2023-2023第二學(xué)期教師校本培訓(xùn)計(jì)劃

第99頁共99頁2023-2023第二學(xué)期老師校本培訓(xùn)方案2023-2023第二學(xué)期老師校本培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想以縣教育局工作會議精神為統(tǒng)領(lǐng)，以縣進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部老師培訓(xùn)工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以進(jìn)步老師專業(yè)才能開展為主線，以崗位練兵活動為載體，以《老師崗位練兵手冊》為主要內(nèi)容，以聚焦課堂以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合為主要形式。充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，有目的、有方案的開展校本研修工作。力爭在“xx”期間創(chuàng)始校本培訓(xùn)工作新場面，為老師的專業(yè)開展和全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量效勞。二、工作要點(diǎn)1、制定培訓(xùn)方案，完善各項(xiàng)培訓(xùn)制度。2、結(jié)合老師崗位練兵手冊，開展全員參與的老師崗位技能培訓(xùn)。每學(xué)期完成通識、學(xué)科、校本共36學(xué)識的培訓(xùn)任務(wù)。3、繼續(xù)開展語言標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練及常規(guī)教學(xué)根本功訓(xùn)練。4、聚焦課堂開展以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合的培訓(xùn)活動，進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能。5、開展“七個(gè)一”的訓(xùn)練，促進(jìn)老師專業(yè)才能開展。6、結(jié)合縣師訓(xùn)部，完成上級部門的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。7、做好老師學(xué)時(shí)學(xué)分統(tǒng)計(jì)，敦促老師積極參與培訓(xùn)。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、結(jié)合教學(xué)實(shí)際完成《老師崗位練兵手冊》中的兩個(gè)專題。2、進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化語言的培訓(xùn)和指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)根本功訓(xùn)練，每周完成簡筆畫、三筆字等常規(guī)的練兵任務(wù)。3、聚焦課堂，開展“七個(gè)一”的訓(xùn)練，及學(xué)科課堂教學(xué)研討等以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合的崗位練兵活動。四、培訓(xùn)形式結(jié)合教學(xué)實(shí)際采取集中培訓(xùn)與自主培訓(xùn)相結(jié)合的方式，主要有：自主研修、以研促訓(xùn)研訓(xùn)結(jié)合、專題培訓(xùn)等。五、主要措施1、進(jìn)步認(rèn)識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與老師的專業(yè)開展嚴(yán)密結(jié)合，與進(jìn)步教育教學(xué)才能相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。2、抓好集中和自修業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并形成常態(tài)。3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，利用教研活動開展理論學(xué)習(xí)和專題研討活動，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，強(qiáng)化過程監(jiān)控管理和跟蹤問校工作。六、組織管理組長：張樹才成員：石法貴任杰蔣希紅單玉梅于洪江七、月份安排：二月份：1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)方案，完善培訓(xùn)制度。2、制定個(gè)人專業(yè)開展方案。3、組織語數(shù)外老師參加省舉辦的“送教下鄉(xiāng)”活動，并積極完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。三月份：1、以教研組為單位開展學(xué)科集體備課研訓(xùn)活動。2、繼續(xù)開展隔周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記。3、召創(chuàng)始立語言標(biāo)準(zhǔn)化示范校會議，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國通用語言文字法》，采取自修自練的形式開展全員參與的普通話程度練習(xí)模擬訓(xùn)練。四月份：1、繼續(xù)開展普通話程度練習(xí)模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)根本功訓(xùn)練，老師每周一板粉筆字、一張簡筆畫、一篇鋼筆字，開展“七個(gè)一”培訓(xùn)活動。2、聚焦課堂，開展以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合培訓(xùn)活動。五月份：1、結(jié)合教學(xué)實(shí)際完成《老師崗位練兵手冊》中“撰寫研究報(bào)告才能專題”相應(yīng)的課時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。并結(jié)合此專題寫一篇教學(xué)反思。2、舉行老師“標(biāo)準(zhǔn)化語言文字知識”競賽。六月份：1、檢查老師根本功訓(xùn)練情況，完善“七個(gè)一”培訓(xùn)。2、結(jié)合教學(xué)實(shí)際完成《老師崗位練兵手冊》中“老師專業(yè)才能開展綜合評價(jià)”。并針對本專題，結(jié)合所教學(xué)科寫一篇教學(xué)論文。七月份：1、做好老師崗位練兵評估及學(xué)時(shí)學(xué)分統(tǒng)計(jì)。2、總結(jié)本學(xué)期校本培訓(xùn)工作并做好相關(guān)材料歸檔。?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀2023-2023學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)方案本學(xué)期將嚴(yán)密結(jié)合我校工作要點(diǎn)和德育工作要點(diǎn)，強(qiáng)化班風(fēng)紀(jì)管理及加強(qiáng)小學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的工作要求，繼續(xù)深化開展一日常規(guī)管理活動，開展“雙創(chuàng)伴我行，爭做文明少年”活動，通過一系列活動培養(yǎng)小學(xué)生的言行文明、講究平安、講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。一、扎扎實(shí)實(shí)開展好少先隊(duì)常規(guī)活動。1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，爭做文明少年的活動。a、選聘、培訓(xùn)少先隊(duì)干部及紅領(lǐng)巾監(jiān)視員，落實(shí)日?；顒訕?biāo)準(zhǔn)化管理，促進(jìn)各班隊(duì)日?；顒拥臉?biāo)準(zhǔn)化，秩序化，保障學(xué)生在?；顒悠桨?、有序、文明、安康。定期培訓(xùn)值勤隊(duì)干部及監(jiān)視員，搜集反應(yīng)信息，得用校園播送電視節(jié)目表揚(yáng)好人好事、批評違紀(jì)行為。b、標(biāo)準(zhǔn)班會、隊(duì)會活動，做到專時(shí)專用。班會用于組織中隊(duì)干部及隊(duì)員交流、商討、解決班隊(duì)建立中存在的問題，小結(jié)當(dāng)周全體隊(duì)員在?；顒忧闆r，安排下周少先隊(duì)活動任務(wù)。每月組織各班隊(duì)召開一次主題隊(duì)會，隊(duì)會由大隊(duì)部統(tǒng)一組織儀式，開展主題鮮明的隊(duì)會活動，如主題辨論會、主題演講會、才藝展示、讀書交流活動等。要通過隊(duì)會活動強(qiáng)化少先隊(duì)員的集體觀念、組織觀念、集體榮譽(yù)感，通過隊(duì)會活動使隊(duì)員受到安康的思想道德熏陶和良好思想情感的觸動，促進(jìn)未成年人的思想道德建立。2、繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀知識的學(xué)習(xí)和文明言行的養(yǎng)成教育。利用紅領(lǐng)巾專題節(jié)目，隊(duì)會等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活中的文明禮儀常識，通過學(xué)習(xí)、表演、理論活動等促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮儀的好習(xí)慣。同時(shí)，將加強(qiáng)平安管理、衛(wèi)生管理、課間文明言行管理，組織各班隊(duì)設(shè)平安、衛(wèi)生、課堂活動管理員，把監(jiān)視和自律結(jié)合起來，落實(shí)在學(xué)生日?；顒又校龠M(jìn)他們養(yǎng)成文明行為。二、努力辦好校園播送電視節(jié)目，發(fā)揮播送電視臺的宣傳教育功能，活潑校園文化生活。以弘揚(yáng)校園文明風(fēng)氣、展示班隊(duì)風(fēng)采、展開班際交流、活潑校園文化生活為宗旨，努力辦好紅領(lǐng)巾播送電視節(jié)目。組織各班隊(duì)利用每期節(jié)目播報(bào)校園新聞、評說校園事件、展示才藝，充分利用這一平臺促進(jìn)班際交流，增強(qiáng)班隊(duì)凝聚力，激發(fā)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感。要求各班隊(duì)要發(fā)揮班隊(duì)干部的組織才能和作用，帶動少先隊(duì)員積極廣泛參與，節(jié)目形式不拘一格，充分展示班隊(duì)特色和群體風(fēng)貌。三、突出月活動主題，營造少先隊(duì)活動氣氛，浸透德育。2月份：平安教育、監(jiān)視員培訓(xùn)3月份：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)教育活動：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)演講會4月份：文明禮儀教育活動：清明節(jié)掃墓5月份：雙創(chuàng)成果交流活動：“身邊的雙創(chuàng)標(biāo)兵”演講會、新隊(duì)員入隊(duì)儀式6月份：慶賀六一評選表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員，辦榮耀榜四、完善《信息技術(shù)環(huán)境下班隊(duì)會活動的建立研究》校本教材下冊的編寫工作，組織各班隊(duì)嘗試使用德育校本教材、完備資庫內(nèi)容。2023-2023學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)方案范文本學(xué)期將嚴(yán)密結(jié)合我校工作要點(diǎn)和德育工作要點(diǎn)，強(qiáng)化班風(fēng)紀(jì)管理及加強(qiáng)小學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的工作要求，繼續(xù)深化開展一日常規(guī)管理活動，開展“雙創(chuàng)伴我行，爭做文明少年”活動，通過一系列活動培養(yǎng)小學(xué)生的言行文明、講究平安、講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。一、扎扎實(shí)實(shí)開展好少先隊(duì)常規(guī)活動。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，爭做文明少年的活動。a、選聘、培訓(xùn)少先隊(duì)干部及紅領(lǐng)巾監(jiān)視員，落實(shí)日?；顒訕?biāo)準(zhǔn)化管理，促進(jìn)各班隊(duì)日?；顒拥臉?biāo)準(zhǔn)化，秩序化，保障學(xué)生在?；顒悠桨?、有序、文明、安康。定期培訓(xùn)值勤隊(duì)干部及監(jiān)視員，搜集反應(yīng)信息，得用校園播送電視節(jié)目表揚(yáng)好人好事、批評違紀(jì)行為。b、標(biāo)準(zhǔn)班會、隊(duì)會活動，做到專時(shí)專用。班會用于組織中隊(duì)干部及隊(duì)員交流、商討、解決班隊(duì)建立中存在的問題，小結(jié)當(dāng)周全體隊(duì)員在?；顒忧闆r，安排下周少先隊(duì)活動任務(wù)。每月組織各班隊(duì)召開一次主題隊(duì)會，隊(duì)會由大隊(duì)部統(tǒng)一組織儀式，開展主題鮮明的隊(duì)會活動，如主題辨論會、主題演講會、才藝展示、讀書交流活動等。要通過隊(duì)會活動強(qiáng)化少先隊(duì)員的集體觀念、組織觀念、集體榮譽(yù)感，通過隊(duì)會活動使隊(duì)員受到安康的思想道德熏陶和良好思想情感的觸動，促進(jìn)未成年人的思想道德建立。2、繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀知識的學(xué)習(xí)和文明言行的養(yǎng)成教育。利用紅領(lǐng)巾專題節(jié)目，隊(duì)會等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活中的文明禮儀常識，通過學(xué)習(xí)、表演、理論活動等促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮儀的好習(xí)慣。