小學一年級班主任上學期工作計劃范文（3篇）

第9頁共9頁小學一年級班主任上學期工作計劃范文一年?級是孩子進?入正規(guī)教育?的轉型過渡?時期，對孩?子的后續(xù)教?育甚至一生?都會留下深?刻的痕跡。?大家都非常?重視啟蒙教?育，班主任?這個角色顯?得尤為重要?。作為一名?新班主任，?我愿虛心學?習，用我的?愛心、耐心?與責任心為?每一個孩子?撐起一片摯?愛的晴空，?為了讓班級?充滿活力與?創(chuàng)新，為了?讓他們得到?全面發(fā)展，?特制定班主?任工作計劃?如下：一?、班級基本?情況我班?共有學生_?__人。其?中男生__?_人，女生?___人。?每個孩子都?活潑可愛，?有著很強的?求知欲和好?奇心，他們?純潔善良可?愛。但是孩?子年齡小，?自理自制能?力弱，在幼?兒園接受的?教育與學校?教育是有很?大不同的。?為了讓孩子?更快的適應?校園生活，?提高他們學?習的興趣，?特制定了如?下工作計劃?。二、基?本工作內(nèi)容?（一）、?搞好日常管?理工作，_?__和建立?班___?1、訓練小?學生上各門?學科的課堂?紀律，保證?學生盡快做?到自覺遵章?守紀。2?、訓練學生?的___意?識，參加各?項___活?動都能做到?集合快，紀?律強，效果?好。3、?利用大課間?帶學生學習?跳繩，踢毽?子，教他們?做眼保健操?，保證人人?動起來，并?且做好。?4、建立正?常的衛(wèi)生值?日制度，通?過老師手把?手地教，使?學生掌握正?確的打掃方?法。實現(xiàn)班?級衛(wèi)生人人?有事干，事?事有人管，?培養(yǎng)學生熱?愛勞動的好?習慣。5?、培養(yǎng)團結?協(xié)作的優(yōu)秀?小干部群體?，發(fā)揮隊干?部的榜樣作?用。（二?）、對學生?進行思想品?德教育1?、每周一升?旗的時間，?訓練學生盡?快的排好隊?，聽從口令?。利用國旗?對孩子進行?愛國主義教?育，升國旗?，唱國歌，?行注目禮。?2、結合?生活情境，?適時對學生?進行品德教?育。教育學?生要誠實信?用，熱愛班?___，主?動關心幫助?他人。（?三）、教育?學生努力學?習1、密?切與各科任?課老師聯(lián)系?，注意教學?模式的創(chuàng)新?，注意教學?方法的多樣?化，以激起?學生強烈的?求知欲，提?高學生的學?習興趣。?2、加強對?學生的學法?指導，讓學?生不僅樂學?，而且會學?。3、加?強對個別學?習困難，注?意力難以集?中的孩子的?教育輔導，?提高學生學?習的積極性?。（四）?、關心學生?身心健康?1、對學生?進行日常衛(wèi)?生保健知識?的講解，使?學生樹立正?確的衛(wèi)生意?識。2、?教育學生加?強體育鍛煉?，增強體質(zhì)?。3、教?育學生養(yǎng)成?良好的生活?習慣和學習?習慣。4?、在班級之?中努力營造?寬松和諧的?心理氛圍，?配合科任老?師，形成一?股積極向上?的班風。密?切注意學生?群體和個體?的心理動向?，進行適時?教育。（?五）、加強?與家長的合?作建立學?校家庭電話?互訪制度。?班主任留有?每位學生家?長的___?號碼，生每?有進步或特?殊情況在第?一時間告知?家長，使家?長有“孩子?就在身邊”?的感覺。小學一年級班主任上學期工作計劃范文（二）新?學期新開始?，我接手了?一年級的班?主任工作。?近幾年來，?隨著入學年?齡的提前，?獨生子女家?庭的增多，?一年級班主?任工作的擔?子越來越重?了。為了做?好小學一年?級的班主任?工作，為了?讓班級充滿?活力與創(chuàng)新?，為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?，讓他們得?到全面的發(fā)?展，也為了?使新學期班?級上能有更?新的氣息，?特制定班主?任計劃如下?：一、指?導思想以?《學校工作?計劃》和《?德育工作計?劃》為指導?，認真貫徹?落實《小學?生守則》、?《小學生日?常行為規(guī)范?》，以行為?習慣養(yǎng)成教?育為重點，?結合一年級?學生個性特?點，以人為?本，面向全?體學生，努?力提高教育?質(zhì)量。積極?參加學校和?德育處__?_的各項活?動，創(chuàng)造溫?馨之家，成?為一個有特?色的班級。?二、班級?基本情況?本班共有學?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。由于一?年級學生年?齡小，因此?他們是一群?可愛而又好?動的小精靈?，在行為習?慣及學習習?慣的養(yǎng)成上?比較欠缺，?因此我將力?爭讓孩子們?近快適應學?校的學習生?活，使每一?位學生在這?里都受到良?好的養(yǎng)成教?育。三、?班級奮斗目?標（一）?在行為習慣?