高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)命題規(guī)律與解題思路課件

高考英語(yǔ):

短文改錯(cuò)命題規(guī)律與解題思路

高考英語(yǔ):

短文改錯(cuò)命題規(guī)律與解題思路

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短文改錯(cuò)是融語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技能為一體的綜合性英語(yǔ)試題，旨在考查考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯(cuò)誤的能力，以考查考生在語(yǔ)篇中綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確性以及對(duì)詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇三要素的把握能力。短文改錯(cuò)設(shè)題的目的：短文改錯(cuò)是融語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技能為一2

1.用來(lái)命題的短文內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活非常貼近，好像就是學(xué)生的習(xí)作。2.長(zhǎng)度均在100詞左右。3.材料都是記敘文。（簡(jiǎn)單易懂，不存在理解方面的問(wèn)題）4.新課標(biāo)的設(shè)題通常是：一般情況下，每句至多有兩處錯(cuò)誤，每處錯(cuò)誤以改動(dòng)一詞為原則，即在一個(gè)詞上進(jìn)行改動(dòng)，可以是添一詞、刪一詞或改一詞。沒(méi)有錯(cuò)誤的句子無(wú)需改動(dòng)。

短文改錯(cuò)的基本特點(diǎn)1.用來(lái)命題的短文內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活非常貼近，好3

從題目要求看短文改錯(cuò)的命題特點(diǎn)第一節(jié)短文改錯(cuò)（共10小題，每小題1分，滿分10分）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。作文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏子符號(hào)（∧）并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。從題目要求看短文改錯(cuò)的命題特點(diǎn)第一節(jié)短文改錯(cuò)（4

短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(約1題)、少一個(gè)詞(約1題)、錯(cuò)一個(gè)詞(約8題)。

短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本原則短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(1題)（虛詞）少一個(gè)詞(1題)（虛詞）錯(cuò)一個(gè)詞(8題)添加和刪除的詞通常是虛詞短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(約1題)、少一個(gè)詞(約5

短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(約1題)、少一個(gè)詞(約1題)、錯(cuò)一個(gè)詞(約8題)。

（2015全國(guó)新課標(biāo)卷I）WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.Ithink(改為：thought)Iwouldbehappythere.NowIamlivinginacity,butImissmyhomein(增加：the)countryside.Theretheairiscleanor(改為：and)themountainsaregreen.Unfortunately,on(改為：with)thedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeen(去掉)polluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriously(改為：serious)problem.Theairs(改為：air)webreatheinisgettingdirtieranddirtier.Much(改為：many)rareanimalsaredyingout.Wemustfound(改為：find)waystoprotectyour(改為：our/the)environment.Ifwefailtodoso,we’lllivetoregretit.短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本原則之1：1.多一個(gè)詞(1題)、少一個(gè)詞(1題)錯(cuò)一個(gè)詞(8題)短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(約1題)、少一個(gè)詞(約6

短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(約1題)、少一個(gè)詞(約1題)、錯(cuò)一個(gè)詞(約8題)。

（2015全國(guó)新課標(biāo)卷II短文改錯(cuò)答案）一、短文改錯(cuò)71.parent改為parents72.on改為in73.very去掉

74.looks改為looking75.where改為that76.begun改為began77.telling改為told78.a改為the79.saw后加his

80.terrible改為terribly

短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(約1題)、少一個(gè)詞(約7

2.添加或刪除詞以虛詞居多需要添加或刪除的詞一般是冠詞、介詞、連詞、助動(dòng)詞、不定式符號(hào)等，而動(dòng)詞、名詞、形容詞等有實(shí)際意義的一般不添加或刪除，否則會(huì)改變句子原意。E.g.1Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.

(2015年全國(guó)Ⅰ卷)2.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.(2015年全國(guó)Ⅰ卷)3.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedinto

theshop(2015年全國(guó)II卷)

短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)基本原則之2the2.添加或刪除詞以虛詞居多短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)8

3.改變形式以實(shí)詞居多對(duì)動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞等實(shí)詞一般只是改變它的形式，很少會(huì)將其改換成另外一個(gè)詞，更不能隨便添加或刪除，以免導(dǎo)致語(yǔ)篇意義發(fā)生改變。E.g.1

Tonywasscaredandbeguntocry.(2015年全國(guó)Ⅰ卷)beganbegan不能改為started

短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)基本原則之33.改變形式以實(shí)詞居多beganbegan不能改9

4.改正以一個(gè)層次為原則

在對(duì)原文中的某個(gè)詞進(jìn)行改動(dòng)時(shí)，只能在一個(gè)層次上進(jìn)行改動(dòng)，要么改變?cè)~義，要么改變?cè)~性，要么改變形式，而不能既改變?cè)~義又改變?cè)~性，或既改變?cè)~性又改變形式。(換句話說(shuō)：一個(gè)詞只能對(duì)應(yīng)一個(gè)詞）E.g.IthinkIwouldbehappythere.(2015年全國(guó)Ⅰ卷)

短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本原則之4thought但絕對(duì)不能改成hadthought,wasthinking4.改正以一個(gè)層次為原則短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本10

5.句子原意要保持不變改錯(cuò)題一般應(yīng)保持句子原意不變，即不能改變文章所要表達(dá)的意思，包括其語(yǔ)氣和上下文的邏輯關(guān)系，只能對(duì)短文中的用詞錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤進(jìn)行改正。

E.g.Muchrareanimalsaredyingout.(2015年全國(guó)Ⅰ卷)Many有同學(xué)問(wèn)：可不可以把Much改為More。答:不可以，因?yàn)槿绻@樣改了，意思就變成了比較級(jí)了。更多的…

短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本原則之55.句子原意要保持不變E.g.Muchrare11

1.對(duì)多一詞錯(cuò)誤的詳解

題目中多一詞需要?jiǎng)h除的詞一般是介詞、副詞、連詞、代詞、冠詞和助動(dòng)詞等虛詞。三、短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本原則詳解1.對(duì)多一詞錯(cuò)誤的詳解三、短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本原12