同時(shí)，將加強(qiáng)平安管理、衛(wèi)生管理、課間文明言行管理，組織各班隊(duì)設(shè)平安、衛(wèi)生、課堂活動管理員，把監(jiān)視和自律結(jié)合起來，落實(shí)在學(xué)生日?；顒又校龠M(jìn)他們養(yǎng)成文明行為。二、努力辦好校園播送電視節(jié)目，發(fā)揮播送電視臺的宣傳教育功能，活潑校園文化生活。以弘揚(yáng)校園文明風(fēng)氣、展示班隊(duì)風(fēng)采、展開班際交流、活潑校園文化生活為宗旨，努力辦好紅領(lǐng)巾播送電視節(jié)目。組織各班隊(duì)利用每期節(jié)目播報(bào)校園新聞、評說校園事件、展示才藝，充分利用這一平臺促進(jìn)班際交流，增強(qiáng)班隊(duì)凝聚力，激發(fā)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感。要求各班隊(duì)要發(fā)揮班隊(duì)干部的組織才能和作用，帶動少先隊(duì)員積極廣泛參與，節(jié)目形式不拘一格，充分展示班隊(duì)特色和群體風(fēng)貌。三、突出月活動主題，營造少先隊(duì)活動氣氛，浸透德育。2月份：平安教育、監(jiān)視員培訓(xùn)3月份：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)教育活動：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)演講會4月份：文明禮儀教育活動：清明節(jié)掃墓5月份：雙創(chuàng)成果交流活動：“身邊的雙創(chuàng)標(biāo)兵”演講會、新隊(duì)員入隊(duì)儀式6月份：慶賀六一評選表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員，辦榮耀榜四、完善《信息技術(shù)環(huán)境下班隊(duì)會活動的建立研究》校本教材下冊的編寫工作，組織各班隊(duì)嘗試使用德育校本教材、完備資庫內(nèi)容。2023學(xué)年第二學(xué)期綜合組校本培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步落實(shí)和深化素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)校的教務(wù)方案和教學(xué)大綱的要求，以“新理念、新課堂、新開展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學(xué)工作，堅(jiān)持以老師和學(xué)生開展為本，進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和身體素質(zhì)。在藝術(shù)活動中培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新精神，在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任二、主要工作〔一〕教育教學(xué)工作1、為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步，不斷進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度和執(zhí)教才能，教研組進(jìn)展定期檢查備課筆記，互相進(jìn)展聽課，促進(jìn)音體美老師共同成長2、為使課堂教學(xué)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化，教研組按時(shí)組織常規(guī)月公開課展示，并認(rèn)真做好聽課、評課工作。3、加強(qiáng)音體美課程理論學(xué)習(xí)力度，認(rèn)真施行教育教學(xué)改革，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍，做好讀書筆記，進(jìn)步論文撰寫質(zhì)量?！捕乘囆g(shù)活動和體育競賽工作1、組織好“迎五一”文藝慶賀活動，豐富學(xué)校教育教學(xué)生活，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果。2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識。3、努力抓好培優(yōu)工作，落實(shí)、保證時(shí)間、確定目的，培養(yǎng)一批藝術(shù)、體育特長生，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。三、詳細(xì)工作安排：周次日期活動內(nèi)容活動地點(diǎn)參加對象12.18-2.24開學(xué)工作、老師報(bào)到、學(xué)生報(bào)到花中全體老師22.25-3.3召開共同討論制定本組教學(xué)活動花中本組老師33.4-3.10.慶賀“三八”婦女節(jié)、召開組長會議、制定本學(xué)期校本培訓(xùn)方案花中組長43.11-3.17第一次集體備課活動、體育“一?！笨荚嚮ㄖ邢嚓P(guān)老師53.18-3.24公開課開放周花中全體老師63.25-3.31縣體育教學(xué)調(diào)研花中體育老師74.1-4.7清明節(jié)放假、體育“二模”考試花中全體老師84.8-4.14第二次集體備課活動花中全體老師94.15-4.21常規(guī)檢查、組長會議花中全體老師104.22-4.28體育中考、期中考試花中全體老師114.29-5.5勞動節(jié)放假花中全體老師125.6-5.12期中考試質(zhì)量分析^p報(bào)告花中全體老師135.13-5.19組內(nèi)活動花中本組代表145.20-5.26各組開展第三次集體備課活動花中全體老師155.27-6.2公開課開放周花中相關(guān)老師166.3-6.9根本功比賽鋼筆字花中相關(guān)老師176.10-6.16端午節(jié)放假、全市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試花中全體老師186.17-6.23學(xué)區(qū)期末常規(guī)檢查、校本培訓(xùn)總結(jié)花中全體老師196.24-6.30期末考試花中全體老師207.1-7.7暑假開場花中全體老師中學(xué)2023-2023上學(xué)期老師培訓(xùn)方案哈一一六中學(xué)XX-XX年度上學(xué)期老師培訓(xùn)方案為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍，進(jìn)步老師的職業(yè)道德程度。根據(jù)上級指示精神，五年內(nèi)每位老師應(yīng)承受360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，即每學(xué)年72學(xué)時(shí)、每學(xué)期36學(xué)時(shí)。一、指導(dǎo)思想以新課改理念為指導(dǎo)，努力建立學(xué)習(xí)型、專家型老師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)老師專業(yè)成長，為進(jìn)步課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)?？沙掷m(xù)開展奠定堅(jiān)實(shí)師資條件。二、總體目的1．進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師的教育觀念，進(jìn)步老師的專業(yè)程度，打造學(xué)習(xí)型校園，努力形成讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。2．深化開展教研活動，引導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)中理論，在理論中反思，進(jìn)步老師教育教學(xué)才能和研究才能，局部老師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)歷。3．施行名師工程，培養(yǎng)和造就一批骨干老師。三、培訓(xùn)內(nèi)容1．師德培訓(xùn)。結(jié)實(shí)樹立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)那么，大力施行“師德工程”，開展老師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學(xué)習(xí)、交流、討論等途徑，積極引導(dǎo)老師樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)老師進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)步思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)程度，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象，獲取學(xué)生的信賴，贏得家長的信任。2．青年老師培訓(xùn)。本年度將著力為青年老師專業(yè)化開展構(gòu)建平臺，抓實(shí)教研組業(yè)務(wù)活動，抓好抽簽課課、常規(guī)課、示范課、，充分發(fā)揮我校名師資優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年老師盡快成長。3．生命化課堂的構(gòu)建。構(gòu)建具有高效的生命話課堂教學(xué)形式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等作深化研究，探尋高效教學(xué)的形式，進(jìn)步教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。四、培訓(xùn)形式1.教研組集中培訓(xùn)目的：為了使全體老師對中考要求有更加明晰的理解，把脈中考的各個(gè)環(huán)節(jié)，有針對性的對日常教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)有所指導(dǎo)，XX年8月28日下午1：30中考閱卷老師指導(dǎo)對接培訓(xùn)會。地點(diǎn)：各個(gè)教研組，將邀請我校語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治、生物九個(gè)學(xué)科參加今年中考閱卷的老師分學(xué)科對全體老師進(jìn)展培訓(xùn)。2．參加區(qū)進(jìn)修校組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。XX年10月10日16日，我校老師將在網(wǎng)上進(jìn)展全員培訓(xùn)。3.繼續(xù)開展老師講壇活動。我們116中學(xué)的老師教壇是我校老師培訓(xùn)工作的一大亮點(diǎn)。利用老師講壇這個(gè)平臺，每月一次，將優(yōu)秀老師高超的課堂技能進(jìn)展展示，大大促進(jìn)了我校老師專業(yè)素質(zhì)的提升。4.繼續(xù)進(jìn)展抽簽課活動。常年堅(jiān)持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。由主抓教學(xué)的副校長牽頭，教學(xué)主任、備課組長及組內(nèi)其他成員參加的每日抽簽課活動對我校老師的日常教學(xué)起到了一定的催促檢查的作用。聽完課后及時(shí)評課，對上課老師的課堂教學(xué)及時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)，對于老師們的課堂教學(xué)幫助很大。5.分散學(xué)習(xí)根據(jù)個(gè)人情況讀書、研修、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。五、工作措施學(xué)校在以分管副校長為組長的老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，加大培訓(xùn)投入，狠抓落實(shí)：本學(xué)期，我校校本教研要以課堂教學(xué)改革為中心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效益為目的，繼續(xù)堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主開展”的策略，實(shí)在進(jìn)步老師研讀教材、大綱的才能，“以學(xué)定教”的教學(xué)設(shè)計(jì)才能和課堂實(shí)戰(zhàn)才能，突出教研工作的科學(xué)性、實(shí)效性，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。哈一一六中學(xué)二○一二年八月二十三日2023-2023第二學(xué)期老師校本培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想以縣教育局工作會議精神為統(tǒng)領(lǐng)，以縣進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部老師培訓(xùn)工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以進(jìn)步老師專業(yè)才能開展為主線，以崗位練兵活動為載體，以《老師崗位練兵手冊》為主要內(nèi)容，以聚焦課堂以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合為主要形式。充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，有目的、有方案的開展校本研修工作。力爭在“xx”期間創(chuàng)始校本培訓(xùn)工作新場面，為老師的專業(yè)開展和全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量效勞。二、工作要點(diǎn)1、制定培訓(xùn)方案，完善各項(xiàng)培訓(xùn)制度。2、結(jié)合老師崗位練兵手冊，開展全員參與的老師崗位技能培訓(xùn)。每學(xué)期完成通識、學(xué)科、校本共36學(xué)識的培訓(xùn)任務(wù)。3、繼續(xù)開展語言標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練及常規(guī)教學(xué)根本功訓(xùn)練。4、聚焦課堂開展以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合的培訓(xùn)活動，進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能。