七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃（5篇）

第8頁共8頁七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃春節(jié)?一過，我們?便跨入了七?年級下學(xué)期??；仡櫳?學(xué)期，滿載?收獲；展望?新學(xué)期，充?滿挑戰(zhàn)。曾?聽人說，七?、八年級是?學(xué)生時期的?關(guān)鍵階段，?在這關(guān)鍵的?二年里，每?個學(xué)期都制?定出符合自?己實際的、?科學(xué)的學(xué)習(xí)?計劃，讓自?己既過得充?實有意義，?又使自己具?有努力實現(xiàn)?的目標(biāo)，便?顯得非常重?要和迫切。?一、開好?頭，充滿自?信俗話說?：“良好的?開端是成功?的一半”。?靜下心來，?從節(jié)日的喧?囂中回過神?來，從上學(xué)?期的成敗得?失中擺脫出?來，扎扎實?實聽好新學(xué)?期的每一堂?課，認(rèn)認(rèn)真?真做好老師?布置的每一?道題，從容?應(yīng)對新學(xué)期?的每一場考?試，力爭在?新學(xué)期的開?始便取得一?個開門紅，?從而讓自己?的內(nèi)心充滿?必勝的信念?，為整個學(xué)?期取得好成?績打下堅實?的基礎(chǔ)。?二、收好尾?，人最怕?五分鐘的熱?度。頭腦發(fā)?熱，心血來?潮，沖刺上?一陣便歇腳?收兵是學(xué)習(xí)?中的大忌。?學(xué)習(xí)是個漫?長連續(xù)的過?程，正如逆?水行舟，不?進(jìn)則退。所?以在新學(xué)期?中，要有打?持久戰(zhàn)的心?理準(zhǔn)備，做?到堅持不懈?，始終如一?。三、找?不足，迎頭?趕上人貴?有自知之明?。只有明確?自己的短處?并采取措施?積極努力，?才能做到齊?頭并進(jìn)，立?于不敗之地?。在目前各?門課程中，?語文和體育?相對來說是?我的弱項。?新學(xué)期中，?我要盡可能?多讀、多理?解、多寫，?努力拓寬文?學(xué)知識面，?提高寫作技?巧和語言表?達(dá)能力。積?極參加體育?活動，有針?對性地提高?自己的身體?素質(zhì)，爭取?各項體育項?目都達(dá)標(biāo)，?從而為以后?的中考做好?準(zhǔn)備。四?、勤總結(jié)，?不斷反思?孔子曰：“?吾日三省吾?身”?？偨Y(jié)?每一個學(xué)習(xí)?階段的得失?，反思自己?在學(xué)習(xí)過程?中的不足和?缺陷，參考?借鑒其他同?學(xué)好的方法?和經(jīng)驗，從?而及時調(diào)整?，果斷改進(jìn)?，讓自己在?學(xué)習(xí)大軍中?不掉隊、不?落后，并力?爭站在最前?列。七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃（二）春暖的?花開驅(qū)趕了?冬天的感傷?，我們伴著?春節(jié)喜慶的?鐘聲再次踏?入了學(xué)校的?大門。新學(xué)?期的帷幕為?我們拉開了?嶄新的學(xué)習(xí)?舞臺，但是?，榮譽(yù)的桂?冠往往要荊?棘編就，成?功的道路往?往由汗水鋪?通，征途絕?對非一帆風(fēng)?順。上個學(xué)?期的歡笑與?淚水，成功?與失敗等都?已成為過去?式，我們應(yīng)?該放眼未來?，洗去心靈?的塵埃，拿?上我們的武?器，整裝待?發(fā)，大步邁?向新學(xué)期！?在新的學(xué)?期中，要想?成績攀上更?高的山峰，?就要為之不?懈的努力！?一分耕耘一?分收獲。學(xué)?習(xí)不但是一?種興趣，更?是一種責(zé)任?，是我應(yīng)該?做而且必須?做好的事情?，學(xué)習(xí)還會?給我們帶來?副產(chǎn)品——?壓力。沒有?苦累的過程?，就不會有?進(jìn)步和提升?。正是學(xué)習(xí)?中的苦與累?締造出我們?加倍努力學(xué)?習(xí)的原動力?。無論是過?去、現(xiàn)在還?是未來這都?是永恒不變?的定律。再?華麗的辭藻?都遠(yuǎn)不及最?樸實的行動?。我們不可?以再做語言?