2023幼兒教師秋學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文

第21頁共21頁2023幼兒老師秋學(xué)期個(gè)人工作方案范文2023幼兒老師秋學(xué)期個(gè)人工作方案范文。2023年幼兒老師秋學(xué)期個(gè)人工作方案新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，作為一名幼兒老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，并不斷在工作中學(xué)習(xí)，不斷修正自己、完善自己。為更好的開展本學(xué)期工作，現(xiàn)將個(gè)人工作規(guī)劃f132.一、現(xiàn)狀分析^p孩子進(jìn)入大班的第一學(xué)期，幼小銜接工作剛剛開場(chǎng)，大局部幼兒根本能適應(yīng)老師在生活與學(xué)習(xí)方面對(duì)他們的嚴(yán)格要求，但也有局部年齡偏小幼兒在生活與學(xué)習(xí)方面需要不斷催促。本學(xué)期我主要擔(dān)任大一班的配班老師，在努力做好配班工作的同時(shí)，還要還配合班主任做好幼兒生活及教學(xué)方面的工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。因此，在生活方面，我將配合班主任加強(qiáng)對(duì)他們生活自理才能方面的培養(yǎng)，要求幼兒獨(dú)立完成力所能及的事情;學(xué)習(xí)方面，要求幼兒認(rèn)真完成老師布置的工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們自主探究和合作解決問題的才能。二、教育教學(xué)本學(xué)期我們班的課程主要有體智能教學(xué)、智能數(shù)學(xué)、主題教學(xué)(語言、安康、音樂、社會(huì))、拼音、英語、區(qū)域活動(dòng)等課程，我主要負(fù)責(zé)的是本班的泡泡英語配教、智能數(shù)學(xué)以及區(qū)域活動(dòng)的教學(xué)。英語教學(xué)，我需要不斷的向的老師學(xué)習(xí)，努力做好配教工作，認(rèn)真的聽好每節(jié)課并做好記錄，能獨(dú)立承當(dāng)一定的教學(xué)任務(wù)，努力營造班級(jí)的英語氣氛，讓幼兒從喜歡英語到會(huì)說英語。智能數(shù)學(xué)，努力完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓幼兒認(rèn)識(shí)洞洞板，培養(yǎng)其規(guī)那么意識(shí);學(xué)習(xí)100以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù);學(xué)會(huì)5、6、7、8、9的分解組成;能進(jìn)展連加、連減;5以內(nèi)的加減法;簡單的仿編應(yīng)用題等等，讓幼兒的學(xué)中玩，玩中學(xué)。區(qū)域游戲活動(dòng)，根據(jù)主題給幼兒提供各種操作材料，引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域游戲的內(nèi)容，培養(yǎng)其做事的目的性、方案性和主動(dòng)性;鼓勵(lì)幼兒不怕困難，能自己想法完成一件事，體驗(yàn)成功的快樂;培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作才能，能在游戲中聽取同伴的意見，體會(huì)協(xié)商帶來的快樂。三、家長工作家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班級(jí)工作的開展，我將運(yùn)用各種方式與家長進(jìn)展溝通，及時(shí)交流、反應(yīng)幼兒的情況;在尊重和理解的根底上開展家長工作，以獲得家長的配合和支持，催促孩子做到早來園、不遲到、每天背書包，睡覺前自己準(zhǔn)備第二天的物品等;和家長共同討論制定合適每個(gè)幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的間隔。四、自身成長做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)步專業(yè)理論程度。積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn);工作之余多翻閱有關(guān)幼兒教育方面的書籍，如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)理論當(dāng)中不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度;在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)歷，撰寫主題反思、區(qū)域觀察記錄和教育隨筆;積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)展班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè);在條件成熟的情況下，承當(dāng)一定的教研任務(wù)，開展課題研究。對(duì)于一個(gè)老師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。用我最喜歡的一句話來說：你把工作當(dāng)職業(yè)，你只會(huì)全力應(yīng)付，你把工作當(dāng)事業(yè)，你將全力以赴。為了我們的教育夢(mèng)想，加油!2023年幼兒老師秋學(xué)期個(gè)人工作方案20xx年幼兒老師秋學(xué)期個(gè)人工作方案新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，作為一名幼兒老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，并不斷在工作中學(xué)習(xí)，不斷修正自己、完善自己。為更好的開展本學(xué)期工作，現(xiàn)將個(gè)人工作規(guī)劃如下：一、現(xiàn)狀分析^p孩子進(jìn)入大班的第一學(xué)期，幼小銜接工作剛剛開場(chǎng)，大局部幼兒根本能適應(yīng)老師在生活與學(xué)習(xí)方面對(duì)他們的嚴(yán)格要求，但也有局部年齡偏小幼兒在生活與學(xué)習(xí)方面需要不斷催促。本學(xué)期我主要擔(dān)任大一班的配班老師，在努力做好配班工作的同時(shí)，還要還配合班主任做好幼兒生活及教學(xué)方面的工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。因此，在生活方面，我將配合班主任加強(qiáng)對(duì)他們生活自理才能方面的培養(yǎng)，要求幼兒獨(dú)立完成力所能及的事情;學(xué)習(xí)方面，要求幼兒認(rèn)真完成老師布置的工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們自主探究和合作解決問題的才能。二、教育教學(xué)本學(xué)期我們班的課程主要有體智能教學(xué)、智能數(shù)學(xué)、主題教學(xué)(語言、安康、音樂、社會(huì))、拼音、英語、區(qū)域活動(dòng)等課程，我主要負(fù)責(zé)的是本班的泡泡英語配教、智能數(shù)學(xué)以及區(qū)域活動(dòng)的教學(xué)。英語教學(xué)，我需要不斷的向的老師學(xué)習(xí)，努力做好配教工作，認(rèn)真的聽好每節(jié)課并做好記錄，能獨(dú)立承當(dāng)一定的教學(xué)任務(wù)，努力營造班級(jí)的英語氣氛，讓幼兒從喜歡英語到會(huì)說英語。智能數(shù)學(xué)，努力完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓幼兒認(rèn)識(shí)洞洞板，培養(yǎng)其規(guī)那么意識(shí);學(xué)習(xí)100以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù);學(xué)會(huì)5、6、7、8、9的分解組成;能進(jìn)展連加、連減;5以內(nèi)的加減法;簡單的仿編應(yīng)用題等等，讓幼兒的學(xué)中玩，玩中學(xué)。區(qū)域游戲活動(dòng)，根據(jù)主題給幼兒提供各種操作材料，引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域游戲的內(nèi)容，培養(yǎng)其做事的目的性、方案性和主動(dòng)性;鼓勵(lì)幼兒不怕困難，能自己想法完成一件事，體驗(yàn)成功的快樂;培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作才能，能在游戲中聽取同伴的意見，體會(huì)協(xié)商帶來的快樂。三、家長工作家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班級(jí)工作的開展，我將運(yùn)用各種方式與家長進(jìn)展溝通，及時(shí)交流、反應(yīng)幼兒的情況;在尊重和理解的根底上開展家長工作，以獲得家長的配合和支持，催促孩子做到早來園、不遲到、每天背書包，睡覺前自己準(zhǔn)備第二天的物品等;和家長共同討論制定合適每個(gè)幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的間隔。四、自身成長做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)步專業(yè)理論程度。積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn);工作之余多翻閱有關(guān)幼兒教育方面的書籍，如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)理論當(dāng)中不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度;在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)歷，撰寫主題反思、區(qū)域觀察記錄和教育隨筆;積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)展班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè);在條件成熟的情況下，承當(dāng)一定的教研任務(wù)，開展課題研究。