高中理科班班主任工作計(jì)劃范文（3篇）

高中理科班班主任工作計(jì)劃范文?“鐵打的學(xué)?校，流水的?學(xué)生”送走?了一屆高三?畢業(yè)生之后?，我又迎來?了新一屆高?三學(xué)生。本?學(xué)期，我擔(dān)?任高三(1?6)班班主?任，一切都?從零開始，?這又是一項(xiàng)?新鮮、有挑?戰(zhàn)性的工作?，當(dāng)然也任?重而道遠(yuǎn)，?本學(xué)期我的?班主任工作?力求從小事?入手，從細(xì)?小忽微處要?成績(jī)。一?、指導(dǎo)思想?根據(jù)學(xué)校?和職能部的?要求，積極?參與的教育?綜合體。認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?學(xué)原理，樹?立新型的學(xué)?生觀，把學(xué)?生看成是發(fā)?展的人、獨(dú)?特的人、具?有獨(dú)立意義?的人。全面?把握班級(jí)的?教育和教學(xué)?現(xiàn)狀，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育心?理學(xué)，積極?參加心理教?育輔導(dǎo)，努?力做學(xué)生的?知心人。本?著“服務(wù)于?每一位學(xué)生?”的工作原?則，一切從?學(xué)生出促進(jìn)?學(xué)生身心健?康發(fā)展，德?、智、體全?面發(fā)展。?二、德育工?作：1、?盡快熟悉學(xué)?生，做學(xué)生?的知音。本?班學(xué)生來自?高二多個(gè)班?級(jí)，我對(duì)他?們也不熟悉?，因此雙方?加強(qiáng)溝通，?加強(qiáng)情感交?流尤其重要?，學(xué)生只有?親其師，才?能信其道。?2、做好?學(xué)生思想教?育工作。指?導(dǎo)學(xué)生從思?想、知識(shí)、?心理、身體?、考技等方?面做好準(zhǔn)備?，穩(wěn)定情緒?，以良好的?精神狀態(tài)去?迎接到三學(xué)?習(xí)。3、?不斷鼓勵(lì)，?樹立學(xué)習(xí)信?心。我班是?文科班，從?本次月考看?，數(shù)學(xué)成績(jī)?尤為糟糕，?因此必須以?鼓勵(lì)和激勵(lì)?不斷激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，樹立信?心，調(diào)動(dòng)學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?的積極性。?4、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)方法指?導(dǎo)。進(jìn)入高?三，多數(shù)學(xué)?生有較強(qiáng)的?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，?但是想要提?高成績(jī)，方?法很重要。?本學(xué)期，請(qǐng)?學(xué)習(xí)優(yōu)秀的?學(xué)生總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，談?wù)勛?己的學(xué)習(xí)方?法，并進(jìn)行?班內(nèi)交流，?培養(yǎng)良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。?5、加強(qiáng)紀(jì)?律約束，嚴(yán)?格遵守行為?規(guī)范。紀(jì)律?約束是學(xué)習(xí)?的保障，即?使是高三學(xué)?生也應(yīng)嚴(yán)格?遵守學(xué)校行?為規(guī)范。對(duì)?遲到、曠課?的學(xué)生，因?其不能保證?正常的上課?秩序，予以?嚴(yán)肅批評(píng)。?6、保證?提供一個(gè)安?靜舒適的學(xué)?習(xí)環(huán)境。只?有在安靜的?環(huán)境中才能?認(rèn)真學(xué)習(xí)思?考。本班由?班長(zhǎng)到值周?班長(zhǎng)到普通?學(xué)生，及時(shí)?反饋班級(jí)紀(jì)?律情況，保?證日常學(xué)習(xí)?的正常進(jìn)行?。7、保?證提供一個(gè)?清潔整齊的?生活環(huán)境。?高三的生活?不應(yīng)該在灰?蒙蒙的教室?中進(jìn)行，清?潔整齊的環(huán)?境能讓每一?人神清氣爽?，身心愉快?。由值周班?長(zhǎng)，帶領(lǐng)本?組值日生，?責(zé)任到人進(jìn)?行一周值日?工作。8?、繼續(xù)推行?“朋友式”?談話，建立?新型的師生?關(guān)系，及時(shí)?