多一詞1.介詞介詞多余主要體現(xiàn)在介詞的用法錯(cuò)誤，尤其是其搭配方面的錯(cuò)誤，在不需要用介詞的地方用了介詞，造成語(yǔ)言的累贅。?？嫉慕樵~多為in，at，on，for，to，about，of,except，besides等。

E.g.1.Iwasn’tquitepreparingforthecultureshockofadifferentplaceatthebeginningof.（2015河南洛陽(yáng)統(tǒng)考）多一詞1.介詞E.g.1.Iwa13

多一詞2.副詞

多一副詞主要是因?yàn)榫渥映煞种貜?fù)造成的。?？嫉亩酁閕n，out，away，off，up，down，far等表示地點(diǎn)和方位的副詞，還有表示程度的副詞，如very。E.g.1.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.

(2015年全國(guó)II卷)多一詞2.副詞E.g.1.Hel14多一詞3.連詞

多一連詞的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在并列連詞和從屬連詞的使用上。在一些不需要用連詞的地方，誤用了連詞，造成連詞使用上的混亂。這類題型的命題意圖在于考查考生正確運(yùn)用連詞的能力。中國(guó)學(xué)生因受漢語(yǔ)習(xí)慣、英漢文化差異的影響等極易發(fā)生連詞使用錯(cuò)誤的情況。在漢語(yǔ)中，一個(gè)連詞僅能引導(dǎo)或連接一個(gè)句子，而在英語(yǔ)中，一個(gè)連詞能引導(dǎo)或連接多個(gè)句子；漢語(yǔ)中“因?yàn)椤浴薄半m然……但是……”可以同時(shí)E.g.1.Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.(2014年全國(guó)Ⅰ卷)多一詞3.連詞E.g.1.Althoughw15

多一詞4.代詞（1）多一代詞的考查主要圍繞人稱代詞、物主代詞、不定代詞、關(guān)系代詞等的錯(cuò)誤運(yùn)用，這些錯(cuò)誤運(yùn)用容易造成句子成分重復(fù)、指代不明確、理解困難等.1主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間多一關(guān)系代詞。

E.g.Somepeopledon’tlikebasketball，butmanypeoplewhodolikeit．

多一詞4.代詞16多一詞：4.代詞(2)關(guān)系代詞和其他代詞同時(shí)出現(xiàn)在句中。E.g.ThisistheverypersonthatIamlookingforhim．(3)．it用法廣泛，在很多情況下會(huì)因指代不明確造成成分重復(fù)。E.g.Thismathsproblemistoohardtosolveitforthelittlegirl．

多一詞：4.代詞17多一詞5.助動(dòng)詞助動(dòng)詞本身沒(méi)有獨(dú)立的詞義，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，必須和其他動(dòng)詞結(jié)合使用，主要起否定、疑問(wèn)、強(qiáng)調(diào)等作用，或表示動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣等。在短文改錯(cuò)中，對(duì)多一助動(dòng)詞的考查主要出現(xiàn)在時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成上，尤其是在比較復(fù)雜的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)中。E.g.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriousproblem.(2015年全國(guó)Ⅰ卷)多一詞5.助動(dòng)詞18

2.對(duì)缺一詞錯(cuò)誤的詳解

缺一詞要求考生添加的詞通常是虛詞。三、短文改錯(cuò)命題的基本原則詳解2.對(duì)缺一詞錯(cuò)誤的詳解三、短文改錯(cuò)命題的基本原19

缺一詞少冠詞：E.g.1.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.

(2015課標(biāo)I)E.g.2.Asresult,theplantsaregrowingsomewhereeverywhere.(2014課標(biāo)I)

thea缺一詞少冠詞：thea20

缺一詞2.缺連詞：E.g.1.Hehadadeepvoice,whichsethimapartfromothersinoursmalltown,hewasstrongandpowerful.

(2013課標(biāo)I)

3.缺不定式符號(hào)：E.g.Hewantedteachmeaboutanimals，insectsandtrees．(2014年陜西卷)

andto缺一詞2.缺連詞：andto21

缺一詞4.缺代詞：E.g.Fiveminuteslater,Tonysawparents.

(2015課標(biāo)II))his缺一詞4.缺代詞：his22

3.

變形詞

需要變形的詞通常是實(shí)詞：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞。這部分的詳解將在下一章節(jié)錯(cuò)誤類型例析中詳細(xì)介紹。

三、短文改錯(cuò)命題的基本原則詳解3.變形詞三、短文改錯(cuò)命題的基本原則詳解23Theimportanceoflanguageaccuracy

語(yǔ)言文字準(zhǔn)確性的必要性和重要性1.InspokenEnglishI

cooked

my

grandmafor

breakfast.Imagine：Howabouttheabovesentenceinaletter?

2.Mytwoexperiences

Mymasterthesisdefenseandmydaughter’spersonalstatement.對(duì)文字要有敬畏之心。書(shū)面語(yǔ)言的準(zhǔn)確是對(duì)別人的尊重，也是學(xué)術(shù)研究表述的嚴(yán)謹(jǐn)性和科性的需要。Theimportanceoflanguageacc24語(yǔ)言文字準(zhǔn)確性的必要性和重要性學(xué)業(yè)、事業(yè)和愛(ài)情成功的保證AApplicationLetterIamaclonedscientistandhopetogetajobinyourschool.…educationcareerlovecloning語(yǔ)言文字準(zhǔn)確性的必要性和重要性學(xué)業(yè)、事業(yè)和愛(ài)情成功的保證e25語(yǔ)言文字準(zhǔn)確性的必要性和重要性DearRose,I’vefalleninlovewithyouforlongtime.Iloveyourbigeye,beautifulhairsandevenyourclothverymuch.IamgoodboyandIworkveryhard.SometimesIworkfarintonightandIamverytiring.Ifeelalittlealonesometimes.Hopeful,youcanbemygirlfriends.Bestwishes!Tom

ahaireyestiredclotheslonelyahopefullygirlfriend語(yǔ)言文字準(zhǔn)確性的必要性和重要性DearRose,ahai26錯(cuò)誤類型例析之一

