創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)（優(yōu)選5篇）

創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)（優(yōu)選5篇）名目第1篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)總結(jié)參考第2篇2023最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個(gè)人總結(jié)范文第3篇2023最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個(gè)人總結(jié)范文第4篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)總結(jié)-工作總結(jié)第5篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)總結(jié)

【第1篇】創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)總結(jié)參考

創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)總結(jié)參考

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多畢業(yè)高校生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學(xué)能夠在著嚴(yán)峻的社會(huì)就業(yè)壓力下立于不敗之地，我們高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)舉辦了這次“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”。為同學(xué)們開拓新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國(guó)家政策的支持，樂觀鼓舞高校生創(chuàng)業(yè)。為同學(xué)們以后走向社會(huì)奠定一個(gè)基礎(chǔ)。經(jīng)高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)爭(zhēng)論打算于4月19日在一教107教室舉辦“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”活動(dòng)。

這次活動(dòng)我們分三個(gè)環(huán)節(jié)：一、賽前培訓(xùn)環(huán)節(jié)；二、初賽環(huán)節(jié)；三、決賽環(huán)節(jié)。下面我們將對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行具體的總結(jié)。賽前培訓(xùn)：本社團(tuán)為了進(jìn)一步使參賽選手了解參賽規(guī)章要求和關(guān)心參賽選手進(jìn)一步較好的制作ppt。開展了賽前培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)中我們主要向選手們播放了一些創(chuàng)業(yè)策劃大賽視頻和一些ppt的制作方法。

同學(xué)們聽得都比較仔細(xì)，這次賽前培訓(xùn)起到了良好的作用，為他們參與初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

初賽環(huán)節(jié)：本次“策劃大賽”活動(dòng)以10萬塊創(chuàng)業(yè)基金為主題初賽是以全院的同學(xué)為對(duì)象，以團(tuán)隊(duì)的形式參與。由高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)邀請(qǐng)本學(xué)院有閱歷的老師作評(píng)委，本著“公正，公正”的原則，選出前七強(qiáng)，進(jìn)入決賽。

決賽環(huán)節(jié)：決賽是以團(tuán)隊(duì)代表現(xiàn)場(chǎng)解說，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分并提問的形式呈現(xiàn)。參賽選手向評(píng)委和觀眾結(jié)合ppt做策劃書的具體介紹以及評(píng)委向參賽選手現(xiàn)場(chǎng)提問；觀眾學(xué)問搶答；依據(jù)得分選出前三名和兩名個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

在活動(dòng)開頭之前，參與活動(dòng)的成員間續(xù)來了，我們先給大家播放了音樂，緩解活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓大家放松下來，在一個(gè)輕松開心的環(huán)境下進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。

在第一環(huán)節(jié)里，賽中，現(xiàn)場(chǎng)解說員聲音嘹亮，自信。

完全展

現(xiàn)了當(dāng)代高校活力。同時(shí)也熬煉了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)力量和敢于上臺(tái)演說的力量。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問，要求選手具有較高的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)答的力量。雖然有的.團(tuán)隊(duì)還不能應(yīng)答自如，但這也提示了他們，在今后不管是在學(xué)習(xí)還是在今后應(yīng)聘工作是留意培育自己的隨機(jī)應(yīng)變的力量。評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)也特別精彩，經(jīng)常打開了參賽團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)思路，給他們提出了特別珍貴的看法，參賽團(tuán)隊(duì)也虛心求教。整個(gè)過程中思維的火花進(jìn)行了較好的碰撞，營(yíng)造

