個人目標(biāo)行動計劃書

第8頁共8頁個人目標(biāo)行動計劃書?篇一時間一?刻不停歇的?向前邁進(jìn)，?轉(zhuǎn)眼間新學(xué)?期又開始了?，我們迎來?了又一批新?的孩子，在?新環(huán)境中，?孩子們由于?剛開始進(jìn)入?___生活?，對新環(huán)境?陌生，畏懼?，還有跟人?亂跑，拒睡?，拒吃等現(xiàn)?象。為了使?孩子們能盡?快地適應(yīng)_?__生活和?培養(yǎng)他們各?方面的良好?習(xí)慣，使他?們能得到全?面和諧的發(fā)?展，將結(jié)合?園長為我們?培訓(xùn)的內(nèi)容?用"同理心?"對待每一?名幼兒，與?班級成員積?極配合共同?搞好班級工?作.本學(xué)期?幼師個人工?作計劃如下?：一：思?想方面遵?紀(jì)守法，積?極響應(yīng)國家?制定各項規(guī)?章制度，做?到愛祖國，?愛人民，遵?守園內(nèi)的各?項規(guī)章制度?，如每周一?按時參加園?內(nèi)政治學(xué)習(xí)?，積極參加?園里的各項?有益活動，?以熱愛本職?工作為出發(fā)?點(diǎn)，認(rèn)真，?努力的工作?，來提高自?身的專業(yè)水?平.熱愛自?己的事業(yè)，?無論是面對?孩子還是面?對家長，始?終要保持微?笑，樹立起?良好教師形?象，用老師?和"媽媽"?的雙重身份?去關(guān)愛每一?位幼兒，滋?潤每一顆童?心.積極做?好各種教學(xué)?活動.時刻?注意自己的?言談舉止，?嚴(yán)格要求自?己.堅決同?一些歪風(fēng)邪?氣作斗爭，?定期向園領(lǐng)?導(dǎo)匯報思想?工作，努力?要求思想進(jìn)?步，積極向?黨___靠?攏，不計較?個人得失，?顧全大局，?"以園榮我?榮"的思想?迎接每天的?工作。二?：教育教學(xué)?方面在教?育教學(xué)方面?，本學(xué)期我?帶的是小班?，因此我們?在教育教學(xué)?上就更該嚴(yán)?格要求自己?，不光有日?常的知識傳?授，還應(yīng)對?幼兒多進(jìn)行?常規(guī)教育，?一個好的班?級，好的活?動離不開好?的常規(guī)，因?此我將用愛?心和耐心，?對待每個幼?兒，培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī).另外我?們還將使用?主題探究活?動和愛朗課?程相結(jié)合，?不斷總結(jié)積?累自身經(jīng)驗?的同時，吸?取別人的經(jīng)?驗與長處，?努力鉆研業(yè)?務(wù)不斷學(xué)習(xí)?接受最新的?幼教知識，?有效有計劃?的提高自己?業(yè)務(wù)水平和?教學(xué)能力.?利用環(huán)境布?置讓幼兒易?于接受新思?想，打破傳?統(tǒng)的"教師?教學(xué)生學(xué)"?的方法，轉(zhuǎn)?變?yōu)?學(xué)生?主動學(xué)習(xí)"?.以幼兒為?中心，讓幼?兒大膽地去?探索，使幼?兒的八大智?能得到全面?發(fā)展.在_?__活動時?要注意讓幼?兒通過玩中?學(xué)，學(xué)中玩?的形式，以?生動，有趣?，直觀的游?戲，教具來?發(fā)展幼兒的?思維力，想?象力及動手?操作能力等?.我積極指?導(dǎo)英語教師?，做好配課?工作，和本?班英語教師?共同努力使?幼兒的第二?語言得到最?好的發(fā)展，?為幼兒以后?英語的發(fā)展?打下堅實的?基礎(chǔ)。三?：衛(wèi)生保健?方面本學(xué)?期，我?guī)ьI(lǐng)?我班工作人?員積極配合?園內(nèi)的保健?醫(yī)生，做好?晨間接待工?作，環(huán)境衛(wèi)?生的打掃，?幼兒服藥記?錄，紫外線?消毒的工作?