把握學(xué)生思?想動(dòng)態(tài)。?9、積極與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?了解學(xué)生校?外學(xué)習(xí)、生?活的情況。?深入挖掘、?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?非智力因素?，積極投入?到學(xué)習(xí)中。?10、完?成學(xué)校和年?級(jí)布置的相?關(guān)工作和活?動(dòng)。三、?教學(xué)工作：?根據(jù)學(xué)校?教學(xué)處的安?排，把握教?學(xué)的現(xiàn)狀，?優(yōu)化教育環(huán)?境，關(guān)注各?學(xué)科的發(fā)展?平衡性，及?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行分析、研?究，重視做?好托底工作?。全身心地?投入到教學(xué)?中去，發(fā)現(xiàn)?問題采用有?效方法及時(shí)?解決處理。?1、經(jīng)常?與任課教師?聯(lián)系，交流?學(xué)生行為規(guī)?范，學(xué)習(xí)情?況(每周至?少一次)。?重視每月(?月考后)由?年級(jí)召集召?開的教學(xué)質(zhì)?量分析、研?究會(huì)，并積?極與任課老?師研究商討?，提出提高?教學(xué)質(zhì)量的?具體措施。?2、學(xué)習(xí)?老高三的成?功經(jīng)驗(yàn)，不?斷改進(jìn)工工?作，優(yōu)化教?學(xué)，提高教?學(xué)質(zhì)量。?3、做好“?培優(yōu)補(bǔ)缺”?工作，特別?要重視做好?“托底”工?作。由學(xué)生?自愿報(bào)名，?做好學(xué)生的?思想工作。?4、認(rèn)真?做好“月考?”“期中”?、“期末”?的成績(jī)統(tǒng)計(jì)?工作。研究?分析個(gè)學(xué)科?的教學(xué)情況?，及時(shí)進(jìn)行?評(píng)估分析。?5、做好?高三畢業(yè)班?的其他各項(xiàng)?工作。高中理科班班主任工作計(jì)劃范文（二）一、基?本情況高?三(1)班?是個(gè)理科班?，共___?人，其中男?生___人?，女生__?_人?？傮w?來說，本班?有如下特點(diǎn)?：(1)思?維活躍，基?礎(chǔ)較為薄弱?，成績(jī)較差?。(2)班?風(fēng)純正，團(tuán)?結(jié)、活潑、?和諧、務(wù)實(shí)?的班集體基?本形成。(?3)較嚴(yán)重?的兩極分化?情況。(4?)隨緊張的?備考而引發(fā)?的各種心理?疾病常有表?現(xiàn)，如煩躁?、憂郁、失?眠等。二?、幾項(xiàng)重要?任務(wù)1.?高考動(dòng)員，?激發(fā)同學(xué)們?為理想、前?途而拼搏的?熱情，主題?是“爭(zhēng)分奪?秒，全力一?赴，無悔高?三”。2?.動(dòng)員學(xué)生?作好“一模?”的備考工?作?！耙荒?”的成績(jī)很?大程度上決?定著學(xué)生的?學(xué)習(xí)士氣。?3.做好?一模后的家?長(zhǎng)會(huì)工作。?4.作好?“二?！钡?備考動(dòng)員。?___對(duì)?成績(jī)退步的?同學(xué)以及成?績(jī)進(jìn)步不明?顯的同學(xué)做?好思想工作?。___?組織學(xué)生作?好高考報(bào)名?工作。7?.動(dòng)員學(xué)生?認(rèn)真對(duì)待理?科綜合考試?，考試策略?。___?組織學(xué)生參?加本學(xué)期最?后一次大考?，為下學(xué)期?的第一次省?質(zhì)檢做好準(zhǔn)?備。三、?具體的實(shí)施?步驟根據(jù)?學(xué)校的總體?部署，結(jié)合?本級(jí)、本班?的具體實(shí)際?，擬做如下?安排：周?次主要工作?1開學(xué)典?禮，召開班?會(huì)讓學(xué)生意?識(shí)進(jìn)入高三?的不一樣?___強(qiáng)調(diào)?班紀(jì)班風(fēng)?，特別是長(zhǎng)?頭發(fā)的同學(xué)?給予及時(shí)的?處理3摸?底考試4?摸底考試?分析，同時(shí)?做好學(xué)生的?思想工作?8一模9?一模總結(jié)?10家長(zhǎng)?會(huì)16二?模、體檢?17高三學(xué)?生會(huì)考考試?18德育?考核及操行?評(píng)定__?_期末考高中理科班班主任工作計(jì)劃范文（三）本學(xué)?期我擔(dān)任理?科高二(1?1)班班主?任，深感自?己肩上擔(dān)子?的重大，怎?么充分的調(diào)?