的巨人，而?是要蛻變?yōu)?行動的主人?。只有真正?學(xué)會自主學(xué)?習(xí)，成績才?會真正有質(zhì)?的飛躍。?除了知識的?攝入外，還?有一件很重?要的事情，?那就是——?學(xué)會感恩。?感恩，是生?活中溫暖陽?光的來源；?是彩繪生活?的畫筆。！?“春天來了?，我卻看不?到”這是讓?人多么心痛?的感受。因?此，學(xué)會感?恩是人生路?上不可或缺?的過程之一?。對父母感?恩，他們賜?予我生命；?對老師感恩?，他們__?_我知識；?對朋友感恩?，他們給予?我?guī)椭?；?上天感恩，?它在看著我?做人。讓我?感恩的熱太?多，在這我?想說一句：?我的親人，?我的朋友，?不論是熟識?的還是陌生?的，我都要?感謝你們，?感謝你們給?我的一切一?切。學(xué)會感?恩、知恩圖?報是中華民?族的傳統(tǒng)美?德，值得我?們不斷發(fā)揚(yáng)?和繼承！?書山有路勤?為徑，學(xué)海?無涯苦作舟?。站在新的?起跑線上，?我們的目標(biāo)?就在充滿希?冀的前方。?我要加油，?在絢麗多彩?的初中生活?中，好好學(xué)?習(xí)，這是沖?刺，面向新?的征程，也?許會有坎坷?，艱險，但?我堅信：我?一定會戰(zhàn)勝?一切困難，?避過所有的?淺灘，到達(dá)?成功的彼岸?！七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃（三）初一?對于一個學(xué)?生來說是一?個不一樣的?學(xué)期，因為?這個學(xué)期是?我們由一個?小學(xué)生走向?中學(xué)生的重?要過程。?為了走好我?人生的一步?我制定了如?下的新學(xué)期?打算來為我?的人生打下?堅實基礎(chǔ)：?1、每天?保證在課堂?上消化課上?內(nèi)容，并保?證有不懂的?地方就向老?師提問，做?到不把課上?疑問帶回家?。2、課?下積極復(fù)習(xí)?課上內(nèi)容保?證及時鞏固?課上內(nèi)容，?同時我會主?動預(yù)習(xí)明天?課程，保證?對新的課程?有所準(zhǔn)備，?并做到認(rèn)真?不敷衍。?3、對課時?作業(yè)會認(rèn)真?對待，準(zhǔn)時?完成。4?、生活上我?會自主鍛煉?自理能力，?盡量讓自己?在生活上的?能力有飛躍?性的提高與?改進(jìn)，使自?己在生活上?有新的面貌?。我制訂?的新學(xué)期打?算我會堅決?的執(zhí)行，并?會不斷完善?打算，使自?己能提高自?身水平。?我會爭取在?新的學(xué)期有?新的面貌，?并做到不斷?鞏固提高，?使自己贏在?人生起跑線?上。七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃（四）六?年的小學(xué)生?活已劃上了?圓滿的句號?，我進(jìn)入了?中學(xué)。開學(xué)?第一天，老?師告誡同學(xué)?們說，即使?你擁有再輝?煌的過去，?也并不代表?你會在接下?來的中學(xué)生?活中依舊會?活得瀟灑。?是的，進(jìn)入?初中我們即?將面臨的是?一個全新的?起點，未來?充滿未知。?凡事預(yù)則?立，不預(yù)則?廢。新的學(xué)?期我確立了?新的目標(biāo)，?學(xué)習(xí)成績進(jìn)?位爭先，能?力素質(zhì)全面?發(fā)展，為此?，我制定了?新學(xué)期計劃?。在文化?課學(xué)習(xí)上，?堅持課前預(yù)?習(xí)、課后復(fù)?習(xí)，按時完?成老師布置?的作業(yè)，上?課認(rèn)真聽講?，積極思考?，踴躍發(fā)言?，平時遇到?學(xué)習(xí)上的問?題及時請教?，多與同學(xué)?交流，不讓?問題過夜。?在語文學(xué)習(xí)?方面，側(cè)重?多讀，關(guān)心?國家大事，?養(yǎng)成每天讀?報的習(xí)慣，?堅持每周安?排半天課外?閱讀，一個?月看一本中?外名著，一?學(xué)期看一集?中學(xué)生范文?選，擴(kuò)大知?識面，提高?作文水平；?在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?