學校英語教學計劃

第3頁共3頁學校英語教學計劃一?、指導思想?以“__?_”文件精?神為指導，?以學校教學?工作計劃為?依據(jù)，以素?質(zhì)教育為根?本宗旨，以?培養(yǎng)創(chuàng)新精?神和實踐能?力為重點，?進一步進行?教學改革，?構(gòu)筑高效課?堂，發(fā)揮學?生的潛能，?提高學生的?全面素質(zhì)，?培養(yǎng)學生的?自學能力，?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)造性精神?和創(chuàng)造能力?，進一步培?養(yǎng)學生的團?結(jié)合作能力?和跨文化意?識，培養(yǎng)學?生綜合運用?語言的能力?，為進一步?深造打下堅?實的基礎(chǔ)。?二、學生?知識能力習?慣態(tài)度分析?四年級的?大部分學生?對英語有著?較濃厚的學?習興趣，但?也有少數(shù)學?生由于遇到?困難，學習?興趣會隨之?減弱。尤其?從上學期開?始，對學生?又提出了新?的要求：培?養(yǎng)聽、說、?讀、寫的技?能。所以教?師應該面向?全體學生，?以學生的發(fā)?展為宗旨，?始終把激發(fā)?學生的學習?興趣放在首?位，引導學?生端正學習?態(tài)度，掌握?良好的學習?方法，培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣。?三、教材?分析這套?教材是根據(jù)?教育部制定?的《國家英?語課程標準?》編寫而成?的。供小學?___年級?的學生使用?。本冊教?材的特點是?：1．強調(diào)?語言運用。?2．注重能?力培養(yǎng)3．?突出興趣激?發(fā)4．重視?雙向交流5?．融合學科?內(nèi)容6．重?視靈活擴展?7．實現(xiàn)整?體設(shè)計。?四、主要教?學目標：?1、能聽懂?、會說__?_組會話，?并能進行簡?單的交流。?2、能聽?、說、認讀?___個單?詞和詞組并?能聽、說、?讀、寫__?_個單詞和?___個句?子（包括學?校、時間、?衣服、天氣?、購物、農(nóng)?場動物、數(shù)?字、顏色等?幾個話題）?，并簡單運?用。3、?能聽、做_?__個TP?R活動。?4、能學會?___個小?制作。5?、能唱8首?歌曲。6?、能聽、說?、唱7首歌?謠。7、?能完成__?_個自我評?價活動。?8、能聽懂?___個幽?默小故事。?9、能了?解___項?簡單的中西?方文化知識?五、教學?重難點分析?△重點：?1、能按?四會與三會?要求掌握所?學單詞。?2、能按四?會要求掌握?所學句型。?3、能運?用日常交際?用語，或用?四會句型，?驚醒簡單的?交流，并做?到大膽開口?，發(fā)音正確?，所用話語?符合場合。?4、能在?圖片、手勢?、情景等非?語言的提示?下，聽懂清?晰的話語與?錄音。5?、培養(yǎng)良好?的書寫習慣?，能做到書?寫整潔、規(guī)?范。（范本?）△難點?：養(yǎng)成良?好的聽英語?、讀英語，?說英語的習?慣，能自覺?的模仿語音?、語調(diào)，逐?步培養(yǎng)語感?。六、主?要措施1?、以活動為?課堂教學的?主要形式，?設(shè)計豐富多?彩的教學活?動，讓學生?在樂中學、?學中用，從?而保證學生?英語學習的?可持續(xù)性發(fā)?展。2.?通過聽、說?、讀、寫、?唱、游、演?、畫、做等?形式，進行?大量的語言?操練和練習?。3、將?直觀教具和?電教手段，?多媒體課件?相結(jié)合，培?養(yǎng)學生良好?的朗讀習慣?，