小學(xué)班級班務(wù)工作計(jì)劃范文（5篇）

小學(xué)班級班務(wù)工作計(jì)劃范文__?__年的新?學(xué)期開始了?，為了在新?的學(xué)期里把?工作做好，?把我班塑造?成一個團(tuán)結(jié)?向上、文明?創(chuàng)新的班集?體，特制定?班主任工作?計(jì)劃如下：?一、班風(fēng)?團(tuán)結(jié)、勤?奮、誠實(shí)、?創(chuàng)新二、?學(xué)生現(xiàn)狀分?析五年級?一班共有_?__人，男?生___人?，女生_?__人，班?干部__?_人，大隊(duì)?長___?人，中隊(duì)長?___人。?學(xué)生的基?本知識和基?本技能較差?，體質(zhì)健康?，衛(wèi)生習(xí)慣?不太好。從?整體上來說?沒有什么突?出的優(yōu)勢，?也沒有什么?重要的劣勢?。其次，由?于學(xué)生多來?自不同的各?個村莊，學(xué)?習(xí)、衛(wèi)生、?紀(jì)律等各方?面的要求都?不一致，自?制能力差，?時常不能控?制自己，上?課時愛隨便?說話或者做?小動作。很?多行為習(xí)慣?有待進(jìn)一步?培養(yǎng)。三?、思想方面?1、利用?班隊(duì)會大課?間活動時間?帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，讓學(xué)生按?要求去做，?同學(xué)間互相?監(jiān)督，由班?干部負(fù)責(zé)檢?查。根據(jù)?學(xué)校的部署?，嚴(yán)格按照?要求去完成?對學(xué)生的教?育，讓每位?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。2、?充分利用升?旗活動、重?大節(jié)日活動?，對學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育。(?1)每周一?嚴(yán)格遵守升?旗制度，不?遲到，不隨?便請假，衣?著整潔，排?隊(duì)時做到快?、齊、靜，?升旗時要行?隊(duì)禮，唱國?歌時聲音響?亮、整齊，?認(rèn)真聽并思?考“國旗下?的講話”，?與自己的行?動結(jié)合起來?，要求學(xué)生?每天佩帶紅?領(lǐng)巾。(?2)遇到節(jié)?假日，通過?開展各種活?動活動，教?育學(xué)生做文?明學(xué)生。?3、樹立良?好的班風(fēng)，?加強(qiáng)班集體?的凝聚力和?向心力。?4、認(rèn)真開?展“我為班?牌添光彩”?教育活動。?5、切實(shí)?開展并落實(shí)?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動。?耐心細(xì)致的?做好問題學(xué)?生的教育工?作，幫助他?們樹立自信?心，改掉缺?點(diǎn)，養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，健康快?樂的成長!?四、教學(xué)?方面1、?重點(diǎn)抓好課?堂常規(guī)訓(xùn)練?，隨時指出?存在的問題?，要持之以?恒，不能時?緊時松，對?學(xué)生的進(jìn)步?要及時給予?肯定。2?、注意抓好?學(xué)生的輔導(dǎo)?，通過多種?渠道調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，樹立?必勝的信心?，通過“一?幫一”活動?，使學(xué)生共?同進(jìn)步，以?達(dá)到差生不?差、優(yōu)生更?優(yōu)，中游變?上游的目的?。具體方?案：全班展?開小組之間?的競爭;同?學(xué)之間也找?好自己的對?手進(jìn)行競爭?。3、參?加校本活動?，發(fā)展學(xué)生?的特長，并?給予學(xué)生必?要的幫助。?五、安全?紀(jì)律方面?1、教育學(xué)?生團(tuán)結(jié)同學(xué)?，不打架，?不罵人，講?文明，講禮?貌，爭做文?明的小學(xué)生?。2、課?堂紀(jì)律的好?壞是能否上?好一堂課的?關(guān)鍵，要抓?好課堂常規(guī)?管理，做到?“明、細(xì)、?嚴(yán)”，使學(xué)?生在課堂上?能集中精力?聽好課，從?而提高課堂?教學(xué)效率。?3、課間?紀(jì)律，對學(xué)?