一、動(dòng)詞類錯(cuò)誤動(dòng)詞類錯(cuò)誤在短文改錯(cuò)中占2～4個(gè)，是短文改錯(cuò)試題中占比重較大的一個(gè)考點(diǎn)，因此需要我們特別關(guān)注。動(dòng)詞類的錯(cuò)誤通常包括:謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)誤和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤類型例析之一

一、動(dòng)詞類錯(cuò)誤動(dòng)詞類錯(cuò)誤在短文改錯(cuò)中占271.Sincethen，wehadbeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease．(

2014年Ⅰ卷)2.Mydreamschoolstartsat8:30a．m．a(chǎn)ndendsat3:30p．m．Wedidn'tneedtodosomuchhomework．(2014年大綱卷)3.WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.(2015年全國(guó)卷I)4.Wecanlieonthegrassforarestandsatbythelake．(2014年大綱卷)havedon’tthoughtsit（一）謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤1．謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)用錯(cuò)或前后不一致1.Sincethen，wehadbeenallo281.Iwasonlyfourwhenshepassesaway．(2013年全國(guó)Ⅰ卷)2.WhenItearapartmyfifthbirthdaytoytrain，myfathersaid…(2012年全國(guó)卷)3.MyfatherandIstayedattheSouthLakeHotelforaweekwhenwevisitBeijinglastmonth．(2012年陜西卷)passedtorevisited2．

從句和主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)不一致tear,tore,torn1.Iwasonlyfourwhenshepa291.Ididn'tcheat．Iwasjusthelpingafriend．Whydoesshepunishme?(2013年四川卷)2.SuddenlyMary，mybestfriend，askingmetolethercopymyanswers．(2013年四川卷)3.TeainChinawastraditionallydrankfromcupswithouthandles．(2013年全國(guó)Ⅱ卷)4.Tonywasscaredandbeguntocry.

(2015年全國(guó)卷II)didaskeddrunk3．謂語(yǔ)動(dòng)詞形式錯(cuò)誤began1.Ididn'tcheat．Iwasjust301.Soreallyfriendshipshouldabletostandallsortsoftests．(2014年全國(guó)Ⅱ卷)2.Thecommandingofficer，WayneTyler，whodirectlyresponsibleforthestudyofallsuchreports，decidedto…

bewas4．缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞Justlikeacarwithoutengine.15年的高考題中缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，缺詞的主要是虛詞。1.Soreallyfriendshipshould311.Theunderstandingbetweentwofriendsmeanbothofthemhavesimilarideas．(2014年全國(guó)Ⅱ卷)2.Suddenlythearrowswasflyingdownatusfromthesky．(2014年陜西卷)3.Theearlymorningbarkinghavebeendisturbingusasweareoftenupallnightwiththebaby．(2014年遼寧卷)meanswerehas5．謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)與主語(yǔ)不一致1.Theunderstandingbetweent321.WhenIwasdiscoveredthethief,Ireportedtothepolicestation．2.Suddenly,thefootballkickedintothenet.3.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.

(2015年全國(guó)卷I)was6．語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤1.WhenIwasdiscoveredthe33(二)非謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤非謂語(yǔ)動(dòng)詞方面的錯(cuò)誤僅次于謂語(yǔ)動(dòng)詞。包括動(dòng)詞不定式(todo)類錯(cuò)誤、現(xiàn)在分詞(doing)、過(guò)去分詞(done)和動(dòng)名詞(doing)類錯(cuò)誤。(二)非謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤非謂語(yǔ)動(dòng)詞方面的錯(cuò)誤僅次于謂語(yǔ)動(dòng)詞。34Itisdifficulttounderstandingwhyshebarkseveryminuteshe'soutside．(2014年遼寧卷)Hewantedteachmeaboutanimals，insectsandtrees．(2014年陜西卷)3.Sheusedtoholdingmeonherkneesandsingoldsongs．(2013年全國(guó)Ⅰ卷)hold1．與動(dòng)詞不定式相關(guān)的錯(cuò)誤understandtoItisdifficulttounderstandi35Oneeveningatsunset，wesatbythefire，haveourbarbecue．(2014年陜西卷)

Felthungry，webuiltafirebythelakeandbarbecuedthefish．(2014年陜西卷)LastSundaymorning，whenIwashavingawalkintheparknearmyhome，Icameacrossacrewmakeanewfilm

4.Afterlooksatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.(2015年全國(guó)卷II)making2．與現(xiàn)在分詞相關(guān)的錯(cuò)誤havingFeelinglookingOneeveningatsunset，wesatb36Iamawfullytiring，butIknow…(2013年浙江卷)Third，weshouldfindwaystoreusethewaterusinginwashing．(2012年全國(guó)Ⅱ卷)IalsosharedwithmyfriendsmanyphotostakinginBeijing．(2012年陜西卷)taken3．與過(guò)去分詞相關(guān)的錯(cuò)誤tiredusedIamawfullytiring，butIknow37Afterthinkforsometime，Ilethercopymyanswers．(2013年四川卷)Heisn'tgoodattalkbuthegetsonwellwithotherpeople．(2013年大綱卷)3.Haveteainthelateafternoonprovidesabridgebetweenlunchanddinner，thatmightnotbeserveduntil8o'clockatnight．(2013年全國(guó)Ⅱ卷)4.Thankyousomuchbynotonlygivingmelife，butalsoteachmehowtobeagoodperson．(2012年四川卷)Having4．動(dòng)名詞類錯(cuò)誤thinkingtalkingteachingforwhichAfterthinkforsometime，Ile38(三)情態(tài)動(dòng)詞錯(cuò)誤非謂語(yǔ)動(dòng)詞方面的錯(cuò)誤僅次于謂語(yǔ)動(dòng)詞。包括動(dòng)詞不定式(todo)類錯(cuò)誤、現(xiàn)在分詞(doing)、過(guò)去分詞(done)和動(dòng)名詞(doing)類錯(cuò)誤。1.Meanwhile，IfoundoutthatwithmorepatienceImustmakemytoys.

