關(guān)于攝影作文匯總9篇范文

關(guān)于攝影作文匯總9篇范文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要防止無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的攝影作文9篇，歡迎大家分享。

攝影作文篇1紫荊公園是常州新建成的一座開放式公園，最近那里人山人海，因?yàn)楣珗@里正進(jìn)行“月季花展〞。5月8日下午，我和媽媽、外公一起來(lái)到紫荊公園看月季花展。

我們一到公園，發(fā)現(xiàn)雖然天空中飄著細(xì)細(xì)的小雨，但是游玩的人還真不少。一眼望去，視野開闊，不遠(yuǎn)處開滿了五顏六色的花。

我們隨著人流順著游玩的路線一路走過(guò)。美景不時(shí)落入我們的眼簾，真可謂繁花似錦，目不暇接。

我也做了一回小小攝影師，看到美麗的花朵，就忍不住跑過(guò)去把她拍了下來(lái)。有的花兒紅著小臉蛋，好似不好意思給我拍；有的花兒隨風(fēng)搖擺，好似在跟我們招手，歡迎我們的到來(lái)；還有的花高高地站在樹枝上，一陣風(fēng)吹來(lái)，花枝亂顫，像翩翩起舞的蝴蝶。我“咔嚓咔嚓……〞一連拍了上百?gòu)堈掌?/p>

在我拍照片的時(shí)候，還用了回外公的“寶貝〞——單反相機(jī)，而外公也手把手地教會(huì)我怎么使用。趁我不備，另一臺(tái)相機(jī)對(duì)著我也咔嚓咔嚓地拍下了我“專業(yè)攝影師〞的模樣。

攝影作文篇2小男孩跳上電車，來(lái)到了學(xué)校。

同學(xué)們看到小男孩來(lái)了，都快樂(lè)地圍著他，同學(xué)們準(zhǔn)備問(wèn)他到底拍得怎么樣了，可一看到小男孩那愁眉苦臉的樣子，一下子就知道事情辦得不順利。是不是高爾基先生不讓你去給他照相《一個(gè)同學(xué)問(wèn)。小男孩搖搖頭。另一位同學(xué)問(wèn)：是不是照相機(jī)壞啦《不是。小男孩不快樂(lè)地說(shuō)。問(wèn)了大半天，小男孩還是不肯說(shuō)出原因。大家迫不及待地問(wèn)：到底是怎么回事《這時(shí)，小男孩哭著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：都是我不好，我準(zhǔn)備給高爾基先生拍照時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我把膠卷忘在家里了。都怪我太粗心了，沒(méi)能完成任務(wù)。一位同學(xué)說(shuō)：我這兒有膠卷，你拿去再給高爾基照相吧。不，如果我再去給高爾基照相，那就太不好意思了，你們?nèi)ソo他照吧《小男孩認(rèn)真地說(shuō)。這時(shí)，那位一直沒(méi)說(shuō)話的同學(xué)就說(shuō)：這怎么可以呢《你是咱們班里的攝影師啊，這任務(wù)你就得去完成。別擔(dān)憂啦，高爾基先生會(huì)讓你拍照的。

第二天，小男孩拿著裝好膠卷的照相機(jī)又一次來(lái)到高爾基家。秘書看到小男孩來(lái)了，立刻告訴高爾基。高爾基從房間里出來(lái)迎接小男孩，微笑地拍拍小男孩說(shuō)：孩子，歡迎你來(lái)給我照相。于是，高爾基就把小男孩帶進(jìn)房間里，并說(shuō)：孩子，要給我拍什么樣的姿勢(shì)呢《小男孩微低著頭輕輕地答復(fù)：和昨天一樣好嗎《先生。高爾基笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在沙發(fā)上，隨手拿起一張報(bào)紙，認(rèn)真地看了起來(lái)。小男孩立刻取出照相機(jī)，選好拍照的角度，咔嚓咔嚓連續(xù)照了幾張。照好后，很有禮貌地對(duì)高爾基說(shuō)：先生，我照好了，謝謝您，我走啦。說(shuō)完他快樂(lè)地離開了高爾基的家。

