讀青銅葵花有感集錦15篇范文

讀青銅葵花有感集錦15篇范文當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下列是小編精心整理的讀青銅葵花有感，希望對大家有所幫忙。

讀青銅葵花有感1伏爾泰說“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個好朋友；當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢〞。今年暑假我就和一位好朋友重逢！他就是——?青銅葵花》

讀完這部作品，我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。

讓我們一起走進(jìn)青銅的家，他們家的困苦震撼了我。

看到這里，我問媽媽：“媽媽，真的有這樣的事嗎？〞媽媽聽了，語重心長地說：“這種苦難外婆經(jīng)歷過，也像書中所講的那樣，當(dāng)時人們也吃野菜，剝樹皮。人們常說，窮人家的孩子早當(dāng)家，講得就是苦難能催人奮進(jìn)的道理。你們這代人就是太幸福了，真的有苦難來了，看你們能承受得住嗎？〞

讀了這本書，再品品媽媽的話，我似乎明白了，太公、外婆經(jīng)歷了許多災(zāi)害，懂得了節(jié)儉，感恩如今的衣食無憂；經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮的英烈們，更能體會今天的幸福安寧……讀過此書后，我要準(zhǔn)備迎接苦難!在苦難中鍛煉自己！

大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的?冰項鏈》，我讀了兩遍，每讀一次我就感受到一次“愛〞-----青銅對妹妹葵花的愛，葵花演出時脖子上的項鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項鏈，那閃爍著清冷亮光的冰項鏈，不正是一種愛嗎？

對于苦難，我們每個人都應(yīng)該像青銅一樣剛強(qiáng)，像葵花一樣樂觀；對于愛，我們要心存感恩，也要學(xué)會付出。

讀青銅葵花有感2我讀過許多好書，它們也讓我懂得了許多道理，但我還是對?青銅葵花》這本書感觸最深。

故事主要講有一個小男孩，名字叫青銅，他在一場大火中不幸變成一個啞巴，還有一個小女孩，她和她的爸爸來到青銅家所住的村子，結(jié)果爸爸不幸掉入水中被淹死，葵花成了孤兒，被青銅家收養(yǎng)，然后展開了一段有趣又感人肺腑的生活故事。其中，讓我?guī)缀鯗I如雨下的局部是“大槐樹〞。

這一局部主要講述葵花入學(xué)后，因家里太窮，晚上沒有燈寫作業(yè)。于是，葵花每天晚上都跑去她三個朋友家里寫，她在朋友的家里特別小心，生怕她們一怒之下就不讓她再來了。于是有些難度的題，她就成心慢慢寫，等她們都寫完了，她才慢慢吞吞的寫，并且還假裝說她不會，她們非常快樂。

直到有一天，老師當(dāng)眾撕掉了她朋友們的作業(yè)，并褒揚(yáng)葵花的很業(yè)寫得好。從此葵花再也沒有去過她的朋友家里。哥哥青銅去找她，在她的朋友家都沒有找到葵花，一直找到村前的大青石，發(fā)現(xiàn)葵花趴在石頭上寫作業(yè)，青銅非常心疼，于是自己摘了幾朵南瓜花，用絲線穿上，再來到一個小湖旁邊，他使勁拍手，螢火蟲都朝這邊飛來，他還為了一個最大的螢火蟲，差點(diǎn)兒掉入水中，最后成功地做出了幾朵非常亮的南瓜花。當(dāng)他把南瓜花燈掛在了家里時，全家人的眼睛都濕潤了。

青銅為家里的付出雖然看起來微缺乏道，但它卻包含了青銅的一份心意。

這就是我最喜歡的書，你們喜歡嗎？喜歡的話就一起來看一看吧！

讀青銅葵花有感3我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這不，在這個寒假里，我讀了一本好書：?青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點(diǎn)的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面。

這是一個凄美的故事，卻又反映了人間最純潔的親情與友情。故事從“干校〞里的女孩葵花開始，又從葵花結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡葵花的男子帶領(lǐng)他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后，一家人和睦地生活。時間長了，葵花必須辭別美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了，她依依不舍地與青銅一家辭別，踏上了回城的路。

是啊，愛的力量是偉大的，有的時候，它可以讓露宿街頭的乞丐感到和煦，可以在絕望時產(chǎn)生奇跡，甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。這就是愛。愛不需要多大的付出，只需小小一個念頭，就像青銅對葵花的愛，愿意把學(xué)習(xí)的時機(jī)讓給她，愿意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈給葵花。這就是愛由心生。

