河北省武安市第十中學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)物理通案 15.1兩種電荷

3/3年級(jí)九學(xué)科物理組長(zhǎng)簽字第2周第1課時(shí)使用人備課教師課題15.1兩種電荷課型新授課共1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2．了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。3．了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)電子、自由電子和電荷的移動(dòng)。過程與方法在認(rèn)識(shí)自然界只有兩種電荷的過程中,感受人們所用的推理方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀在認(rèn)識(shí)自然界只有兩種電荷的過程中,感受人們所用的推理方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)兩種電荷及電荷間的相互作用、電荷量及其單位、電荷的定向移動(dòng)。教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)法、講授法師友互助教學(xué)工具白板、黑板等一激情導(dǎo)入二自主學(xué)習(xí)請(qǐng)閱讀課本32—35頁內(nèi)容,思考以下問題。要求：閱讀過程中對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容圈點(diǎn)勾畫并完成學(xué)案相關(guān)內(nèi)容。1.什么叫正電荷？什么叫負(fù)電荷？電荷間有什么性質(zhì)？2.驗(yàn)電器的原理是什么？通過什么反映帶電多少？3.什么叫電荷量,電荷量的單位？4.原子根本結(jié)構(gòu)是什么？摩擦起電的實(shí)質(zhì)是什么？5.什么叫導(dǎo)體？你能列舉哪些物體是導(dǎo)體嗎？什么叫絕緣體？你能列舉哪些物體是絕緣體嗎？溫馨提示：師友先自學(xué)〔5分鐘〕學(xué)友把答案說給師友,師友加以指導(dǎo),完成舉手示意。〔3分鐘〕互助探究〔一〕實(shí)驗(yàn)與觀察兩種電荷的相互作用但凡與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶電體,必定與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引。1．自然界只有兩種電荷規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。2．同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。3．電荷的多少叫做電荷量。單位：庫(kù)侖,簡(jiǎn)稱：庫(kù),符號(hào)：C兩個(gè)電荷量分別為1庫(kù)侖的帶電體,相距1千米,相互作用力約為9000N。可見：庫(kù)侖是一個(gè)很大的單位。驗(yàn)電器構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔等作用：檢驗(yàn)物體是否帶電原理：同種電荷相互排斥互助探究〔二〕原子及其結(jié)構(gòu)1．常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。2．原子結(jié)構(gòu)3．摩擦起電的原因不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д?；得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,使正、負(fù)電荷分開。溫馨提示：學(xué)友把摩擦起電的原因說給師傅聽,完成請(qǐng)舉手示意。互助探究〔三〕電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)。1．演示實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)驗(yàn)電器A和B,用金屬桿把A和B連接起來,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器A,可以看到A和B的金屬箔都張開了。改用橡膠棒把A和B連接起來,重做上面實(shí)驗(yàn),可以看到只有驗(yàn)電器A的金屬箔張開,而B仍然閉合。師生共同總結(jié)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：電荷在金屬桿中定向移動(dòng)。2．導(dǎo)體和絕緣體。師：善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。師：能列舉一些常見的導(dǎo)體嗎？生：各種金屬,人體,大地,石墨,各種酸、堿、鹽的水溶液等。師：不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。師：能列舉一些常見的絕緣體嗎？生：橡膠、玻璃、瀝青、塑料、陶瓷等。導(dǎo)體導(dǎo)電的原因溫馨提示：請(qǐng)學(xué)友向師傅背一背常見的導(dǎo)體和絕緣體。時(shí)間2分鐘。拓展提高〔一〕1科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球〞,當(dāng)人觸摸“靜電球〞時(shí),頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠〞的景象,如下圖．這是由于頭發(fā)絲帶有________(填“同種〞或“異種〞)電荷而相互________(填“吸引〞成“排斥〞)的結(jié)果．2打出租車時(shí),小麗的手剛觸車門就被“電〞了一下,這常常是因?yàn)槠囋谛旭傔^程中與空氣________而帶電,與小麗接觸發(fā)生了放電現(xiàn)象．有拖地鐵鏈的車,不發(fā)生這種現(xiàn)象,是因?yàn)殍F鏈?zhǔn)莀_______體．3加油站規(guī)定:〞嚴(yán)禁用塑料桶裝汽油〞,這樣規(guī)定的理由是()A.塑料和汽油會(huì)起化學(xué)變化,使汽油變質(zhì).B.汽油會(huì)腐蝕塑料,造成漏油.c.汽油與塑料桶壁不斷摩擦,使塑料桶帶電產(chǎn)生火花放電,引燃汽油造成火災(zāi).D.汽油與塑料桶壁不斷摩擦,使塑料桶帶電,人觸桶外殼會(huì)造成觸電傷害.拓展提高〔二〕三個(gè)懸掛著的輕質(zhì)帶電小球,相互作用情況如下圖,那么甲、乙、丙的帶電情況()A．甲、乙球帶異種電荷B．乙、丙球帶同種電荷C．如果甲球帶正電荷,那么丙球帶負(fù)電荷D．如果甲球帶正電荷,那么丙球帶正電荷拓展提高〔三〕如下圖,沒給玻璃加熱前燈泡________發(fā)光；然后用酒精燈加熱玻璃心,當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時(shí),燈泡________(填“能〞或“不能〞)發(fā)光．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明常溫下的玻璃是________,高溫下的玻璃變成了________(填“導(dǎo)體〞或“絕緣體〞)．溫馨提示：學(xué)友充分討論,達(dá)成一致答案后請(qǐng)舉手示意思考一下：這個(gè)現(xiàn)象說明什么？注意：導(dǎo)體與絕緣體并沒有絕對(duì)的界限,導(dǎo)體與絕緣體在某些特定條件下可以相互轉(zhuǎn)化．如玻璃常溫下是絕緣體,但加熱成熾紅時(shí)便成了導(dǎo)體．檢測(cè)提升1．關(guān)于絕緣體,以下說法正確的選項(xiàng)是()A．絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電B．絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能帶電C．絕緣體不容易導(dǎo)電,但能夠帶電D．絕緣體內(nèi)沒有電子,因此它不容易導(dǎo)電2．通常情況下,以下物體中屬于絕緣體的一組是〔〕A．人體、大地、銅鑰匙B．橡皮、煤油、塑料袋C．鉛筆芯、鹽水、玻璃杯 D．瓷瓶、空氣、鋼板尺3.以下有關(guān)電的知識(shí)判斷,不正確的選項(xiàng)是()A．自然界只有兩種電荷,正電荷和負(fù)電荷B．電子帶負(fù)電,所帶電荷量為1.6×10-19CC．能導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體,不能導(dǎo)電的物體叫做絕緣體D．一個(gè)氦原子,其核中有2個(gè)正電荷,其核外有2個(gè)電子4．摩擦產(chǎn)生的帶電現(xiàn)象,在生產(chǎn)和生活上給人們帶來了很多麻煩．以下各現(xiàn)象中,不是由于摩擦起電引起的是()A．買食品時(shí),裝食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉B．印刷機(jī)里出來的紙張粘在一起不容易分開C．化纖布料的衣服容易吸附灰塵D．冬天用濕手去摸室外的鐵棒,手容易粘在鐵棒上5.以下關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體B．金屬能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻饘倮锩嬗凶杂呻娮覥．絕緣體也能帶電D．絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電子總結(jié)評(píng)價(jià)板書設(shè)計(jì)第1節(jié)兩種電荷1．用摩擦的方法使物體帶電