在線教育系統(tǒng)解決方案

PAGEPAGE2闊地科技在線教育系統(tǒng)解決方案2014年5月PAGEPAGE52PAGE2目錄1 在線教育系統(tǒng)概述 41.1 系統(tǒng)簡介 41.2 系統(tǒng)優(yōu)勢 41.3 服務器部署 51.4 系統(tǒng)運行環(huán)境 72 系統(tǒng)解決方案 72.1 設計原則 72.2 需求分析 82.3 系統(tǒng)建設內(nèi)容 92.4 系統(tǒng)前臺管理 92.5 系統(tǒng)后臺管理 112.6 管理員管理中心 122.6.1 課堂管理 132.6.2 共享題庫 162.6.3 班級管理 162.6.4 人員管理 182.6.5 個人信息 222.7 老師用戶中心 232.7.1 課堂管理 232.7.2 我的題庫 262.7.3 共享題庫 272.7.4 個人信息 282.8 學生用戶中心 292.8.1 課堂管理 292.8.2 個人信息 312.9 視頻點播 322.10 IM即時通訊 332.10.1 人員搜索 332.10.2 一對一通訊 342.11 角色權限 342.11.1 主講老師 352.12 支持多移動端 462.13 嵌入南京工程學院助學中心 463 技術特點 473.1 視頻指標 473.2 音頻指標 473.3 視頻轉碼 483.4 帶寬要求低 483.5 服務器配置 495 闊地科技簡介 495.1 公司簡介 505.2 成功案列 515.3 服務與支持 52在線教育系統(tǒng)概述系統(tǒng)簡介在線教育系統(tǒng)歷時六年潛心研發(fā)，融合了400余項發(fā)明專利，達到國際領先的通信技術水平。低帶寬條件下即可實現(xiàn)1080P的高清視頻效果；零延時的互動效果，讓使用者能真正享受“零距離”課堂；產(chǎn)品在深入調(diào)研全國上千所學校和培訓機構的基礎上展開功能設計，緊貼實際教學需求，支持多種課件上傳編輯下載、即時通訊、課堂錄制、在線點播等功能；系統(tǒng)兼容性極強，可與學校、培訓機構原有的軟、硬件設備達到無縫對接，經(jīng)濟易用。闊地“在線教育”已在安徽、江蘇、湖北、湖南等省市全面推廣應用，實現(xiàn)了神十“太空授課”的民用化，贏得教育部、中央電教館、各省教育廳及廣大一線使用者的信賴和認可，并獲得中央電視臺、北京衛(wèi)視、人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國教育報、現(xiàn)代教育報、蘇州日報等權威媒體報道肯定。系統(tǒng)優(yōu)勢真正高清視訊，授課老師及聽課學生的動作及面部表情均可清晰顯示；真正打破了地域限制，隨時隨地發(fā)起、參與課程；教學互動音頻清晰，無延遲、嘯叫和停頓等現(xiàn)象，交流“唇音同步”，宛如零距離般遠程課堂效果；融合400余項發(fā)明專利，低帶寬條件下即可實現(xiàn)音視頻的流暢互動教學效果；教師、電子白板、板書、學生等畫面可以智能切換，無需專人操作，實現(xiàn)無干擾自然課堂；網(wǎng)頁版操作，不需下載任何客戶端軟件，安全可靠；一鍵課堂錄制，便于精品課程點播及學生課后復習；智能守護功能，確保即便網(wǎng)絡突然中斷亦能自動重連、進入原課堂模式；系統(tǒng)通過標準接口耦合第三方平臺接入；系統(tǒng)能夠實現(xiàn)豐富多樣的教育資源的靈活的整合。既可以整合兼容各類外設硬件產(chǎn)品，還可直接應用系統(tǒng)自帶功能，大大降低了對硬件設備的要求，節(jié)約了教學成本。服務器部署分布式部署在線教育系統(tǒng)支持分布式服務器部署，后臺的不同服務可以部署在同一臺機器上，也可以部署在不同的服務器上。