高二歷史 期中測試題(一輪復(fù)習(xí)用)

高二歷史期中測試歷史試題2015.4本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，滿分100分，考試時間為90分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目、試卷類型用鉛筆涂寫在答題紙上。第I卷(選擇題45分)注意事項：1．第I卷共30小題．每小題1．5分，共45分。在每小題所列的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“中國人的姓總是位于個人的名字之前，而不像西方那樣，位于個人的名字之后?！敝袊藦娬{(diào)姓所反映的實質(zhì)是A．男尊女卑思想嚴重 B．家族宗法觀念濃厚C．個人觀念淡漠 D．專制王權(quán)強大2．《禮記》記載：“夫禮者，所以章疑別微，以為民坊者也。故貴賤有等，衣服有別，朝廷有位，則民有所讓?！庇纱丝梢姡贫ǘY樂制度的目的是A．加強中央集權(quán)B．發(fā)展文化教育事業(yè)C．維護社會等級秩序D．打擊地方諸侯勢力3．“唐太宗在未登極前，曾做過尚書令，及太宗即位，朝臣無敢再當(dāng)尚書令之職，因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這反映出唐代A．宰相有職無權(quán)B.皇權(quán)至高無上C．三省六部制不成熟D.尚書省地位下降4．被譽為“近世以來最偉大的歷史學(xué)家”的湯因比贊嘆：“中國大一統(tǒng)的局面在全世界找不到第二個，中國兩千年來的改朝換代，一直到現(xiàn)在還是大一統(tǒng)的國家?！瓰槭裁茨鼙３诌@樣的局面？它的精神文明了不起！”湯因比所說的保持中國統(tǒng)一的“精神文明”應(yīng)該是A．歷代忠君報國的憂患意識B．宗法制度維系的家族觀念C．中央集權(quán)制度的不斷強化D．儒家學(xué)說倡導(dǎo)的倫理道德5．張豈之在《中國歷史十五講》中說：“明清的科舉制度，就其制度的嚴密性、規(guī)范性來說，堪稱完備。八股取士，實際上是古代科舉向標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化方向發(fā)展的必然結(jié)果。在技術(shù)手段上，達到了古代所能達到的最高成就。然而，隨著封建政治的僵化，八股取士也同思想禁錮結(jié)合為一體……”據(jù)此，你認為下列選項正確的是A．科舉制度最值得肯定的時期是明清時期B．八股取士因其規(guī)范性，推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展C．八股取士同思想禁錮結(jié)合為一體，應(yīng)徹底批判D．八股取士有很大的弊端，但也有合理的因素值得借鑒6．右圖為《唐書》所載的830名進士的出身分布比例。由此可見，唐代選官制度A．為選拔士族子弟而設(shè)立B．仍然是世卿世祿制度C．縮小了人才選拔的范圍D．兼顧多個階層但不完善7．秦漢以來，地方行政區(qū)劃大抵依山川地形的自然界限或歷史傳統(tǒng)等因素來確定，形成區(qū)域性管理中“山河形便”的慣例。自元代始，打破自然地理界限，不顧區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系確定行省區(qū)劃。元朝這樣做的目的是A犬牙交錯，便于中央集權(quán)B．打破傳統(tǒng)，創(chuàng)新政治制度C管轄邊疆，提高行政效率D．州縣合并，減少財政開支8．某歷史著作中有如下的描述，其中被遮蓋的應(yīng)是A．兵部B．樞密院C．內(nèi)閣D．軍機處9．古代雅典執(zhí)政官比利克里認為：“我們的政治制度，不是從我鄰人的制度中模仿得來的。我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！毕铝懈黜棽荒荏w現(xiàn)其觀點的是A.公民大會向全體居民開放B.五百人會議通過抽簽選舉產(chǎn)生

C.陪審法官由選舉方式產(chǎn)生D.向參加城邦活動的公民發(fā)放津貼10．所有合法公民均可參加的大會是雅典實行直接民主制的具體體現(xiàn)，它每年要召開40次。它能運行的最重要的前提是A．雅典是城邦小國B．雅典高漲的參政熱C．國家發(fā)放參政補貼D．必須參政的法律強制11．雅典民主“這種專政可以調(diào)動一切能夠調(diào)動的力量，在需要的時候，它以絕對真理的面目向少數(shù)派和少數(shù)意見呼晡著壓過去，轟然一聲，連呻吟都一并埋在塵土之中?！辈牧险J為雅典民主A.是真正的自由和平等 B.是一種直接民主C.易形成集體暴政 D.是少數(shù)人的民主12．古羅馬《民法大全》規(guī)定：“不得基于懷疑而懲罰任何人”；“與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰”。這主要反映了古羅馬民法A.強調(diào)證據(jù)第一