兩天后，小男孩把照片沖洗好了，他很自豪地將照片貼在了教室后面的墻報(bào)上，也得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。

攝影作文篇3國(guó)慶節(jié)前夕，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ト核囸^參觀“慶祝新中國(guó)成立60周年‘荊門印象迎省運(yùn)’攝影展〞。

我們走入展覽大廳，映入眼簾的是一張張色彩動(dòng)人、裝幀精美的大幅照片，掛滿了展廳的四壁。展廳里人頭攢動(dòng)，照相機(jī)的閃光燈不停地閃爍，參觀的人們不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。

我們慢慢地往前走，認(rèn)真地觀賞著那一張張照片，仿佛在讀一個(gè)個(gè)感人的故事。這些來(lái)自各條戰(zhàn)線上的攝影家們，用手中的鏡頭，忠實(shí)地記錄著我們的生活中美好的瞬間，真實(shí)地反映了祖國(guó)60年來(lái)的偉大變遷，用光與影無(wú)聲地歌頌著我們的人民，我們的生活，我們的祖國(guó)！

?我的礦工兄弟》吸引了眾多的目光。這張照片拍得非常生動(dòng)，比照非常強(qiáng)烈。一群礦工們圍坐在一起休息，舉起水壺喝水；他們臉上全是黑色的煤灰，但都面帶自豪的笑容，露出雪白的牙齒，一個(gè)個(gè)精神抖擻。黑與白，艱辛與自豪，都體現(xiàn)在礦工們的臉上，讓我頓時(shí)明白：勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)者是美好生活的發(fā)明者。

在?忠誠(chéng)》前，我停下了前進(jìn)的腳步。照片中，武警叔叔在升國(guó)旗，一個(gè)叔叔右手向外猛揚(yáng)國(guó)旗的尾部，另外兩個(gè)叔叔莊嚴(yán)地敬軍禮。他們英姿颯爽，動(dòng)作剛毅有力。湛藍(lán)的天空，飄舞的紅旗，醒目的橄欖綠，組成了多么和諧而莊重的畫面??！我仿佛聽到雄壯的國(guó)歌聲在耳邊響起，仿佛看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，仿佛感到戰(zhàn)士們的熱血在沸騰。他們，無(wú)愧于最可愛的人這一崇高的`稱說(shuō)。感激這位同樣身著橄欖綠的攝影師叔叔，拍出了這么沖動(dòng)人心的作品，讓我們只通過(guò)畫面，就真切地感受到了戰(zhàn)士們對(duì)國(guó)旗的熱愛，對(duì)祖國(guó)的忠貞，受到了一次心靈的洗禮。

還有很多的照片，如：?菜花彎》、?漳河晚霞》、?一米陽(yáng)光》·····都給我或贊嘆，或迷戀，或震撼，或思索，讓我在短短的一個(gè)小時(shí)里，仿佛經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，增長(zhǎng)了豐盛的閱歷，心靈得到了凈化和升華。

這些攝影師們，真是了不起??！他們?cè)谄椒驳纳钪?，發(fā)現(xiàn)了這么多的美，記錄了這么多的美，并把美呈現(xiàn)給大家，讓我們的生活變得更加美麗！

攝影作文篇4時(shí)間一天一天過(guò)去了，但高爾基還在等那個(gè)小男孩。

有一天，高爾基終于等到了。

那天上午八點(diǎn)二十五分，小男孩坐在人行道上，手里拿著照相機(jī)。高爾基經(jīng)過(guò)窗口，從窗口向外望去，看到了那個(gè)小男孩。高爾基趕緊讓秘書讓那個(gè)小男孩過(guò)來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前了。小男孩對(duì)高爾基說(shuō)：“親愛的高爾基同志，對(duì)不起，我想請(qǐng)您讓我拍一張照片，我把東西都帶來(lái)了，我以后再也不會(huì)丟三落四了。〞

小男孩讓高爾基按照原來(lái)的樣子坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，他按照原來(lái)的樣子坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，小男孩拍了一張他的照片，他把照片貼在墻報(bào)上了。

