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文檔簡介
小學語文五年級下冊課件(部編版)13人物描寫一組搶答游戲:猜一猜名著中人物手持金箍棒,捉妖降魔七十二變。神機妙算,足智多謀,手持鵝毛扇。武藝超群,酒量過人,赤手空拳打死老虎。(諸葛亮)(武松)(孫悟空)這一組有三個片段組成小嘎子嚴監(jiān)生王熙鳳人物描寫一組
--臨死前的嚴監(jiān)生同學們,你們知道嚴監(jiān)生出自哪部名著?《儒林外史》人物描寫一組
--臨死前的嚴監(jiān)生在《儒林外史》中,對嚴監(jiān)生家境是怎寫的:他家有十多萬銀子。錢過百斗,米爛陳倉,僮仆成群,牛馬成行。良田萬畝,鋪面二十多間,經(jīng)營典當,每天收入少有幾百兩銀子。--節(jié)選自《儒林外史》畫出描寫嚴監(jiān)生的句子,讀讀這些句子,你有什么發(fā)現(xiàn)?嚴監(jiān)生給你留下了怎么樣的印象?嚴監(jiān)生喉嚨里痰響的一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。此時嚴監(jiān)生的病情是怎樣?奄奄一息帶著你的體會再來讀一讀?病入膏肓
危在旦夕這嚴監(jiān)生伸出兩個手指頭,牽掛的是什呢?他的諸親六眷都猜得是什么?是誰率先猜測呢?畫相關(guān)語句。大侄子走向前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”同學們,此時嚴監(jiān)生的心情?對于嚴監(jiān)生來說,那兩莖燈草燒去……燒去的是他的所以他面對大侄子的猜測嚴監(jiān)生怎么做的呢?(著急失望)(銀子、)(他就把頭搖了兩三搖)生命第二個猜測的是誰?畫相關(guān)語句。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”此時此刻嚴監(jiān)生的心情是怎么樣的?(生氣憤怒)面對大侄子,二侄子的一再誤解,所以他把兩眼(),把頭()。你讀出了怎樣的嚴監(jiān)生?帶著你的體會再來讀一讀這個句子。睜的滴溜圓
又狠狠搖了幾搖第三個猜測的是誰?畫相關(guān)語句。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念?!彼犃诉@話,閉著搖頭沒人理解他,沒人讀懂他,把眼(閉著眼搖頭)那手只是(指著不動)內(nèi)心只有()絕望誰猜到了他的心思?畫相關(guān)句子。趙氏慌忙揩(kāi)揩眼淚,走近上前道:“爺,別人說的都不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。一個家財萬貫的嚴監(jiān)生臨死前牽掛的不是銀子,而是(兩莖燈草);不是兩個親人,而是;不是兩位舅爺,還是()。除了燈草還是燈草。好一個吝嗇的嚴監(jiān)生啊,讓我們帶著體會一起讀,趙氏慌忙揩(kāi)揩眼淚,走近上前道:“爺,別人說的都不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?!闭f罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。(兩莖燈草)兩莖燈草作者用什么方法刻畫人物特點的?他就把頭搖了兩三搖。他把兩眼睜的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。眾人看嚴監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。動作描寫細節(jié)描寫神態(tài)描寫類比閱讀,感悟形象我們就用這樣的方式繼續(xù)走進《小嘎(gǎ)子與胖墩(dūn)比賽摔跤》和《“鳳辣子”初見林黛玉》,看看作者使用了哪些方法來刻畫人物形象的?動作心理描寫:起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似地蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去勾他的腿,不料反給他把腳別住了,趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。外貌描寫:這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下罩翡翠撒花洋縐裙。
你讀出了怎樣的王熙鳳?語言描寫:(1)“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了。”說著,便用帕拭淚。(2)“妹妹幾歲了?可也上過學?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家。要什么吃的,什么玩的,只管告訴我。主題閱讀拓展
他人高袍長,手瘦有勁,五十開外,紅唇皓齒,眸子賽燈,下巴兒一綹山羊須,浸了油似的烏黑锃亮。張口說話,聲音打胸腔出來,帶著丹田氣,遠近一樣響,要是當年入班學戲,保準是金少山的冤家對頭。手下動作更是“干凈麻利快”,逢到有人傷筋斷骨找他來,他呢?手指一觸,隔皮截肉,里頭怎么回事,立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥,上下翻飛,急如閃電,只聽“咔嚓咔嚓”,不等病人覺疼,斷骨頭就接上了。貼塊膏藥,上了夾板,病人回去自好。倘若再來,一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了。--選自馮驥才《蘇七塊》1:找出對蘇七塊動作描寫的句子?
2:通過對他的動作描寫,你讀出了一位怎樣的蘇七塊?他有怎樣的性格特點?
作業(yè)
運用本文所學的描寫方法,寫一個特點鮮明的人。
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