再想一想我們現(xiàn)在，別說像青銅他們一樣面對災(zāi)難不退縮，我們有時就連在生活中發(fā)生的一些很小很小的困難，都不敢面對。在我們的生活中我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。則在我們累了，在休息的時候有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒有讓他們也休息一下呢？再說說最后一點(diǎn)，愿意為別人承擔(dān)錯誤，為別人承當(dāng)痛苦。在生活中，我們做錯了事，有時還老往別人身上推卸責(zé)任，很少有人能主動成認(rèn)錯誤，愿意替別人承當(dāng)責(zé)任的人有幾個，就更別提了。

讀青銅葵花有感4草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。〞——題記

曹文軒寫苦難，講苦難寫得深刻，寫的動人，不由自己地留下淚珠；寫美，將美寫得淋漓盡致，我不禁贊美大麥地，蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花〞那種獨(dú)特的美；寫情，寫出了青銅與葵花兄妹間深厚的情。

葵花一直與父親相依為命，父親是那富有生機(jī)，具有生命意義的葵花的畢生熱愛者，他的熱愛程度已經(jīng)到了為自己的女兒取名為“葵花〞。而就是這樣一位父親，一位不熟水性的父親，為了打撈被風(fēng)吹散到水里的葵花畫紙，結(jié)束了自己的生命。自此，葵花成了孤兒。

青銅的命運(yùn)也是不幸，他在五歲時因為一場災(zāi)難而生了大病，病后，他成了一個啞巴。

青銅是一位不平凡的哥哥，他用無聲的語言“逼〞家人領(lǐng)養(yǎng)了她的妹妹——葵花。他們家雖然不富裕，但依然沒有虧待她。他渴望上學(xué)已經(jīng)很久了，但為了她，他讓出了僅有的時機(jī)，選擇在家放牛；他為了她能拍上好看的照片，在凜冽的寒風(fēng)中賣出了自己腳上最后的一雙蘆花鞋，光著腳回家，只為能多掙點(diǎn)錢；他為了她能開心地演出，為她制作了僅有一條的冰項鏈；他為了她能安心地在家學(xué)習(xí)，不辭辛苦地捉來數(shù)十只螢火蟲為她做燈……可命運(yùn)弄人，十二歲那年，她離開了大麥地，離開了他，回到了她原來屬于的城市。從此，他常常遙望她所在的地方，甚至讓他用盡平生之力喊出那一聲“葵花〞，雖然聲音有些青澀暗啞，但那是他作為一個哥哥的心聲。

而這兩個苦難的孩子又很幸運(yùn)，因為他們之間有了人間至美——清澈的河水在陽光的普照下閃著金光，大大小小的白云自由地浮蕩在碧藍(lán)的天空，空氣中彌漫著蘆葦?shù)那逑?，鄉(xiāng)間的路上還留著孩子們的腳印……這如詩如畫的景象，都是自然之美，而在這其中，最真摯的感情莫過于愛了。

故事的開頭總是這樣，是逢其會，猝不及防；故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。

離別或許也是一種力量，它可能給你留下的不是憂傷，而是那曾經(jīng)最美好的回顧。所以，他的心聲或許會隨著風(fēng)，吹到他妹妹，她的那里，他的心聲也一定會被她知曉，而他們也將不會忘記那一段最美好的回顧。

讀青銅葵花有感5作家曹文軒說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。〞也許，這正是他創(chuàng)作?青銅葵花》的初衷。所以，?青銅葵花》中的人物，在苦難面前，無一例外地呈現(xiàn)出一種詩意和淡定的姿態(tài)。

首先是青銅的奶奶，一個清貧的老人，卻把自己拾掇得清清爽爽、干干凈凈，生活再窮再苦，她都保持著一個老者德高望重的尊貴和雍容：

“奶奶是大麥地村最有風(fēng)采的老人。高個、銀發(fā)，很愛干凈，一年四季，總是用清水洗濯著自己，衣服總是仔細(xì)折過的，穿出來帶領(lǐng)明顯的折印，沒有一處有皺折，雖然很少有一件不打補(bǔ)丁的，但那補(bǔ)丁補(bǔ)綴得十分講究，針腳細(xì)密，顏色搭配得當(dāng)，使那塊補(bǔ)丁顯得很服帖，與衣服很和諧，讓人覺得，那衣服上要是沒有了補(bǔ)丁，倒不好看了。大麥地的人，任憑什么時候看到的奶奶，都是一個面容清潔、衣服整潔、滿臉和善的老人。〞

