傳統(tǒng)文化的剪紙的作文匯編十篇范文

傳統(tǒng)文化的剪紙的作文匯編十篇范文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的考前須知有許多，你確定會寫嗎？下列是小編為大家收集的傳統(tǒng)文化的剪紙的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

傳統(tǒng)文化的剪紙的作文篇1中國是擁有高低五千年的文明古國，無數(shù)個創(chuàng)造在中國誕生，剪紙便是文化藝術(shù)瑰寶之一。我看見一幅幅五彩繽紛、形象生動的剪紙，情不自禁的展開白色的翅膀，飛向了想象的王國。從前有個小男孩叫羅卡，他從小喪父喪母，只好在地主家當(dāng)小童工。地主對他十分刻薄，每天讓他從早到晚為地主的幾頭駱駝洗澡，還要他拉駱駝在草地上吃草，整天服侍那幾頭駱駝，只要有一點(diǎn)沒做好，就不讓他吃飯。來自：作文大全有一天，羅卡照例帶駱駝去喝水是遇到了一位仙女，那個仙女看到他衣服又破又爛，而且看起來幾天沒吃飯了，便變成一位老婆婆去探察他的生活情況和他的心靈善不善良。

老婆婆走到羅卡面前，說：“孩子，能給我一點(diǎn)水喝嗎我太渴了！〞羅卡晃晃自己的水壺，還有最后一點(diǎn)點(diǎn)水了。羅卡把水遞給老婆婆，說：“婆婆，您喝水吧！〞老婆婆又說：“孩子，我的肚子好餓啊，有沒有東西吃呢〞羅卡摸摸自己的口袋，只有最后半塊餅了，羅卡把餅遞給老婆婆說：“婆婆，您吃吧！〞

就這樣，經(jīng)過屢次的試探，仙女發(fā)現(xiàn)這個小孩十分善良可愛。老婆婆又問：“孩子，如果你有很多的錢，你會做什么〞羅卡想了想，說：“我要幫忙所有需要幫忙的人！〞

仙女非?？鞓罚o了羅卡很多錢，從此羅卡過上了美好的生活，但是他仍然很善良，幫忙了很多的人！中國的剪紙藝術(shù)不僅豐盛了人們的物質(zhì)生活，同時(shí)也是一種高層次的精神享受??！

傳統(tǒng)文化的剪紙的作文篇2中國傳統(tǒng)文化有很多，有隆重的節(jié)日，有工整的書法，有優(yōu)美的圖畫，還有漂亮的絲綢等等。今天青青老師教我如何剪一張喜字。

老師先給我發(fā)了一張方方正正的紅色的宣紙，先讓我折了兩折，青青老師說：“接下來，我們先來畫〞喜“字，每一條線的距離為1厘米。〞我認(rèn)認(rèn)真真地畫了5條線，再在下畫了一個半圓，又畫了兩條線，當(dāng)然，距離也要1厘米。后來，老師給我發(fā)了一把剪刀，我就沿著線剪好了一個“喜〞字，我特別快樂?？汕嗲嗬蠋熣f：“啊！不好了，把你給數(shù)錯了。〞老師給我重新數(shù)了一遍，原來，是忘了剪開口了，我立刻修改，改好了之后，果然這個“喜〞字咧開了嘴，笑得十分開懷，我看呆了，把這個“喜〞字粘在了墻壁上。

中國文化源遠(yuǎn)流長，我們現(xiàn)在學(xué)的古文化，只等于大海里的一滴水，還有很多古文化已經(jīng)喪失了，已無法追回。希望我們能很好地繼承發(fā)揚(yáng)中國文化。

傳統(tǒng)文化的剪紙的作文篇3你知道嗎《我們祖國有很多的民間文化，今天我們的小隊(duì)活動就是具有民間特色的剪紙。

活動開始前，老師先給我們觀賞了她的一些剪紙作品。因?yàn)榻衲晔呛锬辏岳蠋熂袅艘唤M小猴子，他們個個活靈活性可愛極了!瞧，這副“海底世界〞還是套飾畫呢，彩色的小魚在浩瀚的大海中遨游?？?，還有十二生肖，個個栩栩如生，有活蹦亂跳的小兔子;張牙舞爪的老虎，我最喜歡的還是那只昂首挺胸的大公雞————這些都是老師一年的剪紙成果，我們都贊嘆不已，也躍躍欲試。