5、開展“七個(gè)一”的訓(xùn)練，促進(jìn)老師專業(yè)才能開展。6、結(jié)合縣師訓(xùn)部，完成上級部門的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。7、做好老師學(xué)時(shí)學(xué)分統(tǒng)計(jì)，敦促老師積極參與培訓(xùn)。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、結(jié)合教學(xué)實(shí)際完成《老師崗位練兵手冊》中的兩個(gè)專題。2、進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化語言的培訓(xùn)和指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)根本功訓(xùn)練，每周完成簡筆畫、三筆字等常規(guī)的練兵任務(wù)。3、聚焦課堂，開展“七個(gè)一”的訓(xùn)練，及學(xué)科課堂教學(xué)研討等以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合的崗位練兵活動。四、培訓(xùn)形式結(jié)合教學(xué)實(shí)際采取集中培訓(xùn)與自主培訓(xùn)相結(jié)合的方式，主要有：自主研修、以研促訓(xùn)研訓(xùn)結(jié)合、專題培訓(xùn)等。五、主要措施1、進(jìn)步認(rèn)識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與老師的專業(yè)開展嚴(yán)密結(jié)合，與進(jìn)步教育教學(xué)才能相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。2、抓好集中和自修業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并形成常態(tài)。3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，利用教研活動開展理論學(xué)習(xí)和專題研討活動，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，強(qiáng)化過程監(jiān)控管理和跟蹤問校工作。六、組織管理組長：張樹才成員：石法貴任杰蔣希紅單玉梅于洪江七、月份安排：二月份：1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)方案，完善培訓(xùn)制度。2、制定個(gè)人專業(yè)開展方案。3、組織語數(shù)外老師參加省舉辦的“送教下鄉(xiāng)”活動，并積極完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。三月份：1、以教研組為單位開展學(xué)科集體備課研訓(xùn)活動。2、繼續(xù)開展隔周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記。3、召創(chuàng)始立語言標(biāo)準(zhǔn)化示范校會議，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國通用語言文字法》，采取自修自練的形式開展全員參與的普通話程度練習(xí)模擬訓(xùn)練。四月份：1、繼續(xù)開展普通話程度練習(xí)模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)根本功訓(xùn)練，老師每周一板粉筆字、一張簡筆畫、一篇鋼筆字，開展“七個(gè)一”培訓(xùn)活動。2、聚焦課堂，開展以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合培訓(xùn)活動。五月份：1、結(jié)合教學(xué)實(shí)際完成《老師崗位練兵手冊》中“撰寫研究報(bào)告才能專題”相應(yīng)的課時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。并結(jié)合此專題寫一篇教學(xué)反思。2、舉行老師“標(biāo)準(zhǔn)化語言文字知識”競賽。六月份：1、檢查老師根本功訓(xùn)練情況，完善“七個(gè)一”培訓(xùn)。2、結(jié)合教學(xué)實(shí)際完成《老師崗位練兵手冊》中“老師專業(yè)才能開展綜合評價(jià)”。并針對本專題，結(jié)合所教學(xué)科寫一篇教學(xué)論文。七月份：1、做好老師崗位練兵評估及學(xué)時(shí)學(xué)分統(tǒng)計(jì)。2、總結(jié)本學(xué)期校本培訓(xùn)工作并做好相關(guān)材料歸檔。。學(xué)校2023-2023學(xué)年第二學(xué)期工作方案指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以《國家教育改革和開展中長期規(guī)劃》思想為指導(dǎo)，以競業(yè)園學(xué)校“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”課堂形式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)管理機(jī)制，持續(xù)提升老師專業(yè)程度，努力完善學(xué)校課程構(gòu)造，開展學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校品牌效應(yīng)。主要工作任務(wù)一、施行科學(xué)管理，健全機(jī)制體系，創(chuàng)生和諧校園二、深化課堂建立，提升課堂標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)立品牌課堂。三、完善課程機(jī)制，構(gòu)建課程體系，形成課程文化。四、挖掘傳統(tǒng)文化，培育德育特色，實(shí)現(xiàn)個(gè)性成長。五、改善辦學(xué)條件，豐富學(xué)校生活，共享教育人生。詳細(xì)工作措施本學(xué)期自XX年2月25日起至XX年7月3日止，共計(jì)20周。一、崇尚實(shí)干精神，弘揚(yáng)先進(jìn)理念，形成統(tǒng)一校園精神本學(xué)期是深化貫徹學(xué)____的十八大精神，努力實(shí)現(xiàn)“中國夢想”建立的開頭年，更是我們競業(yè)園學(xué)校實(shí)現(xiàn)“課程目的提升教育方式轉(zhuǎn)型課堂教學(xué)高效文化特色凸顯”的關(guān)鍵時(shí)期。在過去的工作中，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面開展，高效課堂建立風(fēng)生水起，學(xué)校課程建立初見端倪，學(xué)校教育教學(xué)成績成效顯著，老師職業(yè)生活充實(shí)生動，已經(jīng)邁入全國品牌學(xué)校行列。新的學(xué)期，面臨新的起點(diǎn)，全體教職工要更加忠誠于團(tuán)隊(duì)，更加務(wù)實(shí)于真理，更加標(biāo)準(zhǔn)于標(biāo)準(zhǔn)，更加鉆研于形式，更加協(xié)作于同伴，更加創(chuàng)新于崗位。認(rèn)真制定和理論個(gè)人開展規(guī)劃，將個(gè)體學(xué)習(xí)工作和生活交融于集體開展，將崗位職責(zé)和方面工作交融于學(xué)校整體，真正實(shí)現(xiàn)與學(xué)校開展同呼吸、共命運(yùn)、同心同德將競業(yè)園學(xué)校建成全體教職工的精神家園。二、完善制度體系建立，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，施行科學(xué)有效管理以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華為引領(lǐng)，以黨風(fēng)廉政建立和師德教風(fēng)建立為工作核心，以完善各項(xiàng)工作機(jī)制為重點(diǎn)，突出抓好各級部教育教學(xué)常規(guī)評價(jià)體系，各中心教育教學(xué)質(zhì)量考核體系，各學(xué)段重點(diǎn)工作績效考核體系，學(xué)生多元評價(jià)體系，老師特色建立評價(jià)體系?！惨弧吃谌w干部老師職工隊(duì)伍中，開展學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，傳播傳統(tǒng)文化精神，踐行傳統(tǒng)文化要求活動，以“修身明事”為立教根本，以“長善救失”為執(zhí)教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求?！捕撤e極組織黨的十八大精神學(xué)習(xí)活動，深化開展‘星級黨員’創(chuàng)立、“三會一課”、“每月點(diǎn)評”活動，努力做好黨員隊(duì)伍的組織建立，建立黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制，充分發(fā)揮黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗堡壘作用。努力強(qiáng)化干____伍的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)才能、效勞意識、管理創(chuàng)新、課堂構(gòu)建五項(xiàng)素質(zhì)建立，成為教育、教學(xué)工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項(xiàng)績核、評估的領(lǐng)先者。進(jìn)一步完善“競報(bào)”內(nèi)容呈現(xiàn)和反應(yīng)管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)日常管理的即時(shí)化、扁平化、公開化，形成“問題發(fā)現(xiàn)及時(shí)、責(zé)任明確到人、整改跟蹤反應(yīng)、細(xì)節(jié)典型引領(lǐng)”的工作氣氛。繼續(xù)完善師德建立“三評一述”制度，強(qiáng)化以“教育平安”為核心的老師師德教風(fēng)建立，建立和諧民主溫暖的師生關(guān)系?！踩撑M(jìn)步老師隊(duì)伍的專業(yè)知識程度、課堂教學(xué)施行、課程資開發(fā)、職業(yè)情意品質(zhì)思想素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和提升老師專業(yè)成長的標(biāo)準(zhǔn)要求，制定新的老師評價(jià)體系。鼓勵支持廣闊老師積極參加各種形式的專業(yè)開展學(xué)習(xí)、進(jìn)修。組織優(yōu)秀老師和骨干老師到全國各地各校參觀學(xué)習(xí)。有方案有主題的邀請全國知名學(xué)者和名師來校交流商討。充分發(fā)揮中國老師教育視頻網(wǎng)的作用，建立老師登錄學(xué)習(xí)和上傳資料管理評價(jià)制度。扎實(shí)開展“名師建立工程”。努力進(jìn)步老師隊(duì)伍的文化認(rèn)同和共同價(jià)值統(tǒng)一程度，激發(fā)廣闊老師的校園精神動力和內(nèi)在成長需求，努力建立一支精神風(fēng)貌高尚、認(rèn)識理念統(tǒng)一、專業(yè)才能突出、師德教風(fēng)高尚的老師隊(duì)伍?！菜摹硨W(xué)校各項(xiàng)管理制度努力表達(dá)以老師為本的人文關(guān)心，使各項(xiàng)工作更具人性化和科學(xué)化特點(diǎn)，通過有效的文化管理，促進(jìn)老師專業(yè)開展和精神文化提升。充分發(fā)揮學(xué)?！叭龝薄拔逯啤钡拿裰鳑Q策職能，重大問題決策必須通過教代會、學(xué)代會、家代會討論，逐步完善校務(wù)公開制度、民主監(jiān)視制度、聽證會制度、干部考核制度和學(xué)生自主管理制度。完善每周對各級部和中心的績效評價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)各管理環(huán)節(jié)的過程優(yōu)化，并與管理崗位績效相結(jié)合?！参濉硰?qiáng)化學(xué)校宣傳和公關(guān)工作，用現(xiàn)代企業(yè)意識確定學(xué)校的形象謀劃和推介工作，繼續(xù)實(shí)行各工作中心宣傳責(zé)任制和媒體報(bào)道獎勵制。充分利用省、市教育媒體的平臺作用，積極塑造學(xué)校形象?！擦硣?yán)格執(zhí)行上級有關(guān)學(xué)校共建工作要求，組建新的老師支教交流隊(duì)伍，為支教老師創(chuàng)造最好的工作環(huán)境，全面落實(shí)支教老師待遇?！财摺撤e極履行“第一書記”職責(zé)，全面啟動幫扶工程建立，積極協(xié)調(diào)曲堤鎮(zhèn)黨委、政府和三教村兩委，積極征求群眾意見，盡早完成主要街道排水泄洪工程，醞釀施行“五有大院”建立工程。積極引進(jìn)農(nóng)業(yè)開發(fā)工程，為群眾致富開拓新的路子。三、完善課程機(jī)制，構(gòu)建課程體系，創(chuàng)立特色學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)》開齊、開全三級課程,提升辦學(xué)品位?！惨弧臣訌?qiáng)校本課程建立，完善特色課程管理在上學(xué)期的根底上，進(jìn)一步完善語泉寫作研究會、書法藝術(shù)、科技制作、京劇欣賞、器樂隊(duì)、合唱隊(duì)、田徑、排球、籃球、武術(shù)散打、乒乓球、繪畫、國畫、漫畫、素描、手工、剪紙、裝飾、動漫設(shè)計(jì)、心靈驛站、陽光心靈信箱、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)、泉韻之聲播送站、模擬法庭等課程。根據(jù)《競業(yè)園特色課程三年規(guī)劃》要求，開發(fā)新的特色課程，引進(jìn)智力資，重點(diǎn)開發(fā)鼓子秧歌等地方文化工程，形成新的課程增長點(diǎn)。制定詳實(shí)的課程教室建立規(guī)劃，提升課程建立硬件程度，形成課程文化氣氛。完善“圖書走廊”使用和管理機(jī)制，提升師生讀書品位。進(jìn)一步開發(fā)完善“讀寫一體”等學(xué)校課程的課堂環(huán)節(jié)要求和管理機(jī)制，努力探究國家課程校本化新路子。在各級部、班級積極開展級本課程、班本課程建立，通過典型引領(lǐng)等方式逐步建立完好的推行機(jī)制。本學(xué)期特色課程工作重點(diǎn)：1.