怎么樣,?要時(shí)時(shí)刻刻?用黨員的標(biāo)?準(zhǔn)來規(guī)范自?己。聽了幾?位優(yōu)秀學(xué)生?黨員的入黨?經(jīng)歷,學(xué)到?了我們不僅?要在___?上積極要求?入黨。把黨?和人民放在?第一位,用?自己的行動(dòng)?來展現(xiàn)一位?入黨積極分?子的作風(fēng),?時(shí)時(shí)刻刻,?用黨的標(biāo)準(zhǔn)?提醒自己,?什么要積極?主動(dòng)的去做?,什么要積?極同違背黨?標(biāo)準(zhǔn)的做斗?爭(zhēng)。入黨的?過程,便是?不斷完善自?己的過程,?便是升華自?己的過程。?當(dāng)然,我?也進(jìn)一步樹?立正確的_?__榮辱觀?。通過學(xué)習(xí)?,我深刻地?體會(huì)到__?_榮辱觀是?構(gòu)建___?和諧社會(huì)一?個(gè)帶有根本?性的問題,?體現(xiàn)了在科?學(xué)發(fā)展觀的?指導(dǎo)下,將?依法治國(guó)與?以德治國(guó)有?機(jī)結(jié)合起來?,將經(jīng)濟(jì)建?設(shè)、政治建?設(shè)、文化建?設(shè)、社會(huì)建?設(shè)融為一體?的我國(guó)__?_現(xiàn)代化建?設(shè)總體布局?。榮辱觀是?由世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀所決定?的。不同的?榮辱觀,是?不同的世界?、人生觀、?價(jià)值觀的反?映。榮辱觀?滲透在整個(gè)?社會(huì)的生活?之中,不僅?影響著社會(huì)?的風(fēng)氣,?~~~~~?~~~~~?~~~~謝?謝使用~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~謝謝使用?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~體現(xiàn)著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 優(yōu)化辦公流程管理規(guī)章制度
- 2025年巴彥淖爾貨運(yùn)從業(yè)資格證考試卷
- 2025年江蘇貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試0題b2
- 人力資源企業(yè)勞動(dòng)合同
- 2025年烏海貨運(yùn)資格證考試有哪些項(xiàng)目
- 2025年宜昌貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試系統(tǒng)下載
- 2025年南京貨運(yùn)從業(yè)資格考試技巧
- 動(dòng)漫游戲創(chuàng)作與制作技術(shù)作業(yè)指導(dǎo)書
- 2025年南昌貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題下載
- 2025年部編版語文小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)口語與習(xí)作專項(xiàng)復(fù)習(xí)題
- 2025年湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫學(xué)生專用
- 一年級(jí)珍惜糧食主題班會(huì)學(xué)習(xí)教案
- 2025年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 海岸動(dòng)力學(xué)英文課件Coastal Hydrodynamics-復(fù)習(xí)
- 碳足跡研究-洞察分析
- DB11-T 1191.3-2024 實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理要求 第3部分:科研單位
- 硬質(zhì)巖層組合切割開挖技術(shù)
- 2024解析:第二章聲現(xiàn)象-講核心(解析版)
- 2024年考研管理類綜合能力(199)真題及解析完整版
- 2024解析:第十章 浮力綜合應(yīng)用-講核心(解析版)
- 《讓座》(課件)西師大版音樂二年級(jí)上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論