了一個(gè)良好的樂觀向上創(chuàng)業(yè)溝通氛圍。此外，有的參賽團(tuán)隊(duì)制作的ppt也較為精彩。ppt中呈現(xiàn)了大量的實(shí)地調(diào)查的數(shù)據(jù)，從風(fēng)險(xiǎn)，機(jī)遇，市場(chǎng)，宣揚(yáng)等各個(gè)方面作出了全面的分析，充分呈現(xiàn)了參賽團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性。這從側(cè)面也培育了我們分析問題的辯證思維力量和思維嚴(yán)密的規(guī)律性。不僅如此，在本次創(chuàng)業(yè)策劃大賽中，每支隊(duì)伍每個(gè)隊(duì)員的分工不同，同時(shí)又相互協(xié)作，相互協(xié)調(diào)。要知道在將來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中僅靠個(gè)人的力氣是無法在社會(huì)中打造一片天地的。只有學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)合作才能走得

更遠(yuǎn)。這對(duì)同學(xué)們培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量起到了樂觀的促進(jìn)作用。

其次環(huán)節(jié)，為了放松下競(jìng)賽的氛圍，我們還支配了有獎(jiǎng)學(xué)問問答。依據(jù)參賽選手介紹的策劃學(xué)問設(shè)置了較為簡(jiǎn)潔的問題，并為答對(duì)了的同學(xué)預(yù)備了精致的禮品。很快，同學(xué)們的樂觀性被調(diào)動(dòng)了起來，現(xiàn)場(chǎng)氛圍也活躍了起來。

最終一環(huán)節(jié)，記分小組依據(jù)評(píng)委的打分，本著公正公正的原則，評(píng)出了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)和兩名個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。

【第2篇】2023最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個(gè)人總結(jié)范文

2023最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個(gè)人總結(jié)范文

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們查找工作和事物進(jìn)展的規(guī)律，從而把握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是我為大家整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個(gè)人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個(gè)人總結(jié)1

為提高我校青年同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、制造力量和創(chuàng)業(yè)精神，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培育具有寬廣的視野、過硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力、卓越的制造力的精英團(tuán)隊(duì)，培育一流的合作人才，向知名國(guó)內(nèi)外企業(yè)輸送高端人才，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，申報(bào)了江蘇省高校生創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)雙重領(lǐng)導(dǎo)下、細(xì)心策劃下，活動(dòng)取得了圓滿的勝利，現(xiàn)將相關(guān)狀況總結(jié)如下：

學(xué)院和學(xué)科各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，重視以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為載體樂觀拓展激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的渠道，開拓提高同學(xué)創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái)，搭建展現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)業(yè)風(fēng)采的舞臺(tái)，成立創(chuàng)新試驗(yàn)室，樂觀支持同學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，妥當(dāng)處理普及與提高、課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)三大關(guān)系，在創(chuàng)意、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行了有益的探究。創(chuàng)業(yè)方案大賽的開展，對(duì)于進(jìn)一步培育廣闊青年同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，真正提高同學(xué)科技創(chuàng)新素養(yǎng)，富強(qiáng)校內(nèi)文化并促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研之間的緊密連接起到了樂觀的推動(dòng)作用，為培育高層次、高素養(yǎng)、全面進(jìn)展的創(chuàng)新型人才營(yíng)造了良好的氛圍。

為了搞好此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案，學(xué)院和學(xué)科對(duì)于培育和完善高校生科技創(chuàng)新體系特別重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院長(zhǎng)對(duì)我院此次創(chuàng)業(yè)方案表示極大的關(guān)注和支持。樂觀鼓舞同學(xué)參與各種新大賽；學(xué)院等部門為大賽的順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)了多方面的支持；準(zhǔn)時(shí)溝通信息，鼓舞同學(xué)參賽，為參賽同學(xué)供應(yīng)各種便利。學(xué)院學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)單位的支持，為參與xx年職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽的舉辦制造了良好的工作環(huán)境，這是大賽能夠勝利進(jìn)行的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。參與江蘇省職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽的同學(xué)也苦練基本功，由李研為主的無線電協(xié)會(huì)的老隊(duì)員樂觀帶領(lǐng)新同學(xué)，無私奉獻(xiàn)樂觀進(jìn)取，無線電協(xié)會(huì)下設(shè)秘書組、宣揚(yáng)、會(huì)務(wù)、外聯(lián)等小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)日常事務(wù)、媒體宣揚(yáng)、會(huì)務(wù)組織、聯(lián)系溝通等各項(xiàng)工作，分工合理、權(quán)責(zé)明確，從而構(gòu)建了務(wù)實(shí)高效的參賽管理體系，進(jìn)而保證了參賽的順當(dāng)進(jìn)行。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，全體成員上下一心、樂觀地為此次大賽做好了充分的預(yù)備。我們利用了一切可利用的資源，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案大賽做了全方位的宣揚(yáng)工作，這也為我們能順當(dāng)?shù)亻_展后期工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

