2023年六年級(jí)語(yǔ)文教案《作文：記親身經(jīng)歷的一件事》簡(jiǎn)案

PAGEPAGE5六年級(jí)語(yǔ)文教案——?作文：記親身經(jīng)歷的一件事?簡(jiǎn)案 教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)審題，明確習(xí)作要求，交流并確定材料。2．學(xué)習(xí)重點(diǎn)局部寫具體的方法。1．學(xué)習(xí)審題，明確習(xí)作要求，交流并確定材料。2．學(xué)習(xí)重點(diǎn)局部寫具體的方法。投影片小黑板錄音機(jī)1．揭示作文題目：記親身經(jīng)歷的一件事。讀題。2．讀習(xí)作要求。試說寫好本次作文有哪幾點(diǎn)具體要求。((1)審清題意。(2)選好事件。(3)經(jīng)過寫具體。)3．自學(xué)習(xí)作提示。(1)如何審清題意，劃出交待方法和要求的一句話。(2)仔細(xì)琢磨題目每個(gè)詞的意思，解說對(duì)題目選材范圍和要求的理解。4．課堂交流。討論上述問題，綜合歸納板書：親身經(jīng)歷一件事時(shí)間、地點(diǎn)不限內(nèi)容：好事愧疚的事新鮮事樂事有意義的小事重點(diǎn)理解：(1)親身經(jīng)歷是什么意思(必須是自己參與的真事，不能道聽途說，更不能胡編亂造。)〔2〕親身經(jīng)歷的事很多。哪些事有必要寫下來(明確有意義，必須給人以啟示，或贊揚(yáng)好品質(zhì)、好思想，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，或批評(píng)不良行為。)5．交流材料，開拓選材思路。(1)說說自己準(zhǔn)備寫什么事(簡(jiǎn)要說清這件事的時(shí)問、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果)。為什么選這件事寫(說清楚這件事的意義。)展開說，適時(shí)評(píng)價(jià)：材料是否親身經(jīng)歷；事情的積極意義是否明確。(2)小結(jié)。聯(lián)系習(xí)作材料，強(qiáng)調(diào)：①善于選取親身經(jīng)歷的小事寫。小事涉及的人物少，場(chǎng)面小，時(shí)間短，情節(jié)簡(jiǎn)單，容易寫好。②在經(jīng)歷過的眾多小事中進(jìn)行比較，選擇給自己印象最深的、最有感觸的寫。事情的發(fā)生有遠(yuǎn)有近，以選最近發(fā)生的寫為宜，近期的事記憶較新。6．指導(dǎo)習(xí)作。(1)復(fù)習(xí)。寫事的文章我們已寫過不少。復(fù)述記敘的根本要求。(①六要素完整；②經(jīng)過局局部幾步寫；③寫好重點(diǎn)一步。)(2)學(xué)習(xí)參考片斷，自學(xué)后討論：①片斷寫什么內(nèi)容(我偷改考卷被發(fā)現(xiàn)后受到老師和同學(xué)的批評(píng)。)②劃出反映我內(nèi)心活動(dòng)的句子。說出產(chǎn)生這種心情的原因。板書：被發(fā)現(xiàn)--老師批評(píng)--同學(xué)們議論(亂極了)(像錘于打)(悔，限)③這樣寫有什么好處(真實(shí)、具體地表達(dá)出我的感情。)④小結(jié)方法：在敘事中要寫好語(yǔ)言、行為，寫好自己的感受。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——?作文：記親身經(jīng)歷的一件事?簡(jiǎn)案

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)審題，明確習(xí)作要求，交流并確定材料

〔2〕1．學(xué)習(xí)審題，明確習(xí)作要求，交流并確定材料

〔3〕((1)審清題意

〔4〕(2)仔細(xì)琢磨題目每個(gè)詞的意思，解說對(duì)題目選材范圍和要求的理解

〔5〕為什么選這件事寫(說清楚這件事的意義

〔6〕小事涉及的人物少，場(chǎng)面小，時(shí)間短，情節(jié)簡(jiǎn)單，容易寫好

〔7〕②在經(jīng)歷過的眾多小事中進(jìn)行比較，選擇給自己印象最深的、最有感觸的寫

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——

（2）六年級(jí)語(yǔ)文教案——

（3）作文：記親身經(jīng)歷的一件事

（4）((1)審清題意

（5）(2)仔細(xì)琢磨題目每個(gè)詞的意思，解說對(duì)題目選材范圍和要求的理解

（6）為什么選這件事寫(說清楚這件事的意義

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