2.Shesaid，“Ihavebeenpracticingforthreeweeksnow，butIstillcouldn'tgetusedtoit．”

could/mightcan’t(三)情態(tài)動(dòng)詞錯(cuò)誤非謂語(yǔ)動(dòng)詞方面的錯(cuò)誤僅次于謂語(yǔ)動(dòng)詞。包39(四)易混動(dòng)詞的誤用非謂語(yǔ)動(dòng)詞方面的錯(cuò)誤僅次于謂語(yǔ)動(dòng)詞。包括動(dòng)詞不定式(todo)類錯(cuò)誤、現(xiàn)在分詞(doing)、過(guò)去分詞(done)和動(dòng)名詞(doing)類錯(cuò)誤。Hopeyougoodhealthandmuchhappinesseveryday!(2012年四川卷)2.Ireceivedaninvitation,butIdidn'twanttoreceiveit.Wishaccept(四)易混動(dòng)詞的誤用非謂語(yǔ)動(dòng)詞方面的錯(cuò)誤僅次于謂語(yǔ)動(dòng)詞。40錯(cuò)誤類型例析之二

二、名詞類錯(cuò)誤與名詞相關(guān)的錯(cuò)誤主要包括名詞單數(shù)和復(fù)數(shù)形式的誤用.在不可數(shù)名詞后加-s。錯(cuò)誤類型例析之二

二、名詞類錯(cuò)誤與名詞相關(guān)的錯(cuò)誤主要包括41Wecandoreadingforoneandahalfhour．(2014年大綱卷)Hewastall，withbroadshoulder(2013年全國(guó)Ⅰ卷)3.Oneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.(2015年全國(guó)卷II)4.Hello,boysandgirls…Stayclosetoyourteacherandclassmate.(2014年四川卷)

parents1．該用復(fù)數(shù)的名詞使用了單數(shù)hoursshouldersclassmatesWecandoreadingforoneand42Apassengerrealizedhecouldn‘tfindhisticket.Yet，theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp．(2014年浙江卷)Everyoneofuscanmakeagreateffortstocutofftheuseofenergyinourcountry.(2012年全國(guó)Ⅰ卷)

2．該用單數(shù)的名詞使用了復(fù)數(shù)strangereffortApassengerrealizedhecouldn43Itfeltverystrangetotravelwithoutanyluggages．Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.(2015年全國(guó)卷I)3．在不可數(shù)名詞后加-sluggage易混淆的詞：baggageequipment，furnitureadviceairItfeltverystrangetotravel44Thismadeforthegrowintheporcelain(

['p??s(?)l?n]瓷器)industry．(2013年全國(guó)Ⅱ卷)Hehasruinedhishealthy．(2013年遼寧卷)4．

名詞的形式錯(cuò)誤

growthhealthThismadeforthegrowinthe45錯(cuò)誤類型例析之三

三、形容詞和副詞類錯(cuò)誤錯(cuò)誤形容詞主要在句中做定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。Asmartboy.Sheisbeautiful.Makeourcountrymoreandmorebeautiful.副詞的主要作用是修飾動(dòng)詞、句子，也可以修飾形容詞和副詞。Heisdancingbeautifully.Verynice!錯(cuò)誤類型例析之三

三、形容詞和副詞類錯(cuò)誤錯(cuò)誤形容詞主要在句46Justthenabirdwasflyingoverus．Myunclesimmediatejumpedup．(2014年陜西卷)Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore．(2014浙江卷)

DadandIwereterribleworried.

(2015年全國(guó)卷II)

Unfortunate，Ihadanaccidentandhitanothercar，andIneededtostayinahospitalforatleasttwoweeks．terribly1．誤把形容詞當(dāng)副詞用immediatelypreviouslyUnfortunatelyJustthenabirdwasflyingov47Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost!(2014年全國(guó)Ⅰ卷)Theteachersherearekindandhelpfully．(2014年大綱卷)

Thatistoomuchforus，consideringhowcloselythehousesare．(2014年遼寧卷)

Don't…andtrytoremainquietandcalmly．(2014年四川卷)Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.

(2015年全國(guó)Ⅰ卷)close2．誤把副詞當(dāng)形容詞用wonderfulhelpfulcalmseriousWearegrowingwonderfullytom48Thefruitsaresmallinsize，butjuicyandtaste．(2014年全國(guó)Ⅰ卷)

Wedidn'tneedtodosomanyhomework．(2014年全國(guó)Ⅱ卷)

Inoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople．(2014年浙江卷)

Muchrareanimalsaredyingout.(2015年全國(guó)Ⅰ卷)noisy3．形容詞使用不當(dāng)tastymuchManyThefruitsaresmallinsize，b49

Asaresult，theplantsaregrowingsomewhere．(2014年全國(guó)Ⅰ卷)

Beside，Cleotendstobarkaaverageofsixhoursaday．(2014年遼寧卷)

Iremembermygrandfatherverymuch．(2013年全國(guó)Ⅰ卷)

4.Afterlooksatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.(2015年全國(guó)Ⅱ卷)well4．副詞詞使用不當(dāng)everywhereBesidesanthatAsaresult，theplantsaregr50