最終xx年12月4—6日，由江蘇省教育廳、江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、江蘇省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室、共青團(tuán)江蘇省委員會(huì)、江蘇省學(xué)問產(chǎn)權(quán)局主辦，蘇州市教育局、蘇州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、蘇州工業(yè)園區(qū)教育局協(xié)辦，蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦的xx年“愛士杰杯”江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽展評(píng)會(huì)，獲得勝利。機(jī)電學(xué)院無線電協(xié)會(huì)張歡、趙化舒、孫沖在xx年江蘇省職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽取得二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院了獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。并申請(qǐng)專利一項(xiàng)。通過競(jìng)賽，同學(xué)們觀摩作品展評(píng)，體驗(yàn)科技創(chuàng)新，領(lǐng)悟人生價(jià)值，感慨學(xué)無止境。如是學(xué)校各專業(yè)同學(xué)均有機(jī)會(huì)參觀學(xué)習(xí)，全部啟迪可能受益終生。世界上有很多東西是要仔細(xì)觀摩、揣摩和研磨的，而不是書本學(xué)問就能夠告知學(xué)會(huì)的。

為切實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量，無線電協(xié)會(huì)成員由技術(shù)型開頭向創(chuàng)業(yè)型和管理型轉(zhuǎn)變，提高每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)，邀請(qǐng)多位知名企業(yè)家、政府官員為參賽同學(xué)作輔導(dǎo)：介紹創(chuàng)業(yè)過程的艱辛和作為創(chuàng)業(yè)者所必需具備的素養(yǎng)品質(zhì)；寒假期間，參賽團(tuán)隊(duì)員對(duì)行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行了廣泛的市場(chǎng)調(diào)研，針對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展實(shí)際，針對(duì)人才租賃、教育培訓(xùn)、管理詢問、高新產(chǎn)業(yè)等很多詳細(xì)領(lǐng)域，以商業(yè)方案書為基礎(chǔ)，已能撰寫詳細(xì)、完整、深化的產(chǎn)業(yè)進(jìn)展趨勢(shì)分析報(bào)告、企業(yè)問卷與訪談報(bào)告及商業(yè)方案書。

創(chuàng)新是國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的最終動(dòng)力，開展創(chuàng)新教育。培育新時(shí)代的高校生，凡事不要墨守成規(guī)，多探究，多鉆研，培育自己的創(chuàng)新意識(shí)。一是創(chuàng)新，二是切入點(diǎn)，三是務(wù)實(shí)，只有“無我才有我”，是培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。這是我們學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面邁出的第一步。我們盼望能讓更多的企業(yè)參加到競(jìng)賽中來，通過競(jìng)賽讓選手展現(xiàn)自己，讓企業(yè)選拔出更好更合適的人才。

