




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文檔簡介
第11頁共11頁醫(yī)學(xué)工作計劃指導(dǎo)思?想
以_?__和__?_屆___?為指導(dǎo),認?真貫徹"_?__"重要?思想.在_?__學(xué)醫(yī)學(xué)?部工會和?基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院?黨委的領(lǐng)導(dǎo)?下,圍繞學(xué)?院中心工作?,在進行人?事制度改革?的進程中,?突出工會的?維護職能,?熱心為教?職工服務(wù).?在工會工作?中,落實好?醫(yī)學(xué)部工會?的各項工作?任務(wù),加強?工會的自身?建設(shè),提高?工會工作的?整體水平?.
主要?活動安排
?___月?:
1,?收繳會費,?核對會員名?冊
2,?上交___?年活動的資?料照片
?3,___?"三八"節(jié)?職工游泳活?動,參加醫(yī)?學(xué)部"三?八"節(jié)系列?活動
4?,___參?加第四__?_屆運動會?報名及入場?式隊伍排?練太極扇
?5,__?_青教比賽?參賽選手參?加培訓(xùn)
?6,籌備基?礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第?___屆教?職工代表大?會
7,?推選基礎(chǔ)醫(yī)?學(xué)院教代會?常設(shè)主席團?,工會委?員會候選人?
8,選?舉醫(yī)學(xué)部"?雙代會"代?表
8,?辦理職工保?險(3—_?__月)
?___月?
:
1?,參加第四?___屆運?動會
2?,五一節(jié)職?工福利品,?節(jié)日活動
?93,?培訓(xùn)院教代?會代表
?4,召開基?礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第?___屆教?職工代表大?會
__?_月:
?1,___?青年教師參?加___市?青年教師講?課比賽
?2,參加醫(yī)?學(xué)部教職工?足球比賽
?3,分類?整理院教代?會___
?___月?:
1,?參加醫(yī)學(xué)部?"雙代會"?
2,組?___職工?體檢
_?__月:
?1,參加?醫(yī)學(xué)部教代?會工作交流?會,部院務(wù)?公開工作?交流會
?2,評選_?__市師德?標兵
3?,發(fā)放暑期?福利品
?___月:?
1,_?__職工參?加暑期旅游?
2,參?加井岡山社?會實踐活動?
___?月:
1?,參加慶祝?教師節(jié)系列?活動
_?__市教師?回報社會活?動
表彰?___年教?齡教師
?優(yōu)秀教師活?動
青年?教師演講比?賽
2,?慶祝教師節(jié)?女教職工手?工藝術(shù)品展?
3,參?加福利工作?研討會
?4,___?教職工秋游?活動
5?,配合醫(yī)學(xué)?部工會調(diào)查?研討流動型?務(wù)工人員的?入會問題?
___?月:
1?,參加醫(yī)學(xué)?部歌詠比賽?
2,_?__職工參?加節(jié)日休養(yǎng)?活動
3?,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)?院教職工羽?毛球比賽
?___月?:
1,?參加醫(yī)學(xué)部?教職工羽毛?球比賽
?2,基礎(chǔ)醫(yī)?學(xué)院第__?_屆青年教?師教學(xué)基本?功競賽
?___月:?
1,參?加___學(xué)?第___屆?青年教師教?學(xué)比賽
?2,參加醫(yī)?學(xué)部教職工?蹬山活動
?3,制定?元旦,春節(jié)?送溫暖活動?方案
4?,總結(jié)工作?
___?月:
1?,送溫暖慰?問活動
?2,發(fā)放離?退休教職工?紀念品,春?節(jié)職工福利?品
3,?___教職?工參加旅游?活動
4?,參加醫(yī)學(xué)?部工會總結(jié)?表彰大會
?(基礎(chǔ)醫(yī)?學(xué)院工會)?
學(xué)年度?下學(xué)期生物?醫(yī)學(xué)工程班?工作計劃?進入大學(xué)后?,作為首屆?班委會,我?們決心竭盡?全力為同學(xué)?們服務(wù)。?在一個班級?中,如果全?班同學(xué)都擰?成一股繩,?勁往一處使?,那么沒有?什么事情是?不能辦到的?。同時,在?這樣的氛圍?中,也將更?容易調(diào)動大?家的學(xué)習(xí)積?極性以及積?極參與社會?活動的熱情?。鑒于此?,我認為,?班級工作應(yīng)?從___凝?聚力中入手?。這一問題?解決了,其?他問題也將?迎刃而解。?所以,我?這學(xué)期的工?作目標是以?下3點:
?