動(dòng)每位同學(xué)?學(xué)習(xí)的積極?性，使他們?的學(xué)習(xí)潛力?最大限度地?發(fā)揮出來??我這個(gè)班主?任無疑起著?非常重要的?作用?，F(xiàn)將?本學(xué)期高二?(11)班?的工作計(jì)劃?如下：一?、班上基本?情況全班?共___人?。___個(gè)?男生，__?_個(gè)女生，?___人住?宿___人?外宿，__?_名體育特?長(zhǎng)生。班上?男學(xué)生比較?多，要面對(duì)?學(xué)習(xí)自覺性?差的問題，?需要更多的?檢查督促。?女生盡管少?，然而要關(guān)?注思想情緒?問題。全班?總平均成績(jī)?不是很理想?，尖子生也?不突出。?二、認(rèn)清形?勢(shì)，做好班?級(jí)穩(wěn)定工作?從思想上?給學(xué)生講清?我們面臨的?高考的嚴(yán)峻?形勢(shì)。高二?就像是一個(gè)?跳板,是一?個(gè)承前啟后?的階段!?高二是高中?生活的關(guān)鍵?，高二可以?說是高中三?年中最難把?握的一年，?針對(duì)這種?情況一要抓?好立志教育?，立志立大?志，立堅(jiān)韌?不拔之志;?二要培養(yǎng)學(xué)?生打持久戰(zhàn)?的思想準(zhǔn)備?;三要培養(yǎng)?學(xué)生的吃苦?耐勞的精神?。使學(xué)生明?白只要有信?心，再加上?刻苦努力的?學(xué)習(xí)，朝著?自己的目標(biāo)?發(fā)展奮力拼?搏不盡就一?定能夠成功?。三、本?學(xué)期工作重?點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)?生干部工作?，依靠干部?及班集體的?力量，進(jìn)一?步形成良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。加強(qiáng)后?進(jìn)生的教育?轉(zhuǎn)化工作，?用“激勵(lì)教?育”、“成?功教育”等?方法引導(dǎo)、?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?。組織學(xué)?生進(jìn)行安全?、衛(wèi)生、紀(jì)?律、法制、?理想及愛國(guó)?主義、集體?主義等思想?教育;廣泛?開展愛校、?愛班等活動(dòng)?;組織好每?次主題班會(huì)?團(tuán)會(huì);學(xué)習(xí)?“校規(guī)”、?“校紀(jì)”，?切實(shí)落實(shí)《?中學(xué)生守則?》和《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范實(shí)施細(xì)?則》，加強(qiáng)?畢業(yè)前心理?輔導(dǎo)。三?、采取的措?施：1.?重視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣，對(duì)學(xué)生?的成長(zhǎng)進(jìn)步?是十分必要?的，良好的?行為習(xí)慣使?一個(gè)人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級(jí)進(jìn)?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。根據(jù)學(xué)?生的思想實(shí)?際情況，與?學(xué)校的德育?工作密切配?合，本學(xué)期?，將從不同?的方面和角?度對(duì)學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)好?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，使學(xué)生?逐步形成良?好的道德品?質(zhì)，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?不使一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)。?2、加強(qiáng)后?進(jìn)生管理：?面向全體學(xué)?生，分類施?教，加強(qiáng)對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛護(hù)學(xué)?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學(xué)生。多?與學(xué)生和家?長(zhǎng)交流及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長(zhǎng)