指導(dǎo)老師作了大量細(xì)致深化的工作：擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)的概念，讓廣闊同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)大賽的基本狀況；充分利用我院校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)及書面媒體準(zhǔn)時(shí)傳遞大賽信息；活動(dòng)過程中，學(xué)會(huì)了查新，詢問、講座等活動(dòng)，力求最大限度的實(shí)現(xiàn)此次活動(dòng)“營(yíng)造樂觀向上的校內(nèi)文化氛圍，培育同學(xué)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神。通過此次大賽，參賽同學(xué)盡早暢想自己的創(chuàng)業(yè)生活、規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)鴻圖，熟悉自己的人生價(jià)值，堅(jiān)決明天創(chuàng)業(yè)的信念，時(shí)刻預(yù)備明天的'騰飛。同時(shí)，通過xx年的大賽，不僅豐富了校內(nèi)文化，也活躍了校內(nèi)創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)和引導(dǎo)了同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱忱，為我們的同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自己、呈現(xiàn)幻想、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的平臺(tái)。

由于本次競(jìng)賽，同學(xué)樹立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信念，結(jié)合的實(shí)際狀況和同學(xué)的實(shí)際需求，大賽獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校供應(yīng)了嘉獎(jiǎng)制度保證同學(xué)競(jìng)賽的信念。另外，對(duì)在全國(guó)性、校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案大賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，把獲獎(jiǎng)狀況存入本人檔案。賜予了眾多同學(xué)極大信念。使同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的抱負(fù)在社會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個(gè)人總結(jié)2

本學(xué)期開展的科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，歷時(shí)兩個(gè)多月，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，細(xì)心支配，科學(xué)老師樂觀努力，班主任仔細(xì)實(shí)施，全體師生樂觀參加，參加率達(dá)到80％，取得了可喜的，基本達(dá)到了同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦的目的，激發(fā)了同學(xué)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)匯報(bào)如下：

接到大賽通知后，馬上成立以張國(guó)兵校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，先后召開多次老師會(huì)議，給各個(gè)老師安排任務(wù)，任務(wù)落實(shí)到人，并通過領(lǐng)導(dǎo)廣播講話的方式對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)，要求班主任老師向同學(xué)重點(diǎn)講解創(chuàng)新大賽的規(guī)章和方法。整個(gè)活動(dòng)做到了有方案，有組織地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程關(guān)注。

在這次活動(dòng)中，全校師生全員參加，我們共進(jìn)行了同學(xué)科技創(chuàng)新成果、科技幻想畫、優(yōu)秀科技影像、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果等競(jìng)賽項(xiàng)目的角逐，通過仔細(xì)評(píng)比，層層推舉，學(xué)校集中初賽進(jìn)行選拔，共向縣科協(xié)組委會(huì)推舉了作品2件。

在這次活動(dòng)中，很多老師都表現(xiàn)出了極高的熱忱，仔細(xì)組織同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目制作訓(xùn)練。

由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，我校廣闊師生踴躍參加，熱忱極高，活動(dòng)效果好。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、豐富了我校的文化，充分挖掘了同學(xué)內(nèi)在潛力，培育和提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

2、同學(xué)勇于展現(xiàn)自己的作品，作品形式多樣，數(shù)量基本達(dá)到要求。

3、展出的作品具有肯定的深度和廣度，具有較好的創(chuàng)意。

4、科技輔導(dǎo)員在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的力量，在肯定程度上提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)和技能。

5、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中師生樂觀參加，將活動(dòng)與德育、科學(xué)學(xué)問融為一體，同學(xué)親身參加體驗(yàn)，收獲許多。

通過本次活動(dòng)，我們發(fā)覺在科技創(chuàng)新方面存在以下問題：

1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的熟悉、指導(dǎo)不夠。

2、對(duì)培育生科技創(chuàng)新愛好的力度不夠。

【第3篇】2023最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個(gè)人總結(jié)范文

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個(gè)人總結(jié)1

為提高我校青年同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、制造力量和創(chuàng)業(yè)精神，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培育具有寬廣的視野、過硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力、卓越的制造力的精英團(tuán)隊(duì)，培育一流的合作人才，向知名國(guó)內(nèi)外企業(yè)輸送高端人才，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，申報(bào)了江蘇省高校生創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)雙重領(lǐng)導(dǎo)下、細(xì)心策劃下，活動(dòng)取得了圓滿的勝利，現(xiàn)將相關(guān)狀況總結(jié)如下：