Gradually，Ibecameinterestinginbiology．Iwasverytiringbuthappy.Withsomanyteachershere,weareexciting.5．形容詞的過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞混淆

interestedtiredexcitedGradually，Ibecameinterestin51IwentbacktoourhometownwithmyparentsduringtheNationalDayholidays．Wespentthreehouronthetrainbeforeabustookustothesmallvillage．Mygrandparentswassogladtoseeusbackhomethattheypreparealotofdeliciousfood．Wehadabigdinnerwithsomerelativelivednearby．Later，mygrandfathershowedusaroundthevillage．動(dòng)詞、名次，形容詞和副詞類錯(cuò)誤專練relativeswerehourspreparedlivingIwentbacktoourhometo52Toourgreatsurprised，greatchangeshavebeentakenplaceduringthelastfewyears．Alotoftwo-storeyedhouseshavebeenbuiltandyoungtreeshavebeenplanted．Theremotevillagehastakenonacompletenewlook．Itisclearlythatthelifeofcommonpeopleisgettingbetterandbetter，whichmakeusverypleased．動(dòng)詞、名次，形容詞和副詞類錯(cuò)誤專練surprisecompletelyclearmakesToourgreatsurprised，gre53錯(cuò)誤類型例析之四

四、代詞類錯(cuò)誤1.代詞的誤用包括人稱代詞的格與數(shù)的誤用。2.人稱代詞前后不一致。3.人稱代詞與物主代詞混淆。4.形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞誤用。5.反身代詞與人稱代詞誤用、漏掉代詞。

錯(cuò)誤類型例析之四

四、代詞類錯(cuò)誤1.代詞的誤用包括人稱代詞54Myunclesjumpedupandshottheirarrowsatthebird．Neitherofthearrowshitthetarget．Weappreciateourapologiesandgoodwill，butwehopethatyoucanfigure…(2014年遼寧卷)

Ifit'safalsealarmandthereisnofire，yourteacherwillleadusbacktotheclassroom．(2014年四川卷)Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.

(2015年全國(guó)I卷)you1．人稱代詞前后不一致Noneyourour/theMyunclesjumpedupandshott55

Itis…IwouldrecommendittoanyfriendofmewhoisgoingtoBeijing．

Wetookoursfishingpolesandheadedforthelake．(2013年陜西卷)I‘msorrythatIamabroadandcan’tsendyourflower．

WhenIfinallyarrivedatmyfriend.

your2．物主代詞誤用或遺漏

mineourfriend’sItis…Iwouldrecommenditt56

Hehadadeepvoice，whichsethimselfapartfromothersinoursmalltown(2013年全國(guó)Ⅰ卷)IknewthattheywouldbeworriedaboutmyselfbecauseIwassofaraway…(2012年浙江卷)3．反身代詞誤用himmeHehadadeepvoice，whichse57

Thatiswhichotherteacherssay．(2013年遼寧卷)2.Butbeforelongtheybegantoseewhichwashappening．

4．連接代詞錯(cuò)誤whatwhatThatiswhichotherteachers58

Katiawillintroducemetosomeofherfriends，oneofwhohasbeentoChinaseveraltimes．2.Afterlooksatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.(2015年全國(guó)Ⅱ卷)5．關(guān)系代詞錯(cuò)誤whomthatKatiawillintroducemetos59錯(cuò)誤類型例析之五

五、連詞類錯(cuò)誤連詞的錯(cuò)誤主要包括連詞使用不當(dāng)、缺少連詞、誤把介詞用作連詞、連詞多余等。錯(cuò)誤類型例析之五

五、連詞類錯(cuò)誤連詞的錯(cuò)誤主要包括連詞使用60

Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear，butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblem．(2014全國(guó)Ⅰ卷)

Anditiswisetohaveasmanygoodfriendsthatwecan．(2014年大綱卷)Apassengerrealizedhecouldn'tfindhisticketbutbecamequiteupset．(2014年浙江卷)1．連詞使用不當(dāng)

yetasandAlthoughweallowtomatopla61

Hehadadeepvoice，hewasstrongandpowerful．2．缺少連詞andHehadadeepvoice，hewass62

Inafactheevenscaredmyclassmatesawayduringtheycameovertoplayordohomeworkwithme．3．誤把介詞用作連詞whenInafactheevenscaredmy63

Ifyounoticethatwhensomeoneismissingorhurt，tellyourteacherimmediately．(2014年四川卷)4．連詞多余

Ifyounoticethatwhensome64錯(cuò)誤類型例析之六

六、介詞類錯(cuò)誤介詞類錯(cuò)誤介詞類的錯(cuò)誤主要包括介詞的誤用、缺少介詞和介詞多余三種錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤類型例析之六

六、介詞類錯(cuò)誤介詞類錯(cuò)誤介詞類的錯(cuò)誤主要65

ThebookI'mreadingoftalksaboutafternoonteainBritain．(2013年全國(guó)Ⅱ卷)

IchosetolearnbiologywhenIenteredintothecollege．1．在及物動(dòng)詞之后或者副詞前誤用介詞ThebookI'mreadingoftalk66E.g.1．Wesatbythelakelisteningmusic．(2014年全國(guó)Ⅱ卷)2．Ifyouhearthealarm，standinlineatthedoorandwaityourteachertoleadyououtside．(2014年四川卷)3．I'vebeenawaymyfamilyforsuchalongtime．2．在不及物動(dòng)詞之后漏掉了介詞toforfromE.g.1．Wesatbythelakelis671.Therefore，wehavemoretimewithafterschoolactivities．(2014年大綱卷)2.Themorefriendswehave，themorewecanlearnforoneanother(2014年全國(guó)Ⅱ卷)3.Myuncles…andshottheirarrowsonthebird．(2014年陜西卷)4.Hewastall,withbroadshoulderandabeardthatturnedfromblacktowardgrayovertheyears．(2013年全國(guó)I卷)3．介詞使用不當(dāng)forto/intofromat1.Therefore，wehavemoretime68錯(cuò)誤類型例析之七

七、冠詞類錯(cuò)誤冠詞錯(cuò)誤包括:缺少冠詞，多用冠詞，定冠詞和不定冠詞之間的誤用

錯(cuò)誤類型例析之七

七、冠詞類錯(cuò)誤冠詞錯(cuò)誤包括:缺少冠詞，多69ThatdaybutIlearntaimpressivelessonaboutgravity!(2014年陜西卷)

