新標(biāo)準(zhǔn)小英Module2 Unitl 1 Go straight on優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思

新標(biāo)準(zhǔn)小英Module2Unitl1Gostraighton優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教材分析.教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用Findandsay中的句型uExcuseme.Where?sthe...,please?”來(lái)問(wèn)路和用Gostraighton/Turnleft/Turnright/It,snextto…指路。.教學(xué)難點(diǎn)：同學(xué)能把學(xué)習(xí)方向的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)運(yùn)用于日常生活中,以舊引新，讓同學(xué)進(jìn)入情境中學(xué)習(xí)。學(xué)情分析這是本模塊第一單元，同學(xué)對(duì)本節(jié)課內(nèi)容比較生疏，但同學(xué)學(xué)過(guò)left,right等幾個(gè)單詞，可以在熱身中復(fù)習(xí)這些單詞并引入turnleft,turnright,gostraighton,nextto新詞組。在學(xué)習(xí)詞組時(shí)采納集體，分組，個(gè)人競(jìng)賽或嬉戲的方法提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。從而讓同學(xué)能在情景對(duì)話中嫻熟運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)一、力量目標(biāo)培育同學(xué)運(yùn)用英語(yǔ)表述的力量，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)路和指路。二、學(xué)問(wèn)目標(biāo).能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀ulive,west,road,supermarket4個(gè)單詞。.能夠把握turnleft,turnright,gostraighton,nextto的詞組。.能夠運(yùn)用句型“Excuseme.Where?sthe.please?來(lái)問(wèn)路并懂得指路，及禮貌答謝。三、感情目標(biāo)培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，及樂(lè)于助人的好品德。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本課時(shí)的教學(xué)重難點(diǎn)是利用所供應(yīng)的對(duì)話和情景，引入實(shí)際生活當(dāng)中讓同學(xué)學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)路和指路。教學(xué)過(guò)程Warm-up（熱身）.老師播放背景音樂(lè)，與同學(xué)一起齊讀歌謠“Leftfoot,rightfoot”邊說(shuō)邊做動(dòng)作，然后分小組進(jìn)行唱歌謠，比一比哪一組做得較好，加分。.同學(xué)們用自己提前做好的卡片相互詢問(wèn)^Excuseme.Whereistheschool/zoo/house?.小組選出一個(gè)同學(xué)充當(dāng)老師來(lái)詢問(wèn)本組其它同學(xué)，可輪番交換。二、Presentation（新課呈現(xiàn)）Start.老師呈現(xiàn)圖片四只小動(dòng)物走迷宮，找路線回自已的家，每一組扮演一種動(dòng)物說(shuō)一說(shuō)自已的路線。Group1Excuseme.Whereisthedog'shouse?.弓I出詞組turnleft,turnright,gostraighton,nextto帶領(lǐng)全班同學(xué)反復(fù)練習(xí)4個(gè)詞組。提示同學(xué)留意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。（嬉戲：“大小聲”加以鞏固）。.回到動(dòng)物找回家的路的問(wèn)答中，引導(dǎo)同學(xué)回答并加分。Let,slearn.學(xué)習(xí)課文幫丟失的小狗找到回家的路，認(rèn)讀生詞live,west,road,supermarket,老師快速出示預(yù)備好的卡片，同學(xué)快速讀出單詞，反復(fù)練習(xí)。（齊讀、分組、個(gè)人方式練習(xí)）.老師播放課文內(nèi)容錄音，讓同學(xué)邊聽(tīng)邊跟讀（2-3遍）.情境仿照（同學(xué)扮演對(duì)話角色），依據(jù)表現(xiàn)優(yōu)秀予以加分。Let'splay把教室的桌子擺成幾道彎曲的路徑，在路口的末端擺出四件禮盒,每組要一位同學(xué)蒙上眼睛，然后邊走邊說(shuō)自己的路線，比一比哪一組做得好。三、Practice（練習(xí)）1、兩個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組（用自己預(yù)備好的卡片）一問(wèn)一答，給兩分鐘預(yù)備，等一下抽查表演。2、讓同學(xué)做本單元相關(guān)練習(xí)題。3、讓同學(xué)在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，老師出示一張本市的市區(qū)圖，指定所在某個(gè)位置，和要到達(dá)