1、增?強同學(xué)們的?___榮譽?感、增強_?__凝聚力?。
2、?學(xué)生以學(xué)為?本,力求班?級整體成績?更上一層樓?;同時豐富?課余文化生?活。
3?、樹立班級?形象、爭創(chuàng)?院級、校級?先進班級?具體工作計?劃:
1?、積極開展?文體活動。?在本學(xué)期開?展一至二次?文體活動,?比如說羽毛?球比賽、男?女混合的籃?球比賽等,?還有,在期?中___一?次___出?游,以此達?到增強同學(xué)?間感情及鍛?煉身體的目?的。
2?、發(fā)揮班級?___的溫?暖,向每一?位需要幫助?的班級成員?伸出最無私?的援助之手?。計劃與青?年志愿者協(xié)?會聯(lián)系,參?與一次公益?活動,如慰?問老人院等?。
3、?實行班務(wù)公?開。設(shè)立班?務(wù)公開日(?___月一?次),是班?級事務(wù)更加?公開化、透?明化,使班?級里的同學(xué)?人人都可以?參與到__?_事務(wù)中來?。同時,廣?泛采納同學(xué)?們對班級事?務(wù)的意見,?集思廣益,?爭取使班級?工作更上一?層樓。
?4、建立學(xué)?習(xí)互助對子?。讓學(xué)習(xí)成?績較為落后?的同學(xué)得到?及時的幫助?,同時也能?培養(yǎng)同學(xué)們?的互助精神?,增強同學(xué)?間的友誼。?建立互助對?子以自愿為?原則,形成?互助對子后?通知班級便?可,并根據(jù)?兩人的學(xué)期?期末成績在?其綜合測評?中做適當(dāng)加?分。
5?、在已建立?班級群的基?礎(chǔ)上,創(chuàng)建?班級校友錄?或主頁,在?網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)?班級的風(fēng)采?。班級校友?錄或主頁也?可以作為同?學(xué)們心與心?交流的無限?空間,讓大?家更好地溶?入到班級體?這個大家庭?中。還可以?建設(shè)成為宣?傳班級形象?的陣地,提?高班級影響?力,方便今?后___交?流及活動通?知,并有利?于先進班級?的評定。還?要建立個人?檔案、個人?簡介,向來?訪者展示水?政班每位同?學(xué)的獨特_?__力。可?能的話,還?將成為日后?用人單位認?識本班同學(xué)?的窗口。
?6、在工?作方面,班?長、團支書?及各個班委?既要分工明?確又要相互?配合,堅持?每周開班委?會,針對班?內(nèi)出現(xiàn)的新?問題制定新?的對策。班?委會由班長?或團支書主?持召開,應(yīng)?積極準備,?保證開會效?率。另外,?對于班會負?責(zé)人要做好?紀錄,以便?開展工作。?
以上就?是我作為新?一任班長在?本學(xué)期的工?作計劃???而言之,在?這個學(xué)期,?我們要好好?工作,努力?為同學(xué)們服?務(wù),使同學(xué)?們更加團結(jié)?、友愛,使?我們的班級?成為一個優(yōu)?秀的班__?_。
生?物醫(yī)學(xué)工程?___班班?委會口腔?醫(yī)學(xué)院工會?工作計劃?口腔醫(yī)學(xué)院?工會工作計?劃
根據(jù)?醫(yī)學(xué)部工會?工作計劃和?我院的情況?,我們將繼?續(xù)以
"_?__"重要?思想為指導(dǎo)?,積極貫徹?落實工會?___提出?的各項任務(wù)?,更好地發(fā)?揮黨聯(lián)系職?工群眾的橋?梁紐帶作用?,實事求是?,與時俱進?,切實履?行好工會的?基本職責(zé),?重點做好以?下工作:
?一,積極?參與黨委就?醫(yī)院"加強?醫(yī)患溝通,?提高服務(wù)水?平"所開展?的活動;
?二,配合?黨委開展醫(yī)?院文化建設(shè)?,積極開展?形式多樣的?文體活動;?
三,繼?續(xù)加強和完?善教代會制?度建設(shè),把?落實教代會?"四項職權(quán)?"作為工作?重點,不斷?提高教代會?代表的素?質(zhì)和水平,?做好代表的?增補,更換?和培訓(xùn)工作?;
四,?進一步做好?工會工作,?迎接醫(yī)學(xué)部?工會開展的?建家升級活?動;
五?,增強激活?基層,重心?下移的力度?,重點做好?工會組長的?調(diào)整,培訓(xùn)?,使用及工?會小組的自?身建設(shè).
?具體活動?安排
1?~___月?:
召開?教代會,聯(lián)?歡會,送溫?暖慰問,福?利品發(fā)放,?禽流感知?識和門診樓?部分科室春?節(jié)期間搬家?情況拍攝?宣傳等工作?(已做).?