就是這樣一位老人，在遭受洪水后全家人為蓋新房一籌莫展的時候，默默地當(dāng)?shù)舸髁艘惠呑拥亩h(huán)；就是這樣一位老人，在遭受蝗災(zāi)身體虛弱的時候，因惦記著為青銅葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田里；就是這樣一位老人，當(dāng)知道好學(xué)的葵花以成心考砸的方式退學(xué)來減輕家庭負(fù)擔(dān)時，拖著病重的身體顫顫巍巍地來到學(xué)校，向校長下跪求情讓葵花重考……

最動人的當(dāng)屬故事的主人公青銅，一個在別人看起來有些乖僻的啞巴，對孤女葵花傾注了所有的愛，那是一種至純至美的大愛。因了這種愛，一個個美麗動人的故事由此展開：

蘆花鞋——為了讓來到他們家的葵花不再受委屈，為了給貧困的家庭增加一點(diǎn)收入，青銅全家一起動手，編織了一百雙蘆花鞋。接下來的日子，青銅天天背著十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。最后只剩下十一雙蘆花鞋了，那天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣了?？伤麍猿忠ィ瑡寢尵妥屗┝艘浑p蘆花鞋去。那天，青銅賣完了所有的鞋，可是還有一個顧客想買鞋，青銅竟脫下自己新穿的蘆花鞋賣給對方：

“他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。〞“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……〞

冰項鏈——劉老師說報幕的葵花要是脖子上有條銀項鏈就更好看了，貧窮的青銅家買不起項鏈，但是聰明能干的青銅卻制作出全世界獨(dú)一無二的冰項鏈：

“他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌，然后將三四寸長的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一小小的、圓圓的洞來。〞

“那些被他從大盤中挑選出來的冰凌，大小、形狀，都不可能完全一樣，但正是不完全一樣，它們堆放在一起時，才更見光輝閃爍。那光輝帶了一點(diǎn)兒寒意，但卻顯得十分寧靜而華貴。〞

“燈光下，那串冰項鏈所散射出來的變幻不定的亮光，比在陽光下還要迷人。誰也不分明葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項鏈。但它美麗的、純潔的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場的人。那一刻，時間停止了流淌。〞

南瓜花燈——家里窮得點(diǎn)不起燈，葵花先后去兩個同學(xué)家做作業(yè)，都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家里做上作業(yè)，竟到蘆葦蕩中捉螢火蟲，把螢火蟲裝進(jìn)十幾朵南瓜花里，連起了一串奇妙美麗的南瓜花燈。

此外，還有癡守的紙燈籠，甜甜的蘆根，還有讓葵花騎在肩膀上看馬戲的那個夜晚，青銅對葵花的呵護(hù)閃現(xiàn)著人性最溫柔美麗的光輝。

除了青銅，還有青銅的父母、村里的人們，還有城里的兩個阿姨，他們都讓我們看到：苦難并沒有摧毀人，反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的美麗的光芒。這就正如作者曹文軒所言：“我們需要的是面對苦難時的那種處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度。〞

苦難，往往是美麗的。

讀青銅葵花有感6創(chuàng)作者曹文軒在該書上說：“每一個時期的人，都是有每一個時期的人的痛苦，痛苦決不是今日的青少年才有的。少年時，都是有一種對痛苦的風(fēng)范，成長時才可能是一個最強(qiáng)者。〞

該書表達(dá)了一個男孩和一個小女孩小說。男孩叫青銅，是個啞吧；女生叫葵花，悲劇變成了棄兒。一個尤其的師門，讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅變成姐弟相當(dāng)?shù)呐栌?，她們以苦為樂，同甘共苦有福同享，一起生活，一起成長?？稍谑q那一年，運(yùn)勢又將女生葵花招回了她的大城市。男孩青銅爾后經(jīng)常眺望女生葵花所屬的地區(qū)……

在看這本書時，我一次又一次流淚，打動中掩藏著欽佩。

又如十九世紀(jì)英國盲聾當(dāng)代女作家海倫凱勒因悲劇的遭受，搶走了眼睛視力與英語聽力，使她丟失語言敘述能力工作能力，終身沒法解決暗黑世界?？墒撬宰粤⒆詮?qiáng)地剛強(qiáng)不屈恒心，把握了五國語言敘述，完成了她一系列的經(jīng)典著作。正由于她與痛苦、與艱難困苦做斗爭，才有她輝煌的一面。

