語文五年級上冊課件部編版精選-慈母情深第1課時

小學語文五年級上冊（部編版課件）單元主題舔犢情深語文要素體會作者描寫的場景、細節(jié)中蘊含的感情。習作要求用恰當?shù)恼Z言表達自己的看法和感受◎精讀課文◎略讀課文◎習作環(huán)環(huán)相扣關(guān)系緊密學習方法習作實踐遷移運用方法◎語文園地歸納方法◎口語交際父母之愛第1課時18

慈母情深統(tǒng)編版語文五年級上冊課前導入游子吟[唐]孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。助學資料生平介紹：1949年出生，原名梁紹生，當代著名作家。主要作品：短篇小說《這是一片神奇的土地》《父親》，中篇小說《今夜有暴風雨》《人間煙火》，長篇小說《雪城》《年輪》等。曾獲得第十屆茅盾文學獎。梁曉聲字詞樂園魂魄壓抑

頹廢縫紉噪音

褐色疲憊耽誤衣兜龜裂權(quán)利魂魄壓抑頹廢縫紉噪音褐色疲憊耽誤衣兜龜裂權(quán)利pòyìzàotuí

hèrènbèidāndōujūnquán我會讀龜裂多音字龜例句古人經(jīng)常在龜（guī）殼上記錄大地龜（jūn）裂的情況。（guī）烏龜龜殼（jūn）“龜”表示“烏龜”時，讀guī；表示“皮膚因寒冷或干燥而破裂”時，讀jūn。辨析抑魄褐憊耽兜權(quán)頹龜噪紉讀書真快樂辭抑碌權(quán)竟龜哇我會寫忍脊酸噪吊酷暑械（告辭）（壓抑）（忙碌）（吊燈）（酷暑）（暑假）（噪聲）（脊背）（竟然）（龜裂）（好哇）（忍心）（機械）（心酸）（壓抑）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：辭別辭世造句：袁隆平先生辭世后，大家紛紛發(fā)文哀悼。cí部首：舌書寫指導：左窄右寬。注意“辛”的后兩橫上長下短。點擊播放重點字講解結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：抑制抑揚頓挫造句：看到成績單，他實在無法抑制激動的心情。yì部首：扌書寫指導：左窄右寬。右邊是“卬”。點擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：脊椎脊柱造句：寫字時要保持正確的坐姿，否則容易傷脊椎。jǐ部首：月書寫指導：上寬下窄?！叭恕钡钠?、捺要伸展，蓋住下部。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：辛酸酸痛造句：他干了一整天的農(nóng)活，渾身酸痛。suān部首：酉書寫指導：左右寬窄相當，“酉”中間有一橫。點擊播放酸忍注意紅框部分，不要寫錯哦不要多寫撇不要少寫橫上面是“刃”抑解詞義失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。慫恿：鼓動別人去做（某事)。?頹?。核ヂ洌黄茢?。?龜裂：皮膚因寒冷干燥而開裂。手腳并用：手和腳一起用，形容很吃力。?初讀感知快速通讀課文，給課文劃分段落，總結(jié)段意。注意：讀準字音，讀通句子。12345678910111213141516171819交代事情發(fā)生的緣由：“我”想買書。寫“我”向母親要錢的經(jīng)過。20212223242526272829303132333435363738交代事情的結(jié)果：“我”擁有了書。想一想：課文寫了一件什么事？

家境貧寒的“我”非常想買一本《青年近衛(wèi)軍》，就到母親工作的廠房向她要錢。辛苦忙碌的母親毫不猶豫地把錢給了“我”，“我”最終買到了書。默讀課文第1—5自然段，說一說：為什么“我”想買一本一元多錢的書，向母親要錢時會那么猶豫、不忍心？你是從文中哪些地方看出來的？時代背景本文寫于20世紀60年代初期，當時大多數(shù)老百姓家境貧困，連填飽肚子都很困難。作者的母親每月工資27元，一元多錢相當于家里幾天的生活費。?一元多錢在當時能買什么？30來個雞蛋十幾斤面粉30多個饅頭70多盒火柴我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄?！拔摇狈浅Ｏ胭I這本書。書價一元多錢。母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒有向母親一次要過這么多錢。那時我家的破收音機已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進了肚子里。為了每月二十七元的收入，又在一個加工棉膠鞋幫的街道小廠上班。家境貧寒，買書的錢是筆巨款。結(jié)合生活經(jīng)驗和時代背景，有助于我們更好地理解課文內(nèi)容。課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？1.認識了本課中的生字，會寫本課中的字，

對課文中生詞有所了解。2.了解了本文講的主要內(nèi)容，能感受到母親

的無私和偉大。

（）課堂練習一、看拼音寫漢字。

yāyì（）

mánglù

（）

（）

（）壓抑

忙碌cíbié（）辭別

jìngrán

zàoyīnshīhúnluòpò

竟然噪音失魂落魄

瘦弱的手指失魂落

堪