下圖為在線教育服務器分布式部署拓撲圖。雙機熱備雙機集群(HA)系統(tǒng)冗余保證服務器統(tǒng)一安裝windows2008系統(tǒng)，2臺服務器做coco、mysql服務器，2臺服務器做pms、apache服務器，相同服務的服務器之間做HA；服務器宕機切換時間2S～3S；硬件系統(tǒng)冗余保證單臺服務器配置雙電源、4塊網(wǎng)卡、硬盤做RAID；單臺服務器4塊網(wǎng)卡綁定接入網(wǎng)絡；各配置可根據(jù)實際需要擴展；分布式服務器集群多服務器熱備份結構高強度的數(shù)據(jù)加密和安全性穿越防火墻支持多種網(wǎng)絡協(xié)議支持Windows與Linux平臺系統(tǒng)運行環(huán)境支持的終端設備有：臺式電腦、筆記本電腦、移動終端IOS/Android；支持所有主流操作系統(tǒng)：Windows全系列（含Win8）、MacOS、Linux；支持所有主流瀏覽器：IE系列、火狐、360、Chrome、傲游、騰訊TT等。系統(tǒng)解決方案設計原則根據(jù)整個規(guī)劃的目標定位和用戶需求的特點，項目按照如下原則建設：整體性設計之初就充分考慮到業(yè)務特點，各系統(tǒng)具有高度的靈活性和實用性，功能完善，方便管理，滿足實際情況，從而提高應用能力?？蓴U展性各個系統(tǒng)能夠在數(shù)據(jù)、業(yè)務、服務等多個級別上任意擴展，能夠滿足未來業(yè)務發(fā)展的需要。安全性整個項目設計之初就考慮了完整的安全方案，以保證系統(tǒng)組成的網(wǎng)絡安全、服務器安全、用戶安全、應用程序和服務安全、數(shù)據(jù)安全等多個部分，從而實現(xiàn)整個應用系統(tǒng)的安全。經(jīng)濟性系統(tǒng)在設計之初，充分考慮了整體方案的經(jīng)濟性，設備和軟件的選用都價廉物美。復用性項目在設計之初，充分考慮了原有的軟、硬件設備的可重用性，達到保護已有技術投資的效果。易用性軟件使用界面良好，用戶打開瀏覽器后就可進行實現(xiàn)系統(tǒng)，權限統(tǒng)一分配，實現(xiàn)單點登錄。先進性系統(tǒng)采用一系列業(yè)界領先的技術和體系結構：系統(tǒng)采用了多級體系結構，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)與業(yè)務分離，采用多種領先技術，并結合系統(tǒng)的先進性與該的實際應用情況相結合。開放性系統(tǒng)全面遵循各種國際標準，能夠與現(xiàn)有系統(tǒng)進行完美的銜接與互操作。需求分析系統(tǒng)提供標準API接口，方便與第三方系統(tǒng)進行無縫對接；在線教育提供語音，視頻兩種模式，支持實時播放與互動；統(tǒng)一認證，單點登錄系統(tǒng)（可以和南京工程學院的助學中心系統(tǒng)賬號實現(xiàn)統(tǒng)一認證）；系統(tǒng)提供便捷的截圖功能，可實時捕捉當前畫面進行截圖、保存和發(fā)送，可以在所截取圖片區(qū)域進行文字或箭頭標注等；來賓邀請（來賓邀請是在線教育特色功能之一。擁有來賓邀請地址，將相關課堂信息鏈接發(fā)送給外部的來賓客戶，經(jīng)驗證后，來賓即可受邀進入當前在線教育。）