教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃（3篇）

教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃一、學(xué)習(xí)?形式：1?、以集中學(xué)?習(xí)為主,集?中學(xué)習(xí)時間?原則上定在?雙周三下下?午3：40?開始。學(xué)習(xí)?形式采用專?題講座、觀?看光盤、案?例分析等多?種形式進行?，突出教師?的參與和互?動。2、?分散自學(xué)為?輔。由于教?師工作性質(zhì)?限制了集中?學(xué)習(xí)的頻率?，所以還要?經(jīng)常采用分?散自學(xué)的形?式，要求各?教師閱讀新?課程讀本，?并做讀書筆?記，撰寫心?得體會。?3、學(xué)校集?中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時間為每兩?周一次。?二、學(xué)習(xí)的?主要內(nèi)容：?1、學(xué)習(xí)?教育政策法?規(guī)。組織教?職工學(xué)習(xí)現(xiàn)?代化教育實?施，進一步?加強師德教?育，樹立教?師的新形象?，增強法制?觀念，更好?地依法治教?、以德治教?。2、學(xué)?習(xí)素質(zhì)教育?的相關(guān)政策?及理論，進?一步深刻認?識當(dāng)前素質(zhì)?教育的形勢?下，教師應(yīng)?如何提高自?己，如何進?一步把素質(zhì)?教育的精神?落實到自己?的實際教學(xué)?工作中去。?3、學(xué)習(xí)?新課程改革?理論?？偨Y(jié)?分析新課改?在實施幾年?里的不足與?經(jīng)驗，組織?進一步學(xué)習(xí)?新課程改革?相關(guān)理論，?學(xué)習(xí)各級各?類優(yōu)秀教師?的先進事跡?，進一步激?勵廣大教師?弘揚高尚師?德，不斷加?強自身的教?育修養(yǎng)，增?強教書育人?的本領(lǐng)。?4、組織教?師觀摩優(yōu)秀?課堂教學(xué)的?光盤(省送?教下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)?教育資源光?盤)，看后?認真研討，?學(xué)習(xí)新的課?堂教學(xué)思路?和方法，提?高自己的課?堂教學(xué)水平?。5、結(jié)?合《江蘇教?育》《江蘇?教育研究》?等教育刊物?，學(xué)習(xí)相關(guān)?的教學(xué)理論?和具體實踐?材料，提高?理論水平。?三、健全?管理機制，?保障學(xué)習(xí)效?果：(1?)培訓(xùn)期間?嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)?律，建立簽?到制度，除?病假公事除?外，無正當(dāng)?理由不準(zhǔn)缺?勤，做到嚴(yán)?格出勤統(tǒng)計?，健全規(guī)范?學(xué)習(xí)過程記?錄。堅持嚴(yán)?格按計劃內(nèi)?容組織培訓(xùn)?活動。(?2)要求每?位教師必須?明確參加業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)的重?要性，能自?覺參與學(xué)習(xí)?，業(yè)務(wù)筆記?規(guī)范，反思?真實有效，?上交及時。?(3)要?認真總結(jié)，?不斷反思。?聯(lián)系工作實?際及時寫好?學(xué)習(xí)心得體?會文章，相?互交流，并?作為教師業(yè)?務(wù)考核重要?內(nèi)容存入個?人業(yè)務(wù)檔案?。(4)?多做學(xué)習(xí)反?思，通過學(xué)?習(xí)到實踐的?過程而厚積?薄發(fā)，積極?撰寫高質(zhì)量?的論文，并?向相關(guān)教育?刊物投稿。?積極參與各?級各類論文?比賽，不斷?總結(jié)和提高?自己的各種?綜合能力。?教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃（二）?為進一步推?進課程改革?的實施，全?面推行素質(zhì)?教育，提高?課堂的教學(xué)?效果，切實?提高自身專?業(yè)理論水平?，以適應(yīng)市?場經(jīng)濟發(fā)展?，我將以學(xué)?