大班民間游戲《翻花繩》說課稿_第1頁
大班民間游戲《翻花繩》說課稿_第2頁
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文檔簡介

大班民間游戲《翻花繩》說課稿袁章璐說設(shè)計(jì)意圖翻花繩是我國一種傳統(tǒng)的民間游戲，這種游戲可以一人玩，也可以兩人或多人一起玩，只需要一根線，便可以翻出各種生動(dòng)有趣的圖案。這種隨時(shí)隨地都可玩起的游戲可讓幼兒興趣盎然地玩在其中、學(xué)在其中、樂在其中。翻花繩游戲取材非常簡單，買東西時(shí)的包裝袋、廢棄的鞋帶、閑置的繩子等都是很好的素材，這也體現(xiàn)了低碳環(huán)保的理念。于是我們將這種民間游戲引入幼兒園，通過游戲既可提高幼兒的動(dòng)手能力，又能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)，最終生成了本次游戲活動(dòng)“翻花繩”。說活動(dòng)目標(biāo)1.熟悉翻花繩的游戲規(guī)則，能順利進(jìn)行翻花繩的游戲。2.掌握用花繩翻出1-2種圖案，提高手眼的協(xié)調(diào)能力。3.體驗(yàn)民間游戲的快樂。說活動(dòng)準(zhǔn)備系了結(jié)的毛線繩、翻花繩課件。說活動(dòng)過程（一）先手指游戲?qū)耄倮锰釂柤ぐl(fā)幼兒興趣。1.用手指游戲“老爺爺戴眼鏡”作為導(dǎo)入。2.從“花繩”名字出發(fā)，向幼兒提問，為什么叫花繩。3.老師與花繩表演五角星和降落傘，激發(fā)幼兒興趣。（二）運(yùn)用實(shí)際操作的方法，帶領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)翻花繩的簡單玩法。1.觀看翻花繩視頻，了解花繩的多樣。2.老師做示范，用兩只手攀住花繩，一步一步引導(dǎo)小朋友，老師先教會(huì)小朋友學(xué)會(huì)一種簡單圖案。3.老師走到小朋友中間，對不會(huì)的小朋友進(jìn)行單個(gè)指導(dǎo)，會(huì)的小朋友也可以幫助其他小朋友，老師先教會(huì)小朋友學(xué)會(huì)一種簡單圖案。（三）讓幼兒自由搭配，與小朋友一起翻花繩。讓小朋友自由選擇搭配，兩兩合作一起翻花繩，老師觀察小組活動(dòng)，對遇到困難的小朋友進(jìn)行指導(dǎo)，并與小朋友合作翻花繩。展示幼兒作品并收好花繩結(jié)束活動(dòng)。說活動(dòng)反思翻花繩游戲活動(dòng)主要是依靠手指來操作，每一種圖案都需要手指完成撐、壓、挑、翻、勾、放等一些精微的動(dòng)作，既需要每根手指巧妙地分工，又需要左右手協(xié)調(diào)一致。很多幼兒都是首次接觸，故對他們而言難度較大，故我挑最簡單的一種。第一次嘗

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