五年級班主任工作計劃第二學(xué)期（2篇）

第7頁共7頁五年級班主任工作計劃第二學(xué)期?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，結(jié)合學(xué)生?的實際情況?，通過開展?富有兒童情?趣的各種教?育活動，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?和道德意識?，增強學(xué)生?的自我激勵?、自我教育?、自我管理?的能力，積?極探索個性?培養(yǎng)的途徑?。把本班建?成具有"勤?學(xué)、守紀(jì)、?團(tuán)結(jié)、向上?"的班風(fēng)，?把學(xué)生培養(yǎng)?成為有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律的一代?新人，做一?位合格的_?__建設(shè)者?和接班人。?二、學(xué)生?現(xiàn)狀分析：?我班共有?___名學(xué)?生，___?名女生，_?__名男生?。每個孩子?都活潑可愛?，有著很強?的上進(jìn)心和?___榮譽?感。他們純?潔善良，好?奇心強，求?知欲強。本?班學(xué)生思想?素質(zhì)一般良?好，但良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?還沒有養(yǎng)成?，優(yōu)差懸殊?較大，存在?著___，?一部分接受?能力偏低的?學(xué)生，良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?沒有養(yǎng)成，?自制能力差?，時常不能?控制自己，?聽講走神，?很多行為習(xí)?慣有待進(jìn)一?步培養(yǎng)，作?業(yè)態(tài)度不端?正，書寫質(zhì)?量差，有拖?拉現(xiàn)象。?三、工作思?路1.以?人為本，教?育學(xué)生成為?一個正直，?善良，智慧?，健康的人?。2._?__學(xué)生學(xué)?會生存，學(xué)?會與人相處?，學(xué)會付出?和愛。3?.利用各種?活動增強班?級的凝聚力?，讓每一個?學(xué)生都為班?級而自豪。?4.關(guān)愛?每一個學(xué)生?，走進(jìn)每一?個學(xué)生的心?里，成為學(xué)?生的真正意?義上的朋友?，為學(xué)生排?憂解難，樹?立信心。?5.上好每?一節(jié)課，認(rèn)?真抓好課堂?紀(jì)律，讓班?級永遠(yuǎn)充滿?活力，積極?，向上，永?爭第一！?四、工作重?點德育?（1）、通?過各種途徑?貫徹執(zhí)行《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?；（2）?、力爭做好?每位學(xué)生的?思想工作，?使他們提高?認(rèn)識，不斷?上進(jìn)；（?3）、關(guān)鍵?抓好班級的?紀(jì)律，重點?做好轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生的教育?工作；（?4）、建立?平等的師生?關(guān)系，提高?學(xué)生的自我?鼓勵、自我?教育，、自?我管理能力?；教學(xué)方?面：1、?重點抓好課?堂常規(guī)訓(xùn)練?，隨時指出?存在的問題?，要持之以?恒，不能時?緊時松，對?學(xué)生的進(jìn)步?要及時給予?肯定。2?、注意抓好?學(xué)生的輔導(dǎo)?，通過多種?渠道調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，樹立?必勝的信心?，通過"一?幫一"活動?，使學(xué)生共?同進(jìn)步，以?達(dá)到差生不?差、優(yōu)生更?優(yōu)，中游變?上游的目的?。具體方案?：全班展開?小組之間的?競爭；同學(xué)?之間也找好?自己的對手?進(jìn)行競爭。?3、參加?校本活動，?發(fā)展學(xué)生的?特長，并給?予學(xué)生必要?的幫助。?安全紀(jì)律方?面：1、?教育學(xué)生團(tuán)?結(jié)同學(xué)，不?打架，不罵?人，講文明?，講禮貌，?爭做文明的?小學(xué)生。?2、課堂紀(jì)?律的好壞是?能否上好一?堂課的關(guān)鍵?，要抓好課?堂常規(guī)管理?，做到"明?、細(xì)、嚴(yán)"?,使學(xué)生在?課堂上能集?中精力聽好?課，從而提?高課堂教學(xué)?效率。3?、課間紀(jì)律?，對學(xué)生提?出明確的要?求，既要玩?好，又要不?發(fā)生任何意?外。4、?路隊紀(jì)律。?教育學(xué)生嚴(yán)?格按照教師?的要求排好?隊，走好路?。衛(wèi)生方?面：1、?環(huán)境衛(wèi)生：?值日生每天?按時清掃衛(wèi)?生，要求學(xué)?生保持好衛(wèi)?生，并養(yǎng)成?講衛(wèi)生的好?習(xí)慣。2?、個人衛(wèi)生?：衣著整潔?、大方，天?天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物?品要擺放整?齊，認(rèn)真做?好眼保健操?和廣播操。?家校溝通?方面：教?育學(xué)生，即?時與家長的?溝通是很重?要的，要爭?取多和家長?溝通，在溝?通、交流中?進(jìn)步。五?、工作措施?：1.重?視養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?，對學(xué)生的?成長進(jìn)步是?十分必要的?，良好的行?為習(xí)慣使一?個人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級進(jìn)行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學(xué)生?的思想實際?情況，與學(xué)?校的德育工?作密切配合?，本學(xué)期，?將從不同的?方面和角度?對學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的常?規(guī)訓(xùn)練。重?點落實好《?小學(xué)生守則?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，使?學(xué)生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度，不讓任?何一個學(xué)生?掉隊。2?.加強后進(jìn)?生管理：班?上開展比學(xué)?，互助活動?。采用人與?人，組與組?比賽，采用?優(yōu)幫差互助?學(xué)習(xí)，及時?做好評比，?使每位學(xué)生?學(xué)有方向，?有目標(biāo)。及?時了解學(xué)生?的心理變化?，掌握他們?成長道路上?的發(fā)展情況?。3、及?時了解學(xué)情?：開學(xué)后及?時對學(xué)生進(jìn)?