學(xué)院和學(xué)科各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，重視以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為載體樂觀拓展激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的渠道，開拓提高同學(xué)創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái)，搭建展現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)業(yè)風(fēng)采的舞臺(tái)，成立創(chuàng)新試驗(yàn)室，樂觀支持同學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，妥當(dāng)處理普及與提高、課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)三大關(guān)系，在創(chuàng)意、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行了有益的探究。創(chuàng)業(yè)方案大賽的開展，對(duì)于進(jìn)一步培育廣闊青年同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，真正提高同學(xué)科技創(chuàng)新素養(yǎng)，富強(qiáng)校內(nèi)文化并促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研之間的緊密連接起到了樂觀的推動(dòng)作用，為培育高層次、高素養(yǎng)、全面進(jìn)展的創(chuàng)新型人才營(yíng)造了良好的氛圍。

為了搞好此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案，學(xué)院和學(xué)科對(duì)于培育和完善高校生科技創(chuàng)新體系特別重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院長(zhǎng)對(duì)我院此次創(chuàng)業(yè)方案表示極大的關(guān)注和支持。樂觀鼓舞同學(xué)參與各種新大賽；學(xué)院等部門為大賽的順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)了多方面的支持；準(zhǔn)時(shí)溝通信息，鼓舞同學(xué)參賽，為參賽同學(xué)供應(yīng)各種便利。學(xué)院學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)單位的支持，為參與xx年職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽的舉辦制造了良好的工作環(huán)境，這是大賽能夠勝利進(jìn)行的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。參與江蘇省職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽的同學(xué)也苦練基本功，由李研為主的無線電協(xié)會(huì)的老隊(duì)員樂觀帶領(lǐng)新同學(xué)，無私奉獻(xiàn)樂觀進(jìn)取，無線電協(xié)會(huì)下設(shè)秘書組、宣揚(yáng)、會(huì)務(wù)、外聯(lián)等小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)日常事務(wù)、媒體宣揚(yáng)、會(huì)務(wù)組織、聯(lián)系溝通等各項(xiàng)工作，分工合理、權(quán)責(zé)明確，從而構(gòu)建了務(wù)實(shí)高效的參賽管理體系，進(jìn)而保證了參賽的順當(dāng)進(jìn)行。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，全體成員上下一心、樂觀地為此次大賽做好了充分的預(yù)備。我們利用了一切可利用的資源，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案大賽做了全方位的宣揚(yáng)工作，這也為我們能順當(dāng)?shù)亻_展后期工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

最終xx年12月4—6日，由江蘇省教育廳、江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、江蘇省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室、共青團(tuán)江蘇省委員會(huì)、江蘇省學(xué)問產(chǎn)權(quán)局主辦，蘇州市教育局、蘇州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、蘇州工業(yè)園區(qū)教育局協(xié)辦，蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦的xx年“愛士杰杯”江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽展評(píng)會(huì)，獲得勝利。機(jī)電學(xué)院無線電協(xié)會(huì)張歡、趙化舒、孫沖在xx年江蘇省職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽取得二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院了獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。并申請(qǐng)專利一項(xiàng)。通過競(jìng)賽，同學(xué)們觀摩作品展評(píng)，體驗(yàn)科技創(chuàng)新，領(lǐng)悟人生價(jià)值，感慨學(xué)無止境。如是學(xué)校各專業(yè)同學(xué)均有機(jī)會(huì)參觀學(xué)習(xí)，全部啟迪可能受益終生。世界上有很多東西是要仔細(xì)觀摩、揣摩和研磨的，而不是書本學(xué)問就能夠告知學(xué)會(huì)的。

