


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)六年級(jí)學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、?學(xué)情分析。?本班共有?___名學(xué)?生,從上學(xué)?期學(xué)習(xí)情況?來看,總體?上說比較好?,大部分學(xué)?生對(duì)一些基?礎(chǔ)的知識(shí)能?扎實(shí)的掌握?,并且能靈?活地運(yùn)用,?特別是班內(nèi)?___英、?向軍、鄒肖?敏、蔣強(qiáng)伍?等同學(xué)基礎(chǔ)?扎實(shí)、思維?活躍,掌握?了一定的學(xué)?習(xí)方法。同?時(shí),學(xué)生的?___紀(jì)律?比較強(qiáng),班?___有一?定的凝聚力?,給教學(xué)創(chuàng)?造了較為有?利的內(nèi)部環(huán)?境和良好的?學(xué)習(xí)氛圍。?但是由于本?班___較?大,有小部?分學(xué)生接受?知識(shí)的能力?相對(duì)較弱,?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又?不扎實(shí),從?而導(dǎo)致學(xué)習(xí)?成績(jī)不理想?,如向凱、?蔡一茂、肖?運(yùn)杰、梁生?福、張啟來?、唐仙子等?同學(xué)成績(jī)太?偏低,比較?粗心,馬虎?,而且學(xué)習(xí)?態(tài)度較差,?對(duì)提高全班?整體成績(jī)有?比較大的難?度。下面?針對(duì)本班實(shí)?際情況,作?具體分析。?1、從家?庭教育方面?來看。本班?學(xué)生大都來?自于農(nóng)村,?家長(zhǎng)們送子?女上大學(xué)深?造的積極性?大多數(shù)較低?調(diào)。另外,?如今年輕的?家長(zhǎng)們?yōu)榱?養(yǎng)家糊口,?外出打工的?人數(shù)急劇上?升,將子女?交給父母、?岳父母看管?的比比皆是?。家庭教育?幾乎成了一?片空白。這?樣,給學(xué)校?教育增加了?不少難度。?除了要上好?課,更應(yīng)做?好學(xué)生理想?前途教育,?將德育滲透?到各學(xué)科中?,及時(shí)走訪?,加強(qiáng)老師?與家長(zhǎng)們的?聯(lián)系,讓學(xué)?校教育與家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合起來?。2、從?學(xué)生的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)來看,?兩頭差距很?大,從期末?考試成績(jī)看?,大多數(shù)學(xué)?生達(dá)標(biāo),但?也有粗心大?意的,往往?接近勝利而?告失??;學(xué)?得不活。中?等生的挖掘?潛力較大,?差生的進(jìn)步?潛力也有待?進(jìn)一步激發(fā)?。培優(yōu)輔差?的任務(wù)比較?艱巨,整體?水平不均衡?。3、從?學(xué)生的學(xué)習(xí)?品質(zhì)來看。?學(xué)生的__?_紀(jì)律性比?較強(qiáng),有_?__%左右?的學(xué)生能按?時(shí)完成作業(yè)?,每次作業(yè)?都能自覺完?成,有四五?個(gè)同學(xué)要老?師監(jiān)督下才?能完成,而?且這些學(xué)生?的學(xué)習(xí)方法?不夠靈活,?學(xué)習(xí)不夠努?力,缺乏學(xué)?習(xí)自覺性,?學(xué)習(xí)成績(jī)不?理想,甚至?次次不及格?。課堂氣氛?較為活躍。?但學(xué)生缺少?一種銳意進(jìn)?取的精神,?獨(dú)立思考、?刻苦鉆研的?精神不夠,?小組合作學(xué)?習(xí)意識(shí)有待?進(jìn)一步加強(qiáng)?。因此,本?學(xué)期教學(xué),?應(yīng)進(jìn)一步加?強(qiáng)“自主、?合作、探究?”教學(xué)方式?的推廣,培?養(yǎng)學(xué)生自主?探究的能力?和團(tuán)結(jié)協(xié)作?的能力。?總的來說,?學(xué)生的基本?情況有利因?素還是較多?,不利因素?也不少,關(guān)?鍵在于教師?如何靈活、?正確地利用?各種因素,?變不利為有?利。教師是?學(xué)生知識(shí)的?引導(dǎo)者,是?學(xué)生行為的?指引者。學(xué)?生學(xué)習(xí)成績(jī)?的優(yōu)劣、學(xué)?習(xí)能力的高?低、品質(zhì)的?好壞,需要?教師耐心細(xì)?致地教育、?正面的誘導(dǎo)?、不斷的培?養(yǎng)。我一定?要全面去了?解每一位學(xué)?生。深入細(xì)?致地開展教?育教學(xué)工作?,多方調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性,園滿完?成本學(xué)期教?育教學(xué)任務(wù)?。二、本?學(xué)期基本工?作要點(diǎn)1?、向?qū)W生進(jìn)?行思想品德?教育,端正?學(xué)習(xí)態(tài)度,?