完善特色課程管理體系根據(jù)校本課程的總體目的確立課程構(gòu)造，制定《競業(yè)園學(xué)校校本課程開發(fā)指南》，提出學(xué)校課程設(shè)置方向，組織老師培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)專職特色課程老師和兼職特色課程老師相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人申報(bào)特色課程與學(xué)校提倡的特色課程相結(jié)合，指導(dǎo)老師完成特色課程申報(bào)任務(wù)。成立學(xué)校課程審議委員會，根據(jù)校本課程的總體目的與老師的課程開發(fā)才能，對老師申報(bào)的課程進(jìn)展審議。審議通過后，編輯《競業(yè)園學(xué)校特色課程選修目錄與課程介紹》，并形成系列校本教材。學(xué)生根據(jù)自己的志愿選擇課程，人數(shù)到達(dá)適宜的數(shù)量開課。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校課堂的課程目的要求，提升現(xiàn)有課程的課堂程度。建立完備的課堂評價(jià)體系，建立“讀寫一體、京劇欣賞、書法藝術(shù)”等課程標(biāo)準(zhǔn)，主要內(nèi)容為課堂策略要求、老師行為要求、學(xué)習(xí)方法要求、學(xué)業(yè)考級評價(jià)等，實(shí)現(xiàn)與國家、地方課程統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求，并努力浸透“單元整體問題學(xué)導(dǎo)形式”思想，形成形式思想，并相機(jī)調(diào)整此類課程方案，擴(kuò)大高端特色課程進(jìn)入課堂。利用課余時(shí)間組織的特色課程，實(shí)現(xiàn)分類整合。課程分為文化類、科技類、體育類、藝術(shù)類、信息類、理論類等，并按照課程分類提出完備的課堂評價(jià)體系，建立嚴(yán)格的績效獎懲制度。主要內(nèi)容為生保障機(jī)制、課程方案編排、課堂策略要求、老師行為要求、學(xué)習(xí)方法要求、學(xué)業(yè)考級評價(jià)、承當(dāng)學(xué)?；顒印⒄故緦W(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)生可持續(xù)開展要求、拓展國家課程任務(wù)等。2.進(jìn)一步拓展學(xué)校課程的科目課程，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置和開發(fā)的高端化、序列化、現(xiàn)代化。文化類：話劇、電影欣賞、名著沙龍、校園電視臺、百家講壇、黑陶藝術(shù)?？萍碱悾汉娇蘸胶ＤＰ?、機(jī)器人模擬、天文觀測、地質(zhì)調(diào)查。體育類：跆拳道、體育舞蹈、國際象棋、圍棋。藝術(shù)類：民族音樂、管弦音樂、合唱藝術(shù)、現(xiàn)代舞蹈、鋼琴、小提琴；油畫、版畫、剪紙、雕塑。信息類：動漫設(shè)計(jì)、程序開發(fā)、電腦畫報(bào)、主題模擬。理論類：環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)旅游、主題勵志、律師團(tuán)隊(duì)、綠色農(nóng)業(yè)、建筑模具、模擬駕駛。拓展類：綠色閱讀、學(xué)生社團(tuán)、數(shù)模制作、研究性實(shí)驗(yàn)、張稷假設(shè)研究、濟(jì)陽風(fēng)土、地理模型。綜合類：軍迷俱樂部、跳蚤市場。3.建立課程開展保障機(jī)制.充分發(fā)揮我校優(yōu)秀老師的個(gè)性特長和本地資，開發(fā)學(xué)科特色課程。建立開放的及時(shí)的優(yōu)秀人才引進(jìn)機(jī)制，聘請高端化、專業(yè)化的專家型、個(gè)性化老師。充分利用社會力量和網(wǎng)絡(luò)力量，實(shí)現(xiàn)“打包式”引進(jìn)整體課程方案和運(yùn)作團(tuán)體。建立學(xué)生學(xué)校課程管理組織，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理特色課程，形成管理網(wǎng)絡(luò)，綜合評價(jià)課程績效，建立完備的、相對獨(dú)立的學(xué)校特色課程崗位績效工資制度。建立校本課程開設(shè)保障機(jī)制，將實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)展整體規(guī)劃，建成為具備綜合功能的學(xué)校課程教學(xué)樓。實(shí)現(xiàn)各功能教室建立的標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、時(shí)尚化、個(gè)性化，并建立完備的管理責(zé)任制。建立學(xué)校特色課程經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，并納入學(xué)校整體經(jīng)費(fèi)方案，充分保障特色課程順利開設(shè)和有效運(yùn)行。4.探究國家地方課程校本化實(shí)驗(yàn)，根據(jù)“單元整體問題學(xué)導(dǎo)形式”思想，開展各種評價(jià)單設(shè)計(jì)、自主學(xué)習(xí)、小組合作、展講交流、技能提升、課堂檢測、學(xué)科長培訓(xùn)等專題研究，逐步實(shí)現(xiàn)課程化。按照學(xué)科和中考指導(dǎo)方向拆分教學(xué)主題并形成特色研究專題進(jìn)展專項(xiàng)研究。5.加強(qiáng)地方課程、綜合理論活動課開展的統(tǒng)籌評價(jià)工作。根據(jù)國家課程要求各年級安排課時(shí)，并對地方課程、綜合理論活動課進(jìn)展過程性管理，老師個(gè)人學(xué)期初制定教學(xué)方案，每周上傳電子教案，學(xué)期末進(jìn)展總結(jié)。結(jié)合學(xué)校課型建立和老師專業(yè)成長狀況，突出抓好綜合理論課開發(fā)建立。.競業(yè)園學(xué)校地校課程、綜合理論活動課課時(shí)方案年級地校課程綜合理論活動課地方課程學(xué)校課程初一共7節(jié)初三共5節(jié)2節(jié)人生規(guī)劃1節(jié)讀寫一體課1節(jié)3節(jié)信息技術(shù)〔微機(jī)〕課1節(jié)數(shù)學(xué)綜合理論活動課1節(jié)外語綜合理論活動課1節(jié)6.構(gòu)建課程體系，形成課程文化?；I備申報(bào)山東省教學(xué)示范校和國家語言文字示范校。積極準(zhǔn)備山東省課堂文化結(jié)題及推廣會工作。結(jié)集出版新的校長教學(xué)論文專輯老師論文專輯和老師教學(xué)單子合集《足跡》三本學(xué)校專著。細(xì)化實(shí)驗(yàn)室管理章程，形成良好的實(shí)驗(yàn)用品管理機(jī)制，建立完善的實(shí)驗(yàn)課常規(guī)，與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，開足課時(shí)，開齊內(nèi)容，進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)要求，課程中心負(fù)責(zé)每周監(jiān)視、統(tǒng)計(jì)。充分發(fā)揮學(xué)校“思想者廣場”功能，修建學(xué)校文化櫥窗，濃重學(xué)校文化氣氛，提升學(xué)校文化品位。提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能，進(jìn)一步完善電子備課系統(tǒng)，添置新軟件，重點(diǎn)做好學(xué)校網(wǎng)站、信息傳輸、編輯資等工作，做好日常效勞和管理工作，最大程度的實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)暢通，最大程度的挖掘系統(tǒng)潛能，使之成為學(xué)校品牌特色。四、深化課堂形式理論，提升教學(xué)工具功能，實(shí)現(xiàn)課堂效益二次提升，創(chuàng)立品牌課堂。以“課堂達(dá)標(biāo)”為研究領(lǐng)域，以“三級巡課”為管理手段，以“工具單完善設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)使用”為重點(diǎn)領(lǐng)域，將“單元整體問題學(xué)導(dǎo)形式”研究與信息技術(shù)整合，建立完備的課堂環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)和策略體系，重新修訂新的課堂達(dá)標(biāo)要求〔〕，突出課標(biāo)、教材內(nèi)涵在備課、上課、評課等環(huán)節(jié)的表達(dá)。修訂新的“一案三單”標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的評價(jià)體系。開展以“基于開放原那么的自主探究課”為主題的三級論壇活動，開展以“教材挖掘”為方向的課程延伸活動和課例研究展示等比賽活動，全面優(yōu)化課堂行為。繼續(xù)組織學(xué)校課堂達(dá)標(biāo)督導(dǎo)活動，施行質(zhì)量評價(jià)，評定等級，計(jì)入老師個(gè)人考核和集體考核。每二周組織一次達(dá)標(biāo)匯總、通報(bào)，教學(xué)效勞中心負(fù)責(zé)建檔。根據(jù)達(dá)標(biāo)情況，每學(xué)期組織一次表彰獎勵；課堂不達(dá)標(biāo)者，不能參加上級各類業(yè)務(wù)活動及各項(xiàng)評優(yōu)活動，不得評為考核一等。以年級學(xué)科為單位，組織好“問題引領(lǐng)，同課異構(gòu)”式公開課活動。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科晨會、班教學(xué)會議、課堂成果檢測、集體備課、學(xué)科長會議等常規(guī)機(jī)制。進(jìn)步備課質(zhì)量，創(chuàng)新“說課標(biāo)，說教材”活動的新方式，建立明晰的“課標(biāo)綱要”、“教材綱要”、“施行綱要”，使每位老師能深化、準(zhǔn)確的理解和把握課標(biāo)要求和教材內(nèi)容，完好、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)教學(xué)方法和教學(xué)要求。期中考試前后，學(xué)校組織以解讀課程標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容的專業(yè)比賽活動。強(qiáng)化“一案三單”制作與使用的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，強(qiáng)化對課前預(yù)習(xí)、課型設(shè)置、單元分解、自習(xí)個(gè)輔、觀課記錄、課堂呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)小組建立等常規(guī)環(huán)節(jié)的監(jiān)視、考評，英語學(xué)科要突出老師的課堂語言英語化。繼續(xù)完善每____級評價(jià)機(jī)制，教學(xué)效勞中心負(fù)責(zé)組織、評價(jià)，計(jì)入考核。本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化《問題導(dǎo)讀—評價(jià)單》、《問題生成評價(jià)單》為根據(jù)的課前預(yù)習(xí)行為和各類訓(xùn)練單的評價(jià)行為。完善學(xué)科長培訓(xùn)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)習(xí)骨干，形成一批課堂學(xué)習(xí)品牌學(xué)生，鼓勵學(xué)生在課堂生活中開展自我，成長個(gè)性。本著“問題即課題，理論即研究，效果即成果”的原那么，努力開展以“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”形式研究為中心的課題活動。強(qiáng)化“老師博客”、“課堂反思”、“三級論壇”等老師專業(yè)開展常規(guī)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，繼續(xù)完善每____級評價(jià)機(jī)制，課程中心進(jìn)展質(zhì)量評估和跟蹤監(jiān)視性，評定等級，計(jì)入考核。認(rèn)真組織參加中央教科所“有效教學(xué)策略及研究”課題結(jié)題活動，積極參加全國有效教學(xué)課題研究活動，為廣闊老師提供更優(yōu)越的專業(yè)開展平臺。按照學(xué)生素質(zhì)開展要求，組織學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)，將學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)、小組整體開展?fàn)顩r、學(xué)生階段性成績和學(xué)生根本素質(zhì)、特色開展綜合評價(jià)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生評價(jià)方式的根本性轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生全面開展，個(gè)性開展。強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)組織建立；建立和諧的學(xué)生學(xué)習(xí)小組；繼續(xù)完善學(xué)生“學(xué)科長”、“學(xué)術(shù)助理”制度，使每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有機(jī)融化于小組整體；建立相應(yīng)的課堂學(xué)習(xí)成果彰顯機(jī)制。五、浸透中華經(jīng)典文化精華，全面提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性開展，關(guān)注學(xué)生快樂成長，努力完善班級管理評價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)德育工作和學(xué)生開展工作的創(chuàng)新?！惨弧嘲嘀魅闻嘤?xùn)1.創(chuàng)新班主任培訓(xùn)形式，實(shí)行集中培訓(xùn)和各種形式的網(wǎng)絡(luò)論壇相結(jié)合。豐富培訓(xùn)內(nèi)容，將組織三次班主任集中培訓(xùn)。學(xué)期初〔第一次〕，根據(jù)不同級部學(xué)生開展的不同需要，對班主任工作進(jìn)展分類培訓(xùn)和交流。初一年級班主任培訓(xùn)以習(xí)慣養(yǎng)成教育和紀(jì)律約束教育為主題；初二年級班主任培訓(xùn)以法紀(jì)教育和青春期教育為主題；初三年級班主任培訓(xùn)以理想教育、勵志教育及心理安康教育為主題。