方面，側(cè)重?多練，每天?晚上堅持一?小時數(shù)學(xué)練?習(xí)，每周堅?持半天奧數(shù)?學(xué)習(xí)，及時?鞏固和深化?課堂學(xué)習(xí)，?拓寬解題思?路，提高解?題速度；在?英語學(xué)習(xí)方?面，側(cè)重三?多，即多聽?、多說、多?背，堅持每?天早上英語?朗讀背誦半?小時，每天?聽英語錄音?半小時，平?時多練習(xí)用?英語交流，?熟練掌握所?學(xué)語法、句?型、生詞，?全面提高英?語讀、聽、?說能力。?在文體發(fā)展?上，堅持認(rèn)?真上好文體?課，培養(yǎng)廣?泛興趣，發(fā)?展一兩項專?長。在體育?鍛煉方面，?堅持每天半?小時跑步，?練習(xí)打好羽?毛球、乒乓?球，認(rèn)真上?好體育課，?做好課間操?，提高體育?成績，增強(qiáng)?體質(zhì)；在文?藝和興趣愛?好方面，主?要是在學(xué)習(xí)?之余，練練?琴、學(xué)學(xué)電?腦等，盡量?控制玩電腦?游戲的時間?，做到不影?響學(xué)習(xí)，張?馳有度，勞?逸結(jié)合。?在___生?活上，增強(qiáng)?___榮譽(yù)?感，遵守紀(jì)?律，積極參?加各項班_?__活動，?多參加社會?實踐活動，?主動做好各?項班___?工作，為同?學(xué)服務(wù)，在?實踐中鍛練?各方面能力?，提高綜合?素質(zhì)。鹽?中的學(xué)習(xí)競?爭壓力是很?大的，稍不?努力成績就?會掉下來，?大家都想變?強(qiáng)，你懈怠?了就只有做?班級的吊車?尾，所以努?力提高學(xué)習(xí)?成績是我在?新學(xué)期的第?一要務(wù)。?計劃定好了?，關(guān)鍵在執(zhí)?行。我將把?我的新學(xué)期?計劃打印張?貼在床頭，?每天第一時?間提醒自己?按計劃朝著?新目標(biāo)邁進(jìn)?。但愿我的?計劃經(jīng)過努?力后能取得?預(yù)期效果，?努力過了，?就不會后悔?。七年級學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃（五）1.?課前預(yù)習(xí)、?課后復(fù)習(xí)?小學(xué)階段的?學(xué)習(xí)幾乎都?由老師包辦?，但初中對?學(xué)生的主動?學(xué)習(xí)能力提?出了較高要?求，要想不?落人后，課?前的預(yù)習(xí)和?課后的復(fù)習(xí)?不可或缺。?專家建議，?學(xué)習(xí)前制定?學(xué)習(xí)計劃，?認(rèn)真預(yù)習(xí)，?在課堂上專?心聽講，在?課后能夠及?時復(fù)習(xí)，在?做作業(yè)前能?夠認(rèn)真看一?遍書，做作?業(yè)時能夠獨(dú)?立完成，在?學(xué)習(xí)完一部?分內(nèi)容后能?夠及時地對?書本知識進(jìn)?行小結(jié)。?2.不懂就?問，注意“?火候”雷?老師認(rèn)為，?學(xué)生從小就?被告誡“不?懂就問”，?但“問”也?有學(xué)問，并?非一碰到“?攔路虎”就?問同學(xué)和老?師，而要把?握好“火候?”，也就是?先獨(dú)立思考?，再請教別?人。優(yōu)秀生?在學(xué)習(xí)上大?多注重獨(dú)立?思考能力和?解決問題能?力的自我培?養(yǎng)。這種自?學(xué)能力一旦?形成，學(xué)習(xí)?的被動局面?就有可能改?變，學(xué)習(xí)成?績就有可能?上升。3?.勤翻字典?專家指出?，初中新生?寫作文時存?在一個普遍?現(xiàn)象，那就?是遇到不會?寫的字就注?音。他認(rèn)為?，小學(xué)生的?依賴性較強(qiáng)?，不會寫的?字都由老師?代勞標(biāo)在作?文上，學(xué)生?自己不會主?動查閱字典?，導(dǎo)a致學(xué)?生上初中后?連字典怎么?查都不曉得?。這個“懶?習(xí)慣”應(yīng)盡?早糾正過來?。與小學(xué)?時的“保姆?式”教學(xué)相?比，剛剛成?為中學(xué)生的?同學(xué)也許會?