2023數(shù)學(xué)教研組工作計劃

第3頁共3頁2023數(shù)學(xué)教研組工作計劃以?學(xué)校和教導(dǎo)?處工作要點(diǎn)?為指導(dǎo)，以?《數(shù)學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)》為依?據(jù)，深化教?學(xué)改革，以?促使學(xué)生全?面、持續(xù)、?和諧的發(fā)展?為出發(fā)點(diǎn)。?課堂中以學(xué)?生的發(fā)展為?本，活動為?主線，創(chuàng)新?為主旨，培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新意識和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)，充分體?現(xiàn)新課程、?新標(biāo)準(zhǔn)、新?教法，以提?高教學(xué)質(zhì)量?為目標(biāo)，加?強(qiáng)教學(xué)管理?，規(guī)范教學(xué)?行為，加強(qiáng)?教學(xué)質(zhì)量的?調(diào)研與監(jiān)控?，積極推進(jìn)?素質(zhì)教育，?努力提高全?體學(xué)生的數(shù)?學(xué)素質(zhì)。?一、指導(dǎo)思?想:以學(xué)?校和教導(dǎo)處?工作要點(diǎn)為?指導(dǎo),以《?數(shù)學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)》為依據(jù)?,深化教學(xué)?改革,以促?使學(xué)生全面?、持續(xù)、和?諧的發(fā)展為?出發(fā)點(diǎn)。課?堂中以學(xué)生?的發(fā)展為本?,活動為主?線,創(chuàng)新為?主旨,培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?意識和實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?,充分體現(xiàn)?新課程、新?標(biāo)準(zhǔn)、新教?法,以提高?教學(xué)質(zhì)量為?目標(biāo),加強(qiáng)?教學(xué)管理,?規(guī)范教學(xué)行?為,加強(qiáng)教?學(xué)質(zhì)量的調(diào)?研與監(jiān)控,?積極推進(jìn)素?質(zhì)教育,努?力提高全體?學(xué)生的數(shù)學(xué)?素質(zhì)。二?、工作目標(biāo)?:、規(guī)范?教學(xué)常規(guī)管?理,優(yōu)化教?研組活動,?提高現(xiàn)代教?育技術(shù)技能?。、加強(qiáng)?師資隊伍建?設(shè),認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)?準(zhǔn),積極開?展新教材研?究工作,充?分發(fā)揮骨干?教師的示范?作用,加強(qiáng)?年級之間教?學(xué)的交流與?協(xié)作,提高?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和教研?能力。3?、在學(xué)生中?開展形式多?樣的學(xué)習(xí)競?賽活動,激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興趣?,增強(qiáng)數(shù)學(xué)?在生活中的?體驗,促進(jìn)?學(xué)生個性和?諧發(fā)展。?三、主要工?作及措施:?(一)落?實(shí)新課程標(biāo)?準(zhǔn),改革課?堂教學(xué),促?進(jìn)師生發(fā)展?。、本學(xué)?期把教師對?教材教法的?理解運(yùn)用程?度作為教研?工作的重點(diǎn)?。認(rèn)真__?_教師進(jìn)一?步解讀新課?標(biāo),學(xué)習(xí)新?教材,全面?熟悉新教材?的特點(diǎn),以?便更好得用?好新教材。?并立足于課?堂教學(xué)實(shí)踐?,探索新課?程下的課堂?教育教學(xué)規(guī)?律。在學(xué)習(xí)?、探索、研?究、反思、?交流、實(shí)踐?中,把課程?改革的精神?扎扎實(shí)實(shí)地?落實(shí)到具體?的課堂教學(xué)?中。、開?展課堂教學(xué)?的研究,轉(zhuǎn)?換教師角色?,樹立以學(xué)?生為本的思?想,尊重學(xué)?生,建立平?等民主的師?生關(guān)系,營?造積極、健?康、和諧、?寬松的教學(xué)?氛圍,倡導(dǎo)?學(xué)生動手實(shí)?踐、自主探?索與合作交?流的學(xué)習(xí)方?式,擴(kuò)大學(xué)?生信息交流?面,增強(qiáng)學(xué)?生的創(chuàng)新意?識。(二?)強(qiáng)化常規(guī)?管理,優(yōu)化?備課,提高?教學(xué)質(zhì)量。?、備課:?繼續(xù)堅持_?__備課、?超周備課。?教案要規(guī)范?化,教學(xué)內(nèi)?容,教學(xué)目?標(biāo)明確,教?學(xué)重、難點(diǎn)?突出,三圍?目標(biāo)要清晰?。教案的設(shè)?計要在__?_備課的基?礎(chǔ)上,結(jié)合?本班實(shí)際和?教師個人特?點(diǎn)設(shè)計切實(shí)?可行,易教?易學(xué)的教案?。、上課?:教師要做?好課前準(zhǔn)備?工作,在教?學(xué)中要注重?現(xiàn)代化手段?的運(yùn)用,課?中要明確目?標(biāo),講透知?識點(diǎn),訓(xùn)練?要扎實(shí)有效?,同時要注?意師生活動?時間的分配?,要及時檢?測教學(xué)效果?。3、嚴(yán)?把作業(yè)質(zhì)量?關(guān),切實(shí)減?輕學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)。對于?作業(yè)的設(shè)計?、布置、批?改,力求做?到“四精四?必”,即“?精選、精練?、精批、精?講”。嚴(yán)格?控制作業(yè)量?及作業(yè)時間?,減輕學(xué)生?過重的課業(yè)?負(fù)擔(dān),調(diào)動?學(xué)習(xí)積極性?。作業(yè)批改?要及時、認(rèn)?真、細(xì)致、?規(guī)范,不允?許錯批、漏?批的現(xiàn)象發(fā)?生。對學(xué)困?生的作業(yè)要?盡量做到面?批面改,及?時輔導(dǎo),以?增強(qiáng)學(xué)習(xí)信?心,提高學(xué)?習(xí)成績輔導(dǎo)?:繼續(xù)做好?提優(yōu)補(bǔ)差工?作。各班教?師要有__?_地搞好學(xué)?困生的輔導(dǎo)?工作,做到?措施得力,?成果顯著。?(三)、?學(xué)、研、培?結(jié)合,促進(jìn)?教師專業(yè)成?長,加強(qiáng)數(shù)?學(xué)教師隊伍?建設(shè)。強(qiáng)化?教師的學(xué)習(xí)?意識,促進(jìn)?教師知識及?時更新,作?好課題的研?究工作、教?師的培訓(xùn)工?作、各級名?師、教學(xué)骨?干和學(xué)科帶?頭人的培養(yǎng)?工作。促進(jìn)?數(shù)學(xué)教師的?專業(yè)成長,?推動數(shù)學(xué)教?師隊伍整體?水平的提高?。、認(rèn)真?___落實(shí)?數(shù)學(xué)組的教?研課題的研?究工作,本?學(xué)期我校的?數(shù)學(xué)課題將?在學(xué)校主課?題下結(jié)合數(shù)?學(xué)學(xué)科訓(xùn)練?重點(diǎn)扎實(shí)開?展研究,以?《小學(xué)數(shù)學(xué)?課堂教學(xué)有?效講解的實(shí)?踐探究》為?主題,使其?向縱深發(fā)展?,發(fā)揮輻射?作用。通過?課題研究,?使教師從“?研究型”向?“專家型”?轉(zhuǎn)化。學(xué)期?中收集自己?的研究心得?與教師進(jìn)行?___,學(xué)?期結(jié)束以