班級工作計劃模板集錦6篇

【精品】班級工作計劃模板集錦6篇班級工作計劃篇1一、個人項目比賽內容及規(guī)則（一）項目內容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子（二）參賽對象——全校同學（自愿報名）（三）具體時間安排——即日起至20xx年11月30日下午放學前。初賽時間——20xx年12月3日下午5：10分開始決賽時間——20xx年12月4日下午5：10分開始（四）比賽地點——校操場跑道（一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）（五）報名方式——參賽同學先在本班體育委員處報名，各班體育委員于11月30日放學前將本班參賽同學的名單統(tǒng)一上交至高二（5）班陳偉豪同學處（六）比賽規(guī)則1）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘，按報名人數(shù)確定每輪20至30人一組分別進行比賽。2）按報名人數(shù)的20%比例選出進入決賽的同學，如“踢毽子”有100名同學報名，則選出前20名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加，就是每位進入決賽選手的最后成績。3）按參賽人數(shù)的5%設獎，如跳繩有200名同學報名參加，則按各位選手的最后成績設前十名獎項。4）如在規(guī)定時間內，初賽和決賽成績相加后的最后成績出現(xiàn)雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。二、集體項目一“十人十一足”比賽內容及規(guī)則（一）項目內容：“十人十一足”（二）參賽對象——高中年級（三）具體時間安排——20xx年11月30日下午放學前抽簽時間——20xx年12月3日上午9：00（課間操時間）比賽時間——20xx年14日下午4：15分開始（四）比賽地點——校足球場（從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離，約20—25米左右）（五）報名方式——高二（4）班馬澤鵬同學（六）比賽規(guī)則1）以班為單位組隊，自愿報名參加，每隊成員十人，要求至少要有4名女隊員，班主任可作為隊員參加；2）按報名隊伍數(shù)的30%設獎；3）兩支隊伍為一組按抽簽順序進行比賽，按每支隊伍最后一個到達終點的同學的時間為準，最早到達終點的隊伍為勝；4）比賽途中隊員之間出現(xiàn)腳脫離的，則取消該隊成績，如在排名中出現(xiàn)時間相同的隊伍，則再進行一輪比賽定勝負；5）本次活動所有解釋權歸學生會所有。三、集體項目二“集體跳繩”比賽內容及規(guī)則（一）項目內容：“集體跳繩”（二）參賽對象——初中年級（三）具體時間安排——20xx年11月30日下午放學前初賽時間——20xx年12月10日下午5：10分開始決賽時間——20xx年12月11日下午5：10分開始（四）比賽地點——校運動場跑道（五）報名方式——高二（4）班馬澤鵬同學班級工作計劃篇2中隊長的計劃：本學期，我將繼續(xù)做好班主任的小助手，帶領全體中隊委員精誠合作，營造良好班級氛圍，引領全體同學刻苦學習、積極進取，爭取使201班成為優(yōu)秀的班集體。除了協(xié)助老師做好日常工作外，本學期還要開展以下工作。1、制定計劃、撰寫總結本學期每位中隊委員都將制定工作計劃，班主任準備把這些計劃上傳到班級博客。我會每個月要求中隊委員及時總結，學期結束時候我會要求他們提交學期工作總結，并且上傳到班級博客，讓全班同學都看到委員們?yōu)榘嗉壸鞒龅呢暙I。2、明確職責每位中隊委員都要明確自己的職責，我將要求每位中隊委員準備一個責任簿，在第一頁寫下自己的職責，并且每天記錄自己職責的履行情況，每個星期五我將收齊責任簿，交給班主任，和班主任一起對他們的工作進行點評。3、形成例會制度每周一中午，我將定期召開中隊委員會議，會議上將回顧上周工作、部署本周工作，并且收集中隊委員或全班同學對班級建設的意見和建議，匯總后遞交班主任。本學期，我將在班主任的指導下，團結全體中隊委員和全班同學，認真履行中隊長的職責，大膽有效地開展工作，爭取引領201班成為全校的優(yōu)秀班集體。我準備這樣開展我的工作：繼續(xù)"完善"自己，給同學們樹立一個好榜樣。和中隊委員互相幫忙、互相監(jiān)督，管好班級。盡力為班級做事情。文娛委員的計劃：我很榮幸能當選文娛委員。我一定會盡全力做好本職工作。我想在老師的指導下，在班級里開展"唱紅歌"活動。"紅歌"能激起我們的愛國精神，也能陶冶我們的情操。我們也要積極參加學校組織的各種文娛活動，讓我們的班級充滿朝氣和活力！當然，我也會配合音樂老師的工作，做她的小助手。總之，我們中隊會在夏老師的帶領下，每一位同學的努力下，成為一個意氣奮發(fā)、蒸蒸日上的中隊。身為光榮的文娛委員，我想在學校里有時間就教大家?guī)资赘?。我還想在班隊課里，我收集我個人認為比較好的段落，給大家朗讀出來，讓大家積累起來，讓作文更上一層樓。學習委員的計劃：作為學習委員，我必須做到以下幾點：1.按時上課，認真完成老師布置的作業(yè)。2.平時要管好自己的學習，成為同學們學習的榜樣，還要熱心幫助同學，爭取把班上同學的成績搞上去。3.下課時，檢查下節(jié)課的課前準備，及時催促同學訂正錯誤的題目。4.做老師的得力助手。感謝老師和同學的信任，這學期，我選上了學習委員。下面，我來說說我的計劃：作為學習委員，不僅要搞好自己的學習，爭取獲得優(yōu)秀的成績，起帶頭作用，還要積極幫助學習有困難的同學，一起分享好的學習方法，共同進步。另外，我也要配合老師的工作，做老師的小助手。電教委員的計劃：今天，我當上了電教委員，我的工作是：開電腦，關電腦，開燈，關燈…我一定會做得很出色。小朋友選我當中隊委員。我高興得睡不著覺。我暗暗下決心，當好電教委員，每天開關電腦、電風扇、飲水機…這樣可以節(jié)約電，保護環(huán)境，還可以保護好教室的電器，我要服務好同學，還要當好老師的小助手。