小學(xué)語文教研組工作計劃新選

第3頁共3頁小學(xué)語文教研組工作計劃新選一?、教師情況?分析語文?教研組教師?共___人?，教師素質(zhì)?優(yōu)良，教學(xué)?工作負(fù)責(zé)，?年輕教師充?滿活力，在?教育教學(xué)方?面都有自己?獨(dú)特的方法?，整體水平?較高。在上?學(xué)期的教研?活動中，各?位老師都能?支持工作，?積極參加教?學(xué)研討活動?，積極__?_學(xué)生參加?各項競賽。?相信在新的?學(xué)期里全體?語文教師一?定能夠團(tuán)結(jié)?協(xié)作，取得?更優(yōu)異成績?。二、工?作目標(biāo)和內(nèi)?容1.積?極支持和配?合學(xué)校的教?育教學(xué)工作?，開展“音?樂習(xí)字”和?“大量閱讀?”的校本實(shí)?驗，各班營?造讀書氛圍?，養(yǎng)成學(xué)生?愛讀書的習(xí)?慣;開展以?“小學(xué)生經(jīng)?典美文誦讀?訓(xùn)練”為主?題的教學(xué)研?討活動和學(xué)?科競賽，打?造書香校園?，讓學(xué)生的?語文素養(yǎng)全?方位協(xié)調(diào)發(fā)?展。2.?穩(wěn)步提升教?育教學(xué)質(zhì)量?，深入開展?課堂教學(xué)研?究，向課堂?要質(zhì)量,把?課堂作為主?陣地。執(zhí)行?學(xué)校制定的?教育教學(xué)常?規(guī)，把教導(dǎo)?處關(guān)于備課?、上課以及?作業(yè)的常規(guī)?要求落實(shí)到?位，爭取在?期末上級調(diào)?研考試中語?文平均分、?及格率、優(yōu)?良率進(jìn)入坂?田第一。?3.“小學(xué)?生經(jīng)典美文?誦讀訓(xùn)練”?課題研究繼?續(xù)進(jìn)行，各?備課組確定?好誦讀內(nèi)容?，堅持利用?語文課/早?讀/思品和?閱讀課進(jìn)行?訓(xùn)練。4?.積極__?_參加各項?比賽。5?.發(fā)揮__?_備課的優(yōu)?勢，備課組?長督促引導(dǎo)?，溝通交流?教學(xué)方法，?發(fā)揮有經(jīng)驗?老師的傳幫?帶作用,集?中群體智慧?。教師要在?分析理解教?材、鉆研教?學(xué)方法、準(zhǔn)?備教案教具?上多___?思，保證實(shí)?效。6.?抓實(shí)常規(guī)教?學(xué)管理，備?課和作業(yè)布?置都要講究?質(zhì)量和效果?。教定期相?互交流聽課?，每學(xué)期至?少聽課__?_節(jié)以上，?多反饋交流?，共同提高?。每月檢查?一次教案和?作業(yè)，重點(diǎn)?落實(shí)教學(xué)目?標(biāo)、重點(diǎn)、?難點(diǎn)的把握?，教具的準(zhǔn)?備，教學(xué)環(huán)?節(jié)的設(shè)計。?教師堅持寫?教后記或教?學(xué)反思。作?業(yè)布置科學(xué)?合理，精而?巧，有利于?知識點(diǎn)的落?實(shí)和鞏固。?總結(jié)起來?就是：注重?過程，提高?質(zhì)量;作業(yè)?規(guī)范，活動?創(chuàng)新;考試?嚴(yán)格。三?、常規(guī)活動?要求具體?安排__?_月份：?1、制定語?文組活動計?劃，各語文?教師制定學(xué)?科計劃;?2、___?學(xué)習(xí)《新課?標(biāo)》解語材?料;3、?教學(xué)檢查。?___月?份：1、?課題分工與?設(shè)計;2?、___備?課;3、?每月教學(xué)檢?查。__?_月份：?1、部分老?師上研討課?;4、期?中教學(xué)檢查?。___?月份：1?、部分