對(duì)于一個(gè)老師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。用我最喜歡的一句話來說：你把工作當(dāng)職業(yè)，你只會(huì)全力應(yīng)付，你把工作當(dāng)事業(yè)，你將全力以赴。為了我們的教育夢(mèng)想，加油！上學(xué)期幼兒老師個(gè)人工作方案上學(xué)期幼兒老師個(gè)人工作方案新的學(xué)期剛剛開場(chǎng)，為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素質(zhì)，進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)方案工作主要有以下幾點(diǎn)：一．加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面開展，并讓他們可以從玩中學(xué)，學(xué)中玩。二．加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，標(biāo)準(zhǔn)言行，加強(qiáng)精神建立，做到五講、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。三．認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，防止意外事故發(fā)生。四．做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)平安第一的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講平安，并必須做到四勤眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)展自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當(dāng)班老師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。五．培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒漫步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心安康開展。六．抓好教育教學(xué)工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、實(shí)在可行的教育教學(xué)方案。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化。堅(jiān)持用普通話，積極開展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。七．在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要保護(hù)每位幼兒，與家長親密配合，共同教育好幼兒。八．在備課中，積極與其他老師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的承受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)歷，實(shí)在進(jìn)步備課和上課的質(zhì)量。九．總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。-20xx學(xué)年度上學(xué)期幼兒老師個(gè)人工作方案下半學(xué)期幼兒老師個(gè)人工作方案20xx年2月，我走進(jìn)了XX中心幼兒園這個(gè)大家庭，正式開場(chǎng)從事幼兒老師這份工作。實(shí)際從事這份工作，使我的知識(shí)面，理論性經(jīng)歷都發(fā)生了變化，我從一名在校學(xué)生變成了一名真正的幼兒老師，有很多東西我都還需要在理論中學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)歷，從而知道如何去做好這份工作，做一名合格的幼兒老師。為了可以更好地協(xié)助主班老師開展本班工作，特制定了如下的新學(xué)期工作方案：一、保育工作方面1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣；2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)，午餐后組織幼兒進(jìn)展對(duì)教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)；3、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，每個(gè)幼兒在午睡時(shí)間都能安靜地進(jìn)展午睡，另外在冬天時(shí)也會(huì)注意給幼兒蓋好被子，保證幼兒不在睡覺時(shí)著涼。午睡起床后檢查幼兒褲子是否尿濕以及鞋子有沒穿反；4、在組織出去戶外活動(dòng)時(shí)，按照天氣及時(shí)提醒幫助幼兒對(duì)衣物進(jìn)展增減，在保證幼兒充足戶外活動(dòng)量的同時(shí)也做好對(duì)幼兒的平安保育工作；二、教育教學(xué)工作方面1.按時(shí)制定各種方案，認(rèn)真?zhèn)浜谜n和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真反思活動(dòng)的效果；2.做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)平安第一的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講平安，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)展自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟生疏人走；3.抓好教育教學(xué)工作，認(rèn)真跟隨主班老師學(xué)習(xí)如何上好課，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，制訂出符合本班幼兒實(shí)際、實(shí)在可行的教育教學(xué)方案；4.與主班做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。5.續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活流程表進(jìn)展各項(xiàng)活動(dòng)，使得有更好的班風(fēng)班貌。三．家長工作方面1、及時(shí)向家長反應(yīng)幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)；2、主動(dòng)與家長溝通，家長來園時(shí)熱情接待，讓家長有親切感；3、召開家長會(huì)時(shí)，注意搜集家長的珍貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。如今我還是一名需要積累經(jīng)歷知識(shí)的新老師，在接下來的日子里，我很盡快地去適應(yīng)這一份工作，也會(huì)盡自己才能去學(xué)習(xí)如何做一名合格的幼師，怎樣去帶著小朋友開展活動(dòng)上課等等。假如有什么不懂我也會(huì)虛心向各位老師請(qǐng)教，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。老師：XXX20xx年2月24日秋學(xué)期幼兒園老師個(gè)人工作方案范文幼兒園老師個(gè)人工作方案新學(xué)期開場(chǎng)了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的才能、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：一、“人生應(yīng)有目的,否那么你的努力將屬徒然。”〔比得斯〕為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目的。其過程是堅(jiān)辛的！我目前大算盡快進(jìn)步學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)藏，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育〔?？啤澄乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院〔油畫專業(yè)〕。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。二、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的老師，應(yīng)擅長認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“頂峰體驗(yàn)”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。三、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡送的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承當(dāng)中〔5〕班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。四、充滿愛心，受孩子尊敬?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆?。我愛孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中〔5〕班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中〔5〕班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)該是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。老師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時(shí)間悲哀?！