宣傳委員的計劃：我準備認真寫字，把畫畫得更好，為班級制作漂亮的黑板報，積極投稿，宣傳201班，參加有意義的活動，做老師的好幫手。我要按時布置黑板報，起到帶頭作用。我會按時完成當天作業(yè)，積極發(fā)言。衛(wèi)生委員的計劃：我準備把教室的角角落落都打掃得干干凈凈。我會做到以下幾點：以身作則，在各方面都起到表率作用，做老師的好助手。督促同學不亂丟垃圾，保持教室內外干凈整潔。管理衛(wèi)生工具，如有缺少時，及時報告老師。開動腦筋，向老師建議搞有益的活動。紀律委員的計劃：這學期，我在老師和同學的.信任中，繼續(xù)擔任我們班的紀律委員。我不但要自己紀律好，成為同學的榜樣，而且要帶領我們全班同學成為守紀律的集體。這學期，我的計劃如下：不影響學習的情況下，登記同學的紀律情況。參加學校的集體活動時，協(xié)助老師管理同學。為了在班級里形成人人守紀律的風氣，可以評紀律之星、守紀小組。我的職責是，記錄同學們的紀律，還要做好同學們的榜樣，天天向上。體育委員的計劃：我會執(zhí)行老師的體育任務，帶領同學做好廣播體操，主動開展體育活動，配合體育老師進行體育鍛煉。作為體育委員：體育成績要好；周四、五帶領同學出操；每次體育活動需要器具，及時去體育室領??；督促同學進行體育鍛煉。班級工作計劃篇3書是人類進步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！一、指導思想一年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱，但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字質量；能夠進行聽說讀寫的基本訓練，提高聽話、說話能力；能夠使學生獲得多方面的知識，發(fā)展思維，提高認識，受到思想教育和美的熏陶。二、活動目標1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過活動，提高學生的綜合素質。3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動構想（一）制定班級讀書計劃和個人讀書計劃1．根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：背誦《古詩文》《三字經》《弟子規(guī)》2.學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書。（讀書三本以上）(二)營造一個書香班級1.以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。2.記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。（三）建立“班級圖書角”學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。（四）開展“故事會”1.要求每個學生每學期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。2.每天的晨會課背誦經典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌。（五）讓背書與游戲結合1．背《三字經》和古詩的同時，同學和其他同學對對拍手背，做這些游戲可利用課間活動的時間。2.鼓勵自己發(fā)明游戲背誦的方法。(六)開展“我和父母共讀書”活動利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。（七）換一本書，交一個友鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。（八）評比“讀書好兒童”1.能完成老師布置的讀書或背書任務的，獎勵一顆星。2.自己在家讀的書完成3本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”。四、讀書內容《格林童話》、《安徒生童話》等五、推薦閱讀：《愛心樹》（美）謝爾.希爾弗斯坦《安徒生童話》（丹麥）安徒生《長襪子皮皮》（瑞典）阿斯特麗德.林格倫《爺爺一定有辦法》菲比.吉爾曼《沒頭腦和不高興》任溶溶《木偶奇偶記》（意）卡洛.科洛迪《魔法師的帽子》（芬蘭）托芙.揚松《小故事大道理》《哈佛家訓》《格林童話》《小學語文課文同步拓展閱讀》《伊索寓言》有書就有希望，讀書就有幸福，生活里沒有書，就好像沒有陽光。愿學生在書的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識！愿書伴著每一位學生幸福、愉快地成長。班級工作計劃篇4一、制定目的：推進班級整體學風建設，增強班級的學習氛圍，提高個人的學習積極性、學習效率，優(yōu)化學習方法。實現(xiàn)整體和個人取得優(yōu)異成績。二、計劃內容：1.考勤：保證每個人按時上課，由學習委員及宿舍長協(xié)助統(tǒng)計考勤情況。同時鼓勵班級同學積極占座。2.自習：每周班級組織兩次集體自習，時間為周一、周三晚上7:00~10:00，并要求考勤。其他學習日由宿舍長自行安排時間。3.教學相長，互幫互助：根據(jù)每個人的學習情況，由優(yōu)秀的學生總結學習經驗及知識歸納，在集體自習或其他時間與班級同學交流。同時以宿舍為單位，加強學習交流，一對一結組，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同進步。4.資源共享：將優(yōu)秀的教學視頻等學習資源上傳集體郵箱，共同分享。5.認真做好考前動員，考試分析，總結各種考試的經驗。三、目標經過上述努力，相信我班一定會班風正，學風濃，并在期末考試中位列年級前四名。四、獎懲措施1.對于那些對班級學風建設有突出貢獻的優(yōu)秀個人及宿舍集體給予班級通報表揚和物質獎勵。