系統(tǒng)方便教師對課堂信息進行自主管理，可查看歷史課堂信息、下載歷史課堂資料進行存檔和管理；系統(tǒng)支持即時通訊、文字互動；系統(tǒng)支持上傳文檔、演示文檔、下載文檔、共享文檔等功能，支持word、ppt、pdf以及多種格式的圖片上傳演示；畫筆工具、全屏文檔、智能翻頁可滿足上課板書的板書需要；支持隨堂測試，統(tǒng)計測試結果，習題轉換講解，提供習題庫管理，供隨時調(diào)用，并能提供主觀題和填空題，方便題庫導入、導出；系統(tǒng)提供老師在線考勤，統(tǒng)計上課簽到人數(shù)，考勤方便導出、保存；老師上課時遠程鎖屏，限制參加上課的學生上課界面，使其不能做其它與上課無關的內(nèi)容；支持本地視頻同步共享；系統(tǒng)支持主講老師將自己的電腦桌面內(nèi)容共享給所有參加上課的學員；主講老師可以在本地錄制上課的視頻，并支持將視頻上傳到服務器與第三方系統(tǒng)；系統(tǒng)建設內(nèi)容整個系統(tǒng)采用B/S結構，設計為通過Web方式統(tǒng)一技術平臺、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫管理?！币粋€標準、一個數(shù)據(jù)中心、一個平臺、一套應用”的在線學習系統(tǒng)。通過一站式的登錄，所有用戶登錄后，系統(tǒng)會自動同步第三方系統(tǒng)的用戶數(shù)據(jù)信息。可以和南京工程學院的助學中心網(wǎng)站結合。系統(tǒng)前臺管理一級功能點二級功能描述功能描述用戶登錄-老師和學生統(tǒng)一身份認證，一站式登錄。在線教育概述系統(tǒng)采用B/S純網(wǎng)頁架構設計，無需客戶下載客戶端軟件，安全可靠，應用簡單方便；在低帶寬條件下實現(xiàn)1080P的高清視頻傳輸?shù)牧鲿承裕覠o延時；唇音同步，音視頻同步；確保上課過程中，音視頻清晰，低延遲，無嘯叫和停頓等現(xiàn)象；智能守護，網(wǎng)絡中斷自動連接，確保進入原課堂模式。課堂點名上課點名功能。鎖屏功能鎖定遠端學生的電腦屏幕，保證學生不使用電腦做與上課無關的事情。文檔演示文檔上傳演示，支持多個文檔切換?？梢栽谖臋n上與學生進行互動操作，支持手寫、文字、圖形等多種互動方式。電子白板老師上課時與學生進行教學互動的電子白板，支持手寫、文字、圖形等多種互動方式。老師可以給學生分配操作白板的權限，老師與學生在白板上的操作，實時共享給課堂里的每一位用戶。可以使用手寫筆或鼠標等在白板上選擇不同的顏色和線型書寫和繪制任何內(nèi)容或使用畫圖工具畫出簡單形狀。同時可以將上課所寫板書以圖片形式保存到本地。音視頻直播顯示一個老師和一個發(fā)言人視頻。老師可以指定發(fā)言人，學生也可向老師申請獲取發(fā)言權限。課堂練習老師上課時可以布置課堂練習，學生在線解答，系統(tǒng)自動判斷學生解答情況并且提供數(shù)據(jù)統(tǒng)計和課堂講解功能。課堂錄制錄制課堂，錄制后文件存在用戶本地。視頻共享老師上傳視頻到服務器上，轉碼后將視頻進行共享。遠程桌面將老師的電腦屏幕共享在電子白板區(qū)域，供上課時互動。視頻點播錄制視頻上傳到第三方系統(tǒng)供師生點播。文本聊天上課過程中的群聊和私聊功能。老師有權限開啟或關閉聊天功能。學生列表顯示在線教育中的學生列表，老師在線管理課堂中的學生。包括設為發(fā)言人、禁言、請出課堂等操作。學生的學習情況做全程記錄，實時導出記錄報表。系統(tǒng)后臺管理一級功能點二級功能描述功能描述用戶管理老師管理顯示系統(tǒng)中老師的基本信息，系統(tǒng)管理員可以在系統(tǒng)中對老師進行增、刪、改、查的操作，每個老師特有屬性為隸屬學校、職務、學科和所帶年級班級等信息。支持批量導入\導出。學生管理顯示系統(tǒng)中學生的基本信息，系統(tǒng)管理員可以在系統(tǒng)中對學生進行增、刪、改、查的操作，每個學生特有屬性為隸屬學校、所在年級和班級、學習情況分析報表等信息。支持批量導入/導出。