薄膊既R克〕勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀老師的根底。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的老師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)老師的期望越高，他們?cè)桨牙蠋煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)構(gòu)造。七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。老師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位理想老師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知，老師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于將來理想的追求。所以，我們的老師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。八、堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)老師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！薄裁献诱Z〕行百里半九十的人，不可能獲得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會(huì)獲得最后的成功。幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。2023年秋學(xué)期幼兒老師工作方案幼兒園老師工作方案很快樂又迎來了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作，進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康開展，根據(jù)幼兒園工作方案，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：一、教育教學(xué)方面：本學(xué)期我主要承當(dāng)中三班語言、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地進(jìn)步，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地開展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定方案如下：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探究的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探究，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與，進(jìn)步幼兒的語言等才能。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、安康活潑的良好心理狀態(tài)；捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀察每位幼兒才能特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈敏進(jìn)展，保證全班孩子的全面開展。語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地表達(dá)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維才能，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語言應(yīng)用才能，扮演角色朗讀詩歌，感受語言形式美，理解節(jié)日文化，開展語言聯(lián)想才能，進(jìn)步語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，方案每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。藝術(shù)領(lǐng)域：可以有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)展歌詞交換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的上下、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)展制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題方案各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，方案四個(gè)月完成。社會(huì)領(lǐng)域：理解家，熱愛家，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感。認(rèn)識(shí)社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)效勞意識(shí)。做英勇、老實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、保護(hù)別人，為別人著想的品質(zhì)。本書共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，方案四個(gè)月完成。奧福音樂活動(dòng)：奧福音樂活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué)期初，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn)、深度的探究為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫書和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀及生活的操作才能。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈敏孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個(gè)多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。本學(xué)期方案教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置，聽辨上下旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學(xué)慣用樂器演奏各種音色，并進(jìn)展合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識(shí)連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂進(jìn)展舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。二、保育工作方面：1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)方案，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會(huì)使用禮貌用語，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒漫步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心安康開展。2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)安康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。3.戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作，及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。三、平安工作方面：1.認(rèn)真做好晨〔午〕檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險(xiǎn)品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨〔午〕檢記錄。2.教給幼兒一些平安知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)才能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。四、家長工作方面：1.在學(xué)期初召開“家長座談會(huì)”，向家長介紹本學(xué)期的方案、大型活動(dòng)的安排，使家長對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長參加，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂會(huì)”，請(qǐng)家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。2通過“家園聯(lián)絡(luò)欄”公布每周的教學(xué)方案、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真搜集家長反應(yīng)意見，虛心采納合理建議。3.利用幼兒入園、離園時(shí)機(jī)與家長多聯(lián)絡(luò)，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長聯(lián)絡(luò)，向家長提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期理解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)歷。4.如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持聯(lián)