探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響_第1頁(yè)
探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響_第2頁(yè)
探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響_第3頁(yè)
探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響_第4頁(yè)
探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響_第5頁(yè)
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關(guān)于探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響第一頁(yè),共六頁(yè),2022年,8月28日探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響

第二頁(yè),共六頁(yè),2022年,8月28日影響光合作用強(qiáng)度的外界因素有哪些?測(cè)定光合作用強(qiáng)度的指標(biāo)有哪些?第三頁(yè),共六頁(yè),2022年,8月28日探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響打孔器取葉片時(shí)為什么要避開(kāi)大的葉脈?讓小圓形葉片內(nèi)的氣體逸出的方法是?讓氣體逸出的目的是?三只小燒杯分別倒入20毫升富含二氧化碳的清水,怎樣保證含有的二氧化碳相同?怎么調(diào)整光照強(qiáng)弱?在臺(tái)燈的照射下,會(huì)發(fā)熱,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)水的溫度嗎?如何解決這個(gè)問(wèn)題?本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)哪個(gè)指標(biāo)來(lái)判斷光合作用強(qiáng)弱的?怎樣判斷放出氧氣的多少?找出本實(shí)驗(yàn)中的自變量、無(wú)關(guān)變量和因變量?畫出本實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)圖(畫其中一個(gè)在教材空白處)第四頁(yè),共六頁(yè),2022年,8月28日探究實(shí)驗(yàn)流程⑴提出問(wèn)題:影響光合作用強(qiáng)度的外界因素有:

,

,

,

等。⑵作出假設(shè):在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng)。⑶設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)用的小圓葉片必須排出

,待其沉入水底,放入

處盛有清水的燒杯中,水中必須富含

,進(jìn)行不同強(qiáng)度的光照,觀察記錄同一時(shí)間段內(nèi)

。(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析:三個(gè)燒杯中葉片浮起的數(shù)量:。。。。。。(5)得出結(jié)論:

。第五頁(yè),共六頁(yè),202

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