Cleotendstobark(犬吠）aaverageofsixhoursaday．(2014年遼寧卷)3.Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsideashop.(2015年全國(guó)Ⅱ卷)1．用錯(cuò)冠詞anantheThatdaybutIlearntaimpres70Thiscustomsoonbecomesanothermealofday．(2013年全國(guó)Ⅱ卷)

Theteacherwasangrybecausewehadsameanswersinthetest．(2013年四川卷)Finally，therewereasuddenpullatthepoleandfishwascaught．(2013年陜西卷)Tomorrowisfirstdayofschool．(2013年浙江卷)2．缺少冠詞theathetheThiscustomsoonbecomesanoth71Now，weareplanningasmallpartyforthenextSunday．

Hisboss…h(huán)ewenttothedoctorforahelp．3．

冠詞多余

Now，weareplanningasmallpa72錯(cuò)誤類型例析之八

八、行文邏輯方面的錯(cuò)誤

1.Beforewaitingforabouthalfanhour，Iwasbeginningtogetimpatient．(2013年陜西卷)2．Wewerewarnednottocheatagainsoshewouldneedtoseeourparents．(2013年四川卷)3．Iwantedtogiveup，andmygrandfathertoldmetowaitalittlelonger．(2013年陜西卷)4．Mom，thoughImayoftensayit，Idoloveyou．(2012年四川卷)afterbutnotor錯(cuò)誤類型例析之八

八、行文邏輯方面的錯(cuò)誤

1.Befo73錯(cuò)誤類型例析之九

九、習(xí)慣用語(yǔ)和固定句式方面的錯(cuò)誤1.習(xí)慣用語(yǔ)中的錯(cuò)誤

1．

Asresult，theplantsaregrowingeverywhere．(2014年全國(guó)卷)2．Ifwecouldshowconcerntoothersonneed，theworldwouldbeabetterplacetolivein．(2014年浙江卷)ain錯(cuò)誤類型例析之九

九、習(xí)慣用語(yǔ)和固定句式方面的錯(cuò)誤1.習(xí)74Theyarethreelessonsinthemorningandtwointheafternoon．

Tomakemattersbad，nowIhavetosharearoomwithmyyoungersister，Maggie．

ItwassokindforyoutoletusbringAnne'sfriend．2．固定句式中的錯(cuò)誤

ThereworseofTheyarethreelessonsinthe75

解題思路(三步解題法)：

第一步（篇）快速瀏覽全文，把握文章的主要時(shí)態(tài)、人稱及文章的主旨大意，順便標(biāo)記自己一眼就能看出的錯(cuò)誤。在著手做改錯(cuò)之前一定要快速閱讀全文，不能拿來(lái)就改。認(rèn)真閱讀短文，正確理解短文意思，抓住語(yǔ)篇行文邏輯。在閱讀過(guò)程中，一定要將一個(gè)完整的句子甚至幾句邏輯緊密的句群一次性讀完，要逐行判斷，上下兼顧，切忌斷章取義，以免造成上下文邏輯不通，影響正確的判斷。

解題思路(三步解題法)：76

解題思路(三步解題法)：

第二步(句和詞）改中細(xì)讀，注意語(yǔ)法、詞匯錯(cuò)誤。

細(xì)讀文章的每一句話。一般要結(jié)合文章的前后句以及出題規(guī)律來(lái)做題。依據(jù)文章意思和上下文邏輯關(guān)系，對(duì)文章進(jìn)行逐字逐句的分析，檢查句子的結(jié)構(gòu)是否完整，語(yǔ)氣是否連貫，文意是否與原文相符等。綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，根據(jù)各行不同的錯(cuò)誤情況分別進(jìn)行答題（即改詞、加詞或減詞）。在糾錯(cuò)時(shí)要仔細(xì)地讀懂每一個(gè)句子，不到句號(hào)不要停頓，這樣才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤。由于多數(shù)句子不是只占一行，所以只有讀完整個(gè)句子，仔細(xì)分析，才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤。

解題思路(三步解題法)：77解題思路(三步解題法)：第三步（回到篇和句）改后回讀，糾正失誤，減少差錯(cuò)做完短文改錯(cuò)后將答案放回原文，再重讀全文，其目的主要是查看是否符合邏輯，語(yǔ)句是否通暢，是否符合英語(yǔ)習(xí)慣等問(wèn)題。改后復(fù)讀，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)那些在通讀與細(xì)讀中不曾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或做出的誤改。回頭再讀全文，能檢查并驗(yàn)證所做的答案是否能使語(yǔ)氣貫通流暢，行文邏輯發(fā)展是否合乎情理，語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密完整，復(fù)讀過(guò)程中，凡遇到不通順或連貫之處，需進(jìn)行細(xì)致的分析和推敲。此外，還要注意單詞和句子正確的書(shū)寫及符號(hào)的運(yùn)用。解題思路(三步解題法)：做完短文改錯(cuò)后將答案放回原文，再重78答題注意事項(xiàng)：1.在修改過(guò)程當(dāng)中，一定要相信自己的第一感覺(jué)。即一般來(lái)說(shuō)，第一次填寫的答案正確率比較高，沒(méi)有十足地把握不宜輕易改正!