，流感疫苗?接種，視力?檢測，微量?元素的測查?，做好本班?幼兒的預(yù)防?接種工作，?注意幼兒口?腔衛(wèi)生，做?到讓幼兒餐?后漱口，培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，尤?其是幼兒的?用眼衛(wèi)生，?同時注意戶?外活動的時?間要保證，?并多飲水盡?量做到出滿?勤，實現(xiàn)我?班本學(xué)期出?勤率達(dá)到_?__%以上?.注意關(guān)心?幼兒的一日?生活，充分?體現(xiàn)保教結(jié)?合的教育理?念.四：?家長工作方?面因為是?個新的班級?，新的幼兒?，新的家長?，因為家長?工作由為重?要，家長工?作是聯(lián)系家?與園的有效?橋梁，只有?做好家長工?作，才能促?進(jìn)班___?的管理，我?將積極和家?長取得聯(lián)系?，組建了我?班家長委員?會，督促家?長做好《家?園聯(lián)系冊》?的填寫，和?家長委員會?成員共同探?討制定適合?每個幼兒的?教育方法，?使家，園結(jié)?成教育伙伴?，充分發(fā)揮?教育的潛能?.本學(xué)期我?園仍然采用?門禁制度，?召開了一次?家長會取得?家長的諒解?，讓每位幼?兒都高高興?興來園，安?安全全回家?，使每位家?長都能放心?將孩子交到?老師手中.?本學(xué)期將每?月舉行一次?家長開放日?，使家長了?解幼兒在園?的一日生活?，介紹幼兒?的發(fā)展?fàn)顩r?，同時將針?對車接送的?幼兒采取家?訪和電話交?談的方式，?向家長介紹?孩子在園情?況，做到每?周和兩至三?位家長談?wù)?孩子的在園?表現(xiàn)，讓家?長了解孩子?的在園情況?，并及時配?合我們的教?學(xué)工作.請?家長配合做?好"冬季親?子趣味運(yùn)動?會""英語?圣誕聯(lián)歡會?""元旦化?妝舞會"等?一系列親子?活動.五?：合作方面?通過培訓(xùn)?，我深刻感?受到團(tuán)隊精?神對成功的?重要性，因?為未來的競?爭：不是一?個人與另一?個人的競爭?，而是以團(tuán)?隊與另一個?團(tuán)隊的競爭?;不是一個?團(tuán)隊與一個?團(tuán)隊學(xué)歷的?競爭，而是?一個團(tuán)隊與?一個團(tuán)隊學(xué)?習(xí)力的競爭?.在本學(xué)期?，我在做好?協(xié)調(diào)___?工作的同時?，做到分工?明確，責(zé)任?到人，在班?級內(nèi)設(shè)立了?快樂基金，?極大地推動?了班級工作?計劃的開展?，是班級成?員形成了工?作自覺性，?為孩子做了?榜樣激勵，?幼兒也在班?級中形成了?自覺管理的?氛圍.積極?進(jìn)取，樂觀?向上，共同?奮斗取得成?功.個人?目標(biāo)行動計?劃書篇二校?本研究既是?學(xué)校的一種?研究制度，?也是教師的?一種研究方?式。校本研?究是以學(xué)校?為研究的基?地，以教師?為研究的主?體，以教師?在教育教學(xué)?實踐中遇到?的真實問題?為研究對象?的研究。根?據(jù)學(xué)校制定?的研修規(guī)劃?，結(jié)合我本?人的教學(xué)實?際，在本學(xué)?年我的校本?研修目標(biāo)和?內(nèi)容是：以?終身教育思?想為指導(dǎo)，?以教師專業(yè)?業(yè)務(wù)素質(zhì)提?升為目標(biāo)，?以進(jìn)行課題?研修為載體?，認(rèn)真參加?素質(zhì)培訓(xùn)，?采用集中研?修、分散自?學(xué)，集中討?論、教后反?思等形式在?新理念、新?課程、新技?術(shù)和師德教?育，遠(yuǎn)程教?育培訓(xùn)等方?面全面提升?個人素質(zhì)。?具體目標(biāo)?如下：1?、新理念。?