在線教育管理課堂管理顯示、查看所有在線教育列表，可以查詢和查看聊天記錄、下載課堂上所用的相關課件以及刪除課程的操作。共享題庫顯示、查看所有在線教育習題課，老師可以對習題進行增、刪、改、查的操作。管理員可以對系統(tǒng)進行刪、查的操作。在線測試管理在線測試列表顯示系統(tǒng)內(nèi)所有在線測試列表，對在線測試進行增、刪、改、查的操作。新增測試題以及答案分析支持單題錄入和模板錄入等方式，支持主觀題和客觀題錄入。同時可以審核老師前臺創(chuàng)建的測試題，審核通過即可顯示在前臺頁面中。管理員管理中心管理員使用管理員帳號和密碼登錄，進入管理員管理界面；如下圖：課堂管理：記錄所有老師開設的課堂，包括未開始，已結束，進行中的所有課堂信息；共享題庫：記錄所有老師創(chuàng)建的課堂練習題庫；班級管理：在這里可以設置（添加，修改，刪除）年級和班級人員管理：在這里可以對已添加的人員進行管理，也可以直接添加新人員個人信息：在這里可以設置自己的個人信息課堂管理“課堂管理”中記錄所有已開的課堂信息；包括已結束的課堂、進行中的課堂、未開始的課堂；管理員使用帳號密碼登錄后，頁面默認顯示課堂管理，如下圖所示：課堂管理進入用戶中心后，點擊頂部導航標簽中的“課堂管理”初始頁面會顯示，所有課堂的記錄。您還可以通過查找條件，查詢課堂記錄，查詢條件有：開課時間、課堂狀態(tài)，課堂主題，課堂類型、主講老師、課堂名稱、課堂記錄的展示方式為：發(fā)起時間、開課時間、主講老師、課堂名稱、課堂類型、課堂主題、課堂狀態(tài)、課堂信息（課堂詳情，聊天記錄）、刪除（刪除課堂記錄）如下圖所示：課堂詳情：可以查看課堂的主題，參會人員，課堂地址等，具體操作為：點擊【查看詳細】系統(tǒng)會彈出標題為“課堂查看”的窗口窗口中會顯示課堂的主題，主講老師、所有上課學生，附件文檔、課堂地址如下圖所示：聊天記錄：可以查看此課堂中的所有的文本討論信息，具體操作為：點擊【聊天記錄】系統(tǒng)會彈出標題為“聊天記錄”的窗口窗口中會顯示每條聊天的發(fā)送時間，發(fā)送人和內(nèi)容如下圖所示：刪除記錄點擊【刪除】系統(tǒng)會彈出確認提示窗口，提示：確認要徹底刪除課堂？確定，直接刪除取消，不刪除，提示窗口關閉如下圖所示：共享題庫共享題庫記錄所有老師創(chuàng)建的習題；搜索習題，選擇查看想要的習題；點擊“添加到我的題庫”圖標，添加到“我的題庫”；班級管理點擊頂部的導航標簽“班級管理”初始狀態(tài)下，年級、班級數(shù)據(jù)為空；點擊【添加班級】按鈕，添加年級，班級信息；已添加的年級，班級會顯示在對應年級列表。如下圖示：編輯修改點擊“管理班級”按鈕，彈出年級/班級管理窗口；在彈出的窗口中，選中年級/班級，點擊“刪除”按鈕，可刪除選中的年級/班級信息如下圖示：年級/班級刪除在已添加的年級/班級列表中，選擇要刪除的年級/班級，點擊【刪除】按鈕這時會出現(xiàn)系統(tǒng)提示“確定要刪除“XXX”嗎？”；點擊“確定”，刪除對應的年級/班級信息；點擊“取消”，不刪除；如下圖所示：人員管理人員的添加：人員的添加有兩種方式（單個添加，批量添加）在彈出的窗口中，根據(jù)提示填寫人員基本信息；完成后，點擊【添加人員】完成添加；效果圖如下：批量添加點擊頁面中【批量添加】按鈕在彈出的窗口中，點擊【瀏覽】，并選擇Excel人員資料文件注：若您不知道Excel的格式，請先下載格式范例，如：選擇完成后，系統(tǒng)會自動上傳，并將Excel中的人員信息導入列表中效果圖如下：編輯修改選擇要修改的人員，點擊操作欄中的“修改”圖標在彈出的窗口中，根據(jù)提示填寫基本信息點擊“確定修改”，保存修改信息；如下圖所示：人員刪除單個刪除首先選擇要刪除的人員，在其后的審核操作項中點擊“刪除”這時系統(tǒng)會提示您“確定要刪除用戶【XX】嗎？”