B.主張重罪輕罰

C.縱容犯罪

D.維護貴族利益13．“在共和國晚期，特別是在羅馬帝國時期，司法者……建立起一項原列，即被告在被確認犯罪之前是無罪的，被告有權(quán)利在法庭的法官面前同原告對質(zhì)?！边@項“原則”A．推動了羅馬法由習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變B．確保了羅馬境內(nèi)居民權(quán)和的平等C．反映出民主是羅馬法精神的本質(zhì)內(nèi)涵D．體現(xiàn)出古羅馬司法追求公平公正14．兩千多年前雅典就產(chǎn)生了“三權(quán)分立”的國家組織形式：公民大會、五百人議事會、民眾法庭。1787年憲法規(guī)定美國行使相應(yīng)權(quán)力的機構(gòu)是A．總統(tǒng)、國會、最高法院B．議會、首相、上議院C．國會、總統(tǒng)、最高法院D．首相、議會、上議院15．2012年12月18日A.英國國王“統(tǒng)而不治”的時代已經(jīng)結(jié)束B.英國國王成為議會決策者中的重要一員C.英國國王成為英國各個政黨的公共領(lǐng)袖D.英國國王出席會議但卻沒發(fā)表任何言論16．1787年，華盛頓給友人的信中說：“新英格蘭出現(xiàn)的騷亂，我們商業(yè)上的不景氣以及籠罩全國各地的那種普遍的低迷消沉情緒，在很大程度上歸咎于最高權(quán)力機構(gòu)的無權(quán)?！睘榻鉀Q這一問題，美國政體確立了A．聯(lián)邦制原則B．人民主權(quán)原則C．權(quán)力制衡原則D．兩院制原則17．英國通過《權(quán)利法案》、美國通過《1787年憲法》、德國通過《德意志帝國憲法》、法國通過《法蘭西第三共和國憲法》確立了民主政治。這反映了資產(chǎn)階級民主政治的突出特點是A．法制化B．漸進性C．普選制D．反封建性18．英國歷史學(xué)家阿克頓勛爵“權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗”的觀點已經(jīng)被近現(xiàn)代的西方政治家普遍認同。在此理論指導(dǎo)下，西方國家主要采取的措施是A．推翻君主制，建立共和制 B．消滅私有制，實現(xiàn)社會平等C．建立人民代表大會制度 D．建立分權(quán)制衡的民主制度19．下列憲法中，賦予議會制約政府的權(quán)力最小的是A．1912年《中華民國臨時約法》B．1875年法蘭西第三共和國憲法C．1871年《德意志帝國憲法》D．1787年美國憲法20．比較下面兩國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖，其分析結(jié)論正確的是1871年德國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖近代美國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖A．都彰顯權(quán)力分割與制衡理念B．兩國代議機關(guān)的職能不同C．都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主原則D．國家元首都擁有絕對權(quán)威21．1858年，中英《天津條約》規(guī)定：“嗣后各式公文，無論京外，內(nèi)敘大英國官民，自不得提書‘夷’字?！辈牧媳砻鰽．中國享有與英國平等的外交權(quán)利B．天朝上國的觀念被迫發(fā)生變化C．《天津條約》的不平等性D．中國受到西方文化的廣泛影響22．太平天國1852年發(fā)布檄文：天下為上帝之天下，滿洲為胡虜妖人，肆毒混亂，改變中國形象……現(xiàn)在皇天震怒，命天王掃除妖孽，廓清中夏。這體現(xiàn)出太平天國運動A.主張推翻滿洲貴族統(tǒng)治B.主張挽救民族危亡C.具有反帝反封建的性質(zhì)D.代表先進歷史潮流23．“道光后期以來，滿清王朝曾在抵御外侮的旗幟下領(lǐng)導(dǎo)過多次民族戰(zhàn)爭。……這是一個轉(zhuǎn)折點，在西太后身上，民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失?！迸c“轉(zhuǎn)折點”直接相關(guān)的不平等條約是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》24．一位美國學(xué)者指出，第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，美國只是“給予聯(lián)軍以道義上的支持和合作”，卻在戰(zhàn)后獲得了很多權(quán)益。其中一項權(quán)益是A．獲得軍費賠償 B．進駐北京使館區(qū)(界)C．在華開設(shè)工廠 D．在沿江口岸自由航行25．1912年2月12日，《清帝遜位詔書》頒布后，宣統(tǒng)帝正式退位。有學(xué)者將《清帝遜位詔書》說成是中國版的“光榮革命”。下列說法能作為其論據(jù)的是A．兩場革命都推翻了專制統(tǒng)治，重新建立了政權(quán)B．中國資產(chǎn)階級代議制由此確立并不斷完善C．中英兩國都由此結(jié)束了帝制D．都為本國資本主義經(jīng)濟的長足發(fā)展提供了制度保證26．雖成“空殼”，但仍作為辛亥革命成果象征的是A．中國同盟會三民主義B．中國同盟會中華民國C．三民主義《中華民國臨時約法》D．中華民國《中華民國臨時約法》27．毛澤東說：“民國元年的《中華民國臨時約法》，在那個時期是一個比較好的東西；當(dāng)然，是不完全的、有缺點的，是資產(chǎn)階級性的，但它帶有革命性、民主性。”對材料中“革命性、民主性”的理解正確的是A．否定了君主專制，實現(xiàn)了民權(quán)主義B．否定了君主專制，確立了民主共和制C．推翻了封建制度，確立了民主共和制D．否定了君主專制，確立了總統(tǒng)制共和制28．“革命，革命，剪掉辮子反朝廷；獨立，獨立，中國豈是韃子的！”這首歌謠反映了當(dāng)時A．革命的主要目的是移風(fēng)易俗B．民族主義思想已影響到民眾C．民族區(qū)域自治思想深入人心D．反對帝國主義成為思想主流29．有學(xué)者提出了“五四運動是第一次歷史巨變的補課，又是第二次歷史巨變的起點”的觀點。其中“第一次歷史巨變”是指A.由君主專制走向民主共和B.由民主共和走向社會主義C.由愚昧、專制走向民主、科學(xué)D.、由舊民主主義革命走向新民主主義革命30．“從18世紀以來，講科學(xué)理性、講自由、講人權(quán)、講法治、講個人尊嚴，這些價值通過五四成為當(dāng)時中國知識分子文化結(jié)構(gòu)中所不可或缺的一些基本價值?！边@表明五四運動()A．標(biāo)志著新民主主義革命的開端B．體現(xiàn)了中國人的愛國主義精神C．弘揚了民主與科學(xué)的精神D．促成了馬克思主義的廣泛傳播第Ⅱ卷(非選擇題共55分)注意事項：1．第Ⅱ卷共4個小題，第31題17分，第32題13分，第33題13分，第34題12分，共55分。2．用鋼筆或圓珠筆將答案答在答題紙上，答在試卷上無效。31.（17分）閱讀下列材料，回答問題。材料一

