語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件部編版精選-2鳥(niǎo)的天堂第1課時(shí)

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)（部編版課件）第1課時(shí)23

鳥(niǎo)的天堂統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入你心目中的天堂是什么樣子？那么鳥(niǎo)的天堂會(huì)是什么樣子呢？在廣東省江門市新會(huì)區(qū)有一個(gè)被稱作“鳥(niǎo)的天堂”的地方。今天這節(jié)課我們就跟隨熟悉的巴金爺爺來(lái)領(lǐng)略一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)光吧！助學(xué)資料巴金（1904—2005）生平介紹:原名李堯棠。四川成都人。中國(guó)現(xiàn)代著名作家。他被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的良心”。主要作品:激流三部曲——《家》《春》《秋》，愛(ài)情三部曲——《霧》《雨》《電》。“鳥(niǎo)的天堂”在哪里“鳥(niǎo)的天堂”又名“小鳥(niǎo)天堂”，位于廣東省江門市新會(huì)區(qū)天馬村天馬河的一座小島上。小鳥(niǎo)天堂的主體實(shí)際上是一棵長(zhǎng)于明末清初的大榕樹(shù)。1933年，作家巴金來(lái)到這里游覽后，有感而發(fā)，寫了散文名篇《鳥(niǎo)的天堂》。1984年，巴金先生親筆題寫“小鳥(niǎo)天堂”四字，小鳥(niǎo)天堂從此得名。字詞樂(lè)園船槳

樹(shù)樁應(yīng)接不暇船槳樹(shù)樁應(yīng)接不暇jiǎngzhuāngxiá我會(huì)讀辨一辨漿獎(jiǎng)槳船槳獎(jiǎng)狀豆?jié){暇樁槳飛鳥(niǎo)入林我會(huì)寫槳榕糾耀樁漲塔梢暇眉拋（船槳）（榕樹(shù)）（糾正）（照耀）（樹(shù)樁）（漲潮）（寶塔）（樹(shù)梢）（閑暇）（眉毛）（拋棄）結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：木槳?jiǎng)潣炀洌翰遏~(yú)的人劃動(dòng)著船槳，尋找魚(yú)兒所在的地方。jiǎng部首：木書(shū)寫指導(dǎo)：上部稍窄，下部寬扁，上部的右半邊是“夕”，下部“木”的撇捺要舒展。點(diǎn)擊播放重點(diǎn)字講解結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：糾正糾紛造句：犯了錯(cuò)就要及時(shí)糾正。jiū部首：纟書(shū)寫指導(dǎo)：左右寬窄相當(dāng)，右部?jī)晒P寫成。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：木塔鐵塔造句：這里有一座歷史悠久的木塔。tǎ部首：土?xí)鴮懼笇?dǎo)：左窄右寬，“土”的最后一筆變提。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：拋棄拋開(kāi)造句：我把上衣往墻上一拋，一縱身就騎到墻頭上去了。pāo部首：扌書(shū)寫指導(dǎo)：左窄右寬，“扌”整體看起來(lái)稍大，"力"在"九"的里面，整體寫緊湊。點(diǎn)擊播放暇眉騙注意紅框部分，不要寫錯(cuò)哦左邊不封口不要忘寫豎中間有兩豎甲骨文的“眉”，就像一只眼睛，上面的三根毛發(fā)代表眉毛。到金文時(shí)，眉毛和眼睛分開(kāi)，更加形象化了。趣識(shí)字——眉甲骨文金文篆書(shū)楷書(shū)本義：眉毛，眼上額下的毛。簡(jiǎn)化規(guī)范化眉①表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。（）②形容數(shù)量很多。（）③沒(méi)有聲音；很靜。（）④原指美景繁多，看不過(guò)來(lái)。后形容來(lái)人或事情太多，接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。（）⑤不忍舍棄或離開(kāi)。（）解詞義陸續(xù)不可計(jì)數(shù)靜寂應(yīng)接不暇留戀快速通讀課文，看看課文共有幾個(gè)自然段，給課文劃分段落，總結(jié)段意。注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀感知快速通讀準(zhǔn)通123456789101112第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)看到的景色。1314第二天早晨經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)看到的情景及對(duì)它的留戀和贊美。作者去了幾次“鳥(niǎo)的天堂”？分別是在什么時(shí)候去的？每一次分別看到了什么景象？?jī)纱蔚谝淮蔚诙吸S昏大榕樹(shù)早晨許多鳥(niǎo)想一想：課文哪幾段是寫大榕樹(shù)的？哪幾段是寫鳥(niǎo)的？第5—9段寫大榕樹(shù)第10—13段寫鳥(niǎo)默讀課文第1—4自然段，說(shuō)說(shuō)這幾段寫的是什么內(nèi)容。讀時(shí)，你想象到了什么畫(huà)面？作者的心情是怎樣的？?jī)?nèi)容：寫的是作者吃過(guò)晚飯后劃船出游的情景。作者的心情：平靜、愉快。課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？1.認(rèn)識(shí)了本課中的生字，會(huì)寫本課中的字，

對(duì)課文中生詞有所了解。2.了解了本文的主要內(nèi)容，感受到了作者出

游時(shí)愉快的心情。chuánjiǎngróngshùchàndòng（）（）（）（）shùzhuānghuàméi（）船槳榕樹(shù)顫動(dòng)畫(huà)眉應(yīng)接不暇1.看拼音，寫詞語(yǔ)。（）課堂練習(xí)yìngjiēbùxiá樹(shù)樁榕樹(shù)顏色鳥(niǎo)兒熱氣飛出退下翠綠茂盛2.連一連3.選詞填空。陸續(xù)繼續(xù)（1）我們（）跳上一只船。（2）接著又看見(jiàn)第二只，第三只，我們