2.對遲到者等違反班級規(guī)定的同學在每次班會中給予通報批評。3.以上獎懲都將記入班級情況記錄表。后記：謹此鼓勵全體熱能5班的成員努力！努力！再努力！班級工作計劃篇5（1）安全工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把安全放在各項工作之首，對學生負責，保證學生的人身安全。（2）增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細坐實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。（3）加強安全教育，利用好晨會、班會、幫助學生確立安全意識。嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。（4）細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好對學生的活動監(jiān)護工作，切實保證學生在校園內的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的護導與管理，細化安全監(jiān)護工作。（5）嚴把學生飲食衛(wèi)生關，消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生安全隱患。（6）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切不完全因素。校園安全事關全體師生的生命和財產安全，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。安全管理是動態(tài)管理，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內在規(guī)律，抓好落實。在經常性上下真功夫，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。為把我班建成一個安全、文明、和諧的學習環(huán)境而努力工作。班級工作計劃篇6開學初聆聽了校長的工作報告，認真學習了張園長的工作計劃，明確了本學期的工作目標和要求。我將帶領本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅持保教相結合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針，大家達成共識，團結協(xié)作，從實際出發(fā)，將工作落到實處。具體的工作計劃如下：一、班級的基本情況本班共有二十名幼兒，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上來的，其余的三名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三歲左右。由于大部分孩子已在我園經過了一年的集體生活，所以他們很快就適應了新學期的生活和學習環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教育教學活動。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。二、班級管理要求老師們具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進行跟進。2、制定孩子的每日生活情況記錄表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等），讓當班老師及時簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況。3、每周召開一次班會：對園里、班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。三、保育工作保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。1、搞好內務及環(huán)境嚴格執(zhí)行園內各項保健工作制度，每天整理好內務，堅持做好清潔、消Du、通風工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認真做好班級衛(wèi)生工作。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育在托班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動意識、自我服務能力較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。a、每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注重幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng)。我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會端送托盤，擺放好茶杯。b、指導幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗干凈，不吃臟爛東西。c、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。d、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊餐巾、汗巾等。e、老師在各種活動中Ji發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。3、保證戶外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服