期中考試后〔第二次〕組織優(yōu)秀班主任做經(jīng)歷介紹，同時(shí)集中進(jìn)展優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。充分發(fā)揮中國教育視頻網(wǎng)的德育和班主任培訓(xùn)平臺作用。期末考試前〔第三次〕組織青年班主任老師班會課比賽。每個(gè)級部推選優(yōu)秀班主任參加。學(xué)生開展中心對各年級學(xué)生管理中存在的較為普遍的問題進(jìn)展總結(jié)，形成主題。參賽老師現(xiàn)場抽取題目，根據(jù)比賽成績學(xué)生開展中心對各級部進(jìn)展統(tǒng)一評價(jià)。2．進(jìn)一步完善班主任班級管理臺賬，認(rèn)真填寫班級管理事宜，定期上交，學(xué)生開展中心對其進(jìn)展定期檢查，作出評價(jià)，納入對班主任老師考核。3.建立班主任成長檔案，關(guān)注班主任的成長。學(xué)生開展中心統(tǒng)一建立班主任成長檔案袋，統(tǒng)一管理，與班主任的評價(jià)相結(jié)合。〔二〕班級管理與評價(jià)改革班級管理體制，創(chuàng)新學(xué)生責(zé)任體系，強(qiáng)化自主管理機(jī)制，完善和細(xì)化班級量化考核，注重學(xué)生主動作用發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)以評價(jià)為主到開展為主的功能轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)公平與效益的有機(jī)結(jié)合。認(rèn)真組織對各年級學(xué)生會、值周班、文明崗的管理與評價(jià)。〔三〕學(xué)生管理與評價(jià)1.進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀小組長和優(yōu)秀學(xué)科長評選方案。強(qiáng)化學(xué)習(xí)小組建立，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，推動“單元整體問題學(xué)導(dǎo)形式”建立，發(fā)揮好小組長、學(xué)科長和學(xué)術(shù)助理在課堂形式構(gòu)建中的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。開展校園之星評選活動，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)揮，相信此項(xiàng)改革可以更加全面地關(guān)注學(xué)生的開展，調(diào)動學(xué)生各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)更好地自我開展。2.突出青年志愿者、心理安康、感恩父母、校園之星評選等活動效能。3.充分汲取中華傳統(tǒng)文化中的優(yōu)質(zhì)教育資，充分開展經(jīng)典誦讀、情境體驗(yàn)等各種類型的活動，實(shí)現(xiàn)文化浸潤和思想傳承，樹立正確的價(jià)值觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)新活動載體，真正實(shí)現(xiàn)“晨醒暮思”的動人動心動神作用。積極開展不斷呈現(xiàn)“弟子規(guī)”教育活動的新方式，盡快建立“弟子規(guī)”課程體系。〔四〕徹底將課外活動時(shí)間還給學(xué)生，組織開展豐富多彩的教育活動充分開發(fā)課外活動時(shí)間，形成級本課程、班本課程體系。加強(qiáng)學(xué)生德育教育，不斷改進(jìn)德育工作方法，寓教于樂，寓教于動，創(chuàng)造性地開展思想道德、傳統(tǒng)美德、法制教育、心理安康、人文科學(xué)、文明禮儀、行為習(xí)慣、感恩、國防、科普、廉政文化等主題教育活動。抓好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育，制止體罰或變相體罰學(xué)生?！参濉吵浞职l(fā)揮廣闊家長在學(xué)校教育和家庭教育中的重要作用，積極發(fā)動全社會的力量參與和支持教育工作，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育在當(dāng)今教育形勢下，校外教育已不僅僅是學(xué)校教育的輔助手段，而應(yīng)該是完好、和諧教育的重要內(nèi)容和目的要求。充分發(fā)揮各級家長委員會、學(xué)校家長代表大會和常務(wù)委員會的職能作用，以“如何實(shí)現(xiàn)與孩子的有效溝通”“如何實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的有效管理”為主題，對學(xué)生家長進(jìn)展培訓(xùn)。豐富家長學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新家長學(xué)校的活動方式，建立家長學(xué)校和校外教育工作的常規(guī)評價(jià)和考核獎懲機(jī)制。開放學(xué)校課堂，讓家長走進(jìn)課堂、走進(jìn)課程，理解我校“單元整體問題學(xué)導(dǎo)形式”和課程建立狀況，感受我校素質(zhì)教育帶給學(xué)生的成長與快樂。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的溝通與交流，形成教育合力。建立和諧的家長來訪制度，促進(jìn)學(xué)校工作安康有序地開展?！擦骋匀藶楸?，平安先行更新學(xué)校平安理念，全面施行“教育平安”要求。最重要的平安是校園主體之間的和諧關(guān)系和個(gè)體內(nèi)部的和諧開展。全面落實(shí)平安工作程序化、制度化的要求，努力實(shí)現(xiàn)“精細(xì)管理教育精致校園”的總體目的，認(rèn)真落實(shí)平安工作流程化管理。各科室、各年級認(rèn)真填寫學(xué)生開展中心統(tǒng)一制定的平安管理流程化管理表，到達(dá)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)解決、保障平安的目的。各中心將平安管理目的詳細(xì)化，責(zé)任明確化，程序標(biāo)準(zhǔn)化，結(jié)果懲戒化，確保做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。認(rèn)真制定各種平安制度、平安預(yù)案，層層簽訂平安責(zé)任書。做好交通、消防、用水、用電、飲食及大型活動等平安工作。重點(diǎn)抓好學(xué)生平安乘車，不做無牌無證的車輛工作。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)平安工作，進(jìn)一步貫徹落實(shí)門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)對學(xué)校門衛(wèi)老師的培訓(xùn)和管理，進(jìn)步門衛(wèi)老師的素質(zhì)。培訓(xùn)門衛(wèi)老師與外來人員的溝通交流才能樹立我校形象。完善保衛(wèi)平安工作管理機(jī)制，努力建立平安校園。開學(xué)初組織學(xué)生進(jìn)展防火、防震、防踩踏等逃生演練活動。努力開展群體性體育文藝活動，與學(xué)校特色課程開發(fā)相結(jié)合，建立各種學(xué)生社團(tuán)和俱樂部活動制度，保障各種社團(tuán)、俱樂部的正常運(yùn)行。要求各年級、各級部制定自己具有特色的大課間和課外活動內(nèi)容。學(xué)校在申報(bào)上級教育行政部門批準(zhǔn)的前提下，組織大型學(xué)生校外綜合理論活動。努力抓好XX年全縣田徑運(yùn)動會參賽工作，學(xué)生開展中心負(fù)責(zé)牽頭做好帶隊(duì)教練、運(yùn)發(fā)動的效勞、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，爭取全縣最優(yōu)異的成績。同時(shí)積極參加上級的各種音、體、美競技活動，爭取最優(yōu)異的成績?！财摺抄h(huán)境衛(wèi)生和綠化加強(qiáng)對校園環(huán)境的檢查和評價(jià)，不斷美化、綠化校園，提升校園環(huán)境的品味，保持并開展我校省級綠色學(xué)校程度。創(chuàng)立我校有利于學(xué)生身心開展的精神文化。。六、畢業(yè)年級工作畢業(yè)年級工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，畢業(yè)年級的教學(xué)管理、學(xué)生開展、老師狀態(tài)，特別是學(xué)生學(xué)業(yè)成績更是學(xué)?？傮w成績的主要標(biāo)志。本學(xué)期初三年級要在上學(xué)期的根底上繼續(xù)以“拔尖、促中、糾偏”為教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理機(jī)制，進(jìn)一步進(jìn)步老師的專業(yè)程度，大面積進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，力爭今年的中考再創(chuàng)佳績，平均分、優(yōu)秀率、上線率實(shí)現(xiàn)整體打破，進(jìn)入濟(jì)南市尖端行列，各學(xué)科爭創(chuàng)全縣最優(yōu)成績，保證完成職業(yè)中專招生任務(wù)。要深化研究以“專題回歸評價(jià)課”為主要課型三輪復(fù)習(xí)策略，注重問題的預(yù)設(shè)與教材的拓展。數(shù)學(xué)、英語兩個(gè)學(xué)科組，要重點(diǎn)關(guān)注尖子生的培養(yǎng)工作，要求兩個(gè)學(xué)科組要制定出詳細(xì)的輔導(dǎo)方案，明確輔導(dǎo)的目的與任務(wù)，詳細(xì)到人詳細(xì)到知識點(diǎn)。年級及時(shí)進(jìn)展檢查，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的成績進(jìn)步情況對輔導(dǎo)的效果作出評價(jià)。保證微機(jī)測試和理化實(shí)驗(yàn)百分之百達(dá)標(biāo)，體育測試實(shí)現(xiàn)全縣平均分第一。七、施行學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建立工程，做好校園整體規(guī)劃，不斷改善師生工作條件和生活程度。嚴(yán)格執(zhí)行上級工作的要求，投資42萬元進(jìn)展餐廳裝修和20萬元圖書走廊裝修工程投資100萬元完善生活區(qū)綠化，保證按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。協(xié)調(diào)縣規(guī)劃和建立部門，完成校園平房拆遷工程，合理設(shè)計(jì)開發(fā)置換土地，拓展學(xué)校教育教學(xué)空間。以蘊(yùn)美樓內(nèi)部裝飾改造和競業(yè)樓課程設(shè)施建立為重點(diǎn)，加大投入改造現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)施，投資60萬元維修學(xué)校運(yùn)動場和看臺設(shè)施。完善學(xué)校資產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校資金預(yù)算和上級財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)收支程序，努力實(shí)現(xiàn)公開公正。建立完善的學(xué)?？倓?wù)和后勤效勞制度，建立每日每周每月常規(guī)維修和效勞機(jī)制，嚴(yán)格崗位責(zé)任制，努力提升效勞程度。提升改造學(xué)生公寓內(nèi)部設(shè)施，進(jìn)步公寓管理程度，不斷進(jìn)步學(xué)生住宿程度。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生質(zhì)量等法律法規(guī)要求，建立完備的采購供給制度和價(jià)格體系，做到物美價(jià)廉，衛(wèi)生安康，真材實(shí)料。重點(diǎn)抓好老師餐廳建立，讓老師餐廳成為學(xué)校開展的亮點(diǎn)。施行老師安康工程，堅(jiān)持以老師為本，健全教職工安康查體制度，豐富教職工業(yè)余文體生活，新的目的孕育新的希望，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為，讓我們?nèi)Ｉ舷乱恍?，同心合力，?qiáng)抓機(jī)遇，積極作為，增強(qiáng)大局觀念，堅(jiān)持理念創(chuàng)新，崇尚求真務(wù)實(shí)，共創(chuàng)和諧校園，幸福校園，美麗校園。附：學(xué)期大事安排表2023-2023學(xué)年第二學(xué)期教誨工作方案教務(wù)〔XX〕2號一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，按照《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)根底教育教研工作的意見》的精神，積極貫徹落實(shí)溫州市教育工作會議精神和《瑞安市教育事業(yè)改革和開展“xx”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量”和“進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度”兩大重點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)管理，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)，為山區(qū)教育的科學(xué)和諧開展再作新奉獻(xiàn)。二、工作重點(diǎn)〔一〕落實(shí)課程設(shè)置，加強(qiáng)課程施行。1．加強(qiáng)課程方案管理。嚴(yán)格開齊課程，開足課時(shí)，確保勞動技術(shù)、音樂、美術(shù)等課程的落實(shí)，努力尋找和開展學(xué)校特色課程。2．積極探究和研究綜合理論課。通過不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，逐步形成由我校特色的綜合理論課程。鼓勵老師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個(gè)性化的教學(xué)方式。3．加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度的管理與控制。