攝影作文篇5沒(méi)想到誤打誤撞進(jìn)了攝影班的我，竟然喜歡上了攝影。

那是在學(xué)校選報(bào)校本課程的時(shí)候，我家正好有一臺(tái)閑著的相機(jī)，于是我就進(jìn)了攝影班。

攝影班王老師先讓我們了解相機(jī)上每個(gè)按鍵的功能，好奇的我趕緊挨個(gè)兒按了一遍。有的按鍵功能讓我眼界大開，有的按鍵功能一時(shí)還讓我摸不著頭腦，不過(guò)一向喜歡打破砂鍋問(wèn)到底的我是絕不會(huì)放棄的。老師耐心地給我講解了一番，又告訴我，像我這種薄薄的、小小的相機(jī)叫卡片機(jī)，老師那種看起來(lái)很笨重的專業(yè)相機(jī)叫單反相機(jī)。老師還把他的相機(jī)鏡頭拆下來(lái)，讓我們看窗外明亮的陽(yáng)光穿過(guò)鏡頭打到桌面上的樣子，就像一塊塊透明的豆腐疊在一起，又神奇又美好。

天氣晴朗的時(shí)候，老師激勵(lì)我們?nèi)バ@拍自己感興趣的事物，我最喜歡去“百果園〞采風(fēng)。我喜歡那里紅通通的山楂、黃燦燦的杏子和像寶石一樣綴滿枝頭的大柿子。我還拍下了學(xué)校門口庭院里的一串串紫藤花，教學(xué)樓門口燦爛的櫻花和一朵朵絢麗的月季花，還有路邊不出名卻開得生機(jī)勃勃的小野花。我從鏡頭里看見了它們熱鬧的花開、無(wú)聲的花落，結(jié)出誘人的果實(shí)。

每當(dāng)我拍到稱心的照片就快樂(lè)地拿給王老師看，王老師常常在構(gòu)圖或色彩上給我提出更好的倡議。于是我在相機(jī)里留下了春天柳樹的芽苞、夏天梧桐葉的碧綠、秋天銀杏葉的金黃和冬天仍在殘雪里堅(jiān)韌挺拔的翠竹。攝影還讓我第一次離昆蟲則近，看到伏在花瓣上毛茸茸的蜜蜂，雖然心里有點(diǎn)怕，可是想到漂亮的照片，就勇氣倍增。

我開始注意大自然的細(xì)節(jié)，愿意捕捉其中的美好，我在校園里漫步的時(shí)候，既能看到別人看到的風(fēng)景，也能看到別人看不到的。我的同學(xué)坐在教室里，我卻能在這天地美好間游走。有一次我舉著相機(jī)在校園某處?kù)o靜地拍攝風(fēng)景，我們的道法老師竟然也把我當(dāng)作風(fēng)景拍了下來(lái)。

平日空閑時(shí)，我喜歡翻開相機(jī)看著一幀幀親手拍下的照片，一閃而過(guò)的飛鳥、房頂上可愛的橘貓，操場(chǎng)上同學(xué)的身影、夜空里寂寞的煙花、做著噴噴香飯菜的姥姥……總會(huì)讓我想起那時(shí)那刻的美好，我的心中充斥了溫馨的高興，在那個(gè)不可重來(lái)的時(shí)空里，我可以多停留一會(huì)兒。

攝影作文篇6這時(shí)，忽然外面下起了傾盆大雨，刺骨的涼風(fēng)涌進(jìn)了高爾基的房間，高爾基不由的打了個(gè)冷顫。自從小男孩走了以后，高爾基一直擔(dān)憂著。

雨還一直下著，高爾基心想：小男孩今天應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，于是他拿起筆繼續(xù)寫文章。不久，高爾基的秘書走了進(jìn)來(lái)，同時(shí)小男孩也現(xiàn)在高爾基的面前了。只見小男孩全身都被雨水打濕了，雙手緊抱著相機(jī)，顫動(dòng)著說(shuō)：“高爾基叔叔，這么晚了還來(lái)打攪您，實(shí)在對(duì)不起了，到我知道您的時(shí)間非常珍貴，所以我今天一定要完成這件事情。〞高爾基此時(shí)既心疼又感動(dòng)地對(duì)小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先喝杯熱水，換件衣服暖暖身體，我們準(zhǔn)備拍照。〞小男孩快樂(lè)極了。