唐宋到明清時期，通過科舉考試的官員出身、來源情況對比時期兩宋明清任官前出身50%以上的進士來自平民43%的進士來自貧寒家庭左邊餅狀圖為《唐書》所載830進士出身分布比例；下表為兩宋、明清官員任官前的出身情況比例（1）依據(jù)材料一的圖表，分析科舉制從唐宋到明清時期有什么發(fā)展變化(2分)？這些變化對中國社會發(fā)展有什么影響(4分)？材料二顯而易見的是，科舉制改變了傳統(tǒng)選官制度中自下而上、權(quán)力下移的性質(zhì)。再同以往的察舉、九品中正制相比，科舉是一種由中央確定標(biāo)準(zhǔn)、決定取舍的自上而下的選官方式。比如說，唐代的“鄉(xiāng)貢”，已經(jīng)完全不同于察舉制下的推薦，更不同于辟除制下的自行任免，地方官不再掌握推薦的權(quán)力，只不過是奉命行事，按照中央規(guī)定的具體選官標(biāo)準(zhǔn)進行資格審查和預(yù)選而已。明清的“鄉(xiāng)試”，實際上已經(jīng)成為全部由中央操辦的全國統(tǒng)一的分區(qū)考試。這種統(tǒng)一的選官標(biāo)準(zhǔn)和方式，排除了地方長官對政策的解釋權(quán)力，即自行解釋人才標(biāo)準(zhǔn)和按個人好惡取舍人才的因素。

——劉文瑞

楊柯《試論科舉制對中央集權(quán)體制的歷史作用》

材料三

它是一個由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團即文人學(xué)士集團。一方面，這一制度為中國提供了一種贏得歐洲人敬佩的有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面也正是這一制度扼殺了創(chuàng)造國力，培育了順從性，只要中國仍相對孤立在東亞，它就會繼續(xù)提供穩(wěn)定性和連續(xù)性。但是隨著生氣勃勃的西方的入侵，它轉(zhuǎn)而阻止了中國人作出有效的調(diào)整和反應(yīng)的作用。1905年，它最終被廢除?！?/p>