制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，在相對應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，完成相應(yīng)的教學(xué)，不得隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程，詳細(xì)情況將記錄在教學(xué)檢查中。4.嚴(yán)格執(zhí)行省廳《關(guān)于實(shí)在減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，各中小學(xué)必須根據(jù)文件要求，對社會發(fā)表公開聲明，做出“減負(fù)”承諾，并承受社會監(jiān)視?！捕抽_展有效教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革。1．圍繞以“有效教學(xué)”為主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效修改、有效輔導(dǎo)”等開展課堂教學(xué)研究。著力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，還學(xué)生一個(gè)輕松而有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。2．積極開展四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的全員競賽活動，關(guān)注細(xì)節(jié)，彰顯個(gè)性。探究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)活動的長效機(jī)制，推動我校課改的深化開展。提倡“有效常規(guī)”和“快樂常規(guī)”；嚴(yán)格改作，提倡綠色修改，二次修改要更具針對性；嚴(yán)肅上課，提倡精神抖擻上課，人文關(guān)心上課。3．教誨處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格考試管理，通過平時(shí)抽測、期中測試以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量，并對學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)展分析^p和輔導(dǎo)，爭取在本學(xué)期完畢的時(shí)候，獲得好成績。4．嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于實(shí)在減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實(shí)“六嚴(yán)格”要求。5．關(guān)注畢業(yè)班的學(xué)生思想動態(tài)，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭取在既能有好成績，又能很好的控制了低分率，到達(dá)雙贏的目的?！踩臣訌?qiáng)教研組建立，進(jìn)步教研工作質(zhì)量1．抓好教研組長的思想工作，為教研組長和教研組活動的開展，創(chuàng)立新平臺。圍繞對教研活動籌劃、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑、問題及目的的價(jià)值取向等，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思想的交融過程中拓展思路，提升教研活動程度，到達(dá)“商討研藝，取長補(bǔ)短，拓展思路，共同進(jìn)步”。2．進(jìn)步教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度，加強(qiáng)教研組建立。而對于我們來說，學(xué)校的規(guī)模較小，老師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多，小學(xué)還分兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)、且兩點(diǎn)之間的間隔也不算很近，這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們?nèi)匀辉谂Φ母愫梦覀兊慕萄薪M建立。教研組張要鼓勵組員老師積極開展教研活動，每個(gè)學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＠蠋熼_展教研活動，加強(qiáng)各教研組之間的聯(lián)絡(luò)。3．開學(xué)前，教學(xué)組長要向教誨處提供一份教研組工作方案和行事歷；學(xué)期完畢前，教研組長要向教誨處提供一份詳細(xì)教研組的工作總結(jié)。4．利用學(xué)區(qū)提供的“團(tuán)塊”平臺，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校：桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學(xué)科研活動研究?！菜摹臣訌?qiáng)校本研修，促進(jìn)老師的專業(yè)化開展。1．教學(xué)活動。首先鼓勵老師積極開課，新老師和導(dǎo)師之間互聽互評，互相促進(jìn)。定期的召開兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的結(jié)合教學(xué)研討活動。2．教學(xué)檢查：根據(jù)上級要求，本學(xué)期詳細(xì)安排五次或五次以上的教學(xué)檢查，形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)根據(jù)檢查的詳細(xì)情況做成記錄表。內(nèi)容：備課本、上課、聽課本、〔教研活動記錄本〕、教學(xué)質(zhì)量分析^p表、作業(yè)本、成績冊。3．質(zhì)量分析^p表你可以根據(jù)自己的分析^p思路寫，假如我們覺得不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析^p表，或者是我們學(xué)校印發(fā)的質(zhì)量分析^p表。對學(xué)生成績的分析^p，最好詳細(xì)一些，特別是年輕老師。參加四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的老師，主科和副科各至少需要五份。4．積極完成“三比”活動。三比：比課堂教學(xué)、比論文案例研究、比試題命制。本學(xué)期我校每位任課老師，都必須命制一份試卷〔給學(xué)生的測試后，要做好質(zhì)量分析^p和目的達(dá)成情況〕?！参濉硺?gòu)建平臺，促進(jìn)學(xué)生安康開展。1．不斷健全中小學(xué)教學(xué)評價(jià)機(jī)制，以班為單位健全學(xué)生成長記錄袋的建檔工作，落實(shí)電子評語建檔工作。2．各校要開展學(xué)科知識、技能競賽活動，讓學(xué)生在競賽中磨練意志，增長知識，每校每學(xué)期學(xué)科類競賽至少要開展兩次或以上。3．加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用圓珠筆、鋼筆寫字的才能。5．學(xué)生層面的各類競賽活動：〔1〕XX年溫州市小學(xué)生二、四年級標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫競賽；〔2〕湖嶺教育學(xué)區(qū)第二屆屆《弟子規(guī)》知識競賽。湖嶺鎮(zhèn)永安學(xué)校教誨處XX年2月05日學(xué)校工作方案2023-2023第二學(xué)期工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。本學(xué)期，我校將認(rèn)真貫徹全市教育工作會議精神，緊緊圍繞辦人民滿意教育這一主線，結(jié)合我校實(shí)際，主要做好以下工作：1.狠抓教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步提升教育教學(xué)管理的科學(xué)化程度，引導(dǎo)全體干部老師自覺地走向教育科學(xué)，尊重教育規(guī)律，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量要有系統(tǒng)思維的方法;要標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，積極討論家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)，進(jìn)步有效性;要搞好教學(xué)質(zhì)量分析^p，抓好班級學(xué)情會商;要營造質(zhì)量意識的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，表揚(yáng)鼓勵獲得優(yōu)異成績的老師和學(xué)生;要增強(qiáng)科研意識，把日常工作中遇到的制約教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的問題當(dāng)做課題來研究，同時(shí)，還要擅長把日常工作中創(chuàng)新性的舉措加以整合提升，化為我們自己的科研成果。無論是初中會考，還是小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量抽測，全市名次要穩(wěn)步提升。2.積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立組織人員根據(jù)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件根本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》認(rèn)真核對，摸清底子，積極籌措資金，本著節(jié)省的原那么，優(yōu)先裝備常用的內(nèi)部配套設(shè)施，逐步更換辦公桌椅和學(xué)生的課桌凳，為2023年將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入中考做好充分準(zhǔn)備。3.高度重視平安工作平安是學(xué)校一切工作的前提和根底，必須堅(jiān)持平安優(yōu)先的原那么，力爭到4月下旬完成校園平安達(dá)標(biāo)任務(wù)，確保濰坊驗(yàn)收一次成功。層層簽訂平安責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任，慎之又慎地完善平安工作中的每一環(huán)節(jié);嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度，加強(qiáng)保安值班巡邏制度，特別要注意星期天、假期的校園巡邏;投資完善校園監(jiān)控設(shè)施，校園內(nèi)和教學(xué)樓內(nèi)無盲區(qū);定期開展法制教育和逃生演練，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展平安常識教育;加強(qiáng)伙房平安管理，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、加工管、和飯菜留樣關(guān)，盡努力標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)貨渠道;注意發(fā)現(xiàn)和排查學(xué)生中存在的平安隱患，將不良苗頭消滅在萌芽之中。4常規(guī)管理要持之以恒要擅長捕捉日常生活中的一些教育契機(jī)，不厭其煩的對學(xué)生進(jìn)展良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和審美情趣的教育與培養(yǎng);德育工作要做到生活化、常態(tài)化、系列化和課程化，經(jīng)過持之以恒的工作，讓學(xué)生良好的道德品質(zhì)轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣;全員育人導(dǎo)師制要落到實(shí)處，不能僅僅停留在口頭布置和書面方案上。政教處、各級部和班主任一定要高度重視學(xué)生的常規(guī)管理工作，沒有良好的紀(jì)律和秩序絕作保證絕對談不上優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對學(xué)生在兩操、入學(xué)放學(xué)、保護(hù)公物、衛(wèi)生掃除等方面的監(jiān)視和教育，要完善班級量化管理細(xì)那么，將學(xué)生日常行為表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價(jià)之中。5.宣傳工作應(yīng)得到重視和加強(qiáng)執(zhí)行既定的宣傳獎勵政策，做好外部宣傳，展現(xiàn)我校形象;內(nèi)部宣傳旨在樹立我們自己的典型，有利于調(diào)動教職工工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，營造積極向上的良好氣氛環(huán)境。6.家校共育要有所打破加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，進(jìn)步班主任的授課才能，增強(qiáng)和家長、學(xué)生溝通的藝術(shù)性;每次家長課程開班，都要做好事先的調(diào)研準(zhǔn)備工作，理解家長的內(nèi)心訴求，增強(qiáng)家長會的針對性和時(shí)效性;校長、分管校長和級部主任都要從不同的職責(zé)和角度參與到家長課程中來，讓家長會不拘一格、色彩紛呈，要讓家長怦然心動，不虛此行;要聘請家庭教育輔導(dǎo)專家介入，幫助我們進(jìn)步家長會的質(zhì)量。家長在進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量方面扮演著很重要的角色，要幫助他們掌握一定的家庭教育常識和技巧，同時(shí)，利用家長課程開課之際做好家校溝通工作，讓家長理解和支持學(xué)校工作，進(jìn)步社會滿意度。7.上級綜合督導(dǎo)工作要分解到人，落實(shí)在全年之中全市督導(dǎo)評估方案出臺以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要詳細(xì)研究，分解任務(wù)，責(zé)任到人，并加強(qiáng)日常調(diào)度和催促;增強(qiáng)活動育人意識，但凡評估方案中涉及的一系列活動都必須開展，不能簡單應(yīng)付甚至造假，只有開展活動，學(xué)校才能像個(gè)學(xué)校，才有活力和活力，才能使老師和學(xué)生有一個(gè)愉快的心靈和安康的心態(tài)。