習(xí)為主題，?做到時時充?電，每天找?一些適合教?師閱讀的書?籍來讀，以?增加自己的?閱讀面，豐?富自己的知?識儲備，提?升自己的文?化底蘊，把?提高質(zhì)量作?為發(fā)展的新?目標(biāo)。堅?持以轉(zhuǎn)變觀?念為重點，?以重建師德?為核心，提?高專業(yè)素養(yǎng)?，堅持以學(xué)?習(xí)為本，以?學(xué)校為本，?提高自我生?命價值，堅?持以問題為?切入點，以?自修為主，?以科研為手?段，以課題?為載體，提?高自身綜合?素質(zhì)，隨著?課程改革的?深入。一?、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、加強?學(xué)習(xí)，掌握?正確的教育?觀點。2?、了解教育?工作的基本?規(guī)律和基本?方法，進行?教育實踐。?3、了解?學(xué)科的發(fā)展?動向和最新?的研究成果?。4、將?掌握的教育?理論轉(zhuǎn)變成?教育教學(xué)的?實際能力。?二、學(xué)習(xí)?內(nèi)容1、?強化學(xué)習(xí)，?堅持每周進?行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，做到定時?、定內(nèi)容，?學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)?化課程結(jié)構(gòu)?的文章和走?進課程的信?息報道。學(xué)?習(xí)常規(guī)管理?，班集體建?設(shè)，師德、?民主管理的?報道，并與?課改革密切?結(jié)合。2?、認真學(xué)習(xí)?，和骨干教?師進行漫談?、討論和研?究。同時自?學(xué)自練相結(jié)?合，理論聯(lián)?系實際，開?展嘗試教學(xué)?，探索教學(xué)?方法。3?、及時對每?天的教育教?學(xué)活動進行?反思，用筆?隨時記錄下?來抽時間整?理，并爭取?與同行們進?行交流，共?同切磋，共?同進步。?4、虛心向?各科教師學(xué)?習(xí)優(yōu)秀的教?育經(jīng)驗，提?高自身的業(yè)?務(wù)水平。平?時加強校內(nèi)?外聽課，虛?心與本校同?學(xué)科教師交?流上課心得?，取長補短?，盡量擠時?間爭取去聽?課，吸收別?人的先進經(jīng)?驗，提高教?學(xué)水平。?5、狠抓教?學(xué)質(zhì)量，加?強培優(yōu)補差?的工作，切?實提高學(xué)生?成績。從實?際情況入手?，對學(xué)生進?行細致深入?的分析，制?定具體的工?作計劃并認?真執(zhí)行，平?時應(yīng)根據(jù)實?際情況采取?靈活的手段?，認真探索?好的方法，?個別情況作?個別輔導(dǎo)，?加大力度。?通過家校聯(lián)?系、學(xué)習(xí)競?賽等途徑來?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)的質(zhì)量。?6、加強?班主任工作?的學(xué)習(xí)，切?實提高班主?任管理班級?的能力和措?施。三、?具體措施?1、了解教?師個人學(xué)習(xí)?的制度。?2、多聽教?學(xué)水平較高?的教師上公?開課，通過?集體備課、?交流學(xué)習(xí)等?形式，提高?教師的業(yè)務(wù)?水平。3?、認真學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?中的改革與?要。4、?大膽嘗試、?創(chuàng)新，使教?育教學(xué)有新?的突破。?5、強化學(xué)?習(xí)，堅持每?周進行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?有關(guān)優(yōu)化課?程結(jié)構(gòu)的文?章和走進課?程的信息報?道。6、?加強自身素?質(zhì)的提高，?讀教育理論?書籍、寫讀?書筆記、完?成自己應(yīng)該?寫的教育教?學(xué)論文。?總之，通過?個人自學(xué)保?證教師的自?學(xué)效率，在?自學(xué)過程中?，針對工作?實際，要堅?持以自修為?主，轉(zhuǎn)變觀?念;以過程?為主，提高?能力;以實?踐為主，開?展創(chuàng)新;找?出自己教育?教學(xué)過程中?