生提出明確?的要求，既?要玩好，又?要不發(fā)生任?何意外。?4、路隊(duì)紀(jì)?律。教育學(xué)?生嚴(yán)格按照?教師的要求?排好隊(duì)，走?好路。六?、衛(wèi)生方面?1、環(huán)境?衛(wèi)生：值日?生每天按時?清掃衛(wèi)生，?要求學(xué)生保?持好衛(wèi)生，?并養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習(xí)慣?。2、個?人衛(wèi)生：衣?著整潔、大?方，天天洗?臉?biāo)⒀?，?面的物品要?擺放整齊，?認(rèn)真做好眼?保健操和廣?播操。七?、家校溝通?方面教育?學(xué)生，即時?與家長的溝?通是很重要?的，要爭取?多和家長溝?通，在溝通?、交流中進(jìn)?步。八、?班級主題活?動安排1?：加強(qiáng)安全?教育，學(xué)習(xí)?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《學(xué)校?管理?xiàng)l例》?。抓好學(xué)生?常規(guī)，早日?進(jìn)入正常秩?序2：繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育，進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練。?3：繼續(xù)?鞏固上兩周?的活動內(nèi)容?、加強(qiáng)勞動?觀念教育，?進(jìn)行勤工儉?學(xué)活動，搞?好個人和集?體衛(wèi)生。?4：強(qiáng)化學(xué)?風(fēng)的養(yǎng)成、?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育。?5：培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識和集體主?義精神。?6：進(jìn)行尊?敬父母的教?育。7：?教育學(xué)生樹?立正確的學(xué)?習(xí)目的教育?和審美觀念?。8：向?學(xué)生進(jìn)行愛?國主義教育?。再次進(jìn)行?安全教育，?尤其是冬季?安全。9?：培養(yǎng)學(xué)生?的集體主義?觀念、教育?學(xué)生早睡早?起，不能因?天冷而貪睡?。10：?進(jìn)行勤儉節(jié)?約教育，對?學(xué)生進(jìn)行愛?護(hù)公物教育??？傊?，?我將會付出?努力，抓好?班級工作，?努力達(dá)到優(yōu)?秀班級的標(biāo)?準(zhǔn)。小學(xué)班級班務(wù)工作計(jì)劃范文（二）一?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析基本?情況分析包?括：學(xué)生來?源，家庭經(jīng)?濟(jì)狀況，身?體素質(zhì)，行?為習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣等。?全班__?_人，其中?，女生__?_人，男生?___人。?學(xué)生主要來?自周邊農(nóng)村?學(xué)校，在學(xué)?習(xí)習(xí)慣生活?習(xí)慣上都還?要進(jìn)一步強(qiáng)?化訓(xùn)練。他?們從小學(xué)過?渡到中學(xué)，?有一個適應(yīng)?過程，因此?開學(xué)要多進(jìn)?行常規(guī)教育?。尤其是一?日常規(guī)一定?要訓(xùn)練到位?。特別是學(xué)?習(xí)方法的教?育和行為習(xí)?慣的養(yǎng)成尢?為重要。該?班雖然是經(jīng)?過學(xué)?？荚?選拔而成的?，但學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)不容樂觀?，因?yàn)檫@一?屆學(xué)生是在?柳湖中學(xué)選?拔后的基礎(chǔ)?上進(jìn)行的，?從開學(xué)情況?來看，學(xué)生?寫作時只能?寫一句話的?都有，再加?上他們班級?中絕大部分?學(xué)生來自農(nóng)?村，家庭經(jīng)?濟(jì)條件不是?很好，有部?分學(xué)生家長?外出務(wù)工，?還有雙親均?外出務(wù)工有?，也有幾個?孩子屬于單?親家庭，因?此在教育學(xué)?