8月幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃范文

第4頁(yè)共4頁(yè)8月幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃范文新學(xué)?期的工作開(kāi)?始了，為了?每一個(gè)孩子?都有獲得更?好的發(fā)展，?能更健康、?全面地成長(zhǎng)?。為了自己?更好的工作?，并在學(xué)習(xí)?工作中得到?成長(zhǎng)，特制?定該計(jì)劃，?并在計(jì)劃實(shí)?施中不斷修?正自己、完?善自己，不?斷提高作為?一名教師應(yīng)?具有的素質(zhì)?。現(xiàn)將本學(xué)?期工作計(jì)劃?如下：一?、提高思想?政治素養(yǎng)積?極參加各項(xiàng)?時(shí)事、政治?學(xué)習(xí)，堅(jiān)持?把理論同實(shí)?際相結(jié)合，?從我做起，?從身邊的小?事做起，嚴(yán)?格遵守幼兒?園各項(xiàng)規(guī)章?制度、熱愛(ài)?本職工作，?樹(shù)立較強(qiáng)的?事業(yè)心、責(zé)?任感和良好?的師德。服?從領(lǐng)導(dǎo)的安?排，認(rèn)真完?成各項(xiàng)教學(xué)?、教研工作?。工作中，?以教師道德?規(guī)范要求自?己，以身作?則，細(xì)心、?耐心、關(guān)心?、愛(ài)心地公?平對(duì)待每一?個(gè)幼兒，以?促使幼兒在?自身水平上?得到發(fā)展。?繼續(xù)發(fā)揮“?你中有我，?我中有你”?的團(tuán)隊(duì)精神?作用，協(xié)助?教養(yǎng)員老師?做好班級(jí)工?作。二、?加強(qiáng)幼兒保?育工作：這?學(xué)期有幾個(gè)?新插班的孩?子，我要用?愛(ài)心和耐心?對(duì)待每一位?孩子，讓他?們感到老師?的愛(ài)，小朋?友的友好，?使他們能夠?喜歡上幼兒?園。、在?體質(zhì)上，我?繼續(xù)以游戲?的形式開(kāi)展?鍛煉活動(dòng)，?注意根據(jù)天?氣的變化和?室內(nèi)外的溫?差，隨時(shí)督?促孩子自己?添加衣服，?對(duì)愛(ài)出汗的?孩子，應(yīng)該?進(jìn)行特別護(hù)?理，同時(shí)，?注意孩子的?飲水量，讓?孩子做到隨?渴隨喝。加?強(qiáng)體育鍛煉?和戶外活動(dòng)?，減少幼兒?生病機(jī)率，?保持本班的?出勤率。?抓好孩子的?常規(guī)習(xí)慣，?如：我們抓?的喝水習(xí)慣?、飯后漱口?習(xí)慣，幼兒?每天不用老?師再提醒，?幼兒都能夠?主動(dòng)完成好?;我們繼續(xù)?把幼兒說(shuō)話?輕輕、拿放?椅子輕輕，?飯前便后要?洗手的習(xí)慣?，及幼兒禮?貌習(xí)慣，看?書(shū)、玩玩具?等習(xí)慣認(rèn)真?抓好。3?、教育孩子?自己的事情?自己做，繼?續(xù)練習(xí)整理?自己的著裝?和床鋪。把?幼兒的能力?培養(yǎng)作為重?點(diǎn)。4培養(yǎng)?幼兒的品德?教育愛(ài)祖國(guó)?、愛(ài)國(guó)旗，?升旗時(shí)，知?道不講話;?知道祖國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日。?4、生活?衛(wèi)生常識(shí):?知道保護(hù)?視力，看書(shū)?、繪畫(huà)要保?持正確姿勢(shì)?。不在光線?太強(qiáng)、太弱?和陽(yáng)光下看?書(shū)、繪畫(huà)。?5、安全?常識(shí):不?玩危險(xiǎn)游戲?，不去危險(xiǎn)?地方。懂得?交通安全。?會(huì)處理可能?遇到的簡(jiǎn)單?危險(xiǎn)。有自?我保護(hù)的意?識(shí)。三、?做好教育教?學(xué)工作根據(jù)?幼兒園的《?綱要》指導(dǎo)?思想并結(jié)合?本班幼兒年?齡特征和個(gè)?性差異，進(jìn)?一步學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)《綱要》?精神，并較?好的融入實(shí)?踐活動(dòng)之中?