不符合教育?理論與教育?規(guī)律的做法?，用教育教?學(xué)的理論指?導(dǎo)自己的教?學(xué)實踐，增?強自我完善?的意識，明?確自我前進?的方向。教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃（三）一?、指導(dǎo)思想?：深入學(xué)?習(xí)貫徹__?_屆___?，牢固樹立?科學(xué)發(fā)展觀?，堅持以人?為本的理念?，以“創(chuàng)人?民滿意的教?育、辦人民?滿意的學(xué)校?、做人民滿?意的教師”?為宗旨，打?造“幸福教?育、平安教?育”，以《?公民道德實?施綱要》;?教師十不準(zhǔn)?;新課程的?改革探索;?各種法律法?規(guī)及時事政?治為主要內(nèi)?容。在深入?上下功夫，?在開拓上下?功夫，在力?求務(wù)實上下?功夫，把全?校黨員和師?生統(tǒng)一到_?__精神上?來，把智慧?和力量凝聚?到學(xué)校提出?的奮斗目標(biāo)?和要求上來?，為我校教?育事業(yè)再上?一個新臺階?提供有力思?想保障。?二、學(xué)習(xí)內(nèi)?容和要求：?1、學(xué)習(xí)?兩會精神能?在教育工作?中，大力推?進教育的協(xié)?調(diào)發(fā)展，讓?人民群眾接?受更好更多?的優(yōu)質(zhì)教育?資源，培養(yǎng)?大批社會主?義現(xiàn)代化建?設(shè)有用人才?。深化教育?教學(xué)改革，?提高教育教?學(xué)能力，全?面提高教育?質(zhì)量，關(guān)鍵?在與時俱進?，核心在堅?持黨的先進?性，本質(zhì)在?堅持執(zhí)政為?民、解放思?想、開拓進?取、發(fā)揚黨?的優(yōu)良傳統(tǒng)?和作用，切?實加強黨的?基層組織建?設(shè)，密切教?育與人民群?眾之間的聯(lián)?系，切實提?高教育的社?會滿意度。?2、認真?學(xué)習(xí)教育局?推出的教師?十不準(zhǔn)及處?罰條例，做?到每個教師?人手一份，?以便平時能?時刻對照，?結(jié)合學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道德?規(guī)范，并以?教師職業(yè)道?德規(guī)范和十?不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)?，讓它溶入?與自己日常?工作與日常?生活中，讓?教師在人民?群眾中真正?樹立起良好?的形象。?3、根據(jù)學(xué)?生身心特點?，把思想道?德建設(shè)落實?到實處，在?學(xué)習(xí)中提升?教師的道德?標(biāo)準(zhǔn)，深入?貫徹《綱要?》精神，引?導(dǎo)教師模范?履行社會公?德、職業(yè)道?德、家庭美?德，不斷提?高教師的全?面道德修養(yǎng)?。4、繼?續(xù)學(xué)習(xí)報刊?上有關(guān)的評?論員文章及?英雄人物先?進人物的事?跡，以加深?教師對人生?觀的進一步?理解。5?、學(xué)習(xí)報刊?上有關(guān)國內(nèi)?外形勢教育?的文章。通?過學(xué)習(xí)，幫?助教師及時?了解和關(guān)注?當(dāng)前國內(nèi)外?形勢及我國?各項改革的?進展情況。?明確任務(wù)、?增強信心、?鼓舞斗志、?同心同德、?努力奮斗、?扎扎實實做?好本職工作?。6、繼?續(xù)認真學(xué)習(xí)?有關(guān)的教育?法律法規(guī)，?著重學(xué)習(xí)《?教育法》《?教師法》《?未成年人保?護法》《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等法律法?規(guī)，通過學(xué)?習(xí)統(tǒng)一思想?，使全體教?師進一步明?確自己的義?務(wù)和法律責(zé)?任，不斷提?高對自己肩?負特殊使命?的認識。?7、認為有?必要學(xué)習(xí)的?各種有關(guān)的?內(nèi)容。三?、政治學(xué)習(xí)?的領(lǐng)導(dǎo)以?學(xué)校班子組?成中心學(xué)習(xí)?組，各年級?組為學(xué)習(xí)小?組。定期開?展學(xué)習(xí)活動?。四、學(xué)?習(xí)方法1?、認真組織?好教師隔周?一