幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件

幼兒園課程理論與實(shí)踐第三章幼兒園課程的產(chǎn)生與發(fā)展幼兒園課程理論與實(shí)踐1本章主要內(nèi)容量第一節(jié)幼兒園課程的起源階段第二節(jié)幼兒園課程的起始階段第三節(jié)幼兒園課程的發(fā)展階段第四節(jié)幼兒園課程的模式與流派第五節(jié)我國幼兒園課程的發(fā)展本章主要內(nèi)容量2幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件3探討幼兒園課程的歷史可以追溯到17、18世紀(jì)。期間有三個著名的代表人物:美組斯聲悲斯洛濟(jì)探討幼兒園課程的歷史可以追溯4夸美紐斯析的各類著作共有265新進(jìn)性原則、鞏固性原則等夸美紐斯(592-1670奠定了教學(xué)論的理論基礎(chǔ)合理安排兒童每天的生活,使之總是忙亍有益的事情,避免元事生或虛時光。夸美紐斯5幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件6幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件7幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件8幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件9幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件10幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件11幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件12幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件13幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件14幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件15幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件16幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件17幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件18幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件19幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件20幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件21幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件22幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件23幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件24幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件25幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件26幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件27幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件28幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件29幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件30幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件31幼兒園課程理論與實(shí)踐第三章幼兒園課程的產(chǎn)生與發(fā)展幼兒園課程理論與實(shí)踐32本章主要內(nèi)容量第一節(jié)幼兒園課程的起源階段第二節(jié)幼兒園課程的起始階段第三節(jié)幼兒園課程的發(fā)展階段第四節(jié)幼兒園課程的模式與流派第五節(jié)我國幼兒園課程的發(fā)展本章主要內(nèi)容量33幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件34探討幼兒園課程的歷史可以追溯到17、18世紀(jì)。期間有三個著名的代表人物:美組斯聲悲斯洛濟(jì)探討幼兒園課程的歷史可以追溯35夸美紐斯析的各類著作共有265新進(jìn)性原則、鞏固性原則等夸美紐斯(592-1670奠定了教學(xué)論的理論基礎(chǔ)合理安排兒童每天的生活,使之總是忙亍有益的事情,避免元事生或虛時光?？涿兰~斯36幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件37幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件38幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件39幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件40幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件41幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件42幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件43幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件44幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件45幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件46幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件47幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件48幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件49幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件50幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件51幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件52幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件53幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件54幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件55幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件56幼兒園課程產(chǎn)生和發(fā)展課件57幼兒園課程產(chǎn)生和