確定，直接刪除取消，不刪除如下圖所示：批量刪除首先選擇用戶，在用戶前的“□”單擊，“打勾”表示選擇，“不打勾”表示未選擇；也可以點擊下方的“全選”然后點擊下方的【刪除】這時系統(tǒng)會提示您“確定要刪除所選的用戶嗎？”確定，直接刪除取消，不刪除如下圖所示：個人信息人員查找人員管理中，可以根據(jù)姓名、角色、年級和班級女性查找；人員的查找：在姓名輸入框輸入姓名，點擊查找即可部門人員查找：在姓名輸入框輸入姓名，然后選擇所在年級，班級，角色，或者直接選擇年級，點擊查找即可如下圖所示：個人信息個人信息，在導航標簽中點擊“個人信息”，在這里，您可以修改密碼根據(jù)提示輸入原密碼，新密碼，點擊“保存”即可。帶星號的選項必須填寫如下圖所示：老師用戶中心登錄成功頁面，點擊“課堂管理”進入個人用戶中心個人用戶中心記錄，課堂管理、我的題庫、共享題庫、個人信息。如下圖所示：課堂管理：記錄所有課堂信息，包括上課人員信息與考勤信息；我的題庫：管理和添加課堂練習時使用的題庫；共享題庫：所有老師創(chuàng)建的題庫，提供查看，導入功能；個人信息設置：修改設置個人資料課堂管理課堂查詢課堂狀態(tài)：全部課堂，未開始，進行中，已結束主講老師：根據(jù)主講老師查詢；開課時間：按開課時間搜索查詢；開課人數(shù)：老師可以限定上課人數(shù)；在下拉菜單中選擇對應狀態(tài)，列表中將顯示對應的課堂記錄如下圖示：課堂詳情點擊課堂信息中的【課堂詳情】彈出課堂詳情的窗口信息內(nèi)容：課堂名稱，主講老師，聽課情況，附件下載，課堂進入地址（只有主講老師可以看到）如下圖所示：聊天記錄點擊課堂信息中的【聊天記錄】系統(tǒng)會彈出標題為“聊天記錄”的窗口中會顯示每條聊天的發(fā)送時間，發(fā)送人和內(nèi)容如下圖所示：進入課堂（進行中的課堂）如果是正在進行中的課堂，操作中會顯示【進入課堂】圖標如下圖所示：課堂刪除（已結束的課堂）如下圖所示：我的題庫記錄老師創(chuàng)建和添加的習題；“我的題庫”中，提供客觀題查詢，創(chuàng)建習題，批量導入在線測試創(chuàng)建習題屬性，年級，科目，答題時間，題庫名稱等，方便老師發(fā)布在線測試；批量上傳下載批量導入習題模板，按模板創(chuàng)建習題文檔；如下圖所示：共享題庫共享題庫記錄所有老師創(chuàng)建的習題，其他老師可以將共享題庫的習題同步到本課堂；如下圖所示：個人信息在用戶中心登錄導航標簽中點擊“個人信息”個人信息中，提供個人資料查看，登錄密碼修改的操作如下圖示：（圖1）個人資料（圖2）密碼修改學生用戶中心學生登錄個人用戶中心可以修改設置自己的個人資料，也可以查看參加的課堂記錄。登錄成功后，登錄頁面，即時通訊窗口下方點擊“課堂管理”進入個人用戶中心個人用戶中心可以查看所有課堂的情況和修改個人信息。如下圖所示：課堂管理：所有課堂信息個人信息設置：修改設置個人資料課堂管理課堂查詢課堂狀態(tài)：全部課堂，未開始，進行中，已結束；課堂類型：全部，在線教育，同步課堂；主講老師：根據(jù)主講老師查詢；開課時間：按開課時間搜索查詢；如下圖示：課堂詳情點擊課堂信息中的【課堂詳情】彈出課堂詳情的窗口窗口中的信息內(nèi)容有：課堂名稱，主講老師，聽課情況，附件下載，課堂進入地址，驗證碼（只有主講老師可以看到）如下圖所示：聊天記錄點擊課堂信息中的【聊天記錄】；系統(tǒng)會彈出標題為“聊天記錄”的窗口；窗口中會顯示每條聊天的發(fā)送時間，發(fā)送人和內(nèi)容；如下圖所示：進入課堂（進行中的課堂）正在進行中的課堂，操作中會顯示“進入課堂”按鈕如下圖所示：刪除課堂（已結束的課堂）如下圖所示：個人信息在用戶中心登錄導航標