接著老師當(dāng)場給我們表演了一番，只聽見剪刀咔嚓咔擦清脆的響聲，老師靈活的轉(zhuǎn)動著紙，不一會一只翩翩起舞的蝴蝶出現(xiàn)在我們眼前，我們不由得鼓起了掌。終于輪到我們了。因?yàn)楹菍ΨQ的，我們把紙對折，先剪蝴蝶的頭部，就像一個小山坡;然后再剪兩根細(xì)細(xì)的觸角，接著就是眼睛，老師說眼睛可是最重要的局部，一定要剪的圓，可是我控制的.不夠好，剪出來的圓不夠光滑，看來我小看它了，老師幫我進(jìn)行了補(bǔ)救，蝴蝶炯炯有神的眼睛出現(xiàn)了，看來要剪好也是需要花時(shí)間練習(xí)的。最后一步就是剪蝴蝶背上的花紋，我用了老師教我們的辦法：鏤空，剪出了月牙紋和水滴紋，給蝴蝶穿上了漂亮的外衣，終于我也剪出了一只漂亮的蝴蝶。

短短的一小時(shí)過去了，讓我領(lǐng)略了剪紙的魅力，一張紙加上了一把小小的剪刀就能變幻出無窮無盡的圖案，在每個美麗的圖案后面都有著無盡的付出，我為我們中國的民間文化喝彩、贊嘆。

傳統(tǒng)文化的剪紙的作文篇4中國傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長，中國的剪紙藝術(shù)歷史悠久。因材料易得，而且貼近生活，所以剪紙成為了最遍及的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。

我國民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物，美化居家環(huán)境，如窗花、柜花、喜花等都是用來裝飾門窗、房間的剪紙。每逢過年過節(jié)或喜事臨門，人們都要剪一些“福〞、“喜〞、“孝〞等貼在窗戶上、門上來表示慶賀。

媽媽教我剪紙。我先選了一張彩紙，然后把彩紙對折，在紙上畫出半個蝴蝶，再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命〞?？墒沁@只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有一點(diǎn)活力。我決定在它的翅膀上加一條花紋當(dāng)點(diǎn)綴。不料，我在剪的時(shí)候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道的裂痕，我便用一點(diǎn)膠帶把它粘好。雖然那道裂痕仍然清晰可見。在我細(xì)心的為蝴蝶上色打扮后，一只充斥活力地蝴蝶穿上了一件新衣，讓它在空中翩翩起舞呢！

一張簡單的剪紙，只要用剪刀細(xì)細(xì)地加工一下，就能發(fā)明出豐盛有趣的藝術(shù)品。各種各樣的剪紙，雖然代表不同的意思，都是人們對各種美好事物的憧憬，對未來的希望和祝福。

傳統(tǒng)文化的剪紙的作文篇5咱們的中國傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長。今天，我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦!

剪紙的種類有很多，比方：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生〞，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹〞，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個小孩在玩?！?/p>

剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術(shù)字呢!我也曾經(jīng)剪過，非常的漂亮，不信，你自己試試!你看了準(zhǔn)會說很好看，因?yàn)檫@是以前傳下來的！

中國還有很多傳統(tǒng)文化，比方：書法、刺繡等等。怎么樣，咱們中國是不是有很多傳統(tǒng)文化？

傳統(tǒng)文化的剪紙的作文篇6剪紙，大家都聽說過，剪窗花就是剪紙的一種，剪紙是公元前1600-1100年開始的。西漢時(shí)，傳說漢武帝的龐妃去世后，皇帝懷念不已，于是請術(shù)士用麻紙剪了龐妃的影象為其招魂，這大略是最早的剪紙。

至現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)得最早而且有據(jù)可查的是--吐魯番火焰山附近，先后出土了五幅南北朝團(tuán)花剪紙、對馬團(tuán)花、對猴團(tuán)花、金銀花團(tuán)花、菊花團(tuán)花、八用形團(tuán)花。

剪紙是中國最遍及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一。大約因材料易得、本錢低廉、效果立見、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎。在過去，人們經(jīng)常用紙做成各種各樣的物像和人像，與死者一起下葬或葬禮上焚燒，這一習(xí)俗在中國境外有時(shí)仍可見到。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等。也可為禮品作點(diǎn)綴之用。

剪紙是中國的傳統(tǒng)文化，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大!

傳統(tǒng)文化的剪紙的作文篇7剪紙是中國民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候，將美麗鮮艷的剪紙貼在家中，來襯托熱鬧的氛圍。

作文課上，老師教我們一種窗花的剪發(fā)，先折紙，用一張正方形的紙對折，沿中線對折三等份;再畫，老師在紙上畫了幾道線;最后剪，老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形，中間還有六對相連的的小方形。

老師剪的窗花真好看!

