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第3頁共3頁全面改革的優(yōu)秀中學教學工作計劃精編全面?改革的優(yōu)秀?中學教學工?作計劃精編?新的一個學?期又到了,?在新的一個?學期里,我?們要繼續(xù)加?快我們的改?革步伐,跟?上時代潮流?,走在改革?開放最前沿?。在響應國?家對素質的?教育的改革?方面和教育?改革方面,?一定要和_?__的步伐?保持一致,?不能走彎路?,這是我們?應該做的,?也是必須做?的。新一個?學期應該有?新的教學工?作計劃。我?們學校根據(jù)?各位老師的?工作計劃統(tǒng)?一制定了一?份適用于全?校的教學工?作計劃。這?份計劃囊括?了所有老師?教學計劃的?精華和推陳?出新,下載?下達給各位?老師,請各?位老師能夠?積極的配合?學校的工作?,將我們學?校的教學計?劃發(fā)揮到極?致。一、?指導思想堅?持“以人為?本”的重要?思想為指導?,認真貫徹?全國農(nóng)村教?育工作會議?精神,以基?礎教育課程?改革為中心?,全面貫徹?教育方針,?深入推進素?養(yǎng)質教育,?充分發(fā)揮教?導處在數(shù)學?、教學研究?、指導和服?務等方面的?作用。強化?質量意識,?優(yōu)化課堂教?學,走低耗?時,輕負擔?,高質量的?教學路子。?今后教學教?研工作要圍?繞提高教學?質量為準繩?、加強教研?組和教師隊?伍的建設,?強化常規(guī)意?識,推進課?堂教學改革?不斷深入。?為使教學質?量再上新臺?階作出應有?的貢獻。?二、工作要?求1、加大?教研組工作?力度。文科?、理科、外?語三個教研?組各負其責?。真正發(fā)揮?其管理教學?,開展教研?的能動作用?。各教研組?要有教研計?劃,活動要?有詳細記錄?,每天教研?活動,事先?要有部署,?事后要有總?結,計劃要?周密,要求?要落實。?2、深化課?堂教學改革?,全面提高?師生素質。?(1)繼?續(xù)___好?以“減負、?優(yōu)化、增效?”為主題的?教學教研活?動,廣泛開?展以“三體?現(xiàn)”(體現(xiàn)?素質教育,?體現(xiàn)新的教?育理念,體?現(xiàn)尊重學生?的主體性)?,“四講究?”(教學內(nèi)?容講究精,?教學方法講?究活,教學?手段講究新?,教學效果?講究高);?“五高度”?(課堂結構?設計,教法?學法設計,?問題設計,?作業(yè)設計,?板書設計)?為目標要求?的課堂教學?大練兵。?(2)__?_教師參加?基礎教育課?程改革的學?習,盡快摸?索出適應基?礎教育課程?改革的教學?模式,并加?以推廣。各?教研組__?_次___?備課。(?3)開展課?題研究。各?教研組必須?結合教學實?際選準突破?口,確定研?究課題,選?送一篇教學?論文,一堂?優(yōu)秀教案,?學校擇優(yōu)送?到縣、市參?評。3、?加大常規(guī)教?學管理的工?作力度。?(1)繼續(xù)?實施《中學?常規(guī)教學管?理細則》,?每學期全面?檢查二次,?由教導處具?體分組進行?。(2)?繼續(xù)實施《?中學教學獎?懲要例》,?加大中考獎?懲的力度,?并將教學成?績登記上冊?,進入教師?檔案,作為?下學年聘任?教師的一個?重要依據(jù)。?(3)繼?續(xù)實施《作?業(yè)規(guī)范化要?求》,使學?生養(yǎng)成嚴謹?科學的學習?態(tài)度和良好?的學習習慣?。4、加?強思想政治?工作,把德?育工作放在?各項工作的?首位。(?1)制定并?實施《中學?德育工作考?評細則》,?規(guī)范學生的?日常行為。?(2)加?強政治課、?班會課、校?會課,要把?思想政治教?育滲透到各?科教學和各?項活動中去?,每學期上?好___次?主題班會課?。(3)?抓好班干部?的選用、培?養(yǎng)和管理,?建立學生值?日制度,放?手讓學生管?理學生,定?期舉行訓干?會及優(yōu)秀班?干的考評。?(4)重?視校園文化?建設,辦好?黑板報,抓?好環(huán)境衛(wèi)生?、安全工作?的布置,各?班每月出二?期黑板報。?5、加強?對班主任工?作的管理,?制定并實施?〈〈中學班?級管理考評?估標準〉〉?對班組工作?全面考評,?考評結果作?為下學期聘?任班主任的?重要依據(jù)。?6、實行?當天行政值?日考課制,?加強對課堂?___分鐘?的教學管理?。7、重?點抓好初三?畢業(yè)班的教?學管理,實?行學校行政?人員蹲班制?,同時做好?初三教學的?全盤計劃安?排,搞好初?三學生的每?輪統(tǒng)考,做?好成績統(tǒng)計?,___初?三老師座談?進行質量分?析,及時查?漏補缺。_?__好初三?的教學研討?會,加強橫?向聯(lián)系,做?好教學資料?供應和教學?信息收集工?作,要堅持?全面提高和?因材施教的?原則,積極?參加各類各?學科競賽,?爭取取得好?的成績。以?上就是我們?學校統(tǒng)一制?定的教學工?作計劃,我?們不能夠墨?守成規(guī),要?積極的開拓?創(chuàng)新,大膽?改革,在新?的形勢下取?得教學質量?和學校質量?的雙豐收。?這不是我們?的空想,是?我們必須為?之奮斗的力?量源泉,我?們必須要這?樣。我們一?定更要為祖?國的未來負?責,為學生?的家長分則?,為社會負?責,為學生?負責。無論?我們辜負了?誰,
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