因此，大家理應(yīng)勇于認(rèn)清痛苦，尊重痛苦！高興雖然非常值得贊美，痛苦又未嘗不值贊美！

痛苦每個人都經(jīng)歷過。在我七歲那一年，我經(jīng)歷了一個極大的痛苦：那一年，最疼惜我的老頑童爺爺過世。當(dāng)祖父得了病重睡在醫(yī)院病床上，看見面色蒼白，瘦骨嶙峋的他，不聽話的我還講了一句好笑得話：“祖父，何時我可以端端你的照片??？〞話剛說完，只聽一陣陣的歡笑聲在耳邊泛起，循著聲音放眼望去，一個個成年人用奇特的目光望著我。就是這樣，當(dāng)我爺爺走了，那相片并并不是我端，但我不知不覺想到時，我明白了，孩子氣愚昧的我不會已經(jīng)詛咒祖父嗎？

這便變成我心中的外傷，雖然我并并不是有心。自打看過?青銅葵花》后我漸漸地將它痊愈，由于：歲月中，痛苦的足印無限，但我們在開展的中途，大家不太可能不與這種痛苦結(jié)伴而行，如同漂亮的晶石務(wù)必溶巖的冶煉廠與化學(xué)物質(zhì)的發(fā)生爆炸一樣。

漂亮的痛苦帶來大家的是存活的剛強(qiáng)不屈！

讀青銅葵花有感7捧起?青銅葵花》這本書，我一下子就被葵花與青銅之間的友誼所感動了。

這是一個男孩與女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅生活在了一起，成了一對勝似親人的兄妹。他們一起生活，一起長大，過得很愉快。青銅和葵花都很孝敬長輩，他們的心中都裝著他人。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回到了城市，男孩從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望著葵花所遠(yuǎn)去的地方，心中全是酸痛……

葵花來到青銅家時，她已沒有一個親人了，但她很快就融入到了這一家。她很受這家人的愛撫，生活得幸福高興。雖然青銅是一個啞巴，但處處愛護(hù)著妹妹葵花，每天都護(hù)送葵花上學(xué)，放學(xué)，他讓葵花坐在黃牛上，自己拉著黃牛行走，這令全校學(xué)生都很羨慕。青銅處處幫忙著妹妹，當(dāng)妹妹上臺須要一根項鏈時，他不顧一切寒冷，費(fèi)了許多心血，做了一條精致的冰項鏈，引師生目瞪口呆;當(dāng)妹妹的學(xué)費(fèi)不夠時，他挑著媽媽、奶奶辮織好的蘆花鞋，光著一雙小腳丫，跑在雪地上，一直跑向城里。青銅家很貧窮，他們所住的村受盡了自然災(zāi)害的折磨，特別是那一年的三月份，蝗蟲成群結(jié)隊地飛來，把他們大麥村的食物都吃了個精光，青銅挨著餓給饑餓的妹妹捉來野鵝……他們受盡了災(zāi)難，有時過得很痛苦，但一家子卻其樂融融。

比起他們的生活來，我們應(yīng)該感到幸福，在我們的.生活之中想吃什么就吃什么，不用挨餓。我們在父母眼中都是一個個小公主小皇帝，脾氣有時候會很暴躁，一有什么不適就會向他人報怨這，報怨那，一點(diǎn)也不懂得保護(hù)他人，而青銅他們心中裝著他人，善解人意，見義勇為，彼此謙讓著，生活過得痛苦而又幸福，仿佛生活在愛的世界中，與青銅、葵花相比，我們的差距甚大啊!

合上書本，我也真想融入他們其中，我仿佛看見的青銅、葵花在田埂之間開心地奔跑著、歡笑著……

讀青銅葵花有感8?青銅葵花》講述了啞吧青銅和城里孩子葵花的故事。正當(dāng)城市女孩葵花享受著大自然的美麗的時候，她的爸爸卻因為一幅畫而溺水身亡了，這讓她受到了深深的打擊。在小木船里，青銅仿佛在第一次就“愛上〞了那又瘦又弱的女孩葵花，又在大槐樹，葵花回到了青銅的家。這時，葵花心里仿佛出現(xiàn)了一片藍(lán)天。