以實施素質(zhì)?教育理念為?核心，注重?理論與實踐?相結(jié)合，通?過多種形式?和內(nèi)容，加?強(qiáng)自己對實?施素質(zhì)教育?思想觀念的?教育，幫助?自己更新教?育理念，樹?立與素質(zhì)教?育相符合的?教育觀、人?才觀和質(zhì)量?觀，開拓知?識視野，增?強(qiáng)實施素質(zhì)?教育的主動?性和自覺性?，提高實施?素質(zhì)教育的?能力和水平?。2、新?課程。根據(jù)?基礎(chǔ)教育課?題改革工作?計劃，積極?參加中小學(xué)?教師新課程?培訓(xùn)，從具?體案例入手?，科學(xué)地創(chuàng)?新地解決新?課程實施過?程中出現(xiàn)的?新問題，進(jìn)?一步幫助自?己解決新課?程中的實際?困難，提高?個人在教育?教學(xué)實踐中?實施新課程?的能力和水?平，促進(jìn)新?課程改革。?3、新技?術(shù)。認(rèn)真學(xué)?習(xí)多媒體應(yīng)?用技術(shù)和現(xiàn)?代信息技術(shù)?，同時，結(jié)?合本學(xué)科以?及我個人的?教學(xué)實際，?使自己能獨(dú)?立制作課件?，能夠靈活?自如地上好?多媒體課。?4、師德?教育。結(jié)合?師德師風(fēng)建?設(shè)活動，全?面加強(qiáng)個人?職業(yè)道德教?育，通過多?種途徑和方?式廣泛開展?宣傳，從板?報、學(xué)習(xí)資?料、各類報?刊中全方位?多角度選擇?典型案例，?增加師德教?育的針對性?和實效性，?促進(jìn)自己職?業(yè)道德水平?的顯著提高?。5、遠(yuǎn)?程教育培訓(xùn)?。認(rèn)真參加?市局___?的遠(yuǎn)程教育?培訓(xùn)活動，?力爭通過培?訓(xùn)學(xué)習(xí)使自?己更新理念?，轉(zhuǎn)變角色?，切實提高?教育教學(xué)能?力，盡快適?應(yīng)新課程改?革。以如?何激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)語文的?興趣為具體?研修內(nèi)容，?積極與同事?交流研討，?力爭在提高?個人教學(xué)能?力的同時也?大面積提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績。個?人目標(biāo)行動?計劃書篇三?本學(xué)期我們?將針對以上?不足，對幼?兒加強(qiáng)培養(yǎng)?。通過幼兒?的實際情況?為依據(jù)制訂?班務(wù)計劃如?下。一、?教育工作?語言1.?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒的傾聽意?識和傾聽行?為技能，使?幼兒學(xué)會樂?于并善于傾?聽。2.?激發(fā)幼兒對?口語表達(dá)的?興趣，幫助?幼兒正確、?恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用?口頭語言進(jìn)?行表達(dá)。?3.繼續(xù)了?解圖書的基?本構(gòu)成，養(yǎng)?成愛護(hù)圖書?的習(xí)慣，能?理解單頁多?幅畫面與完?整故事構(gòu)成?的關(guān)系。?4.繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒樂意?與同伴交流?，能大方地?在___面?前說話、講?故事，聲音?響亮。藝?術(shù)1.通?過歌唱、韻?律活動、音?樂欣賞，培?養(yǎng)幼兒言語?的、非言語?的思維能力?、想象能力?和創(chuàng)造能力?。2.通?過___音?樂活動中的?自我表達(dá)和?人際溝通、?