要通過迎接督導(dǎo)檢查，增強(qiáng)干部老師的標(biāo)準(zhǔn)意識，提升學(xué)校的管理品質(zhì)。8.信息技術(shù)教育需要加強(qiáng)我校無論老師還是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)欠賬太大，這與當(dāng)前教育開展的大趨勢嚴(yán)重脫節(jié)。信息技術(shù)老師要擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)、培訓(xùn)、維護(hù)和教學(xué)的責(zé)任;加大投資力度，建起第三微機(jī)室;制定獎勵政策，鼓勵信息技術(shù)老師在電腦制作、信息學(xué)奧賽、機(jī)器人、動漫實(shí)驗(yàn)室建立等方面迎難而上，盡早獲得成果;要加強(qiáng)老師信息技術(shù)操作技能的培訓(xùn)，應(yīng)用到日常教學(xué)之中，發(fā)揮現(xiàn)代化電教設(shè)施的育人效能。9.依法依規(guī)辦園我校的幼兒教育根底很好，本學(xué)期要堅(jiān)決執(zhí)行國家省市的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決取消所謂的實(shí)驗(yàn)班、特長班、特色班，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為。做好與家長的溝通工作，克制幼兒教育小學(xué)化的傾向，贏得家長的支持。既要博采眾長，又要堅(jiān)持自我，要注重宣傳，向家長和社會推介我們的名師和獲得的成果。10.與黨建工作相結(jié)合，狠抓一切爭先創(chuàng)優(yōu)工作我校的黨員干部老師所占比重很大，要將黨建的成果表達(dá)在日常工作之中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。運(yùn)動會、讀書征文、玩教具制作、實(shí)驗(yàn)操作比賽、信息技術(shù)比賽、能手評選、金點(diǎn)子評選、創(chuàng)新燎原獎、政府成果獎等各種爭先創(chuàng)優(yōu)活動都要積極參與，不能不戰(zhàn)而敗。學(xué)校要有詳細(xì)的獎勵方法，獲獎情況與老師的考核評優(yōu)掛鉤，分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)調(diào)度，集思廣益，為老師和學(xué)生的成功提供的便利。11.做好后勤效勞工作后勤教輔人員要珍惜自己的崗位，明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)效勞意識，使前后勤協(xié)調(diào)一致，齊頭并進(jìn)。堅(jiān)決控制新近臨時(shí)工的數(shù)量，原那么上只出不進(jìn)，節(jié)省開支。討論后勤教輔臨時(shí)工工資的發(fā)放方法，廢除平均發(fā)放的方法，要根據(jù)工作量和工作績效發(fā)放。增強(qiáng)節(jié)省意識，減少不必要的印刷，加強(qiáng)監(jiān)視，杜絕不必要的水電暖浪費(fèi)。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)開支的方案性，量力而行，堅(jiān)決不再出現(xiàn)寅吃卯糧、舉新債還舊債的現(xiàn)象，使我校的經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)逐步走上良性循環(huán)的軌道。加強(qiáng)伙房管理，使生活帳與經(jīng)費(fèi)帳剝離，根據(jù)教育局的要求，嚴(yán)格運(yùn)轉(zhuǎn)程序，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，發(fā)揮團(tuán)購優(yōu)勢，讓學(xué)生飯菜質(zhì)量物超所值。要加強(qiáng)校產(chǎn)管理，杜絕校產(chǎn)流失。12.加強(qiáng)班子隊(duì)伍和老師隊(duì)伍建立領(lǐng)導(dǎo)班子要講大局、講團(tuán)結(jié)、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、樹形象，要用人格魅力感染大家，憑業(yè)務(wù)專長引領(lǐng)大家。要清正廉潔，珍惜崗位，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，克制工作中的官僚還和特權(quán)意識。要增強(qiáng)效勞意識和創(chuàng)新意識，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身的管理程度。學(xué)校將定期對中層以上干部進(jìn)展評議，并以適當(dāng)?shù)男问綄⒖己私Y(jié)果告知本人。堅(jiān)持老師第一，關(guān)心老師的生存狀態(tài)和幸福指數(shù)，本學(xué)期著重解決老師的午飯問題，創(chuàng)造條件，組織老師們參加各種娛樂活動，讓同志們以安康的體魄、愉悅的心情、陽光的心態(tài)投入到工作中去。要加強(qiáng)師德建立，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感與使命感，做到愛生如子，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，講求學(xué)生思想工作的藝術(shù)性，建立和諧的師生關(guān)系，盡快改變學(xué)生工作中簡單粗暴的做法。要聘請名師專家到校講學(xué)，為老師們提供與名師見面交流的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)老師們盡快走上專業(yè)開展的幸福道路。本學(xué)期我校工作的重點(diǎn)在于調(diào)整步伐，理順關(guān)系，工作目的簡單而又粗淺。所有這些工作都是常規(guī)性的、根底性的工作，沒有什么科技含量和學(xué)術(shù)含量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，用心用力，盡職盡責(zé)，努力完成以上目的，盡快使實(shí)驗(yàn)中學(xué)走上標(biāo)準(zhǔn)有序的開展道路。2023-2023學(xué)年第二學(xué)期工作方案范文XX——XX學(xué)年度第二學(xué)期工作方案翟云華本學(xué)期我仍然擔(dān)任五〔6〕班班主任兼語文老師。在幾年的工作中，使我深深懂得了小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉對陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建立，開展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)我班情況制定方案一、本班學(xué)生根本情況分析^p我班共有76名學(xué)生，男生41名，女生35名，本學(xué)期暫無轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況。學(xué)生整體思維活潑，個(gè)性張揚(yáng)。特別是男生個(gè)性鮮明的特別多，而在小學(xué)階段男孩子的各方面發(fā)育本身就比女孩子的發(fā)育較為晚些。雖然說男孩子個(gè)個(gè)聰明，但卻不太好管理，很影響班級整體狀況。不擅長傾聽別人的觀點(diǎn)和意見，協(xié)作精神不夠強(qiáng)，表現(xiàn)得尤其突出。二、工作目的本學(xué)期我班的根本目的仍然是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、班主任工作1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是特別嚴(yán)重必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是特別必要的。本學(xué)期開學(xué)之初，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《標(biāo)準(zhǔn)》和《守那么》。2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，繼續(xù)加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生心理變化，把握他們成長道路上的開展情況。3.家校結(jié)合：繼續(xù)保持與家長的親密聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，本學(xué)期，要開好一兩次家長會，要不定期與家長溝通，假如時(shí)間允許更要做好家訪工作。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。4.培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，解決他們在工作中出的問題，教給工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。同時(shí)，還要求他們注意干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。5.抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要局部，就是少先隊(duì)工作，它是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校大隊(duì)部，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。6.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，特別是積極參加體育鍛煉，上好每一節(jié)體育課。針對我班男生喜歡打籃球這一特點(diǎn)，本學(xué)期將聘請有此方面特長的家長當(dāng)教練，給予學(xué)生技術(shù)方面的指導(dǎo)。旨在從籃球方面入手培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，并為籃球比賽作準(zhǔn)備。7.積極開展社會理論活動：本學(xué)期的重點(diǎn)是情感教育。方案分批帶學(xué)生走進(jìn)兒童福利院，與福利院的兒童近間隔接觸，教育學(xué)生珍惜自己的幸福生活，體會父母的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有愛心的人。工作安排二月份1.做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。2.召開班干部及種學(xué)生會議。3.完善清潔衛(wèi)生制度，搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生。4.“感受愛”——走進(jìn)兒童福利院活動開場。三月份1.開展學(xué)雷鋒活動。2.以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，開展各項(xiàng)活動。3.結(jié)合去年植樹活動的經(jīng)歷，鼓勵學(xué)生自己開展一些相關(guān)活動。4.第二批“感受愛”——走進(jìn)兒童福利院活動。四月份1.做好清明節(jié)掃墓活動，對學(xué)生進(jìn)展____傳統(tǒng)教育。2.召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深化理解學(xué)生情況。3.針對我班學(xué)生的詳細(xì)情況召開一次主題鮮明的班會。五月份1.配合學(xué)校開展校園文化月系列活動。2.積極籌備六一文藝活動。六月份1.歡慶“六一”。2.做好復(fù)習(xí)發(fā)動工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試工作。四、教學(xué)工作在做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的根底上，我將重點(diǎn)開展以下兩方面工作第一方面：為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的才能，進(jìn)步教學(xué)效率和質(zhì)量，實(shí)在實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。本學(xué)期我方案在預(yù)習(xí)方面做一些改革。從《小學(xué)語文老師》中得到啟發(fā)，我將嘗試“單元預(yù)習(xí)單”的設(shè)計(jì)與使用，進(jìn)而有效施行單元整體教學(xué)，目的就是有效地進(jìn)步課堂效率。第二方面：以往在課外閱讀方面做得不夠系統(tǒng)，本學(xué)期要將課外閱讀工作做精、做細(xì)。與同年級組的老師溝通、交流，不僅要讓學(xué)生讀，還要在讀書筆記方面下點(diǎn)功夫，積累、保存一些閱讀材料。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！蔽視鷮?shí)工作，從開學(xué)第一天起就振奮精神，全力以赴地投入到工作中去，高快樂興、盡職盡責(zé)做好每一天平平常常的工作。小學(xué)2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)方案在新課程背景下，根據(jù)我校的實(shí)際，立足校本，以解決學(xué)校在課程施行中遇到的各種詳細(xì)問題為對象，以老師為培訓(xùn)主體，以促進(jìn)老師專業(yè)成長為宗旨，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：一、注重調(diào)查研究，充分理解老師的實(shí)際需求校本培訓(xùn)最突出的特點(diǎn)就是可以根據(jù)老師的實(shí)際需求，安排培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)的結(jié)果又可直接用于老師的教育教學(xué)理論，能有效地進(jìn)步老師的教育教學(xué)質(zhì)量。因此，掌握老師的實(shí)際需求是決定其培訓(xùn)效果的關(guān)鍵所在。在調(diào)查研究過程中，我們力求做到三個(gè)結(jié)合。1、老師的需求與學(xué)校的開展相結(jié)合，找到二者之間的最正確切合點(diǎn)，確定培訓(xùn)內(nèi)容；2、老師的知識業(yè)務(wù)程度與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合，分清二者之間的主次關(guān)系，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容；3、老師的課堂教學(xué)程度與其他業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合，摸正存在的問題，精選培訓(xùn)內(nèi)容。