上學(xué)期初三班級(jí)工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)上學(xué)期初三班級(jí)工作計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真貫徹學(xué)校?提出的“成?材先成人”?德育首位思?想，細(xì)化“?鐵紀(jì)柔情”?的嚴(yán)格管理?思路，落實(shí)?“自主管理?、自我教育?”，堅(jiān)持“?嚴(yán)格、明理?、激勵(lì)、發(fā)?展”管理理?念。針對(duì)?初三英才班?的實(shí)際特點(diǎn)?，班級(jí)以“?自信、規(guī)范?、民主、陽(yáng)?光、樂(lè)學(xué)”?十字為班級(jí)?文化建設(shè)核?心，本學(xué)年?加大力度，?強(qiáng)化學(xué)習(xí)興?趣、方法的?培養(yǎng)，共同?營(yíng)造最佳學(xué)?習(xí)氛圍，把?會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)?落實(shí)到實(shí)處?，全面提升?本班各科成?績(jī)，把初三?班打造成歷?屆英才班的?頂峰。二?、工作目標(biāo)?與實(shí)施措施?(一)學(xué)?風(fēng)建設(shè)1?、第一個(gè)學(xué)?月，總結(jié)初?二下學(xué)期班?級(jí)新課堂改?革的成功與?不足，充分?認(rèn)識(shí)到課堂?改革的必要?性，調(diào)動(dòng)學(xué)?生參與課堂?的___，?讓班級(jí)成員?真正學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，樂(lè)于學(xué)?習(xí)。2、?微調(diào)學(xué)習(xí)小?組，確定新?___屆小?組長(zhǎng)，明確?小組成員的?選拔標(biāo)準(zhǔn)、?職責(zé)，組內(nèi)?成立“一幫?一”對(duì)子。?3、建立?學(xué)習(xí)司，隸?屬學(xué)習(xí)部管?理，分設(shè)動(dòng)?力司、方法?司、小組考?評(píng)司、幫扶?司……細(xì)化?學(xué)習(xí)部工作?，尤其是學(xué)?風(fēng)建設(shè)、學(xué)?科培優(yōu)幫困?、小組考評(píng)?機(jī)制建設(shè)。?4、各科?建立精英組?，充分利用?課余學(xué)習(xí)時(shí)?間，多做題?、做難題，?直指中招試?題，為進(jìn)入?高一宏志班?打下堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。5、?堅(jiān)決打擊破?壞學(xué)習(xí)秩序?的現(xiàn)象，杜?絕課堂睡覺?、看課外書?現(xiàn)象，對(duì)于?擾亂班級(jí)學(xué)?習(xí)環(huán)境的學(xué)?生要嚴(yán)肅處?理，對(duì)于自?身學(xué)習(xí)動(dòng)力?不足的個(gè)別?學(xué)生做好思?想輔導(dǎo)與興?趣培養(yǎng)工作?。6、學(xué)?習(xí)目標(biāo)：?月考、期中?、期末文化?課總成績(jī)壟?斷前___?名，前__?_名要有_?__人，前?___名要?有___人?，前___?名要有__?_人，前_?__名要有?___人。?中考目標(biāo)?：文化課成?績(jī)(語(yǔ)數(shù)外?各___分?、物理__?_分、化學(xué)?___分、?政治___?分、歷史_?__分共_?__分，試?驗(yàn)___分?、體育__?_分，體育?、試驗(yàn)不計(jì)?入總分)總?分___分?以上___?人，總分_?__分以上?___人。?(二)班?級(jí)管理1?、換屆選舉?新___屆?班委會(huì)，上?___屆班?委會(huì)成員在?第一學(xué)月的?班會(huì)上做工?作綜述與競(jìng)?聘演說(shuō)，公?開競(jìng)選，優(yōu)?化新___?屆班干__?_伍。連?任條件：成?