誰會想到，青銅會用他的全部的愛去關(guān)照葵花；又誰會想到，青銅會為了葵花做任何事……就是在那一次的學(xué)校運(yùn)動會上，青銅就為了葵花做了一條冰項鏈。在大雪紛飛的冬天，青銅從屋檐上取下冰凌，用茅草做出一個管子，用他那充斥愛的熱氣，在冰凌上吹出一個個小洞。不久以后，他用媽媽給的紅線穿了起來。在夕陽下，一條用青銅滿滿的愛做出來的項鏈?zhǔn)莿t的和煦！在舞臺上，那條冰項鏈在燈光的照耀下，五顏六色，漂亮極了，葵花感到十分開心和幸福。

愛和親情就在青銅和葵花的故事中呈現(xiàn)出來，那種愛是則的和煦！在生活中，愛就在每一處。在學(xué)校里，同學(xué)們會相互幫忙、相互支持，如果有同學(xué)跌倒，就會立刻有周圍的同學(xué)去攙扶，從那一連串的動作里都能看見愛無處不在！這個世界到處充斥愛，只要你付出了愛，就能得到愛。

讀青銅葵花有感9“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞暑假中，我讀了曹文軒的?青銅葵花》，對這詩句又有了獨(dú)特的看法?？嗪械拿坊〞_放得更香，而經(jīng)歷過苦難與磨練的愛，會變得更加強(qiáng)烈，更加有力量！

?青銅葵花》這本書中的主人公青銅和葵花，他們生活在窮苦環(huán)境中，經(jīng)歷差錯去聲音、失去親人及沒錢治病等苦難，但他們在苦難中產(chǎn)生的愛，使他們始終保持著對生活的信心，努力追求更美好的生活。

文中的葵花因一件事故失去了爸爸，陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來就很窮，青銅還是啞巴，再加上葵花，再沒有一點(diǎn)閑錢了，不過貧窮并沒打倒他們。他們愛家人、愛朋友，愛最終戰(zhàn)勝了貧窮與苦難，獲得內(nèi)心的幸福和高興。

奶奶去種棉花的表妹家“涵養(yǎng)〞。為了讓家里省錢，奶奶剛到就堅持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛的力量使青銅葵花穿上了新棉衣，卻把奶奶給累倒了。奶奶對家人的愛如此偉大，讓我不禁留下了熱淚。這種愛，是一種無私的愛；這種愛，在他們這個貧困的家庭里更顯得寶貴！

葵花，一個瘦弱的女孩，為了給奶奶治病，單獨(dú)一人跑到江南去撿銀杏賺錢。她這種為了親愛的人不畏艱巨、剛強(qiáng)勇敢的精神十分讓我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大膽的決定？是愛！是葵花對奶奶的愛讓她勇敢地向前沖！這種愛，在當(dāng)時的苦難環(huán)境中更顯得有偉大！

今年的?開學(xué)第一課》中，又酷又帥的歌手秦勇因為孩子大珍珠患有自閉癥，他放棄了舞臺，專心用愛來感染兒子。雖然，教自閉癥的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時間，還會遇到各種各樣的困難。但秦勇并沒有放棄，始終相信愛會讓他的付出得到收獲，有愛他的孩子會越來越好。他成功了，現(xiàn)在大珍珠已經(jīng)不比正常人差，還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅持，讓我明白了：有些人的花是生長在苦難中，但只要用愛心來灌溉，就能收獲豐碩的果實。

地震中，舞蹈老師繆智失去了雙腿。因為有媽媽、親友和許許多多愛心人士的關(guān)愛，所以她沒有放棄生活。為了能重新站起來，回報關(guān)愛她的人，她裝上假肢，3天學(xué)會站立，10天重新開始學(xué)舞蹈。她重新教孩子們學(xué)習(xí)舞蹈，用自己的例子激勵那些在地震中失去手和腿的人。她登上了?我要上春晚》的舞臺，她的經(jīng)歷讓無數(shù)人震驚……

手捧?青銅葵花》一書，我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠，想到了繆智，還想到了很多很多。這一切讓我相信：如果有愛，則苦難就并不是一件壞事，苦難會讓愛更加有力量，讓人生更加出彩！

讀青銅葵花有感10這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣讓他們倆成為了兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大這段話出自馳名作家曹文軒創(chuàng)作的?青銅葵花》一書，他是第一個獲得國際安徒生大獎的中國作家。

在這個一再延長的特殊假期里，我認(rèn)真閱讀了這本書，一次次深陷動人的故事情節(jié)不可自拔，我跟隨故事中的青銅和葵花，感受大麥地人們的熱情爽朗，我會因為他們的高興而微笑，因為他們的痛苦而流淚，每一個文字都深深感動著我。