協(xié)調(diào)，引導(dǎo)?幼兒體驗音?樂活動的樂?趣，培養(yǎng)幼?兒健全和諧?的人格。?3.能夠形?成一些初步?的音樂舞蹈?概念，知道?如何從音樂?、舞蹈活動?中獲取各種?藝術(shù)和非藝?術(shù)的經(jīng)驗。?4.引導(dǎo)?幼兒繼續(xù)學(xué)?習(xí)多種繪畫?的基本技能?和方法，形?成良好的繪?畫習(xí)慣，體?驗繪畫活動?的樂趣。?5.引導(dǎo)幼?兒大膽運(yùn)用?線條、形狀?、色彩、構(gòu)?圖初步進(jìn)行?創(chuàng)造性的表?現(xiàn)，培養(yǎng)其?繪畫創(chuàng)造能?力和創(chuàng)造意?識。6.?幫助幼兒在?塑造和制作?活動中發(fā)展?小肌肉動作?和手眼協(xié)調(diào)?能力，幫助?幼兒體驗手?工活動的快?樂，培養(yǎng)他?們對手工制?作的興趣。?科學(xué)1?.激發(fā)幼兒?認(rèn)識和探索?環(huán)境中數(shù)量?、形狀等興?趣，是他們?愿意并喜歡?參加數(shù)學(xué)活?動。2.?觀察、比較?判斷10以?內(nèi)的數(shù)量關(guān)?系，逐步建?立等量觀念?，運(yùn)用已有?的知識經(jīng)驗?解決新問題?，學(xué)習(xí)新知?識，促進(jìn)初?步的推理和?遷移能力的?發(fā)展。3?.能聽清楚?老師的話，?按要求進(jìn)行?活動，并學(xué)?習(xí)按照要求?檢查自己的?活動。4?.能安靜地?傾聽老師和?同伴的講話?，學(xué)習(xí)講述?自己的操作?活動過程和?結(jié)果。5?.幫助幼兒?學(xué)會綜合運(yùn)?用各種感官?感知事物特?征，培養(yǎng)觀?察力，并學(xué)?會用自己的?語言描述自?己的發(fā)現(xiàn)，?與同伴、老?師交流。?6.培養(yǎng)幼?兒關(guān)心、愛?護(hù)植物和周?圍環(huán)境的情?感與行為。?7.激發(fā)?幼兒對活動?的興趣和參?與探索活動?的愿望，積?極主動地參?與活動。?8.保證幼?兒能專心致?志地感知操?作與物體不?斷地相互作?用。健康?1引導(dǎo)幼?兒懂得一些?簡單的健康?常識，形成?健康安全的?生活所需的?行為習(xí)慣和?態(tài)度，具有?簡單的生活?自理能力。?2.培養(yǎng)?幼兒樂意參?加體育活動?，積極進(jìn)行?力所能及的?體育鍛煉，?體質(zhì)不斷增?強(qiáng)。3.?繼續(xù)學(xué)習(xí)避?開危險和應(yīng)?付意外事故?的基本方法?，知道不跟?陌生人走。?4.能按?節(jié)奏上下肢?協(xié)調(diào)地走、?跑，能聽信?號變速走或?跑;能走跑?交替;能變?化身體姿勢?或跨越低障?礙物走;能?繞過障礙物?跑。5.?能較熟練地?聽各種口令?和信號做出?相應(yīng)的動作?;能聽信號?較熟練地集?合、分散，?排成四路縱?隊;能隨音?樂節(jié)奏做徒?手操和輕器?械操。社?會1.關(guān)?心周圍的同?伴和成人，?愛親人和長?輩，愿意與?人交往，有?良好的交往?習(xí)慣。2?.了解自己?的興趣和愿?望，學(xué)會大?膽、有效地?表達(dá)自己的?愿望意見和?創(chuàng)造力。?3.繼續(xù)學(xué)?習(xí)與同伴友?好交往與合?作，學(xué)習(xí)如?何處理與他?人的沖突，?學(xué)會謙讓和?___。?4.了解并?能餞行活動?規(guī)則和初步?的社會生活?規(guī)則。二?、保育工作?1.配合?園方及保健?老師做好禽?流感的防治?工作，確保?幼兒的健康?。2.配?合保健老師?做好晨檢工?作，把好晨?檢的第二道?關(guān)。3.?做到經(jīng)