績(jī)?cè)谀昙?jí)_?__名前、?無(wú)重大違紀(jì)?、人品過(guò)硬?、有寬容、?奉獻(xiàn)精神，?有一定領(lǐng)導(dǎo)?能力優(yōu)先、?責(zé)任心強(qiáng)、?敢管且服眾?。先對(duì)原?班委會(huì)成員?進(jìn)行民意測(cè)?評(píng)，有__?_%的得票?率確定連任?，低于__?_%的得票?率的原則上?不再連任，?得票率在_?__%—_?__%的班?干部與其他?競(jìng)聘者公開?競(jìng)爭(zhēng)來(lái)確定?。如果沒(méi)有?合適人選可?以暫時(shí)連任?，期中過(guò)后?進(jìn)行公開招?聘。2、?充分發(fā)揮班?委會(huì)的自主?管理的作用?，團(tuán)委與班?長(zhǎng)(副)共?同搞好每次?班會(huì)的策劃?、主持人選?拔(最好不?重復(fù))培訓(xùn)?、班會(huì)主題?征集。班委?會(huì)各部認(rèn)真?做好一日常?規(guī)監(jiān)督指導(dǎo)?，每部每天?要有一次監(jiān)?督指導(dǎo)與檢?查并在每天?的班檢上做?出結(jié)論性的?評(píng)判與指導(dǎo)?。文藝部繼?續(xù)做好一日?班歌、一周?一歌、__?_月一pa?rty活動(dòng)?，軍訓(xùn)期間?的拉歌與歌?詠比賽和音?樂(lè)考試等。?團(tuán)委做好班?級(jí)思想教育?工作，及時(shí)?處理班級(jí)成?員中的思想?、交往、心?理問(wèn)題，做?好校團(tuán)總支?的常規(guī)檢查?，做好儀容?儀表、言談?舉止文明培?養(yǎng)與監(jiān)督，?確定班級(jí)形?象不受到任?何沾污。?3、改選民?主監(jiān)督委員?會(huì)，原則上?設(shè)立___?人，男__?_人、女_?__人，及?時(shí)做好班干?部工作監(jiān)督?與班級(jí)違紀(jì)?現(xiàn)象的監(jiān)控?，同時(shí)做好?對(duì)班主任、?任課老師的?溝通與交流?，上舉民意?，對(duì)教師教?學(xué)提出合理?化建議。?4、加大班?級(jí)違紀(jì)處理?力度，對(duì)于?七條禁令觸?犯者經(jīng)過(guò)班?主任教育不?改者，送學(xué)?校德育班接?受德育再教?育，如果德?育班畢業(yè)后?仍不改者，?提請(qǐng)德育處?給予校級(jí)處?分直至勸退?，原則上英?才班違紀(jì)從?嚴(yán)加重處罰?。對(duì)于其他?違紀(jì)現(xiàn)象依?據(jù)班規(guī)班法?和初二各部?采用的處罰?措施，原則?上不體罰不?聽課不叫家?長(zhǎng)，從哪里?跌倒從哪里?加倍爬起來(lái)?，例如：遲?到現(xiàn)象，可?以鍛煉上下?樓梯、上課?說(shuō)小話可以?利用周末在?教室鍛煉說(shuō)?話等方式，?午休說(shuō)話可?以不午休進(jìn)?行軍姿鍛煉?。5、加?強(qiáng)班級(jí)成員?選優(yōu)透明性?和公平性，?對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)?異的成員、?優(yōu)秀小組及?時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)?，加大嘉獎(jiǎng)?力度，資金?班費(fèi)___?%班主任_?__%之和?。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?、外出獎(jiǎng)勵(lì)?、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)?并重。6?、設(shè)立每周?周二為民主?管理日，班?主任不對(duì)班?級(jí)工作進(jìn)行?直接性指導(dǎo)?，由輪值班?長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)?。每月嘗試?性設(shè)立民主?管理周，由?非班干部進(jìn)?行各項(xiàng)班級(jí)?常規(guī)工作，?班干部做好?輔助。7?、班級(jí)管