最讓我感動的是青銅給葵花做冰項鏈的情節(jié)。青銅為了讓葵花在演出時顯得更有魅力，決定用屋檐上晶瑩的冰凌做一條冰項鏈送給葵花。他用了整整一下午的時間，把腮幫子都吹麻了，最終做出了一條光輝閃爍的冰項鏈。讀到這里，我的心情久久不能平靜，這對兄妹一點(diǎn)血緣關(guān)系都沒有，在那貧窮的歲月里，但他們擁有高興，擁有親情，能為對方付出則多。

這時，我想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的姐姐，想起了3年前那令我感動至今的一幕：當(dāng)時因為大姑出遠(yuǎn)門，所以姐姐借住在我家。在一個風(fēng)雨交加的夜里，媽媽上夜班，姐姐正在輔導(dǎo)我的作業(yè)。轟隆隆，轟隆隆，爆炸似的雷鳴把沉寂的夜打破了，一團(tuán)團(tuán)的閃電像一個火球一樣砸下來，仿佛隨時都可能把我家的房頂砸穿。姐姐一邊用顫動的聲音撫慰早已被嚇出一身冷汗的我，一邊緊緊拉著我向臥室的床上跑去，用厚厚的被子包裹著兩個瑟瑟發(fā)抖的身體。不怕，不怕，姐姐陪著你，我們都不怕。姐姐不停地給我鼓氣，有了姐姐的激勵，我似乎沒則膽怯了。

通過?青銅葵花》這本書里，我收獲了許多：親情，高興，幸福，更讓我重新認(rèn)識了痛苦。正如羅曼·羅蘭說的：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!

讀青銅葵花有感11?青銅葵花》這本書在享樂泛濫的今天，無疑是對我們視覺的沖擊，對心靈的沖擊，是對苦難的和痛苦的詮釋。

在書中，葵花和青銅在生活中的苦難幾乎是不可防止的，大火、蝗災(zāi)、饑荒、受人誣陷與欺負(fù)……面對一次次困難的打擊，他們都咬牙堅持著，一直對生活充斥希望，相比之下，今天的我們是多么脆弱不堪。

苦難對于今天的我們是陌生的，是難以接受的，可對于故事中的青銅和葵花來說，已是家常便飯。對于青銅來說，苦難是五歲那年因高燒失去的語言能力，是其他孩子的白眼與嘲弄；對于葵花來說，苦難是每天的孤獨(dú)，是每天失去父母的痛苦。

現(xiàn)如今，我們已經(jīng)陷入了今朝有酒今朝醉，先樂呵呵再說的輕薄的享樂主義。這種享樂主義，是我們在面對苦難和痛苦的怯懦表現(xiàn)，現(xiàn)在的我們恐懼苦難，恐懼痛苦。而現(xiàn)在有多少人能在苦難中活著，能堅持到底。

在生活和學(xué)習(xí)中，我們總是覺得我們很苦，很難?？墒乾F(xiàn)在的我們誰真正受過苦呢？答案永遠(yuǎn)是沒有，即使有也是微乎其微的。因為現(xiàn)在的我們不足的就是一種承受苦難的勇敢與氣魄。

就今天而論，那些獲得成功的人有誰不是從磨難和歷練中走來，在小時候我們常常說長大想做什么，我記得有人說過想做一個聞名世界的人，有人說想做一個企業(yè)家，有人說想做一個科學(xué)家。在這些人中，有幾個能真正成為自己理想中的人，有多少人承受不住生活的歷練而放棄，有多少人看見理想路上的艱辛就知難而退。

在當(dāng)下我們不足的就是這種敢于面對痛苦的勇氣，如果把那些成功比作黃金，則苦難就是烈火的重生，只有經(jīng)過烈火的考驗才能成為最璀璨的黃金。

在讀了這本曹文軒寫的?青銅葵花》后，我明白了人生的苦難是必須的，只有經(jīng)歷苦難才會成長，才會有所功勞。

青銅和葵花分開了，葵花去了本該屬于她城市，而青銅那么留在了大麥地，那個他土生土長的山村。但我相信青銅和葵花總有一天會再次見面……

讀青銅葵花有感12我們都曾追蝴蝶跑，學(xué)青蛙叫，讓整片田野上盡回蕩著我們銀鈴般的歡笑聲。只是在時光的洪流中,這一切漸被沖散,終將無聲無息消失…….