，認(rèn)真鉆研?教材，創(chuàng)造?性的使用新?課程。根據(jù)?本班幼兒的?年齡特點(diǎn)制?定出合理的?、符合幼兒?接受能力的?主題活動(dòng)課?程。認(rèn)真上?好、備好每?一節(jié)課，使?幼兒在輕松?愉快的活動(dòng)?中學(xué)習(xí)知識(shí)?。同時(shí)，以?《規(guī)程》與?《剛要》為?指導(dǎo),繼續(xù)?開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)。在學(xué)習(xí)?、實(shí)踐、總?結(jié)中不斷完?善教學(xué)，掌?握技能，積?極學(xué)習(xí)和鉆?研新的教學(xué)?方法以提高?自身的專業(yè)?素質(zhì)。在本?學(xué)期里配合?教養(yǎng)員繼續(xù)?發(fā)展孩子以?下的能力：?、繼續(xù)搞?好班級(jí)特色?：“把孩子?培養(yǎng)成自信?、友愛(ài)、誠(chéng)?實(shí)、好問(wèn)、?勇敢、堅(jiān)強(qiáng)?、講禮貌、?愛(ài)護(hù)環(huán)境的?良好品德行?為習(xí)慣是本?班的教育宗?旨。、教?學(xué)上采用分?組等教學(xué)模?式、大膽嘗?試新的教學(xué)?模式仔細(xì)觀?察孩子活動(dòng)?情況、做好?觀察分析、?發(fā)展幼兒的?觀察能力、?動(dòng)手操作能?力及培養(yǎng)幼?兒學(xué)會(huì)自主?發(fā)現(xiàn)和解決?問(wèn)題的能力?。3、加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)，通?過(guò)平時(shí)隨機(jī)?地向幼兒講?清常規(guī)的要?求，并采用?多種形式進(jìn)?行訓(xùn)練，嚴(yán)?格檢查常規(guī)?的執(zhí)行情況?，每天讓幼?兒輪流當(dāng)好?值日生，做?好小主人。?4、注意?幼兒的個(gè)別?差異，使每?個(gè)幼兒都有?較大的提高?。五、家?長(zhǎng)工作方面?：、定期?、隨機(jī)家訪?、電話等多?種形式保持?家園聯(lián)系，?讓家長(zhǎng)了解?幼兒在園的?情況、雙方?交流思想、?征求建議和?解決家長(zhǎng)的?困難，以及?對(duì)我們工作?的支持。?、繼續(xù)應(yīng)用?家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)交流、視?頻等面對(duì)面?的交流，讓?家長(zhǎng)能及時(shí)?了解班級(jí)最?近的活動(dòng)，?并做好配合?，又能了解?到自己孩子?最近的表現(xiàn)?情況。3?、每?jī)芍苷J(rèn)?真如實(shí)地填?寫(xiě)好家園聯(lián)?系冊(cè)，與家?長(zhǎng)及時(shí)溝通?、交流。?4、隨機(jī)地?與家長(zhǎng)面談?交流，讓家?長(zhǎng)配合本班?的工作，并?能積極參加?幼兒園__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)，支持我?們的教學(xué)需?求、提供各?種資料和材?料，為搞好?幼兒的教育?盡心盡力。?六、個(gè)人?成長(zhǎng)方面?、向富有教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)，注?重榜樣借鑒?、內(nèi)化，提?高自己對(duì)幼?兒的管理和?教學(xué)能力?、努力提高?自己的專業(yè)?素質(zhì)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)、鉆研?業(yè)務(wù)3、?主動(dòng)關(guān)心國(guó)?內(nèi)外學(xué)前教?育信息和專?業(yè)理論，并?通過(guò)多種途?徑：幼教刊?物、多媒體?技術(shù)、觀摩?、聽(tīng)講座等?，吸取教育?學(xué)科的新知?識(shí)、新技能?。幼兒園教?師既有良好?的思想品行?和職業(yè)道德?是不夠的。?練習(xí)各種技?能技巧，把?自己綜合素?質(zhì)提高。?