這回，小男孩很細(xì)心的多帶了一卷備用膠卷，并把相機(jī)調(diào)試好了，只聽見幾聲咔嚓拍攝完成。小男孩把照片貼在了墻報(bào)上，贏得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

攝影作文篇7一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，小男孩還沒(méi)來(lái)。

高爾基想：這是個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的孩子。

這時(shí)，秘書敲了敲門，說(shuō)：“下面有一位先生要見您，是小男孩的爸爸。〞

“哦，小男孩的爸爸，就讓他上來(lái)吧。〞

小男孩的爸爸告訴高爾基，小男孩出了車禍。

高爾基問(wèn)：“怎么會(huì)出車禍？〞

小男孩的爸爸說(shuō)：“那天，他回到家，發(fā)現(xiàn)家里也沒(méi)有膠卷了，他拿上錢出去買膠卷。這時(shí)候，他看見了一個(gè)四、五歲的小弟弟坐在馬路中間哭，一輛汽車向小弟弟沖來(lái)。他沖上去，把小弟弟推到了一邊，自己卻被車撞了出去，剛才蘇醒過(guò)來(lái)。他讓我轉(zhuǎn)告您，他病好了再來(lái)給您照相。〞

高爾基聽了以后，吩咐秘書開車去醫(yī)院，并帶上照相機(jī)和膠卷。

高爾基坐在病房的椅子上，小男孩坐在病床上，只聽“咔嚓〞一聲，照片照好了。高爾基的臉上露出了稱心的笑容，小男孩也笑了。

攝影作文篇8第二天一早，高爾基正坐在辦公室里，他一邊工作一邊等待著小男孩。高爾基非常奇怪，小男孩為什么不來(lái)呢？

高爾基仍然沒(méi)有失望，繼續(xù)等著小男孩。晚上，高爾基回到家，他感到有點(diǎn)失望。

第三天，高爾基正在休息。他無(wú)意中走到窗前，往外看去。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正向這走來(lái)，高爾基非常興奮，馬上讓他們放小男孩進(jìn)來(lái)?？筛郀柣ㄑ垡豢?，來(lái)的不是那個(gè)小男孩，而是另外一位小男孩，他們兩個(gè)有點(diǎn)像，所以剛開始沒(méi)認(rèn)出來(lái)。高爾基奇怪的問(wèn)：“上次那個(gè)小男孩呢？〞那個(gè)男孩說(shuō)：“哦，他這幾天發(fā)燒，現(xiàn)在還在醫(yī)院里。我是來(lái)替他為您照相的。〞后來(lái)，那個(gè)小男孩在高爾基認(rèn)真配合下完成了攝影。

照好之后，高爾基給了小男孩一束鮮花，和善的說(shuō)：“請(qǐng)?zhí)嫖肄D(zhuǎn)交給那個(gè)小男孩，這束花送給他，希望他早日康復(fù)！〞男孩爽快的容許了。

醫(yī)院里，躺在病床上的小男孩看著鮮花，默默地在心里說(shuō)：謝謝您，親愛的高爾基先生！

攝影作文篇9我們班的李小渝同學(xué)特別愛照相。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，班上外出參觀、游覽，他都要拍照，就連課余時(shí)間，有時(shí)也要“咔嚓〞幾下。不少同學(xué)、老師的手里都有他給照的照片。同學(xué)們都叫他“小攝影師〞。

一次課間休息，我在操場(chǎng)上跑步，他悄悄地把相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我，只聽“咔嚓〞一聲，把我給照了下來(lái)。我放慢了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著問(wèn)他：“你為什么搞間謀活動(dòng)？"他晃晃手中的照相機(jī)，笑喀嘻地說(shuō)：“我在給未來(lái)世界冠軍在母校留影。〞他這句風(fēng)趣的話把我給逗樂(lè)了。

前幾天，我們班在沙區(qū)公園春游，“小攝影師〞身挎相機(jī)不停地奔忙。游樂(lè)場(chǎng)、滑梯旁、人工湖