喬哥哥高考結(jié)束后，我陪著整理雜書，無意間接觸?青銅葵花》，仿佛有靈性，我征得喬哥哥同意后把它帶回家。讀者青銅與葵花的相遇，初識。我隱隱想到喬哥哥與我。少時的我愛看動畫，喬哥哥問“為什么喜歡動畫人物。〞我低頭沉吟，說“他們厲害，敢說大話，而且沒人笑他們，他們敢輸，也輸?shù)闷?。〞“那你覺得你輸?shù)闷饐?。〞喬哥哥…?.“相信我，你是一個輸?shù)闷鸬暮⒆?。?/p>

我接著讀到了青銅為了關(guān)照妹妹葵花放棄上學(xué)，吹冰項鏈。稍帶感性的我不自覺帶入情緒。不知是誰說的，一個人什么時候讀書最好，不是少時，亦不是老年，而是現(xiàn)處于初中階段的我，稚嫩卻略帶成熟。我想起那如煙在往昔，父母皆因工作沒有來加入，我一個人站在講臺上忐忑不安。“妹妹，結(jié)束后咱們?nèi)ベI糖吃。〞人群中忽然有人大喊。是喬哥哥!我的心漸漸安定，獲獎時，“笑一個。〞哥哥按下快門，我從未如此開心過。

青銅家的生計有了轉(zhuǎn)機(jī)，擔(dān)憂的困難接踵而來——奶奶病重。我很心痛，我懂得，就像哥哥，爺爺去世得很忽然，我到時爺爺在做電擊，我沒哭，哭不出來。我很慌，我分明的感受到我很難受，但沒有眼淚?！安灰銖?qiáng)自己，哭不出來就不了。〞“哥…….〞“我去買壽衣了，你知道的，老人的身體很快僵硬。〞“叔叔阿姨呢。〞“路上。〞彼時的哥哥不過初三，我心疼，握緊他的手，他緊緊反握。

葵花去撿子了，葵花的奶奶死了，葵花離開了，葵花又回來了…..接下來的情節(jié)機(jī)械般的盤旋在我的腦海中，我想哭，為青銅一家流淚，為葵花流，為自己流。

我與哥哥的感情在時光中流逝，耗費(fèi)殆盡“想些什么呢。〞“沒……〞“走，陪哥哥套嫂子去。〞“少來!不過記得找個漂亮的。〞

不對勁《好似也沒什么不對勁。

讀青銅葵花有感13說不清是第幾次讀?青銅葵花》了，但是每次打開碧綠色的扉頁，心就立刻沉靜下來，心中的喧囂、煩惱也立刻沉淀下來。封面上葵花上揚(yáng)的唇角，笑的很燦爛。但這明媚的笑容后面，又經(jīng)歷了多少苦難呢？

書中有很長的篇幅用來寫了蝗蟲災(zāi)害。那種黑壓壓，蝗蟲數(shù)量足以遮天蔽日的場景實在是我難以想象的。我想，我們這一輩是幸福的。沒有自然災(zāi)害，豐衣足食?；认x災(zāi)害，使本來就困苦的青銅家更是揭不開鍋，葵花更是瘦了好幾斤。這時候，瘦小的奶奶為了兩個孩子，只得一次又一次的用自己的金戒指，金項鏈去換取為數(shù)不多的米。在如此嚴(yán)重的災(zāi)害里，每個人面黃肌瘦，然而，青銅一家卻仍能保持以往的格調(diào)----衣裳依舊是干干凈凈的，雖然上面有補(bǔ)丁，但又怎么樣呢？古話說過“笑臟不笑破〞。奶奶的身上總是帶領(lǐng)一股清水的味道?？吹竭@里，我腦海中不禁浮現(xiàn)出一張慈愛的老人的臉，她身上帶領(lǐng)一股干凈的味道，這使我想和她親近，愿意和她親近。在后來寫到奶奶生病去世時，我不禁流下了眼淚。奶奶操勞一生，臨走之前，還摘了則多質(zhì)量上乘的棉花留給青銅和葵花，這是一位多么偉大的老人啊！

人不會總是滿于現(xiàn)狀的，在欲望的驅(qū)使下會擁有改變現(xiàn)狀的念頭。但是，苦難會讓人珍惜現(xiàn)在所擁有的。一個心懷感恩，時刻銘記過去的災(zāi)難的人，定會有一番大的作為。