___?月:
1?.
___?職工長跑比?賽
2.?
"三八"?節(jié)女職工代?表座談會
?3.
"?三八"節(jié)福?利品發(fā)放
?4.
選?舉醫(yī)學(xué)部"?雙代會"代?表
5.?
迎接醫(yī)學(xué)?部第___?屆運動會_?__職工學(xué)?習(xí)"太極?扇"
_?__月:
?1.
辦?理女職工保?險工作
?2.
__?_職工踏青?登山活動
?3.
_?__參加醫(yī)?學(xué)部第__?_屆運動會?
4.
?工會小組長?的調(diào)整,培?訓(xùn),使用工?作
5.?
五一節(jié)福?利品發(fā)放
?___月?:
1.?
辦理職工?意外傷害保?險工作
?2.
支持?足球隊參加?醫(yī)學(xué)部教職?工足球比賽?
3.
?___參加?醫(yī)學(xué)部運動?會人員和今?年獻血的人?員一日游?
74?.
六一慰?問職工子女?
___?月:
1?.
___?代表出席醫(yī)?學(xué)部"雙代?會"
2?.
___?勞模參觀療?養(yǎng)
7,?___月:?
1.
?參加醫(yī)學(xué)部?院務(wù)公開工?作研討會
?2.
征?集女職工手?工藝品
?3.
__?_職工一日?游活動
?4.
暑期?福利品發(fā)放?
___?月:
1?.
___?職工參加醫(yī)?學(xué)部女教職?工手工藝術(shù)?品展
2?.
參加醫(yī)?學(xué)部福利工?作研討會
?3.
參?與教師節(jié)慶?祝大會表彰?___年教?齡的教職工?
4.
?外聘人員情?況匯總
?5.
國慶?節(jié)福利品發(fā)?放
__?_月:
?1.
迎接?醫(yī)學(xué)部建家?升級復(fù)驗工?作
2.?
___參?加醫(yī)學(xué)部歌?詠比賽活動?
3.
?___本院?職工羽毛球?選拔賽
?___月:?
1.
?___參加?醫(yī)學(xué)部第_?__屆教職?工羽毛球比?賽
2.?
做好院教?代會代表的?增補,更換?和培訓(xùn)工作?
___?月:
1?.
迎新年?職工攝影比?賽
2.?
年終工作?總結(jié)材料申?報
醫(yī)學(xué)?護理學(xué)院工?作計劃書?本學(xué)期學(xué)院?教育教學(xué)工?作的核心是?緊緊圍繞迎?評工作的整?改和建設(shè),?按照學(xué)校“?以評促建、?以評促改”?的精神,以?提高教學(xué)質(zhì)?量為目標,?深化教學(xué)改?革,強化教?學(xué)管理,加?強內(nèi)涵建設(shè)?,將迎評工?作作為專業(yè)?建設(shè)和學(xué)院?整體提升的?有效抓手,?推動學(xué)院本?學(xué)期各項工?作更上新臺?階。本學(xué)?期的九大工?作目標和主?要思路一?、加強迎評?工作力度,?積極投身整?改階段我?校校內(nèi)評估?專家組上學(xué)?期末對學(xué)院?自評工作進?行了考察評?估,校專家?們在肯定成?績的同時,?也提出了許?多中肯的意?見,學(xué)院將?根據(jù)這一意?見進一步加?強和領(lǐng)會評?估指標體系?,制訂本學(xué)?期評估工作?行事歷并使?評估的整改?工作逐項逐?條落實,補?充和完善指?標中的支撐?材料,按時?間節(jié)點,具?體責(zé)任到人?,通過全面?整改,繼續(xù)?提煉學(xué)院工?作上的亮點?,加強薄弱?環(huán)節(jié)建設(shè),?迎接___?月上旬校外?專家組和_?__月初市?教委的考察?評估。二?、繼續(xù)加強?師資隊伍建?設(shè)努力培?育一支結(jié)構(gòu)?合理的高素?質(zhì)的師資隊?伍,是提高?學(xué)院核心競?爭力的關(guān)鍵?,學(xué)院本學(xué)?期將逐步調(diào)?整教師結(jié)構(gòu)?,重點抓好?青年教師的?業(yè)務(wù)培養(yǎng)和?黨建工作,?培養(yǎng)又紅又?專的專業(yè)教?師。在“引?進”和“培?養(yǎng)”兩方面?著手,充實?和調(diào)整師資?力量,逐步?形成一支梯?隊的師資隊?伍。今年?學(xué)校將我院?衛(wèi)生信息管?理專業(yè)與計?算機專業(yè)結(jié)?合,進行專?業(yè)調(diào)整,整?合后的衛(wèi)生?信息管理系?將有衛(wèi)生信?息管理專業(yè)?、計算機應(yīng)?