生時，教育?方法很重要?，對學(xué)生教?育的語言也?要掌握他寸?。二、采?取的措施?1.抓好學(xué)?生入學(xué)常規(guī)?教育，特別?是一日常規(guī)?的訓(xùn)練，開?始時一定要?到位，教師?要教會學(xué)生?制定一日作?息時間的安?排。并做好?督促檢查工?作。讓學(xué)生?學(xué)習(xí)《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》及《?中學(xué)生守則?》，制定好?《班規(guī)》，?并讓學(xué)生討?論學(xué)習(xí)，糾?正自己的不?良行為習(xí)慣?，讓學(xué)生盡?快從小學(xué)過?渡到中學(xué)，?適應(yīng)新的學(xué)?習(xí)生活。?2.研究學(xué)?生情況。了?解學(xué)生身體?狀況、個性?特征、愛好?特長及家庭?情況、并進(jìn)?行必要的家?訪，并做好?記錄，為將?來制定學(xué)生?的成長袋打?下基礎(chǔ)。?3.抓好班?干部隊(duì)伍建?設(shè)，在開學(xué)?兩周內(nèi)選出?班干部，利?用課余時間?對班干部進(jìn)?行培訓(xùn)，提?出要求，明?確職責(zé)，嚴(yán)?格要求以身?作則，教會?他們的學(xué)習(xí)?方法及處理?班級事務(wù)的?方法，并下?放一些權(quán)利?給班干部，?使他們能起?到老師的助?手作用。?4.教會學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?法。召開一?次主題班會?，主要討論?學(xué)習(xí)方法，?讓學(xué)生在快?樂的環(huán)境中?學(xué)習(xí)，向?qū)W?生明確我的?教學(xué)理念：?即快樂學(xué)習(xí)?。利用讀報(bào)?課，經(jīng)常性?、有針對性?地講授學(xué)習(xí)?方法和個別?指導(dǎo)，在開?學(xué)幾周內(nèi)，?對學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法進(jìn)行?督促檢查，?一定要讓學(xué)?生學(xué)會學(xué)習(xí)?。同時把學(xué)?生分成小組?，以小組為?單位，開展?競爭，樹立?競爭意識，?營造良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?歙全班同學(xué)?努力學(xué)習(xí)，?學(xué)得好，學(xué)?業(yè)得有勁。?對表現(xiàn)好進(jìn)?行及時的獎?勵。__?_對學(xué)生勞?動衛(wèi)生教育?。在開學(xué)常?規(guī)教育中，?勞動衛(wèi)生是?必不可少的?一項(xiàng)工作，?特別是教室?衛(wèi)生，寢室?衛(wèi)生，是重?點(diǎn)訓(xùn)練的對?象，對一些?衛(wèi)生死角，?教師一定要?在開始時親?自動手，對?學(xué)生進(jìn)行指?導(dǎo)，教會他?們怎么樣去?做，比如拖?地，擦窗都?要教。要樹?立學(xué)生的主?人公意識，?注意衛(wèi)生的?保持，視野?范圍內(nèi)的垃?圾要拾起放?進(jìn)垃圾箱。?讓學(xué)生明白?打掃衛(wèi)生的?最好方法就?是保持。?___對特?殊學(xué)生進(jìn)行?紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)?練，紀(jì)律教?育是學(xué)習(xí)教?育的前提。?對行為習(xí)慣?較差的學(xué)生?，要進(jìn)行個?別教育，小?組教育，班?上教育的方?法進(jìn)行說服?教育工作，?幫助他們在?最短的時間?內(nèi)改正自己?的不良行為?。樹立他們?的集體榮譽(yù)?感，在重點(diǎn)?班的自豪感?。___?對學(xué)生進(jìn)行?人生觀、世?界觀、價(jià)值?觀的教育。?讓學(xué)生明確?學(xué)習(xí)的目的?和方向，指?導(dǎo)并幫助每?位他們制訂?好學(xué)習(xí)計(jì)劃?，通過經(jīng)常?檢查學(xué)生的?作業(yè)、筆記?、課堂紀(jì)律?和考試情況?，及時了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，并?