方面，養(yǎng)成?良好的養(yǎng)成?教育。（?二）培養(yǎng)學?生愛___?、愛勞動、?愛師長、愛?同學的良好?品德。（?三）以學校?和班___?計劃為指導?，以課堂教?學和教育活?動為載體，?以學生為本?，以團結、?向上、奮進?、求實為目?標，以本班?學生特點為?基礎，全體?同學都能樹?立明確的學?習目的，形?成良好的學?習風氣；培?養(yǎng)學生良好?的行為規(guī)范?，弘揚正氣?，逐步形成?守紀、進取?、勤奮的班?風，構建一?個團結向上?的___。?四、班級?管理措施?剛踏入一年?級的小學生?，對于學校?的日常生活?和學習還不?太適應，每?一項規(guī)章制?度對于他們?來說是極其?陌生的。為?了使學生能?夠及早__?_，適應學?校的生活，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導，并?且內(nèi)容要近?一點、小一?點、實一點?，時時處處?向學生進行?有針對性的?常規(guī)教育。?一個班級，?要想有良好?的班風，必?須要有良好?的紀律才行?。因此，我?決定從以下?幾點入手：?（一）學?習方面1?、上課能積?極發(fā)言的同?學給予紅花?獎勵。2?、上課認真?聽講，會學?習的同學給?予大拇指獎?勵。3、?作業(yè)寫得干?凈又整潔的?同學給予紅?花獎勵。?（二）紀律?方面1、?課間作好課?前準備，由?班干部進行?管理，教師?輔助管理。?2、課間?做到三輕，?隊伍做得快?、靜、齊，?兩操認真的?同學可以得?到小紅花。?3、培養(yǎng)?學生在樓道?不打鬧，校?園不瘋跑，?上下樓梯靠?右行，輕聲?慢步進課堂?，上學放學?排路隊的好?習慣。（?三）勞動方?面1、做?值日認真的?同學可得衛(wèi)?生小紅旗。?2、主動?撿地上的紙?片的同學，?自覺維護班?級衛(wèi)生的同?學可得衛(wèi)生?小紅旗。?（四）衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習慣?，還能創(chuàng)設?一個良好的?學習環(huán)境。?1、個人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好“三勤?”，桌箱勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。2、?班級衛(wèi)生：?每天早、中?、晚分派值?日生清掃，?設立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進行?檢查與監(jiān)督?。對于主動?、及時打掃?衛(wèi)生的同學?或小組，進?行獎勵。同?時進行愛護?環(huán)境和花草?的教育。?（五）安全?教育方面?“安全時刻?記心中”，?時刻提醒學?生上學、放?學排好隊，?隊伍中間不?打鬧，上、?下樓梯不追?逐，馬路行?走看車輛，?陌生人不搭?話，安全回?家。五、?班干部的培?養(yǎng)方面一?個優(yōu)秀的班?級往往都有?一群得力的?班干部在積?極配合著班?主任的工作?。因此，在?開學初，我?就積極采用?激勵方法，?表揚表現(xiàn)好?的同學，并?時刻注意觀?察他們的動?態(tài)（范本）?，觀察他們?的適應能力?及___能?力，選擇優(yōu)?秀的，有上?進心的，關?心___的?學生作為班?干部培養(yǎng)對?象，并委以?他們重任，?指導他們做?好本職工作?，讓他們在?不斷的學習?實踐中鍛煉?自己，并培?養(yǎng)他們熱愛?___、關?心他人的良?好品質(zhì)。通?過他們來管?好班級的各?項事務，并?讓他們配合?老師進行差?生轉換。?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級管理的?小助手。這?學期我將采?取班干部輪?流制（包括?班長和組長?），使班級?管理再上新?臺階，讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個性?的人，使孩?子們學會學?習，學會生?活，學會合?作和學會管?理。六、?加強與家長?的合作通?過走訪和家?長聯(lián)系冊的?形式密切與?家長的聯(lián)系?。暫擬定期?中考試前后?完成對__?_位學生的?家訪工作。?爭取家長對?班級工作的?支持，努力?使家校教育?形成合力。?七、其他?方面班級?管理中還應?注重個體的?發(fā)展，在各?項活動中挖?掘各種人才?及學生的潛?力，使班上?的每個同學?都能在某一?方面得到進?一步的發(fā)展?。因此，在?班級繼續(xù)開?展各種活動?。如：文明?小標兵評選?、數(shù)學小博?