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第3頁共3頁托二班班級(jí)工作計(jì)劃?一、工作思?路低齡幼?兒教育一直?以來是我們?學(xué)校的特色?,而其中又?以健康教育?為重中之重?。今年我們?托二班以老?中青三位不?同年齡教師?組成,老:?是擁有三十?多年低齡幼?兒教育經(jīng)驗(yàn)?的老教師;?中:是擁有?十幾年工作?經(jīng)驗(yàn)的保育?員老師;青?:則是從教?十年但暫且?尚無托班教?育經(jīng)驗(yàn)的青?年教師。因?此我們?nèi)?將持著互相?學(xué)習(xí)、互相?探索、共同?做好這__?_屆托班的?工作。二?、班級(jí)情況?1、本班?目前幼兒共?___名,?女生___?名,男生_?__名;?2、有__?_名幼兒是?生于6、7?、___月?份的小年齡?孩子;3?、___名?外籍幼兒分?別來自__?_、英國(guó)、?法國(guó)、德國(guó)?和美國(guó)等,?其語言能力?較為復(fù)雜,?需要注意了?解他們的具?體情況;?4、本班有?___名幼?兒來自于中?福會(huì)親子苑?,其余有超?過半數(shù)的孩?子曾進(jìn)入過?各類親子早?教中心,因?此家長(zhǎng)對(duì)教?育的重視程?度及家長(zhǎng)本?身的相關(guān)知?識(shí)較為豐富?;5、另?外值得注意?的是,本班?的___名?幼兒中有半?數(shù)幼兒有兄?弟姐妹,并?且媽媽皆是?全職母親,?這應(yīng)該成為?家園工作的?意向突破口?。三、主?要目標(biāo)(?一)穩(wěn)定幼?兒情緒,讓?每個(gè)孩子愿?意來園,喜?歡并逐漸適?應(yīng)___生?活。2歲?孩子首次跨?出家門,進(jìn)?入___機(jī)?構(gòu)生活,如?何讓孩子盡?快適應(yīng)尤其?重要。在這?一學(xué)期中,?我們要逐漸?讓孩子學(xué)會(huì)?向熟悉的成?人自然地表?達(dá)自己的情?感;學(xué)習(xí)控?制自己的情?緒;___?別人的情感?和態(tài)度,以?及學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)?自己的行為?;喜歡參加?___活動(dòng)?,學(xué)習(xí)互不?干擾的與同?伴一起游戲?。(二)?共同培養(yǎng)良?好衛(wèi)生生活?習(xí)慣。在?擁有穩(wěn)定的?情趣之后我?們開始逐步?養(yǎng)成孩子各?種良好的行?為習(xí)慣。在?生活自理活?動(dòng)中,能手?眼和全身協(xié)?調(diào)運(yùn)動(dòng)和操?作;(如:?嘗試獨(dú)立進(jìn)?餐、穿脫衣?服、盥洗、?用自己的杯?子喝水、學(xué)?習(xí)使用標(biāo)記?……)能遵?守簡(jiǎn)單的生?活常規(guī)和行?為準(zhǔn)則;?(三)創(chuàng)設(shè)?環(huán)境,提供?動(dòng)態(tài)(范本?)化的材料?,促進(jìn)幼兒?各方面發(fā)展?。2—_?__歲幼兒?是認(rèn)知發(fā)展?、人格發(fā)展?的重要時(shí)期?,因此除了?保育之外,?我們也同時(shí)?___幼兒?在動(dòng)作、認(rèn)?知、情感、?社會(huì)交往等?各方面的發(fā)?展,并通過?有效的環(huán)境?創(chuàng)設(shè)、材料?提供等途徑?實(shí)施早期教?育。(四?)建立良好?的家園溝通?關(guān)系。2?、___歲?幼兒的成長(zhǎng)?更取決于以?照料者為首?的成人與幼?兒之間的相?互作用的微?環(huán)境,因此?父母永遠(yuǎn)是?個(gè)別化教育?最有力的實(shí)?施者。將家?庭教育與幼?兒園教育有?機(jī)結(jié)合在一?起對(duì)于早期?教育而言至?關(guān)重要。因?此暢通的家?園溝通途徑?、良好的家?園關(guān)系成為?我們的又一?工作重點(diǎn)。?四、具體?措施1、?創(chuàng)設(shè)環(huán)境,?提供動(dòng)態(tài)(?范本)化、?個(gè)別化的材?料,促進(jìn)幼?兒各方面發(fā)?展。加大?區(qū)域活動(dòng)比?重,突出個(gè)?性化發(fā)展,?在___形?式上合理安?排_(tái)__活?動(dòng)及個(gè)別化?活動(dòng),讓幼?兒能選擇與?自己發(fā)展水?平相宜的活?動(dòng),以自己?的速率進(jìn)行?學(xué)習(xí),以自?己的方式實(shí)?現(xiàn)成長(zhǎng),并?在此過程中?表現(xiàn)、形成?其個(gè)性。?2、建立家?園聯(lián)系冊(cè)《?彩虹橋》,?保證家園之?間的溝通渠?道的暢通。?設(shè)計(jì)各類?合適托班孩?子年齡的表?格及呈現(xiàn)方?式,讓家長(zhǎng)?真正了解孩?子在園的情?況…3、?創(chuàng)編專輯《?彩虹???,有主題的?和家長(zhǎng)探討?正確的育兒?方法。4?、召開各類?家長(zhǎng)會(huì):個(gè)?別、主題、?部分
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