利用讀報(bào)時?間對學(xué)生進(jìn)?行價(jià)值觀、?人生觀、世?界觀的教育?，讓學(xué)生樹?立遠(yuǎn)大的理?想和報(bào)負(fù)，?為整個民族?復(fù)興而努力?學(xué)習(xí)。8?.加強(qiáng)安全?教育、自我?保護(hù)意識教?育。利用讀?報(bào)課及課余?時間宣傳安?全的重要性?，比如：遵?守交通法規(guī)?，遵守公共?秩序，防火?防盜，在社?會上做一個?高素質(zhì)中學(xué)?生，樹立良?好的學(xué)生形?象，注意自?我保護(hù)安全?教育，對偶?發(fā)事件及時?上報(bào)，從而?提高自我保?護(hù)能力。小學(xué)班級班務(wù)工作計(jì)劃范文（三）一、基本?情況本班?學(xué)生___?人，其中女?生___人?，男生__?_人，本班?學(xué)生作文基?礎(chǔ)較差，大?部分學(xué)生作?文的語句還?不夠通順，?標(biāo)點(diǎn)符號還?不能正確使?用，另外大?部分學(xué)生缺?乏想像力和?觀察能力，?本學(xué)期需加?強(qiáng)這方面的?訓(xùn)練，提高?他們的觀察?能力和想象?能力。有的?學(xué)生基礎(chǔ)扎?實(shí)，語言功?底深，想象?力豐富，本?學(xué)期將進(jìn)一?步提高他們?的作文水平?。二、教?材分析本?冊安排的兩?次“實(shí)踐活?動”，分別?是辦小報(bào)和?搜集。語文?實(shí)踐活動要?充分體現(xiàn)學(xué)?生的自主性?，要讓學(xué)生?自己制定計(jì)?劃，自己找?合作伙伴，?通過個人或?小組的努力?來完成任務(wù)?。三、教?學(xué)目標(biāo)本?著“加強(qiáng)綜?合，突出重?點(diǎn)，注重語?言的感悟、?積累和運(yùn)用?，注重基本?技能的訓(xùn)練?，從整體上?提高學(xué)生的?語文素養(yǎng)”?的精神，本?冊教材在“?積累和運(yùn)用?”中安排的?___次習(xí)?作訓(xùn)練，有?記實(shí)作文、?想像作文、?和讀后感，?還安排了一?次不作任何?要求的自由?習(xí)作。四?、方法措施?要注意激?發(fā)學(xué)生對生?活的熱愛，?調(diào)動學(xué)生觀?察、思考和?練筆的積極?性。無論是?寫記實(shí)作文?還是寫想象?作文，都要?鼓勵學(xué)生自?由地表達(dá)和?有創(chuàng)意地表?達(dá)，說真話?、實(shí)話、心?里話，表達(dá)?真情實(shí)感。?要根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際情況?，靈活地運(yùn)?用教材，盡?量地為學(xué)生?的自主作文?創(chuàng)造條件。?1、讀寫?結(jié)合，以讀?促寫。閱讀?教學(xué)和作文?教學(xué)緊密結(jié)?合起來。?2、作文教?學(xué)時要突出?重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)?目的訓(xùn)練，?3、加強(qiáng)?課外閱讀的?指導(dǎo)，拓寬?學(xué)生的視野?，豐富學(xué)生?的知識，積?累詞匯，培?養(yǎng)語感。?4、要充分?發(fā)揮學(xué)生的?積極性和主?動性。充分?運(yùn)用電教設(shè)?備，再現(xiàn)生?活情景，激?發(fā)學(xué)生寫作?興趣，提高?作文教學(xué)效?率。5、?積極開展各?項(xiàng)活動，讓?學(xué)生多一些?體驗(yàn)教育，?為習(xí)作提供?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和?經(jīng)歷感受。?小學(xué)班級班務(wù)工作計(jì)劃范文（四）一、基?本情況本?班共有__?_名學(xué)生，?其中男生_?__名，女?生___名?，本班學(xué)生?生性活潑好?動，有學(xué)習(xí)?實(shí)力，求學(xué)?精神強(qiáng)，但?思想還不?夠成熟、極?少數(shù)學(xué)生學(xué)?習(xí)目的不是?太明確，學(xué)?習(xí)效果不十?分明顯，導(dǎo)?致班級的成?績不齊整。?學(xué)生的學(xué)科?成績發(fā)展不?平衡。二?