2.先找明顯的錯(cuò)誤，對(duì)沒(méi)有把握的先不改，等找不到10錯(cuò)誤后再改那些不是十分把握的。3.平時(shí)注重答題規(guī)范的訓(xùn)練。4.在試卷上做好答案，確定后再按照題目要求改到答題紙上，以免卷面涂改所引起的混亂和誤解。答題注意事項(xiàng)：79

短文改錯(cuò)口訣

短文改錯(cuò)要做好，常見(jiàn)類型要記牢。名詞愛(ài)考“數(shù)”與“格”，冠詞在前“錯(cuò)”，“多”，“少”。動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，非謂搭配莫錯(cuò)了。連、代、形、副錯(cuò)一樣，多是故意來(lái)混淆。介詞多半考搭配，多、漏、誤用想周到。句法涉及到“一致”，從句多考關(guān)系詞。語(yǔ)法句法均未錯(cuò)，邏輯推理去尋找。

短文改錯(cuò)口訣

80高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題的改正有兩個(gè)原則：

1.盡可能少改動(dòng)的原則

根據(jù)短文改錯(cuò)答題說(shuō)明，改正錯(cuò)誤時(shí)無(wú)論是增詞、減詞還是改詞都限定一詞，即只能在原文該行增加一詞、減少一詞或改動(dòng)一詞，不少考生不了解或不重視這一原則，造成改對(duì)失分的遺憾現(xiàn)象。例：

Wecanhearbirdssinginghappyallaround.有些考生將happy改成了withhappiness

2.盡可能保持原意的原則

Muchrareanimalsaredyingout.

(2015年全國(guó)Ⅰ卷)根據(jù)上下文，應(yīng)該是把Much改為many,結(jié)果學(xué)生把much改為more，語(yǔ)法是對(duì)的，但句子的意思已經(jīng)被改變了。高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題的改正有兩個(gè)原則：

1.盡可能少改動(dòng)的原81專題講座，讓學(xué)生了解命題原則和命題規(guī)律作文互批，互相提高。（一劍雙雕）

做完短文改錯(cuò)后，讓學(xué)生還原題目和就原題自己出題，評(píng)獎(jiǎng)。（倒行逆施，追根溯源）答題規(guī)范化教學(xué)和復(fù)習(xí)策略

專題講座，讓學(xué)生了解命題原則和命題規(guī)律教學(xué)和復(fù)習(xí)策略82語(yǔ)法復(fù)習(xí)

所有考點(diǎn)都是最基本的語(yǔ)法知識(shí)、最常用的單詞和短語(yǔ)的意義與用法，以及邏輯意義的連貫。沒(méi)有超出中學(xué)課本中講的語(yǔ)法內(nèi)容。即只要掌握課本中講的語(yǔ)法就足以應(yīng)對(duì)考試了。我們既不要淡化語(yǔ)法，因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)法就沒(méi)有準(zhǔn)確的英語(yǔ)；也不要深化語(yǔ)法，深化了就會(huì)步入語(yǔ)言學(xué)習(xí)的誤區(qū)，使本來(lái)生動(dòng)活潑的語(yǔ)言變得枯燥乏味，失去學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。命題人對(duì)語(yǔ)法的把握是適度的，只考最基本的語(yǔ)法，只考最常用詞匯的用法，大多數(shù)在初中和小學(xué)就已學(xué)過(guò)了，只要經(jīng)常閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)法意識(shí)，都是些無(wú)師自通的內(nèi)容。語(yǔ)法復(fù)習(xí)83ThankYou!ThankYou!84高考英語(yǔ):

短文改錯(cuò)命題規(guī)律與解題思路

高考英語(yǔ):

短文改錯(cuò)命題規(guī)律與解題思路

85

短文改錯(cuò)是融語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技能為一體的綜合性英語(yǔ)試題，旨在考查考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯(cuò)誤的能力，以考查考生在語(yǔ)篇中綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確性以及對(duì)詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇三要素的把握能力。短文改錯(cuò)設(shè)題的目的：短文改錯(cuò)是融語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技能為一86

1.用來(lái)命題的短文內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活非常貼近，好像就是學(xué)生的習(xí)作。2.長(zhǎng)度均在100詞左右。3.材料都是記敘文。（簡(jiǎn)單易懂，不存在理解方面的問(wèn)題）4.新課標(biāo)的設(shè)題通常是：一般情況下，每句至多有兩處錯(cuò)誤，每處錯(cuò)誤以改動(dòng)一詞為原則，即在一個(gè)詞上進(jìn)行改動(dòng)，可以是添一詞、刪一詞或改一詞。沒(méi)有錯(cuò)誤的句子無(wú)需改動(dòng)。

短文改錯(cuò)的基本特點(diǎn)1.用來(lái)命題的短文內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活非常貼近，好87

從題目要求看短文改錯(cuò)的命題特點(diǎn)第一節(jié)短文改錯(cuò)（共10小題，每小題1分，滿分10分）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。作文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏子符號(hào)（∧）并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。從題目要求看短文改錯(cuò)的命題特點(diǎn)第一節(jié)短文改錯(cuò)（88

短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(約1題)、少一個(gè)詞(約1題)、錯(cuò)一個(gè)詞(約8題)。

短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本原則短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(1題)（虛詞）少一個(gè)詞(1題)（虛詞）錯(cuò)一個(gè)詞(8題)添加和刪除的詞通常是虛詞短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(約1題)、少一個(gè)詞(約89

短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(約1題)、少一個(gè)詞(約1題)、錯(cuò)一個(gè)詞(約8題)。

（2015全國(guó)新課標(biāo)卷I）WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.Ithink(改為：thought)Iwouldbehappythere.NowIamlivinginacity,butImissmyhomein(增加：the)countryside.Theretheairiscleanor(改為：and)themountainsaregreen.Unfortunately,on(改為：with)thedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeen(去掉)polluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriously(改為：serious)problem.Theairs(改為：air)webreatheinisgettingdirtieranddirtier.Much(改為：many)rareanimalsaredyingout.Wemustfound(改為：find)waystoprotectyour(改為：our/the)environment.Ifwefailtodoso,we’lllivetoregretit.短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本原則之1：1.多一個(gè)詞(1題)、少一個(gè)詞(1題)錯(cuò)一個(gè)詞(8題)短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(約1題)、少一個(gè)詞(約90

短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(約1題)、少一個(gè)詞(約1題)、錯(cuò)一個(gè)詞(約8題)。

（2015全國(guó)新課標(biāo)卷II短文改錯(cuò)答案）一、短文改錯(cuò)71.parent改為parents72.on改為in73.very去掉

74.looks改為looking75.where改為that76.begun改為began77.telling改為told78.a改為the79.saw后加his

80.terrible改為terribly

短文改錯(cuò)題設(shè)錯(cuò)為：多一個(gè)詞(約1題)、少一個(gè)詞(約91

2.添加或刪除詞以虛詞居多需要添加或刪除的詞一般是冠詞、介詞、連詞、助動(dòng)詞、不定式符號(hào)等，而動(dòng)詞、名詞、形容詞等有實(shí)際意義的一般不添加或刪除，否則會(huì)改變句子原意。E.g.1Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.