剪紙是中國民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候，將美麗鮮艷的剪紙貼在家中，來襯托熱鬧的氛圍。

作文課上，老師教我們一種窗花的剪發(fā)，先折紙，用一張正方形的紙對折，沿中線對折三等份;再畫，老師在紙上畫了幾道線;最后剪，老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形，中間還有六對相連的的小方形。

老師剪的窗花真好看!

傳統(tǒng)文化的剪紙的作文篇8今天一早，我們就去了成都市國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園，在兩位老師的帶著下，我這兒瞧瞧，那兒看看，都學(xué)得很新奇。

一個老師說：“我們?nèi)ゼ艏埡脝?？〞說著就帶領(lǐng)我們來到剪紙的地方。老師給我們每人發(fā)一張正方形印有熊貓圖案的紙，一張正方形的白紙，一把剪刀和一個膠棒。然后每四位同學(xué)坐在一張桌面子旁。老師說：“請每位同學(xué)拿出有熊貓圖案的紙平均對折，沿著邊把熊貓剪下來。〞然后我們就照老師說的去做。我開始一步一步認(rèn)真地剪，剪耳朵時(shí)由于耳朵邊有鋸齒，很難剪，我一不小心把熊貓耳朵邊的鋸齒剪掉了，我覺得很難看。但我想，一點(diǎn)點(diǎn)失誤應(yīng)該沒什么吧？就又接著剪起來，這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心里著了慌，可是還能怎么辦呢？就只好不論了，接著剪其它的局部。這次我告誡自己一定要小心了，終于剪完了。老師又說：“再把它翻開，在熊貓的后面涂上膠，沾在正方形白紙上。〞我們又照老師說的去做，“終于做好了！〞我快樂地說，等同學(xué)們都做完時(shí)，老師說：“同學(xué)們，你們可以把手工帶回家。〞同學(xué)們快樂得跳了起來。

剪紙真有趣，我喜歡剪紙！

傳統(tǒng)文化的剪紙的作文篇9“歲寒三友，梅蘭竹。〞看到這三幅剪紙，我不禁聯(lián)想到了這句詩。高潔的梅花，翠綠的勁竹，傲放的蘭花，各個形象生動，色彩各異。不過我最喜歡的還是“竹〞的剪紙。你看竹子的枝干是則挺立灑脫，枝葉又是則柔韌蒼翠，好似在和寒冷作斗爭又好似從冬眠中一覺醒來，剛毅有力。真沒想到，一把普普通通的尖刀，一張普普通通的彩紙，就能剪出如此美的藝術(shù)品。

這幅精妙絕倫的剪紙是我去公園時(shí)，一位老爺爺給我的，那一天，我在觀賞剪紙作品，一位老爺爺走了過來，看見我這么喜愛剪紙，就隨手拿起工具，現(xiàn)場制作。那剪刀就好似一只翩翩起舞的蝴蝶輕巧、自如、優(yōu)美的在紙上留下了一個個美麗生動的圖案，終于蝴蝶停止了飛翔，好似累了似的，在蝴蝶飛過的舞臺上，呈現(xiàn)出了精美的圖案。老爺爺把那幅剪紙送給了我，我當(dāng)時(shí)驚喜極了，捧著剪紙欣喜假設(shè)狂的蹦跳著。

從此，只要我想起這幅剪紙，我的腦海里就不斷地映現(xiàn)出老爺爺那熟練的技藝和剪紙時(shí)身心入境的神態(tài)。

我的心里充斥自豪，自豪這是中國民間藝術(shù)，自豪作品精妙絕倫形象生動。這就是中國最傳統(tǒng)的民間藝術(shù)剪紙。

傳統(tǒng)文化的剪紙的作文篇10中國的傳統(tǒng)文化可多了！有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷、泥塑……有獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)……還有豐盛的民間藝術(shù)，如：戲劇、國畫、雜技……但我最喜歡的還是剪紙。

剪紙是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)慵?xì)心的事情。上面所刻的圖案栩栩如生，讓人愛不釋手。先看看這張?年年有余》吧！瞧，畫上的孩子站在池塘邊，手里捧著兩條又肥又大、長著兩對短須的鯉魚，那個孩子快樂得不得了，還不時(shí)朝我們笑呢！再看看這幅?葫蘆兄弟》，更生動了！七個頭頂著不同顏色的葫蘆，穿著荷葉衣裳的葫蘆娃，和他們的爺爺正坐在石凳上觀賞月色呢！

剪紙