、指導(dǎo)思想?根據(jù)目前?班級的實(shí)際?情況和當(dāng)前?的教育事態(tài)?，從學(xué)校工?作和學(xué)生的?思想實(shí)際出?發(fā)，抓好班?級管理工作?，提高學(xué)生?道德修養(yǎng)，?努力培養(yǎng)學(xué)?生道德素質(zhì)?，使班主任?工作再上新?臺階。力?爭在我班形?成一股“團(tuán)?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?”的班風(fēng)，?讓學(xué)生人人?都有形成積?極向上的精?神面貌，成?為時代發(fā)展?需要的社會?建設(shè)者和接?人特制定?以下工作計(jì)?劃：三、?工作目標(biāo)?1、培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。2、?大膽鼓勵學(xué)?生大膽創(chuàng)新?，勇于表現(xiàn)?自己，多參?加學(xué)校班級?的活動3?、努力發(fā)掘?學(xué)生特長，?培養(yǎng)多方面?的人才，鍛?煉學(xué)生動手?、動口能力?。4、培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?，做到有禮?貌、講文明?、守紀(jì)律、?講衛(wèi)生。?5、建立健?全班委會，?明確分工，?提高學(xué)生的?管理能力。?6、關(guān)愛?留守學(xué)生。?為他們創(chuàng)造?良好的生活?和學(xué)習(xí)環(huán)境?。7、定?期與學(xué)生談?心交流，了?解學(xué)生的思?想動態(tài)，及?時疏導(dǎo)解決?學(xué)生的問題?。8、努?力做好家訪?工作，加強(qiáng)?與家長的交?流溝通。?9、定期開?展豐富多彩?的文體活動?，促使學(xué)生?的身心健康?發(fā)展。1?0、形成良?好的班班?紀(jì)班風(fēng)，加?強(qiáng)班級管理?，四、方?法措施1?、利用晨?會時間認(rèn)真?學(xué)習(xí)小學(xué)生?一日常規(guī)。?2、利用?專欄、板報(bào)?等營造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，構(gòu)建良好?的班級文化?。3、利?用班會做好?學(xué)生的思想?工作，提高?學(xué)生的思想?素質(zhì)。4?、通過組織?班級活動培?養(yǎng)學(xué)生的集?體觀念，增?強(qiáng)班級凝聚?力。5、?定期開展?學(xué)習(xí)活動，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)態(tài)?度和方法。?6、開?展有益的文?體活動，促?使學(xué)生的身?心健康發(fā)展?。7、?組織學(xué)生積?極參與學(xué)校?的各項(xiàng)活動?，力爭在各?項(xiàng)活動中取?得好成績。?8、定?期與學(xué)生談?心交流，了?解學(xué)生的思?想動態(tài)，及?時疏導(dǎo)解決?學(xué)生的問題?。9、?定期進(jìn)行家?訪，采用各?種方式保持?與家長的信?息溝通。?10、加強(qiáng)?班級管理，?抓好安全工?作，讓學(xué)生?和家長既安?心又放心。?五、活動?安排1、?組織學(xué)生報(bào)?到，檢查寒?假作業(yè)2?、向?qū)W生進(jìn)?行安全教育?，提高安全?意識。3?、向?qū)W生進(jìn)?行感恩教育?，組織“三?八”感恩活?動4、開?展植樹節(jié)節(jié)?活動，出版?第一期黑板?報(bào)5、組?織古詩背誦?，開展古詩?大王比賽活?動。6、?開展做文明?學(xué)生活動，?定期評選文?明學(xué)生。?7、加強(qiáng)閱?讀指導(dǎo)，開?展閱讀比賽?。8、開?展語文實(shí)踐?活動，定期?出版中隊(duì)小?報(bào)。9、?組織學(xué)生參?加學(xué)校組織?“六一”活?動10、?抓好復(fù)習(xí)，?參加期末考?試。小學(xué)班級班務(wù)工作計(jì)劃范文（五）一?、本班學(xué)生?基本情況分?析本班共?有42名?學(xué)生，其中?男生___?人，女生_?__人，男?女生比例嚴(yán)?重失調(diào).這?就意味著班?