因為課業(yè)的?增加而感到?無所適從；?那么，剛剛?轉(zhuǎn)變了角色?的學(xué)生應(yīng)該?怎樣調(diào)整自?己的心理、?學(xué)習(xí)方法而?使自己早一?天___，?以良好的狀?態(tài)來完成學(xué)?業(yè)呢？小學(xué)?成績好不等?于初中成績?就好。特?點：基礎(chǔ)性?概念上升到?了思維訓(xùn)練?初一學(xué)生?處于青春斷?乳期和性格?形成期交織?的這樣一個?階段，可塑?性強(qiáng)，在很?多方面都有?提升的空間?。___實?驗中學(xué)的袁?曉芬老師說?到，從小學(xué)?升入初中，?無論是課程?設(shè)置、學(xué)習(xí)?內(nèi)容、學(xué)習(xí)?方法，還是?人際關(guān)系、?身心發(fā)育都?會面臨許多?新的課題。?不少初一新?生及家長由?于對新學(xué)段?缺乏認(rèn)識或?認(rèn)識不足，?未能根據(jù)初?中學(xué)習(xí)生活?的新特點進(jìn)?行調(diào)整，結(jié)?果上初中后?手足無措，?生出種種不?適應(yīng)，嚴(yán)重?影響了學(xué)習(xí)?質(zhì)量。與?小學(xué)課程相?比，初中的?各學(xué)科知識?無論從深度?還是廣度來?說，都有著?質(zhì)的變化，?很多內(nèi)容都?從簡單的基?礎(chǔ)性概念上?升到了思維?訓(xùn)練。學(xué)生?如果還依靠?簡單的記憶?背誦，很難?取得理想的?成績。所以?，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)?方法對于新?初一學(xué)生來?說，至關(guān)重?要。●調(diào)?整好心態(tài)?學(xué)生都希望?自己的成績?優(yōu)秀，但有?的學(xué)生在小?學(xué)時成績還?不錯，進(jìn)入?初中后，成?績不穩(wěn)定；?還有的成績?越來越差，?以致不能跟?上班，于是?產(chǎn)生焦慮、?不安、失望?、悲觀等不?健康的心理?現(xiàn)象。發(fā)生?這種情況的?原因之一，?就是沒有適?應(yīng)新的學(xué)習(xí)?環(huán)境。實際?上小學(xué)、初?中的成績并?沒有必然的?聯(lián)系，誰更?快適應(yīng)初中?學(xué)習(xí)誰就會?取得學(xué)習(xí)上?的主動，誰?掌握了好的?學(xué)習(xí)方法，?就具備了最?主要最根本?的素質(zhì)和能?力，就會學(xué)?得更快更好?。●盡快?適應(yīng)課程難?度由于學(xué)?生的年齡特?點，小學(xué)老?師很多時候?都是在領(lǐng)著?、看著學(xué)生?學(xué)習(xí)。而進(jìn)?入初中之后?，學(xué)習(xí)科目?增加了，課?程內(nèi)容多了?、難度深了?，老師也不?會再像小學(xué)?老師那樣督?促你的學(xué)習(xí)?。這時候就?需要學(xué)生具?備主動性，?課堂上要全?神貫注的聽?課，有不明?白的地方要?主動向老師?詢問。比如?語文學(xué)習(xí)方?面，應(yīng)該更?重視學(xué)生閱?讀能力和寫?作能力的培?養(yǎng)；數(shù)學(xué)側(cè)?重綜合知識?的運(yùn)用，袁?曉芬老師介?紹到。找?到適合自己?的學(xué)習(xí)方法?初中的學(xué)?習(xí)，相對于?小學(xué)來說，?更加系統(tǒng)，?更加有條理?。這也就要?求學(xué)生盡快?掌握科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法，?才能順利過?渡。昆三中?趙老師在總?結(jié)自己多年?的教學(xué)經(jīng)驗?后，提出幾?點建議：首?先，要嚴(yán)格?、系統(tǒng)地執(zhí)?行課前預(yù)習(xí)?、上課聽講?、課后溫習(xí)?的程序，這?對于初一學(xué)?生來說非常?重要。剛從?小學(xué)畢業(yè)的?學(xué)生，往往?對學(xué)習(xí)方法?還沒有概念?，