行思想教育?，把心受到?學(xué)校，全身?心地投入到?學(xué)習(xí)上，一?如既往地搞?好一日常規(guī)?工作。協(xié)同?科任教師搞?好教學(xué)工作?，及時了解?各科教學(xué)的?動態(tài)（范本?），做好學(xué)?生的思想工?作。準(zhǔn)確把?握學(xué)生對知?識的掌握，?因材施教，?在重點難點?上下工夫，?以促進(jìn)全班?成績的平穩(wěn)?、扎實地上?升。4、?家教結(jié)合：?經(jīng)常保持與?否學(xué)生家長?聯(lián)系，使學(xué)?校教育和家?庭教育有機?地結(jié)合起來?，本學(xué)期，?力爭把所有?的家長走訪?一次，甚至?多次。要不?厭其煩的做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤?棋，真正成?為一個團(tuán)結(jié)?向上的班_?__。5?、培養(yǎng)班級?干部：及時?召開班干部?會議，針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責(zé)，指出他?們的優(yōu)缺點?和今后努力?工作的方向?。同時，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學(xué)之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機會，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?6、重視關(guān)?懷教育：要?關(guān)心學(xué)生的?生活，及時?和家長聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?五年級班主任工作計劃第二學(xué)期（二）?新的學(xué)期就?要開始了，?在過去的一?個學(xué)期里，?我的班級一?直在不停的?進(jìn)步，許多?同學(xué)的成績?都有了不同?程度的提高?，只有少數(shù)?同學(xué)有一點?退步，我也?在放假時就?和他們談話?了，希望他?們在新的學(xué)?期里成績能?夠得到提高?。同時，我?也告訴他們?，你們現(xiàn)在?更重要的是?身心健康，?一定要好好?利用假期，?端正自己的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?行為習(xí)慣…?…班主任?工作真的很?瑣碎，面對?不同的學(xué)生?要有不同的?教育方法。?而且你不知?道下一秒將?會發(fā)生什么?情況，只要?一開學(xué)，我?的心弦就得?繃緊，不敢?放松，這也?許就是責(zé)任?吧。面對新?學(xué)期，我特?定計劃如下?：班級基?本情況我?班每個孩子?都活潑可愛?，有著很強?的上進(jìn)心和?___榮譽?感。他們純?潔善良，好?奇心強，求?知欲強。本?班學(xué)生思想?素質(zhì)一般良?好，但良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?還沒有養(yǎng)成?，優(yōu)差懸殊?較大，存在?著___，?一部分接受?能力偏低的?學(xué)生，良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?沒有養(yǎng)成，?自制能力差?，時常不能?控制自己，?聽講走神，?很多行為習(xí)?慣有待進(jìn)一?步培養(yǎng)，作?業(yè)態(tài)度不端?正，書寫質(zhì)?量差，有拖?拉現(xiàn)象。?工作要點以?及采取的采?措施1、?配合各課任?教師，認(rèn)真?轉(zhuǎn)化困難生?，確保教學(xué)?任務(wù)的順利?完成。（?1）及時了?解學(xué)情：準(zhǔn)?確把握學(xué)生?對知識的掌?握，因材施?教，在重點?難點上下工?夫，以促進(jìn)?全班成績的?平穩(wěn)、扎實?地上升。?（2）強后?進(jìn)生管理：?面向全體學(xué)?生，分類施?教，加強對?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛護(hù)學(xué)?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學(xué)生。及?時了解學(xué)生?的心理變化?，掌握他們?成長道路上?的發(fā)展情況?。（3）?家校結(jié)合：?經(jīng)常與學(xué)生?家長聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機地結(jié)合?起來，要不?厭其煩的做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使本?班真正成為?一個團(tuán)結(jié)向?上的班__?_。2、?重視學(xué)生行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成，落實素?質(zhì)教育。?（1）重視?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對學(xué)生的成?長進(jìn)步是十?分必要的，?良好的行為?習(xí)慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進(jìn)行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?本學(xué)期，將?從不同的方?面和角度對?學(xué)生進(jìn)行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì)，行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?。（2）?培養(yǎng)班級干?部：輔導(dǎo)班?干部管理班?級工作，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點和今后?努力工作的?方向，讓他?們真正成為?班主任的得?力助手。同?時，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學(xué)之間樹立?他們的威信?，創(chuàng)造機會?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。（3?）抓好少先?隊工作：班?級工作的一?個重要部分?，就是班主?任工作，是?充分發(fā)揮學(xué)?生特長、張?揚學(xué)生個性?的有效途徑?。本學(xué)期將?積極配合學(xué)?校少先大隊?，結(jié)合實際?搞好各項活?動。（4?）重視文體?工作：教育?學(xué)生上好學(xué)?校開設(shè)的課?程，積極參?加體育鍛煉?，積極參與?學(xué)校___?的文