級管理的難?度在加大,?況且這些學(xué)?生來自不同?的中心，雖?說與這些學(xué)?生的小學(xué)班?主任有f過?一次的溝通?，但是對這?些學(xué)生各方?面還是很不?了解.所以?我計(jì)劃用一?個月的時間?去細(xì)細(xì)的了?解這些學(xué)生?。二、工?作目標(biāo)：本?學(xué)期我班的?基本目標(biāo)?建立一支有?進(jìn)取心、能?力較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍;?全體同學(xué)都?能樹立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?;培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)，培?養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)?、向上、文?明的集體，?爭取每月成?為“文明班?”;學(xué)習(xí)成?績名列年級?前列。三?、具體措施?貫徹“德?育為先，以?人為本”的?方針，堅(jiān)持?德育為先，?切實(shí)抓好學(xué)?生的思想品?德1、?抓好班級一?日常規(guī)的管?理實(shí)施，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的養(yǎng)成教育?。2、提?高宣傳欄、?墻報(bào)質(zhì)量，?營造良好的?班級氛圍，?構(gòu)建良好的?班級文化。?3、通過?各種的校會?、班會、晨?會，組織學(xué)?生學(xué)習(xí)《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?《中學(xué)生守?則》，形成?和促進(jìn)良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。4、?通過學(xué)校和?班級的各種?活動如校運(yùn)?會、手抄報(bào)?比賽、藝術(shù)?節(jié)等各項(xiàng)比?賽，培養(yǎng)學(xué)?生自信心和?集體觀念，?增強(qiáng)班級凝?聚力。5?、結(jié)合常規(guī)?教育，培養(yǎng)?學(xué)生的良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，建立學(xué)習(xí)?組，掀起競?爭活動，促?進(jìn)學(xué)生共同?進(jìn)步，定期?開展學(xué)習(xí)活?動，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)態(tài)度和方?法。6、?開展有益的?文體活動，?促使學(xué)生的?身心健康發(fā)?展。7、?以各個節(jié)假?日為契機(jī)進(jìn)?行各種活動?，進(jìn)行思想?教育。結(jié)合?教師節(jié)，開?展尊師重教?，文明有禮?的活動;結(jié)?合中秋節(jié)，?進(jìn)行民族傳?統(tǒng)的教育;?結(jié)合國慶節(jié)?，對學(xué)生進(jìn)?行愛國主義?教育.8?、利用課余?、周記本等?與學(xué)生談心?交流，了解?學(xué)生的思想?動態(tài)，及時?疏導(dǎo)解決學(xué)?生的問題。?9、切實(shí)?抓好本班的?衛(wèi)生保潔工?作和包干區(qū)?的清潔工作?。重視學(xué)校?的大掃除和?值周工作，?創(chuàng)造清潔衛(wèi)?生舒適的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?10、做好?學(xué)生心理的?輔導(dǎo)，做好?生理、心理?健康衛(wèi)生的?教育、宣傳?工作。1?1、利用班?會課、墻報(bào)?、宣傳欄等?途徑對學(xué)生?進(jìn)行各項(xiàng)安?全教育：如?交通安全、?用電、防火?、自我保護(hù)?、食品衛(wèi)生?等安全。?12、定期?召開班干部?會議，培養(yǎng)?一批能力強(qiáng)?，責(zé)任心強(qiáng)?，能起帶頭?作用的學(xué)生?擔(dān)任班干部?。充分發(fā)揮?班干部及積?極分子的模?范帶頭作用?，以他們?yōu)?班的核心力?