簽中點擊“個人信息”個人資料查看，登錄密碼修改如下圖示：（圖1）個人資料編輯（圖2）修改密碼視頻點播視頻點播：教師通過實時錄播功能錄制的教學視頻上傳到系統(tǒng)，供師生課后點播視頻；視頻轉播：錄制的教學視頻可以通過本地和網(wǎng)絡進行第三方轉播；IM即時通訊在線即時通訊提供的功能有：人員搜索（快速定位，精確查找）一對一即時通訊（可發(fā)送表情，文本，圖片，文件，抖動窗口，可調(diào)整字體）文件傳輸（支持多種格式，快速及時）最近聯(lián)系人查看（方便下次聯(lián)系）人員搜索如下圖所示：一對一通訊角色權限主講老師主講老師權限及功能如下：設置（取消）發(fā)言人、系統(tǒng)設置、桌面共享、聊天設置、遠程桌面、點名、鎖屏、課堂練習、課堂調(diào)查、人員添加與邀請、文檔演示、白板功能、截屏、文檔管理、討論區(qū)；設置（取消）學生為發(fā)言人，發(fā)言人權限等同于授課老師權限如下圖所示：系統(tǒng)設置討論區(qū)設置申請發(fā)言設置視頻共享選擇本地視頻進行在線共享。如下圖所示：選擇共享視頻遠程桌面點擊【遠程桌面】，開啟遠程桌面操作；系統(tǒng)提示“遠程桌面進行中”和“結束遠程桌面”.如下圖所示：課堂調(diào)查（圖1）開啟課堂調(diào)查（圖2）調(diào)查結果統(tǒng)計課堂錄制課堂練習課堂練習習題可通過習題庫調(diào)用和新建習題兩種方式完成；選擇好習題，點擊【開始練習】，課堂學生端同步顯示習題，答題提交或倒計時結束后，可查詢課堂練習統(tǒng)計結果；點擊“習題講解”可直接將習題轉化為演示文檔，演示區(qū)同步講解，師生可以共同批注；如下圖所示：（圖1）習題庫（圖2）新建習題（圖3）統(tǒng)計結果人員添加與邀請人員添加來賓邀請再次邀請如下圖所示：演示區(qū)演示區(qū)：白板和文檔演示文檔演示涉及到的操作有：文檔演示，文檔翻頁，文檔縮放，清屏和全屏文檔演示：文檔演示之前必須要有已經(jīng)上傳好的文檔，如果沒有，則需要上傳文檔文檔翻頁：演示區(qū)設有“上頁”“下頁”“頁數(shù)選擇”的標簽，點擊或選擇頁數(shù)即可文檔縮放：演示區(qū)設置文檔縮放的百分比選擇菜單，根據(jù)自己的需要選擇對應的百分比清屏：演示區(qū)的頂部設置“清屏”的按鈕，點擊“清屏”圖標，即可清除演示區(qū)當前互動頁簽下所有在線演示書寫的內(nèi)容；全屏：演示區(qū)的頂部設置“全屏”的按鈕，點擊后演示區(qū)全屏顯示如下圖：文檔管理文檔管理中，可以上傳文檔，刪除文檔，演示文檔、下載文檔，設置文檔下載權限文檔批注：支持師生對上傳文檔進行實時批注上傳文檔：點擊此區(qū)域的“上傳文檔”按鈕在打開的窗口中，選擇要上傳的文檔，點擊“打開”即可如下圖所示：文檔演示文檔管理中顯示已經(jīng)上傳的所有文檔文檔演示區(qū)，新生成的文檔演示頁簽；并自動加載文檔內(nèi)容如下圖所示：刪除文檔文檔管理中顯示已經(jīng)上傳的所有文檔如下圖所示：文檔下載文檔管理中顯示已經(jīng)上傳的所有文檔文檔鎖定鼠標放在要設置的文檔標題上，后方會出現(xiàn)操作圖標若文檔不允許下載，點擊圖標后，提示“設置成功，允許下載”，文檔變成可下載狀態(tài)，點擊“關閉”按鈕關閉提示，如下圖討論區(qū)群聊點擊“群聊信息”，切換至群聊狀態(tài)下；如下圖示：私聊點擊“私聊信息”，切換至私聊狀態(tài)下；如下圖示：發(fā)言人發(fā)言人在課堂面板中可進行的操作有：取消發(fā)言白板/文檔演示截屏功能操作文本聊天來賓來賓：通過課堂地址登錄課堂的人員稱為來賓來賓界面可以操作功能如下：申請發(fā)言麥克風克風與音量調(diào)節(jié