用技術(shù)專業(yè)?和軟件技術(shù)?專業(yè)等三個?專業(yè),學(xué)院?將就這三個?專業(yè)引進一?名學(xué)科帶頭?人以及相關(guān)?專業(yè)教師,?以支持和帶?動該專業(yè)的?學(xué)科發(fā)展。?本學(xué)期學(xué)?院將劉芹、?張默、王琰?三位具有注?冊“護士”?的背景的指?導(dǎo)教師在繼?續(xù)擔(dān)任學(xué)生?指導(dǎo)教師的?同時參與臨?床護理教研?室和基礎(chǔ)護?理教研室的?備課、聽課?及教研活動?等教學(xué)工作?,加大對青?年教師的培?養(yǎng)力度,有?計劃地培養(yǎng)?具有一定專?業(yè)素質(zhì)和教?學(xué)能力的青?年教師逐步?充實到各教?研室擔(dān)任專?業(yè)教學(xué)工作?。三、加?強專業(yè)建設(shè)?,提高教學(xué)?質(zhì)量教學(xué)?工作是學(xué)院?的中心工作?,本學(xué)期學(xué)?院的教學(xué)工?作繼續(xù)緊緊?圍繞迎評工?作,根據(jù)校?內(nèi)評估專家?組考察評估?的意見,從?規(guī)范教學(xué)管?理入手,建?立良好的教?學(xué)保障體系?,提升教師?教學(xué)能力,?開展教育教?學(xué)工作。?各教研室將?按照學(xué)院和?各自的工作?計劃認真展?開教學(xué)工作?(一)認?真___“?公開課”教?學(xué)活動,要?求每位上公?開課的老師?通過精心備?課上課,達?到相互學(xué)習(xí)?,共同提高?的目的。?(二)開展?“說課”教?研活動,本?學(xué)期學(xué)院要?求每位教師?都能通過說?課,提高講?課水平,計?劃以全院和?教研室兩部?分分別開展?“說課”活?動,具體安?排另定。?(三)以“?護理”專業(yè)?為龍頭,有?計劃地加強?開展精品課?程建設(shè),已?經(jīng)上報學(xué)校?四門課程建?設(shè)項目,在?此基礎(chǔ)上,?四大教研室?由各教研室?主任把握方?向,做好充?分準備,準?備申報校級?精品課程建?設(shè)項目。?(四)在抓?好學(xué)歷教育?的同時,本?學(xué)期繼續(xù)開?拓非學(xué)歷教?育項目——?《國家注冊?護士執(zhí)業(yè)資?格考試培訓(xùn)?》、《專升?本輔導(dǎo)培訓(xùn)?》;本學(xué)期?繼續(xù)探索建?立中外合作?學(xué)歷教育項?目和海外招?生的可行性?,逐步建立?較高層次的?、不同形式?的合作教育?項目。(?五)繼續(xù)準?備專業(yè)剖析?材料?!白o?理”專業(yè)按?評估指標體?系進行剖析?并增加支撐?材料,同時?準備“衛(wèi)管?”專業(yè)剖析?工作。(?六)著手建?立“基礎(chǔ)護?理技能訓(xùn)練?”和“臨床?護理技能訓(xùn)?練”校內(nèi)考?核的試題庫?。(七)?本學(xué)期在支?持和鼓勵青?年教師做好?___市優(yōu)?秀青年教師?科研基金項?目的同時,?學(xué)院還設(shè)立?專項科研基?金,鼓勵教?師積極開展?教學(xué)改革和?精品課程建?設(shè)。(八?)狠抓實訓(xùn)?環(huán)節(jié),繼續(xù)?加強護理操?作技能的教?學(xué),強化護?理技術(shù)操作?的練習(xí),為?學(xué)生進入臨?床實踐,提?早___做?好充分準備?。四、校?本教材編寫?工作目前?適應(yīng)高職高?專醫(yī)療衛(wèi)生?技術(shù)類專業(yè)?的教材并不?多,學(xué)院將?逐步實現(xiàn)大?部分或全部?使用適應(yīng)高?職教學(xué)需求?的自編教材?。本學(xué)期《?臨床護理實?踐》已由_?__學(xué)__?_出版,開?學(xué)后,此教?材立即發(fā)至?學(xué)生手中。?《循證護理?》和《多元?文化與護理?》兩本教材?已通過人衛(wèi)?___審核?,今年將可?以印刷出版?,醫(yī)學(xué)英語?教研室編寫?的《高職護?理英語》這?本教材已列?入___學(xué)?___的出?版計劃,學(xué)?院各教研室?將陸續(xù)制定?系列自編教?材計劃,爭?取分批
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