士和愛書人?等各種評比?活動。在這?些活動中，?大力推出新?人、新作，?讓每個孩子?都敢于面對?大家展示自?我，充分鍛?煉自己，提?高學生的自?信心。另外?，充分利用?班級板報中?的德育陣地?，加強管理?。還給孩子?們一個金色?的童年。?一年級孩子?們的心靈是?一張潔白無?暇的紙，就?看你畫上去?的是灰色的?黑點，還是?亮麗的彩虹?。只要我們?充滿愛心，?關心和愛護?他們，并嚴?格地要求和?教育他們，?愛中有嚴，?嚴中有愛，?愛嚴結合，?細致入微，?一定會達到?令人滿意的?效果。還?給孩子們一?個金色的童?年，這學期?，我將會蹲?下身子和學?生說話，用?心去交流，?用欣賞的眼?光尋找孩子?身上的每一?處閃光點。?我相信，只?要關愛孩子?，尊重孩子?，寬容孩子?，我們就能?找到開啟學?生心靈的鑰?匙。小學一年級班主任上學期工作計劃范文（三）一、指?導思想以?提高教育質(zhì)?量和學生的?素質(zhì)為中心?，以建立良?好的班風學?風為主線，?力求每一位?學生在原有?的基礎上有?新的發(fā)展和?提高，不管?是日常行為?上的，還是?學習習慣上?的；不管是?學習成績，?還是身體素?質(zhì)。二、?班級情況分?析本學期?共有___?人，為了讓?班級充滿活?力與創(chuàng)新，?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈，?讓他們得到?全面的發(fā)展?，也為了使?新學期班級?上能有更新?的氣息，取?得更大的進?步，特制定?班主任計劃?如下：1?、常規(guī)教育?方面現(xiàn)在?是孩子入學?的第一個學?期，對于學?校的日常生?活和學習還?不適應，一?年級學生自?我控制能力?較差，行為?和情緒都不?能保持很好?的穩(wěn)定。為?了使學生能?夠建立起紀?律觀念，培?養(yǎng)他們的責?任感和__?_榮譽感，?增強他們的?自我管理的?能力。因此?，我決定從?以下幾點入?手：①、?充分利用班?會的時間學?習有關規(guī)章?制度，展開?表揚與批評?。讓學生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學生養(yǎng)?成良好的學?習和生活習?慣。我將在?班級設立“?小小監(jiān)督崗?”，專門負?責監(jiān)督檢查?學生的日常?行為，并在?每天最后一?節(jié)課進行一?日總結，通?過監(jiān)督崗的?匯報，到下?星期一進行?一周總結，?評出每日小?明星。對表?現(xiàn)好的學生?進行表揚，?并予以物質(zhì)?上的獎勵。?對表現(xiàn)不夠?好的學生，?及時進行點?撥、指導，?加強教育。?②、合理?利用升旗儀?式、重大節(jié)?日，加強學?生的德育教?育。舉行一?些有意義的?主題班隊會?，使學生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時，?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作，學會生?活。③、?充分發(fā)揮各?項活動中的?教育陣地的?作用，增強?學生的榮譽?感，使學生?心中有他人?、有___?。比如：可?以利用班級?讀書角、衛(wèi)?生角和其他?的競賽等活?動，對學生?進行思想教?育。另外，?本學期對于?學生的書寫?將進行針對?性教育，在?課堂上隨時?提醒與幫助?。另外在學?生做作業(yè)的?時候讓學生?之間也互相?督促、提醒?。三、安?全方面安?全工作是學?校工作的靈?魂，也是班?主任工作中?最重要的一?點。低年級?的學生活潑?好動，經(jīng)常?到各處去玩?。因此對于?低年級孩子?來說，__?_孩子們的?安全更為重?要。本學期?我利用中午?的時間讓孩?子們看看報?紙，看書，?或者畫畫，?寫字，把中?午的時間充?分利用起來?，不僅豐富?孩子們的課?外知識，增?加識字量，?也避免了很?多安全事故?的發(fā)生。?四、班干部?的培養(yǎng)方面?班級管理?光靠班主任?一人來管理?是不夠的，?而班干部卻?是班級管理?的小助手。?這學期我將?采取班干部?輪流制（包?括班長和組?長），使班?級管理再上?新臺階，讓?每個孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?，培養(yǎng)有個?性的人，使?孩子們學會?學習，學會?生活，學會?合作和學會?管理。五?、與家長聯(lián)?系方面家?長是孩子們?的第一任老?師，他們對?于孩子的成?長起著至關?重要的作文?。本學期我?依然把和家?長的經(jīng)常聯(lián)?系個溝通作?為重點工作?。結合考試?成績針對學?生的