(2015年全國(guó)Ⅰ卷)2.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.(2015年全國(guó)Ⅰ卷)3.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedinto

theshop(2015年全國(guó)II卷)

短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)基本原則之2the2.添加或刪除詞以虛詞居多短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)92

3.改變形式以實(shí)詞居多對(duì)動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞等實(shí)詞一般只是改變它的形式，很少會(huì)將其改換成另外一個(gè)詞，更不能隨便添加或刪除，以免導(dǎo)致語(yǔ)篇意義發(fā)生改變。E.g.1

Tonywasscaredandbeguntocry.(2015年全國(guó)Ⅰ卷)beganbegan不能改為started

短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)基本原則之33.改變形式以實(shí)詞居多beganbegan不能改93

4.改正以一個(gè)層次為原則

在對(duì)原文中的某個(gè)詞進(jìn)行改動(dòng)時(shí)，只能在一個(gè)層次上進(jìn)行改動(dòng)，要么改變?cè)~義，要么改變?cè)~性，要么改變形式，而不能既改變?cè)~義又改變?cè)~性，或既改變?cè)~性又改變形式。(換句話說(shuō)：一個(gè)詞只能對(duì)應(yīng)一個(gè)詞）E.g.IthinkIwouldbehappythere.(2015年全國(guó)Ⅰ卷)

短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本原則之4thought但絕對(duì)不能改成hadthought,wasthinking4.改正以一個(gè)層次為原則短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本94

5.句子原意要保持不變改錯(cuò)題一般應(yīng)保持句子原意不變，即不能改變文章所要表達(dá)的意思，包括其語(yǔ)氣和上下文的邏輯關(guān)系，只能對(duì)短文中的用詞錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤進(jìn)行改正。

E.g.Muchrareanimalsaredyingout.(2015年全國(guó)Ⅰ卷)Many有同學(xué)問(wèn)：可不可以把Much改為More。答:不可以，因?yàn)槿绻@樣改了，意思就變成了比較級(jí)了。更多的…

短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本原則之55.句子原意要保持不變E.g.Muchrare95

1.對(duì)多一詞錯(cuò)誤的詳解

題目中多一詞需要?jiǎng)h除的詞一般是介詞、副詞、連詞、代詞、冠詞和助動(dòng)詞等虛詞。三、短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本原則詳解1.對(duì)多一詞錯(cuò)誤的詳解三、短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)的基本原96

多一詞1.介詞介詞多余主要體現(xiàn)在介詞的用法錯(cuò)誤，尤其是其搭配方面的錯(cuò)誤，在不需要用介詞的地方用了介詞，造成語(yǔ)言的累贅。?？嫉慕樵~多為in，at，on，for，to，about，of,except，besides等。

E.g.1.Iwasn’tquitepreparingforthecultureshockofadifferentplaceatthebeginningof.（2015河南洛陽(yáng)統(tǒng)考）多一詞1.介詞E.g.1.Iwa97

多一詞2.副詞

多一副詞主要是因?yàn)榫渥映煞种貜?fù)造成的。?？嫉亩酁閕n，out，away，off，up，down，far等表示地點(diǎn)和方位的副詞，還有表示程度的副詞，如very。E.g.1.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.

(2015年全國(guó)II卷)多一詞2.副詞E.g.1.Hel98多一詞3.連詞

多一連詞的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在并列連詞和從屬連詞的使用上。在一些不需要用連詞的地方，誤用了連詞，造成連詞使用上的混亂。這類題型的命題意圖在于考查考生正確運(yùn)用連詞的能力。中國(guó)學(xué)生因受漢語(yǔ)習(xí)慣、英漢文化差異的影響等極易發(fā)生連詞使用錯(cuò)誤的情況。在漢語(yǔ)中，一個(gè)連詞僅能引導(dǎo)或連接一個(gè)句子，而在英語(yǔ)中，一個(gè)連詞能引導(dǎo)或連接多個(gè)句子；漢語(yǔ)中“因?yàn)椤浴薄半m然……但是……”可以同時(shí)E.g.1.Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.(2014年全國(guó)Ⅰ卷)多一詞3.連詞E.g.1.Althoughw99

多一詞4.代詞（1）多一代詞的考查主要圍繞人稱代詞、物主代詞、不定代詞、關(guān)系代詞等的錯(cuò)誤運(yùn)用，這些錯(cuò)誤運(yùn)用容易造成句子成分重復(fù)、指代不明確、理解困難等.1主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間多一關(guān)系代詞。

E.g.Somepeopledon’tlikebasketball，butmanypeoplewhodolikeit．

多一詞4.代詞100多一詞：4.代詞(2)關(guān)系代詞和其他代詞同時(shí)出現(xiàn)在句中。E.g.ThisistheverypersonthatIamlookingforhim．(3)．it用法廣泛，在很多情況下會(huì)因指代不明確造成成分重復(fù)。E.g.Thismathsproblemistoohardtosolveitforthelittlegirl．

多一詞：4.代詞101多一詞5.助動(dòng)詞助動(dòng)詞本身沒(méi)有獨(dú)立的詞義，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，必須和其他動(dòng)詞結(jié)合使用，主要起否定、疑問(wèn)、強(qiáng)調(diào)等作用，或表示動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣等