新版北師大版七年級下冊第六章頻率與概率全章教案

.1感受的可能性（P136—P139）評價：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過猜測與游戲的方式，感受什么是不可能事件、必然事件、確定事件與不確定事件，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的?！局饕獑栴}】什么是不可能事件，必然事件，確定事件與不確定事件？一、基礎(chǔ)知識回顧下列事件一定發(fā)生嗎？”⑴玻璃杯從10米高處落到水泥地面上會破碎；⑵太陽從東方升起；⑶今天星期天，明天星期一；⑷太陽從西方升起；⑸一個數(shù)的絕對值小于0；二、新知識產(chǎn)生過程問題1.你能通過擲骰子理解什么是必然事件，不可能事件，確定事件，不確定事件嗎？1、思考：（1）隨機(jī)投擲一枚均勻的骰子，擲出的點數(shù)會是10嗎？（2）隨機(jī)投擲一枚均勻的骰子，擲出的點數(shù)一定不超過6嗎？（3）隨機(jī)投擲一枚均勻的骰子，擲出的點數(shù)一定是1嗎？2、在上面的事件中哪一件是必定發(fā)生的？哪一件是不可能發(fā)生的？哪一件事是可能發(fā)生也可能不發(fā)生的？小結(jié)：_________________________________________________叫做必然事件。__________________________________________________________叫做不可能事件。________________________________________________________統(tǒng)稱為確定事件。_________________________________________________叫做不確定事件也稱______事件。3、請你舉出幾個確定事件和不確定事件。問題2：不確定事件發(fā)生的可能性是否有大?。?、閱讀課本P136P137的做一做與議一議。游戲規(guī)則與表格參照教材，做完后回答問題：⑴在游戲過程中如何決定是繼續(xù)投擲骰子還是停止投擲骰子？⑵在游戲過程中，若前面擲出的點數(shù)和已經(jīng)是5，你是決定繼續(xù)投擲骰子還是停止投擲骰子？若擲出的點數(shù)和是9呢？小結(jié)：不確定事件發(fā)生的可能性是有大小之分的。5、請舉出幾個可能性比較大與可能性比較小的例子。三、鞏固練習(xí)。1、指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是隨機(jī)事件？（1）兩直線平行，內(nèi)錯角相等；（2）將油滴入水中，油會浮在水面上；（3）任意買一張電影票，座位號是2的倍數(shù)比座位號是5的倍數(shù)可能性大；（4）任意投擲一枚均勻的骰子，擲出的點數(shù)是奇數(shù)；（5）13個人中，至少有兩個人出生的月份相同；（6）經(jīng)過有信號燈的十字路口，遇見紅燈；（7）在裝有3個球的布袋里摸出4個球（8）拋出的籃球會下落。（9）打開電視機(jī)，它正在播放動畫。2、下面第一排表示了各袋中球的情況，請你用第二排的語言來描述摸到紅球的可能性大小，并用線連起來。3、某路口紅綠燈的時間設(shè)置為：紅燈40秒，綠燈60秒，黃燈4秒。當(dāng)人或車隨意經(jīng)過該路口時，遇到哪一種燈的可能性最大，遇到哪一種燈的可能性最小？4、口袋里有10只黑襪子，6只白襪子，8只紅襪子，任意摸出一只襪子，什么顏色襪子摸出的可能性最大？1122112241先將他們背面朝上，從中任意摸出一張：摸到幾號卡片的可能性最大？摸到幾號卡片的可能性最??？（3）摸到的號碼是奇數(shù)和摸到的號碼是偶數(shù)的可能性，哪個大？

6.2頻率的穩(wěn)定性(1)（P140-143頁）評價：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：通過試驗理解當(dāng)試驗次數(shù)較大時，試驗頻率穩(wěn)定在某一常數(shù)附近，并據(jù)此能估計出某一事件發(fā)生的頻率。【主要問題】：如保確定某一事件發(fā)生的頻率？一、基礎(chǔ)知識回顧袋子里有8個紅球，m個白球，3個黑球，每個球除顏色外都相同，從中任意摸出一個球，若摸到紅球的可能性最大，則m的值不可能是（）A．1B．3C．5D．10二、新知識產(chǎn)生過程1、問題：當(dāng)實驗次數(shù)較少與較多時，事件發(fā)生的頻率一樣嗎？（1）閱讀課本P140，可以與同學(xué)或家長做游戲，把數(shù)據(jù)記錄在P140的表中。（2）閱讀課本P141，統(tǒng)計全班同學(xué)的數(shù)據(jù)添表并畫折線統(tǒng)計圖。（3）通過第1與第2的操作，你發(fā)現(xiàn)了什么？歸納：1、在試驗次數(shù)很大時，事件發(fā)生的頻率都會在一個常數(shù)附近擺動，即事件的頻率具有穩(wěn)定性。2、在n次重復(fù)試驗中，不確定事件發(fā)生了m次，則比值稱為事件發(fā)生的頻率。2、例題學(xué)習(xí)某射擊運動員在同一條件下進(jìn)行射擊，結(jié)果如下表：射擊總次數(shù)n1020501002005001000擊中靶心次數(shù)m9164188168429861擊中靶心頻率m/n（1）完成上表；（2）根據(jù)上表畫出該運動員擊中靶心的頻率的折線統(tǒng)計圖；（3）觀察畫出的折線統(tǒng)計圖，擊中靶心的頻率變化有什么規(guī)律？你能知道擊中靶心的頻率嗎？三、鞏固練習(xí)1.某林業(yè)部門要考查某種幼樹在一定條件的移植成活率，大量地對這種幼樹進(jìn)行移植，并統(tǒng)計成活情況，計算成活的頻率．如果隨著移植棵數(shù)n的越來越大，頻率越來越穩(wěn)定于某個常數(shù)，那么這個常數(shù)就可以被當(dāng)作成活率的近似值．（1）下表是統(tǒng)計試驗中的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請補充完整：移植總數(shù)（n）成活數(shù)（m）成活的頻率1080.8050472702350.871400369750662150013350.890350032030.915700063359000807314000126280.902（2）由下表可以發(fā)現(xiàn)，幼樹移植成活的頻率在左右擺動，并且隨著移植棵數(shù)越來越大，這種規(guī)律愈加明顯.（3）林業(yè)部門種植了該幼樹1000棵,估計能成活_______棵.（4）我們學(xué)校需種植這樣的樹苗500棵來綠化校園,則至少向林業(yè)部門購買約______棵.2.某廠打算生產(chǎn)一種中學(xué)生使用的筆袋，但無法確定各種顏色的產(chǎn)量，于是該文具廠就筆袋的顏色隨機(jī)調(diào)查了5000名中學(xué)生，并在調(diào)查到1000名、2000名、3000名、4000名、5000名時分別計算了各種顏色的頻率，繪制折線圖如下：(1)隨著調(diào)查次數(shù)的增加，紅色的頻率如何變化？(2)你能估計調(diào)查到10000名同學(xué)時，紅色的頻率是多少嗎？(3)若你是該廠的負(fù)責(zé)人,你將如何安排生產(chǎn)各種顏色的產(chǎn)量？

6.2頻率的穩(wěn)定性（2）（P143-146頁）評價：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、經(jīng)歷“猜測—試驗—收集試驗數(shù)據(jù)—分析試驗結(jié)果”的活動過程；2、了解不確定事件發(fā)生頻率的穩(wěn)定性，并會用頻率來估計概率；3、了解必然事件、不可能事件和不確定事件發(fā)生的可能性大小。【主要問題】：如何理解頻率的穩(wěn)定性？如何通過大量重復(fù)實驗發(fā)生的頻率來估計事件發(fā)生的概率？一、基礎(chǔ)知識回顧1、某籃球運動員在同一條件下進(jìn)行投籃練習(xí)，結(jié)果如下表所示：

（1）計算表中進(jìn)球的頻率并填入表中；（2）這位運動員投籃一次，進(jìn)球概率約是多少？2、拋擲一枚均勻的硬幣，硬幣落下后，會出現(xiàn)、兩種情況，你認(rèn)為出現(xiàn)這兩種情況的可能性相同嗎？二、新知識產(chǎn)生過程問題1：你能理解頻率的穩(wěn)定性嗎？如何利用頻率估計概率？試驗總次數(shù)20正面（壹圓）朝上的次數(shù)正面朝下的次數(shù)正面朝上的頻率正面朝下的頻率1、同桌兩人做20次擲壹圓硬幣的游戲，并將數(shù)據(jù)填在右表中：2、各組分工合作，分別累計進(jìn)行到20、40、60、80、100、120、140、160、180、200次正面朝上的次數(shù)，并完成右表：3、根據(jù)已填的表格，完成下面的折線統(tǒng)計圖：試驗總次數(shù)20406080100120140160180200正面朝上的次數(shù)正面朝上的頻率正面朝下的次數(shù)正面朝下的頻率正面朝上的頻率正面朝上的頻率1.01.00.80.80.60.60.50.50.40.40.20.2試驗總次數(shù)試驗總次數(shù)1206020408020018016014010012060204080200180160140100觀察上面的折線統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了。4、請閱讀課本P144頁。由此發(fā)現(xiàn)：（1）在試驗次數(shù)很大時事件發(fā)生的頻率都會在附近擺動，這個性質(zhì)稱為；（2）我們把這個刻畫事件A發(fā)生的可能性大小的數(shù)值，稱為事件A發(fā)生的，記為；（3）一般地，大量重復(fù)的試驗中，我們常用不確定事件A發(fā)生的來估計事件A發(fā)生的。問題2：事件A發(fā)生的概率P(A)的取值范圍是什么？必然事件發(fā)生的概率是多少？不可能事件發(fā)生的概率又是多少?由此發(fā)現(xiàn)：必然事件發(fā)生的概率為；不可能事件發(fā)生的概率為；不確定事件A發(fā)生的概率P(A)是之間的一個。5、例題學(xué)習(xí)例1，由上面的實驗，請你估計拋擲一枚均勻的硬幣，正面朝上和正面朝下的概率分別是多少？他們相等嗎？某事件發(fā)生的可能性如下：請選擇：（1）有可能，但不一定發(fā)生；()⑵發(fā)生與不發(fā)生的可能性一樣；()⑶發(fā)生可能性極少；()⑷不可能發(fā)生。()A、0.1%B、50%C、0D、99.99三、鞏固練習(xí)6、下列事件發(fā)生的可能性為0的是（）A、擲兩枚骰子，同時出現(xiàn)數(shù)字“6”B、小明從家里到學(xué)校用了10分鐘，從學(xué)?；氐郊依飬s用了15分鐘C、今天是星期天，昨天必定是星期六D、小明步行的速度是每小時40千米7、口袋中有9個球，其中4個紅球，3個藍(lán)球，2個白球，在下列事件中，發(fā)生的可能性為1的是（）A、從口袋中拿一個球恰為紅球B、從口袋中拿出2個球都是白球C、拿出6個球中至少有一個球是紅球D、從口袋中拿出的球恰為3紅2白8、對某批乒乓球的質(zhì)量進(jìn)行隨機(jī)抽查，結(jié)果如下表所示：隨機(jī)抽取的乒乓球數(shù)n1020501002005001000優(yōu)等品數(shù)m7164381164414825優(yōu)等品率m/n（1）完成上表；（2）根據(jù)上表，在這批乒乓球中任取一個，它為優(yōu)等品的概率是多少？（3）如果再抽取1000個乒乓球進(jìn)行質(zhì)量檢查，對比上表記錄下數(shù)據(jù)，兩表的結(jié)果會一樣嗎？為什么？

6.3等可能事件的概率（1）（P147-149頁）評價：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、通過摸球游戲，了解計算一類事件發(fā)生可能性的方法，體會概率的意義；2、能夠根據(jù)已知的概率設(shè)計游戲方案?！局饕獑栴}】：如何計算一類事件發(fā)生的可能性？如何根據(jù)已知的概率設(shè)計游戲方案？一、基礎(chǔ)知識回顧1、給出以下結(jié)論，錯誤的有（）①如果一件事發(fā)生的機(jī)會只有十萬分之一，那么它就不可能發(fā)生.②如果一件事發(fā)生的機(jī)會達(dá)到99.5%，那么它就必然發(fā)生.③如果一件事不是不可能發(fā)生的，那么它就必然發(fā)生.④如果一件事不是必然發(fā)生的，那么它就不可能發(fā)生.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2、在下列說法中，不正確的為（）A、不可能事件一定不會發(fā)生；B、必然事件一定會發(fā)生；C、拋擲兩枚同樣大小的硬幣，兩枚都出現(xiàn)反面的事件是不確定事件；D、拋擲兩顆各面均勻的骰子，其點數(shù)之和大于2是一個必然事件．二、新知識產(chǎn)生過程問題1：上一節(jié)課我們用事件發(fā)生的頻率來估計事件發(fā)生的概率，那么還有沒有其他方法求概率呢?1、一個袋中有5個球，分別標(biāo)有1，2，3，4，5這5個號碼，這些球除號碼外都相同，攪勻后任意摸出一個球。（1）會出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？（2）每個結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同嗎？猜一猜它們的概率分別是多少？2、我們提到的拋硬幣，擲骰子和前面的摸球游戲有什么共同點？由此發(fā)現(xiàn)：（1）設(shè)一個實驗的所有可能結(jié)果有n個，每次試驗有且只有其中的結(jié)果出現(xiàn)。如果每個結(jié)果出現(xiàn)的相同，那么我們就稱這個試驗的結(jié)果是的。（2）如果一個試驗有種的結(jié)果，事件A包含其中的種結(jié)果，那么事件A發(fā)生的概率為：3、例題學(xué)習(xí)例1，舉出一些結(jié)果是等可能的實驗。例2，任意擲一枚均勻骰子。（1）擲出的點數(shù)大于4的概率是多少？（2）擲出的點數(shù)是偶數(shù)的概率是多少？問題2：如何判斷游戲是否公平？怎樣根據(jù)已知的概率設(shè)計游戲方案？4、（1）一個袋中裝有2個紅球和3個白球，每個球除顏色外都相同，任意摸出一個球，摸到紅球的概率是多少？（2）小明和小凡一起做游戲，在一個裝有2個紅球和3個白球（每個球除顏色外都相同）的袋中任意摸出一個球，摸到紅球小明獲勝，摸到白球小凡獲勝，這個游戲?qū)﹄p方公平嗎？在一個雙人游戲中，你是怎樣理解游戲?qū)﹄p方公平的？由此發(fā)現(xiàn)：P（摸到紅球）=5、選取4個除顏色外完全相同的球設(shè)計一個摸球游戲。（1）使得摸到紅球的概率是，摸到白球的概率也是；（2）使得摸到紅球的概率是，摸到白球和黃球的概率都是。你能選取8個除顏色外完全相同的球分別設(shè)計滿足如上條件的游戲嗎？7個呢？三、鞏固練習(xí)6、有10張卡片，分別寫有1、2、3……10十個數(shù)字，洗勻后，從中任意抽出一張，則抽到兩位數(shù)與抽到3的倍數(shù)的數(shù)的可能性分別為（）A、0、1/3B、0、3/10C、1/10、1/37、擲一枚均勻的正方體，6個面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6。隨意擲出這個正方體，求下列事件發(fā)生的概率。（1）擲出的數(shù)字是1的概率是（2）擲出的數(shù)字是奇數(shù)的概率是h（3）擲出的數(shù)字是大于4的概率是（4）擲出的數(shù)字是10的概率是8、如圖：十分鐘內(nèi)有5輛5路公共汽車開出，其中4輛是雙開門，1輛是單開門.小張在車站等車，等來的是雙開門的5路車的概率為P1=_________，是單開門的5路車的概率為P2=_________.9、初一（2）班共有6名學(xué)生干部，其中4名男生，2名女生.任意抽一名學(xué)生干部去參加一個會議，其中是女生的概率為P1=_________，其中是男生的概率為P2=_________.10、3張飛機(jī)票，2張火車票，分別放在五個相同的盒子中，小亮從中任取一個盒子決定出游方式，那么他乘飛機(jī)出游的概率是_____.11、有100張已編號的卡片(從1號到100號)從中任取一張①卡片號是5的倍數(shù)的概率_____；②卡片號既是偶數(shù)又是3的倍數(shù)的概率是_____.12、準(zhǔn)備兩個籌碼，一個兩面都畫上×，另一個一面畫上×號一面畫上○，小明和小亮各持一個籌碼，拋擲手中的籌碼.規(guī)定：拋出一對×，小明得1分，拋出一個×和一個○，小亮得1分.重復(fù)上面的試驗，統(tǒng)計小明獲勝的概率是多少？

6.3等可能事件的概率（2）（P151-153頁）評價：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、在具體情境中進(jìn)一步了解概率的意義，體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型；2、了解一類事件發(fā)生概率的計算方法，并能進(jìn)行簡單的計算；3、能設(shè)計符合要求的簡單概率模型．【主要問題】：如何通過面積計算一類事件發(fā)生的可能性？如何根據(jù)已知的概率設(shè)計游戲方案？一、基礎(chǔ)知識回顧1、10個乒乓球中有8個一等品，2個二等品，從中任取一個是二等品的概率是_____.2、把標(biāo)有號碼1，2，3，……，10的10個乒乓球放在一個箱子中，搖勻后，從中任意取一個，號碼為小于7的奇數(shù)的概率是______．3、現(xiàn)有三個布袋，里面放著已經(jīng)攪勻了的小球，具體的數(shù)目如下表所示：袋編號123布袋中球的數(shù)量和種類1個紅球2個白球3個黑球3個白球3個黑球1個紅球1個白球4個黑球①從第一個口袋中任取一球是白球的概率_____.②從第二個口袋中任取一球是黑球的概率_____.③從第三個口袋中任取一球是紅球的概率_____.④現(xiàn)將三個口袋中的小球放在一個口袋中，攪勻從中任取一球，是黑球的概率_____.二、新知識產(chǎn)生過程問題：如何通過面積計算一類事件發(fā)生的可能性？1、下圖是臥室和書房地板的示意圖，圖中每一塊方磚除顏色外完全相同，一個小球分別在臥室和書房中自由地滾動，并隨機(jī)地停留在某塊方磚上。（1）在哪個房間里，，小球停留在黑磚上的概率大？（2）你是怎樣分析的？小組內(nèi)交流。（3）你覺得小球停留在黑磚上的概率大小與什么有關(guān)？2、假如小球在如圖所示的地板上自由地滾動，并隨機(jī)停留在某塊方磚上?；卮鹨韵聠栴}并在小組內(nèi)交流：（1）題中所說“自由地滾動，并隨機(jī)停留在某塊方磚上”說明了什么？

（2）小球停留在方磚上所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有幾種？停留在黑磚上可能出現(xiàn)的結(jié)果有幾種？

（3）小球停留在黑磚上的概率是多少？怎樣計算？

（4）小球停留在白磚上的概率是多少？它與停留在黑磚上的概率有何關(guān)系？

（5）如果黑磚的面積是5平方米，整個地板的面積是20平方米，小球停留在黑磚上的概率是多少？3、小明認(rèn)為在上題中小球最終停留在白磚上的概率與下面事件發(fā)生的概率相等：一個袋中裝有20個球，其中有5個黑球和15個白球，每個球除顏色外都相同，從中任意摸出一個球是白球。你同意他的想法嗎？小組內(nèi)交流。4、例題學(xué)習(xí)例1，某商場為了吸引顧客，設(shè)立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，并規(guī)定：顧客每購買100元的商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機(jī)會。如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對準(zhǔn)紅、黃或綠色區(qū)域，顧客就可以獲得100元、50元，20元的購物券。（轉(zhuǎn)盤被等分成20個扇形）甲顧客購物120元，他獲得的購物券的概率是多少？他得到100元、50元、20元的購物券的概率分別是多少？例2，“十運會”射箭比賽休息之余,一名工作人員發(fā)現(xiàn)這樣的一幕:有一只蜘蛛在箭靶上爬來爬去，最終停下來，已知兩圓的半徑分別是1cm和2cm，則P(蜘蛛停留在小圓區(qū)域內(nèi))=。三、鞏固練習(xí)5、如圖是一個小方塊相間的長方形．紅黑黃（1）用一個小球在上面隨意滾動，落在黑色方塊(各方塊的大小相同)的概率是紅黑黃（2）小球落在黑色方塊的概率大還是落在白色方塊的概率大？6、如圖是一個轉(zhuǎn)盤，若轉(zhuǎn)到紅色則小明勝，轉(zhuǎn)到黑色則小東勝，這個游戲?qū)﹄p方是否公平？并說明理由．7、右圖的轉(zhuǎn)盤被等分成16個扇形，設(shè)計一個游戲，使得自由轉(zhuǎn)動這個轉(zhuǎn)盤，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動時，指針落在黑色區(qū)域的概率為

6.3等可能事件的概率（3）（P154-155頁）評價：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、了解概率的大小與面積的關(guān)系，會進(jìn)行簡單的概率計算；2、能設(shè)計符合要求的簡單概率模型【主要問題】：如何利用面積的關(guān)系計算概率的大小？一、基礎(chǔ)知識回顧1、密碼鎖的密碼是一個五位數(shù)字的號碼，每位上的數(shù)字都可以是0到9中的任一個，某人忘了密碼的最后一位號碼，此人開鎖時，隨意拔動最后一位號碼正好開鎖的概率是。藍(lán)藍(lán)紅藍(lán)紅黃（2）藍(lán)藍(lán)紅藍(lán)紅黃（2）3、如圖（2），一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被等分成6個扇形區(qū)域，并涂上了相應(yīng)的顏色，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，指針指向紅色區(qū)域的概率是。（1）（1）二、新知識產(chǎn)生過程問題：你能類比等可能的事件，探究可能性不同的事件的概率計算方法嗎?請閱讀課本P154頁，思考：如何計算可能性不同的事件的概率？120001200020紅020白020指針落在紅色區(qū)域和白色區(qū)域的概率分別是多少？解：2、想一想轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時，指針落在紅色區(qū)域和白色區(qū)域的概率分別是多少？111100020紅020白020結(jié)論：轉(zhuǎn)盤應(yīng)被等分成若干份。各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性務(wù)必。所求事件的概率=3、例題學(xué)習(xí)例3，某路口南北方向紅綠燈的設(shè)置時間為：紅燈20秒、綠燈60秒、黃燈3秒。小明的爸爸隨機(jī)地由南往北開車經(jīng)過該路口，問：（1）他遇到紅燈的概率大還是遇到綠燈的概率大？（2）他遇到紅燈的概率是多少？解：三、鞏固練習(xí)4、一張寫有密碼的紙片被隨意地埋在下面矩形區(qū)域內(nèi)（每個方格大小相同）（1）埋在哪個區(qū)域的可能性大？（2）分別計算出埋在三個區(qū)域內(nèi)的概率；（3）埋在哪兩個區(qū)域的概率相同。5、如圖是一個轉(zhuǎn)盤，扇形1，2，3，4，5所對的圓心角分別是180°，90°，45°，30°，15°，任意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，求出指針分別指向1，2，3，4，5的概率。（指針恰好指向兩扇形交線的概率視為零）。6、小張決定于周日上午8時到下午5時去拜訪他的朋友小李,但小李上午9時至10時要去菜場買菜,下午2時到3時要午休,當(dāng)小張周日拜訪小李時,求下列事件發(fā)生的概率?(1)小李在家;(2)小張上午去拜訪,小李不在家;(3)小李在午休;(4)小李在家,但未午休。解：

回顧與思考（P156-159頁）評價：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、感受生活中的隨機(jī)現(xiàn)象，并體會不確定事件發(fā)生的可能性大?。?、通過實驗感受不確定事件發(fā)生的頻率的穩(wěn)定性，理解概率的意義；3、能求一些簡單不確定事件發(fā)生的概率?！局饕獑栴}】：如何理解概率的意義？并求簡單不確定事件發(fā)生的概率？一、基礎(chǔ)知識回顧事件的可能性確定事件事件的可能性確定事件不確定事件必然事件不可能事件P(A)=1P(A)=0（隨機(jī)事件0<P(A)<1）不確定事件游戲的公平性概率的簡單計算做出決策（頻率的穩(wěn)定性,P(A)=）1、__________________叫確定事件，________________叫不確定事件（或隨機(jī)事件），__________________叫做必然事件，______________________叫做不可能事件.2、_________________________叫頻率，_________________________叫概率.3、求概率的方法：（1）利用概率的定義直接求概率；（2）用_________________的方法估計一些隨機(jī)事件發(fā)生的概率．二、鞏固練習(xí)1、下列事件是必然事件的是（）A．打開電視機(jī)，正在播放動畫片B．2008年奧運會劉翔一定能奪得110米跨欄冠軍C．某彩票中獎率是1％，買100張一定會中獎D．在只裝有5個紅球的袋中摸出1球，是紅球2、下列說法正確的是（）A．“明天的降水概率為30%”是指明天下雨的可能性是B．連續(xù)拋一枚硬幣50次，出現(xiàn)正面朝上的次數(shù)一定是25次C．連續(xù)三次擲一顆骰子都出現(xiàn)了奇數(shù)，則第四次出現(xiàn)的數(shù)一定是偶數(shù)D．某地發(fā)行一種福利彩票，中獎概率為1%，買這種彩票100張一定會中獎3、一個不透明的口袋中裝有3個白球、2個黑球、1個紅球，除顏色外其余都相同，那么P（摸到黑球）=

，P（摸到紅球）=

，P（不是白