)演示區(qū)全屏顯示文本聊天（討論區(qū)）退出課堂注冊學生學生課堂界面，可操作功能如下：麥克風/音量調(diào)節(jié)申請發(fā)言如下圖所示：文檔管理文檔管理中，記錄該課堂中上傳的所有課件文檔；上傳的文檔提供下載功能；人員列表人員列表中，記錄已進入課堂的學生和未進入課堂的學生；老師可以設置參課人員上線，如果登陸ID超過老師設置人數(shù)上線，系統(tǒng)會自動提示；演示區(qū)全屏討論區(qū)群聊點擊“群聊信息”，切換至群聊狀態(tài)下；如下圖示：私聊點擊“私聊信息”，切換至私聊狀態(tài)下；如下圖示：表情對話不論是群聊還是私聊，都可添加表情，也可單獨發(fā)送表情如下圖所示：支持多移動端嵌入客戶網(wǎng)站系統(tǒng)統(tǒng)一身份認證可以使用客戶WEB頁面系統(tǒng)的用戶和密碼，實現(xiàn)系統(tǒng)間的統(tǒng)一身份認證；簡化用戶的賬號、密碼管理，避免了多個業(yè)務系統(tǒng)和功能模塊的重復登錄。安全性好，可支持多種安全認證手段，提高了各個業(yè)務系統(tǒng)的賬號安全控制，降低安全風險。提供良好的接口和規(guī)范，支持第三方系統(tǒng)的賬號集成，為第三方系統(tǒng)提供登錄認證服務。為各個學校、機構各業(yè)務系統(tǒng)的分布式部暑提供了統(tǒng)一身份認證服務支持。方便整合師生的出勤、參課、問題反饋、課堂練習數(shù)據(jù)直接匯總給客戶系統(tǒng)平臺，方便學校統(tǒng)計和整理。技術特點視頻指標編碼方式：H263、H264傳輸方式：RTMP協(xié)議傳輸幀率可以調(diào)節(jié)，范圍5fps~30fpsCIF分辨率可以調(diào)節(jié)的方式，支持720P、720i、1080P、1080i，并支持主流的分辨率：QQVGA、QVGA、VGA、XGA、WXGA、WUXGA、WSXGA音頻指標編碼方式：Speex符合國際電信聯(lián)盟（ITU-T）制定的G.711標準傳輸方式：RTMP協(xié)議傳輸比特率即碼流自動調(diào)節(jié)：22.0kbps采樣率：16KHZ視頻轉碼支持從H263轉碼成H264服務器端轉碼，可以有效解決下行的流量，解決低寬帶用戶的需求采用PPMEET自主研發(fā)的PMS進行視頻轉碼H264編碼比H263編碼的壓縮比提高了三倍，寬帶占用率，降低了2/3H264的編碼采用了降噪處理，解決了視頻的馬賽克的問題H264的關鍵幀間隔(gop_size)，調(diào)整這個參數(shù)可以增加P幀的數(shù)量，減小帶寬，調(diào)整第一次播放視頻的時間帶寬要求低以下是使用時不同視頻分辨率下的參考帶寬，默認設置下一個終端只需要最低30KBps的上行和下行帶寬就可以正常參加課程。系統(tǒng)默認支持5000并發(fā)，在license成功授權下，支持無限量創(chuàng)建新課堂。根據(jù)客戶實際需求，同時并發(fā)500點，普清需要帶寬200M，高清需要500M；同時并發(fā)1000點普清需要帶寬500M，高清需要帶寬1G。視頻清晰度分辨率視頻清晰度流量（KB）普清2509030高清5009865超清720及以上10075及以上音頻流量（KB）103.5服務器配置并發(fā)點數(shù)服務器配置參數(shù)數(shù)量500點聯(lián)想ThinkServerRD630產(chǎn)品類別：機架式

CPU型號：XeonE5-26202.5GHz*2六核12線程；

內(nèi)存:ECCDDR32*8G

硬盤：4*300熱插拔2.5寸SAS硬盤，RAID功能：配置512MSASRAID5，支持0,1,5,