通過如此細(xì)致的調(diào)查研究，有的放矢，為下一步安排校本培訓(xùn)做好充分準(zhǔn)備。二、精心制定方案，充分考慮校本培訓(xùn)的實(shí)效性根據(jù)校本培訓(xùn)的特點(diǎn)，學(xué)校制定培訓(xùn)方案不僅要與學(xué)校的近期工作目的和長期開展規(guī)劃相適應(yīng)，還要與老師隊(duì)伍的建立規(guī)劃相適應(yīng)。1、活動之前，安排布置到位；2、活動之中，討論研究到位；3、活動之后，檢查評估到位。三、采取多種形式，積極拓寬校本培訓(xùn)的渠道。1、校內(nèi)教研。由于校本培訓(xùn)根本是在校內(nèi)進(jìn)展，老師互相之間較為熟悉，因此為活動形式的多樣化提供了便利的條件。一般來說，我們將平時(shí)的業(yè)務(wù)活動內(nèi)容均納入校本培訓(xùn)的范疇，使老師在互相學(xué)習(xí)交流的過程中得到進(jìn)步，能者為師，共同進(jìn)步。例如，舉辦專題講座，開展課堂教學(xué)研討，進(jìn)展教科研案例分析^p，組織經(jīng)歷交流以及平時(shí)的聽課、評課、說課等。并根據(jù)實(shí)際情況或需要，將諸多形式穿插進(jìn)展，使培訓(xùn)始終與老師的實(shí)際需求和學(xué)校的教育教學(xué)的實(shí)際嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)在一起，不僅拓寬了培訓(xùn)的渠道，而且大大地進(jìn)步了培訓(xùn)的實(shí)效。2、發(fā)揮老師作用，鼓勵老師積極參與校本培訓(xùn)。正是由于校本培訓(xùn)根本是在校內(nèi)進(jìn)展，按照以人為本的培訓(xùn)觀念，應(yīng)當(dāng)把老師作為培訓(xùn)的主體。本校的每一位老師在自己的教育教學(xué)理論中，都積累了或多或少的經(jīng)歷，那些經(jīng)歷比擬豐富的老師完全可以勝任培訓(xùn)者的角色，以自己的現(xiàn)身說法與其他老師進(jìn)展平等對話與交流。這種方式極易被老師所承受，成效非常顯著。其次，我們還充分利用每學(xué)期老師經(jīng)歷交流，讓每位老師都有時(shí)機(jī)充當(dāng)主講，大大地激發(fā)了老師的探求欲望，極大地調(diào)動老師們參與培訓(xùn)的積極性。3、注重評估反思，不斷拓展校本培訓(xùn)的新思路。校本培訓(xùn)的根本要求就是以人為本，以校為本，旨在進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，這是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工程，需要我們不斷的去完善和改進(jìn)。我校今后將繼續(xù)深化開展老師校本培訓(xùn)，采取更加有利的措施，探究校本培訓(xùn)的新思路，為建立一支合格、穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍而不懈努力。本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容：校長：關(guān)于學(xué)生各方面管理主任：關(guān)于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面一年級班主任：關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣方面黌舍2023-2023學(xué)年第二學(xué)期工作籌劃指導(dǎo)思想詳細(xì)工作方法重要工作義務(wù)二、完美軌制體系扶植，標(biāo)準(zhǔn)教誨教授教化行動，施行科學(xué)有效治理以優(yōu)良傳統(tǒng)文化精華為引領(lǐng)，以黨風(fēng)廉政扶植和師德教風(fēng)扶植為工作核心，以完美各項(xiàng)工作機(jī)制為重點(diǎn)，凸起抓好各級部教誨教授教化慣例評價(jià)體系，各中間教誨教授教化質(zhì)量考察體系，各學(xué)段重點(diǎn)工作績效考察體系，學(xué)生多元評價(jià)體系，老師特點(diǎn)扶植評價(jià)體系?！捕撤e極組織黨的十八大年夜精力進(jìn)修晃蕩，深化開展‘星級黨員’創(chuàng)立、“三會一糠票、“每月點(diǎn)評”晃蕩，盡力做好黨員____的組織扶植，建立黨風(fēng)廉政扶植義務(wù)制，充分發(fā)揮黨組織的┞服治引導(dǎo)和戰(zhàn)斗碉堡感化。二、深化教室扶植，晉升教室標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)立品牌教室。四、開掘傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)德育特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性成長。盡力強(qiáng)化干軍____的思想理念、引導(dǎo)才能、辦事意識、治理立異、教室構(gòu)建五項(xiàng)本質(zhì)扶植，成為教誨、教授教化工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項(xiàng)績核、評估的領(lǐng)先者。一、施行科學(xué)治理，健全機(jī)制體系，創(chuàng)生調(diào)和校園五、改進(jìn)辦學(xué)前提，豐富黌舍生活，共享教誨人生。本學(xué)期自XX年2月25日起至XX年7月3日止，共計(jì)20周。本學(xué)期是深化貫徹進(jìn)修黨的十八大年夜精力，盡力實(shí)現(xiàn)“中國妄圖”扶植的開首年，更是我們競業(yè)袈滸黌舍實(shí)現(xiàn)“課程目的晉升教誨方法轉(zhuǎn)型教室教授教化高效文化特點(diǎn)凸顯”的關(guān)鍵時(shí)代。在以前的工作中，經(jīng)由全部教職工的合營盡力，黌舍各項(xiàng)事業(yè)周全成長，高效教室扶植風(fēng)生水起，黌舍課程扶植初見端倪，黌舍教誨教授教化成就成效明顯，老師職業(yè)生活充分活潑，已經(jīng)邁入全國品牌黌舍行列。新的學(xué)期，面對新的起點(diǎn)，全部教職工要加倍忠誠于團(tuán)隊(duì)，加倍務(wù)實(shí)于真諦，加倍標(biāo)準(zhǔn)于標(biāo)準(zhǔn)，加倍研究于形式，加倍協(xié)作于錯誤，加倍立異于崗?fù)?。賣力制訂和理論小我成長籌劃，將個(gè)別進(jìn)修工作和生活交融于集體成長，將崗?fù)ぢ氊?zé)和方面工作交融于黌舍整體，真正實(shí)現(xiàn)與黌舍成長同呼吸、共命運(yùn)、齊心同德將競業(yè)袈滸黌舍建成全部教職工的精力家園。進(jìn)一步完美“競報(bào)”內(nèi)容出現(xiàn)和反應(yīng)治理機(jī)制，盡力實(shí)現(xiàn)黌舍教誨教授教化日常治理的即時(shí)化、扁平化、公開化，形成“問題創(chuàng)造及時(shí)、義務(wù)明白到人、整改跟蹤反應(yīng)、細(xì)節(jié)典范引領(lǐng)”的工作氣氛。周全貫徹落實(shí)黨的十八大年夜精力，以《國度教誨改革和成長中經(jīng)久籌劃》思想為指導(dǎo)，以競業(yè)袈滸黌舍“單位整體問題學(xué)導(dǎo)”教室形式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教誨教授教化治理機(jī)制，持續(xù)晉升老師專業(yè)程度，盡力完美黌舍課程構(gòu)造，成長學(xué)生綜合本質(zhì)，進(jìn)一步推動黌舍品牌效應(yīng)?！惨弧吃谌扛刹坷蠋熉毠___中，開展進(jìn)修傳統(tǒng)文化經(jīng)典，傳播傳統(tǒng)文化精力，踐行傳統(tǒng)文化懇求晃蕩，以“修身明事”為立教根本，以“長善救掉”為執(zhí)教主旨，以“誨人不倦”為大年夜教尋求。三、完美課程機(jī)制，構(gòu)建課程體系，形成課程文化。一、崇尚實(shí)干精力，弘揚(yáng)先輩理念，形成同一校園精力持續(xù)完美師德扶植“三評一述”軌制，強(qiáng)化以“教誨安然”為核心的老師師德教風(fēng)扶植，建立調(diào)和平易近主暖和的師生關(guān)系?！踩潮M力進(jìn)步老師____的專業(yè)常識程度、教室教授教化施行、課程資本開拓、職業(yè)情意品德思想本質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和晉升老師專業(yè)成長的標(biāo)準(zhǔn)懇求，制訂新的老師評價(jià)體系。鼓勵支撐廣闊年夜老師積極參加各類情勢的專業(yè)成長進(jìn)修、進(jìn)修。組織優(yōu)良老師和骨干老師到全國各地各校參不雅進(jìn)修。有籌劃有主題的邀請全國知邏輯學(xué)者和名師來校交換商討。充分發(fā)揮中國老師教誨視頻網(wǎng)的感化，建立老師登錄進(jìn)修和上傳材料治理評價(jià)軌制。扎實(shí)開展“名師扶植工程”。盡力進(jìn)步老師____的文化認(rèn)同和合營價(jià)值同一程度，激發(fā)廣闊年夜老師的校園精力動力和內(nèi)涵成長需求，盡力扶植一支精力風(fēng)貌崇高、熟悉理念同一、專業(yè)才能凸起、師德教風(fēng)崇高的老師____。嚴(yán)格履行國度和處所課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格履行《山東省中小學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)》開齊、開全三級課程,提杉瘰品位?！菜摹滁Z舍各項(xiàng)治理軌制盡力表現(xiàn)以老師為本的人文關(guān)心，使各項(xiàng)工作更具人道化和科學(xué)化特點(diǎn)，經(jīng)由過程有效的文化治理，促進(jìn)老師專業(yè)成長和精力文化晉升。充分發(fā)揮黌舍“三會”“五制”的平易近主決定方案本能機(jī)能，重大年夜問題決定方案必須經(jīng)由過程教代會、學(xué)代會、家代會評論辯論，漸漸完美校務(wù)公開軌制、平易近主監(jiān)視軌制、聽證會軌制、干部考察軌制和學(xué)生自立治理軌制。〔六〕嚴(yán)格履行上級有關(guān)黌舍共建工作懇求，組建新的老師支教交換____，為支教老師創(chuàng)造最好的工作情況，周全落實(shí)支教老師待遇?！财摺撤e極施行“第一書記”職責(zé)，周全啟動幫扶工程扶植，積極調(diào)和曲岸鎮(zhèn)黨委、當(dāng)局和三教村兩委，積極搜羅群眾看法，盡早完成重要街道排水泄洪工程，醞釀施行“五有大年夜院”扶植工程。積極引進(jìn)農(nóng)業(yè)開拓工程，為群眾致富開拓新的路徑。在上學(xué)期的根本上，進(jìn)一步完美語泉寫作研究會、書法藝術(shù)、科技制造、京劇欣賞、器樂隊(duì)、合唱隊(duì)、田徑、排球、籃球、技擊散打、乒乓球、繪畫、國畫、漫畫、素描、手工、剪紙、裝潢、動漫設(shè)計(jì)、心靈婺┞肪、陽光心靈信箱、進(jìn)修生活指導(dǎo)、泉韻之聲播送站、模擬法庭等課程。根據(jù)《競業(yè)袈滸特點(diǎn)課程三年籌劃》懇求，開拓新的特點(diǎn)課程，引進(jìn)智力資本，重點(diǎn)開拓鼓子秧歌等處所文化工程，形成新的課程增長點(diǎn)。制訂詳實(shí)的課程教室扶植籌劃，晉升課程扶植硬件程度，形成課程文化氣氛。完美“圖書走廊”應(yīng)用和治理機(jī)制，晉升師生讀書品位。進(jìn)一步開拓完美“讀寫一體”等黌舍課程的教室環(huán)節(jié)要乞降治理機(jī)制，盡力商量國度課程校本化新路徑。本學(xué)期特點(diǎn)課程工作重點(diǎn)：〔五〕強(qiáng)化黌舍宣傳和公關(guān)工作，用現(xiàn)代企業(yè)意識肯定黌舍的形象籌劃和推介工作，持續(xù)施行各工作中間宣傳義務(wù)制和媒體報(bào)道嘉獎制。充分應(yīng)用省、市教誨媒體的平臺感化，積極塑造黌舍形象。三、完美課程機(jī)制，構(gòu)建課程體系，創(chuàng)立特點(diǎn)黌舍。在各級部、班級積極開展級本課程、班本課程扶植，經(jīng)由過程典范引領(lǐng)等方法漸漸建立完全的履行機(jī)制。成立黌舍課程審議委員會，根據(jù)校本課程的總體目的與老師的課程開拓才能，對老師申報(bào)的課程進(jìn)展審議。審議經(jīng)由過程后，編輯《競業(yè)袈滸黌舍特點(diǎn)課程選修目次與課程介紹》，并形成系列校本教材。根據(jù)校本課程的總體目的確立課程構(gòu)造，制訂《競業(yè)袈滸黌舍校本課程開拓指南》，提出黌舍課程設(shè)置偏向，組織老師培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)專職特點(diǎn)課程老師和兼職特點(diǎn)課程老師相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)小我申報(bào)特點(diǎn)課程與黌舍倡導(dǎo)的特點(diǎn)課程相結(jié)合，指導(dǎo)老師完成特點(diǎn)課程申報(bào)義務(wù)。1.完美特點(diǎn)課程治理體系〔一〕加強(qiáng)校本課程扶植，完美特點(diǎn)課程治理完美每周對各級部和中間的績效評價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)各治理環(huán)節(jié)的過程優(yōu)化，并與治理崗?fù)た冃嘟Y(jié)合。學(xué)生根據(jù)本身的自愿選擇課程，人數(shù)到達(dá)適宜的數(shù)量開課。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入黌舍教室的課程目的懇求，晉升現(xiàn)有課程的教室程度。建立完全的教室評價(jià)體系，建立“讀寫一體、京劇欣賞、書法藝術(shù)”等課程標(biāo)準(zhǔn)，重要內(nèi)容為教室策略懇求、老師行動懇求、進(jìn)修方法懇求、學(xué)業(yè)考級評價(jià)等，實(shí)現(xiàn)與國度、處所課程同一標(biāo)準(zhǔn)懇求，并盡力滲入滲出“單位整體問題學(xué)導(dǎo)形式”思想，形成形式思想，并相機(jī)調(diào)劑詞攀類課程籌劃，擴(kuò)大高端特點(diǎn)課程進(jìn)入教室。理論類：情況設(shè)計(jì)、工業(yè)旅游、主題勵志、律師團(tuán)隊(duì)、綠色農(nóng)業(yè)、建筑模具、模擬駕駛。3數(shù)學(xué)綜合理論晃蕩課1節(jié)充分發(fā)揮我校優(yōu)良老師的個(gè)性特長和本地資本，開