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣,使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí),提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。?2、鼓勵(lì)學(xué)?生大膽創(chuàng)新?,勇于探索?,為祖國(guó)培?養(yǎng)創(chuàng)新性人?才。3、?向?qū)W生進(jìn)行?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育,使?學(xué)生成為有?禮貌、講文?明、守紀(jì)律?、講衛(wèi)生的?好少年4?、積極參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?,使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育。5?、健全班委?會(huì),明確分?工,提高學(xué)?生的管理能?力。三、?具體措施?1、充分利?用班會(huì)向?qū)W?生進(jìn)行思想?教育。2?、發(fā)揮小干?部的作用,?師生共同管?理班級(jí)。?3、充分利?用課堂__?_分鐘向?qū)W?生進(jìn)行教育?。四、班?級(jí)主要活動(dòng)?內(nèi)容1、?___學(xué)生?報(bào)到,了解?學(xué)生假期活?動(dòng)情況,排?位,進(jìn)行教?育。2、?向?qū)W生進(jìn)行?文明禮貌教?育,出版第?一期黑板報(bào)?。3、向?學(xué)生進(jìn)行安?全教育,觀?看安全教育?片。4、?進(jìn)行愛國(guó)教?育,出版第?二期黑板報(bào)?,主題:國(guó)?旗在我心中?。召開“國(guó)?旗在我心中?”主題隊(duì)會(huì)?。5、開?展學(xué)標(biāo)兵活?動(dòng),出版第?三期黑板報(bào)?。6、繼?續(xù)開展學(xué)雷?鋒送溫暖活?動(dòng)。7、?___古詩(shī)?背誦,開展?古詩(shī)大王比?賽活動(dòng)。?8、開展做?文明學(xué)生活?動(dòng),定期評(píng)?選文明學(xué)生?。9、加?強(qiáng)閱讀指導(dǎo)?,開展閱讀?比賽。1?0、開展語(yǔ)?文實(shí)踐活動(dòng)?,定期出版?中隊(duì)小報(bào)。?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 天津2025年01月天津市交通運(yùn)輸委員會(huì)事業(yè)單位2025年公開招考45名工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 北京2025年02月北京市昌平區(qū)企事業(yè)單位度招錄140名就業(yè)見習(xí)人員(第一批)筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 膽道探查術(shù)術(shù)后護(hù)理
- 進(jìn)口食品采購(gòu)合同范本
- 砂石購(gòu)買包合同范本
- 浙江國(guó)企招聘2025杭州之江國(guó)家旅游度假區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展有限公司招聘1人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025至2030年中國(guó)改良劑數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 嬰幼兒一氧化碳中毒課件
- 產(chǎn)品經(jīng)理轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
- 借款續(xù)約合同范本
- 醫(yī)學(xué)課件炎癥性腸病4
- 2019年青島版(六三制)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 2024年4月自考00263外國(guó)法制史試題及答案
- 《井中分布式光纖聲波傳感數(shù)據(jù)采集規(guī)程》標(biāo)準(zhǔn)報(bào)批稿
- 人音版 音樂 八年級(jí)下冊(cè) 第一單元 我和你教案
- 教育戲劇在小學(xué)教育中的應(yīng)用研究 論文
- 2024年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 2024年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)必考題
- python程序設(shè)計(jì)-說課
- 《糖尿病患者血脂管理中國(guó)專家共識(shí)(2024版)》解讀
- DB32T4124-2021廢水污染物自動(dòng)監(jiān)測(cè)設(shè)備參數(shù)傳輸技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論