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）依據(jù)材料二說明，相對于傳統(tǒng)選官制度，科舉制的變化是什么?（2分）參閱材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明為什么科舉制能夠為中國社會提供了相當(dāng)長期的“穩(wěn)定性和連續(xù)性”。(3分)材料四：西方文官制度是受到中國科舉制的影響在19世紀前后逐步發(fā)展起來的，對西方歷史產(chǎn)生極大的影響。以下是中英兩國在19世紀中葉前后考試制度的（局部）內(nèi)容的比照：項目英國文官制度(機械性·文書助理級考試)中國科舉制(鄉(xiāng)試考試)考試內(nèi)容必考：英語、數(shù)學(xué)、普通知識。任選一門：經(jīng)濟、地理、歷史、德文、法文。四書文三篇，五言八韻詩一首；經(jīng)文五篇；策問五道，并問經(jīng)史時務(wù)、政治——摘編于陳小錦《從英國文官考選制度看清末科舉制的衰亡》（3）依據(jù)材料四，比較中英兩國在19世紀中葉前后考試內(nèi)容上的差異。(4分)指出中英考試內(nèi)容的差異所反映的實質(zhì)。（2分）32、（13分）近代西方政治文明的演進是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果。閱讀下列材料：材料一1832年英國議會改革中選區(qū)調(diào)整和各選區(qū)議員名額重新分配簡表選

區(qū)議席分配56個不到2000人口的選區(qū)取消111個議席31個有2000-4000人口的選區(qū)取消32個議席新興工業(yè)城市選區(qū)獲得65個議席北方郡選區(qū)獲得65個議席蘇格蘭和愛爾蘭選區(qū)獲得13個議席(注：表中取消的143個議席分配給了新興工業(yè)城市、北方郡及蘇格蘭和愛爾蘭)——摘編自劉宗緒《世界近代史》材料二18世紀80年代的美國在政治上是特別得天獨厚的：那里既有繼承自英國的自由主義傳統(tǒng)，又有從法國啟蒙運動中吸收了許多英國所沒有的有關(guān)現(xiàn)代民主政治的重要理念——在后一方面，美國人在殖民地時代和宗主國之間的矛盾顯然起過重大作用，它為美國在現(xiàn)代民主創(chuàng)制試驗方面實現(xiàn)對英國的重大超越提供了可能?！R克垚主編《世界文明史》材料三長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現(xiàn)代化，因此遠遠落在英、法等國后面。1870年后，舊的容克地主貴族通過對外戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家統(tǒng)一，并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在隨后短短30年間，德國完成了經(jīng)濟起飛，在工業(yè)生產(chǎn)方面甚至超過英、法。不過，現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的“錯位”給德意志民族帶來無窮災(zāi)難?！獎⒔鹪础稄臍v史學(xué)視角透視世界現(xiàn)代化進程——南京大學(xué)歷史系錢乘旦教授訪談錄》請回答：(1)據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括1832年英國議會改革的主要政治影響。(2分)(2)據(jù)材料二，分析美國在現(xiàn)代民主創(chuàng)制試驗方面能夠超越英國的原因。結(jié)合所學(xué)知識，試舉例材料一中的“重要理念”。(3分)(3)運用上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，以近代歐美資產(chǎn)階級代議制為例，多角度論述“現(xiàn)代化進程中的政治變革”這一主題。(8分)(要求：論述角度多重，層次分明；注重史論結(jié)合，行文流暢。)33、（13分）辛亥革命是中國近代史上重大的歷史事件，閱讀下列材料，回答問題。材料一

圖1、圖2、圖3分別在1858年4月、1860年12月、1900年7月登載于英國著名漫畫雜志Punch。材料二

“起而革命者，代不乏人，然不過一朝一姓之變革而已。孫中山之革命，則為國體之改革，與一朝一姓之變革迥然不同。”——張謇《張季子九錄·文錄》

材料三

凡革命以前所有滿清政府與各國締結(jié)之條約，民國均認為有效，至于條約期滿而至……革命以前，滿清政府所借之外債及所承認之賠款，民國亦承認賠還之責(zé)，不變更其條件……凡革命以前滿清政府所讓與各國國家或各國個人種種權(quán)利，民國政府亦照舊尊重之……——孫中山《對外宣言書》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析這一時期英國媒體對中國的看法及其成因，并指出爆發(fā)辛亥革命的外部原因。（5分）（2）結(jié)合史實概述“孫中山之革命”與中國古代封建王朝更替的根本區(qū)別（可從革命性質(zhì)、政體、國民權(quán)利、法治等角度概括）。（4分）（3）有評論認為辛亥革命在聳立起彪炳千秋的豐碑的同時，也留下了啟迪后人的明鑒。根據(jù)材料二和所學(xué)知識，分析辛亥革命的不足及其原因（4分）34.（12分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一