我不知道曹文軒叔叔用他平實、樸素的語言所要敘述的中心意思是否是這個，但是我能肯定，這肯定是他用語言所堆砌起來的高尚精神境界里的一種。

現(xiàn)在很多人都沒時間讀書，更加沒空去領(lǐng)略書中所要敘述的精神領(lǐng)域。但是，我寧愿將我空閑的時間多花點(diǎn)兒再讀幾遍?青銅葵花》，盡管對于這本書的情節(jié)我已經(jīng)爛熟于心，可是我仍舊不敢說，我將這本書讀透了。我相信，苦難會讓生活更美好的。

讀青銅葵花有感14先說“苦〞。男主人公青銅五歲在大火中失語，全村最窮的他們卻選擇了接葵花回家這一善良而艱難的決定。爾后，一連串的“災(zāi)難〞紛紛降臨：暴風(fēng)雨猶如一把火，將本來就貧困的青銅家沖得一貧如洗；新的茅草屋剛才建好，一次百年不遇的蝗災(zāi)又將大麥地的糧食吃得干干凈凈，青銅家又經(jīng)歷了饑餓的痛苦……但是，接踵而至的災(zāi)難并沒有擊垮淳樸善良的一家人。房子沒了，青銅就和剛強(qiáng)的父親租船到百里之外的海灘打草蓋房，苦干一個月，終于蓋成了全村最漂亮的茅草房；鬧饑荒了，全家就在慈愛的奶奶帶著下，挖野菜充饑，心疼妹妹的青銅還特意挖來鮮嫩多汁的茅草根，捉來味甘肥美的野鴨，為全家改善生活！全家人因苦難而更加相親相愛，更加互相疼惜！

在當(dāng)今享樂主義至上的社會里，其實苦難才是一筆珍貴的財富。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見彩虹？不經(jīng)歷苦難，怎么磨練意志？君不見，多少蜜罐里長大的孩子，因為不足挫折教育，常常因為一點(diǎn)小事就跳樓了，自殺了，他們沒有經(jīng)歷過苦難，所以心理太脆弱，經(jīng)不起打擊，經(jīng)不起挫敗，這樣的孩子，怎么能成為一個有用之才呢？曾有一檔綜藝節(jié)目?變形記》，就是刻意讓城里的孩子到鄉(xiāng)下去吃苦，雖然結(jié)果也許并不盡如人意，但讓孩子接受苦難教育、挫折教育是很有必要的，是值得我們反思的?？嚯y是生活中不可逾越的一道坎，是每個人都必須經(jīng)歷的，我們要讓孩子知道，世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后還依然熱愛生活。

再來說“善〞?！叭酥酰员旧屁?，善良，是一種本能，善良也是一種選擇。是善良，讓青銅一家接納了無依無靠的葵花；是善良，讓爸爸媽媽，把葵花視如己出，善待如初；是善良，讓葵花知道感恩，懂得回報，單獨(dú)孤身一人去外地?fù)煦y杏賣錢，給奶奶治病。反觀當(dāng)今急躁虛榮的社會，急功近利的人們，往往為了一己之利，背信棄義，忘記了善良與感恩，上演著“中山狼〞的鬧劇；民風(fēng)不古，老人栽倒了，“扶不扶〞也成了社會討論的熱點(diǎn)與話題。莎士比亞說過：“善良的心地，就是黃金〞；古人亦云：“善人者，人亦善之〞，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，“善有善報，惡有惡報〞。善良，永遠(yuǎn)是這世界上最亮的光，最美的花！

最后說“愛〞。濃厚的親情之愛，在青銅家無時不刻地體現(xiàn)。慈愛的奶奶，無論多窮，也要為孩子們在蝗災(zāi)的時候弄到一點(diǎn)米飯，即使當(dāng)?shù)糇鎮(zhèn)鞯氖罪椧苍谒幌В罱K也因為了給孩子們換取做棉衣的棉花而積勞成疾，含笑而逝；青銅為了給妹妹攢學(xué)費(fèi)，大雪天也要執(zhí)拗地跑到鎮(zhèn)上去賣自制的“蘆花鞋〞，最后甚至不惜賣掉了自己腳上的鞋，而赤腳跑回家；為了讓妹妹好好看一場馬戲，不懼與鄰村的孩子干架，終于馱著妹妹讓她滿足了心愿，即使自己渾身是傷，身疲力盡；為了讓妹妹晚上能寫上作業(yè)，青銅捉了一夜的螢火蟲，做成了美麗的南瓜花燈，那應(yīng)該是世界上最美的燈了；為了