英國歷史學(xué)家湯因比通過對人類古往今來諸多文明的研究比較，提出了“挑戰(zhàn)——應(yīng)戰(zhàn)”模式來解釋文明的起源。他把自然界對人的刺激和人對人的刺激統(tǒng)稱為挑戰(zhàn)，把人對自然挑戰(zhàn)的反應(yīng)和人對人挑戰(zhàn)的反應(yīng)統(tǒng)稱為應(yīng)戰(zhàn)?！獡?jù)湯因比《歷史研究》材料二

費正清認為中國近代史基本上是一部中國對西方作出反應(yīng)的歷史。古代中國相對穩(wěn)定的傳統(tǒng)秩序一直延續(xù)到19世紀，此時它遇到了一種截然不同的而且更為強大的文明——西方文明，西方的沖擊改變了中國的社會和政治，注入了引起現(xiàn)代化并導(dǎo)致永久性變化的力量；面對這一沖擊，中國作出的回應(yīng)是逐漸引進“永久性變化”的要素的同時，背棄傳統(tǒng)的“周期性變化”模式，走上現(xiàn)代化道路。——李帆《韋伯學(xué)說與美國的中國研究》（1）閱讀材料一，用“挑戰(zhàn)——應(yīng)戰(zhàn)”模式說明羅馬法的發(fā)展演變。（4分）（2）閱讀材料二，用史實說明，在西方的沖擊下中國社會和政治發(fā)生的變化。面對西方的沖擊，中國社會出現(xiàn)了哪些導(dǎo)致“永久性變化”的要素？（8分）高二歷史期中測試歷史試題答題紙班級__________姓名__________考號_________題號31題32題33題34題總分成績31題（1）（2）（3）32題（1）（2）（3）33題（1）（2）（3）34題（1）（2）高二歷史期中測試歷史試題參考答案1—5BCBCD6—10DABAA11—15CADCD16—20AADCC21—25BADDA26—30DBBAC31.（17分）答案：（1）變化：來自士族、特權(quán)階層的子弟減少；來自平民、寒素家庭子弟的比例不斷增長。（2分）影響：科舉制往更公平的方向發(fā)展，為貧寒階層改變命運(處境)提供了更寬的途徑，推動中國社會的發(fā)展與進步；同時也使更多的人，被儒學(xué)思想束縛，重人文輕科學(xué)，阻礙了社會發(fā)展。(從積極和消極兩方面闡述，言之成理可給4分。)（2）變化：傳統(tǒng)選官制度選拔人才的權(quán)力掌握在地方，而科舉制選拔人才的權(quán)力掌握在中央。（2分）原因：因為科舉制打破了特權(quán)壟斷，擴大了統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)，為官僚隊伍提供了高素質(zhì)人才；加強了中央集權(quán)。（3分）（3）差異:①英國:以實用知識為主,強調(diào)文化綜合素質(zhì)；（2分）②中國:以儒家思想為主,強調(diào)思想政治內(nèi)容。(2分)實質(zhì):封建主義與資本主義的差異(或農(nóng)業(yè)文明與工業(yè)文明的差異)。(2分)

32、（13分）答案：(1)主要政治影響：北方政治勢力得到增強；大大加強了工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中的作用；進一步完善了君主立憲制。(2分)(2)原因：對英法民主政治文化兼收并蓄(1分)理念：三權(quán)分立；民主共和。(2分)(3)問主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，提煉信息和分析歸納信息的能力，并運用所學(xué)知識解決問題的能力，本問要求運用上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，以近代歐美資產(chǎn)階級代議制為例，多角度論述了“現(xiàn)代化進程中的政治變革”這一主題，此問只要抓住論述問題的核心，論述角度多重，層次分明；注重史論結(jié)合，行文流暢。即可很好解答。（8分）評分論述的視角史實的舉例總體表現(xiàn)水平1

(7-8分)政治變革離不開對思想現(xiàn)代化成果的吸收(1分)如：美國吸收法國啟蒙運動的重要理念；美國傳承英國的自由主義傳統(tǒng)。(1分)充分、有效地提取材料信息和調(diào)動所學(xué)知識，立論角度多重，層次分明，觀點與史實相統(tǒng)一，行文流