為切實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量，無線電協(xié)會(huì)成員由技術(shù)型開頭向創(chuàng)業(yè)型和管理型轉(zhuǎn)變，提高每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)，邀請(qǐng)多位知名企業(yè)家、政府官員為參賽同學(xué)作輔導(dǎo)：介紹創(chuàng)業(yè)過程的艱辛和作為創(chuàng)業(yè)者所必需具備的素養(yǎng)品質(zhì)；寒假期間，參賽團(tuán)隊(duì)員對(duì)行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行了廣泛的市場(chǎng)調(diào)研，針對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展實(shí)際，針對(duì)人才租賃、教育培訓(xùn)、管理詢問、高新產(chǎn)業(yè)等很多詳細(xì)領(lǐng)域，以商業(yè)方案書為基礎(chǔ)，已能撰寫詳細(xì)、完整、深化的產(chǎn)業(yè)進(jìn)展趨勢(shì)分析報(bào)告、企業(yè)問卷與訪談報(bào)告及商業(yè)方案書。

創(chuàng)新是國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的最終動(dòng)力，開展創(chuàng)新教育。培育新時(shí)代的高校生，凡事不要墨守成規(guī)，多探究，多鉆研，培育自己的創(chuàng)新意識(shí)。一是創(chuàng)新，二是切入點(diǎn)，三是務(wù)實(shí)，只有“無我才有我”，是培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。這是我們學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面邁出的第一步。我們盼望能讓更多的企業(yè)參加到競(jìng)賽中來，通過競(jìng)賽讓選手展現(xiàn)自己，讓企業(yè)選拔出更好更合適的人才。

指導(dǎo)老師作了大量細(xì)致深化的工作：擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)的概念，讓廣闊同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)大賽的基本狀況；充分利用我院校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)及書面媒體準(zhǔn)時(shí)傳遞大賽信息；活動(dòng)過程中，學(xué)會(huì)了查新，詢問、講座等活動(dòng)，力求最大限度的實(shí)現(xiàn)此次活動(dòng)“營(yíng)造樂觀向上的校內(nèi)文化氛圍，培育同學(xué)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神。通過此次大賽，參賽同學(xué)盡早暢想自己的創(chuàng)業(yè)生活、規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)鴻圖，熟悉自己的人生價(jià)值，堅(jiān)決明天創(chuàng)業(yè)的信念，時(shí)刻預(yù)備明天的'騰飛。同時(shí)，通過xx年的大賽，不僅豐富了校內(nèi)文化，也活躍了校內(nèi)創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)和引導(dǎo)了同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱忱，為我們的同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自己、呈現(xiàn)幻想、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的平臺(tái)。

由于本次競(jìng)賽，同學(xué)樹立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信念，結(jié)合的實(shí)際狀況和同學(xué)的實(shí)際需求，大賽獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校供應(yīng)了嘉獎(jiǎng)制度保證同學(xué)競(jìng)賽的信念。另外，對(duì)在全國(guó)性、校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案大賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，把獲獎(jiǎng)狀況存入本人檔案。賜予了眾多同學(xué)極大信念。使同學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的抱負(fù)在社會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個(gè)人總結(jié)2

本學(xué)期開展的科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，歷時(shí)兩個(gè)多月，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，細(xì)心支配，科學(xué)老師樂觀努力，班主任仔細(xì)實(shí)施，全體師生樂觀參加，參加率達(dá)到80％，取得了可喜的，基本達(dá)到了同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦的目的，激發(fā)了同學(xué)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)匯報(bào)如下：

接到大賽通知后，馬上成立以張國(guó)兵校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，先后召開多次老師會(huì)議，給各個(gè)老師安排任務(wù)，任務(wù)落實(shí)到人，并通過領(lǐng)導(dǎo)廣播講話的方式對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)，要求班主任老師向同學(xué)重點(diǎn)講解創(chuàng)新大賽的規(guī)章和方法。整個(gè)活動(dòng)做到了有方案，有組織地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程關(guān)注。

在這次活動(dòng)中，全校師生全員參加，我們共進(jìn)行了同學(xué)科技創(chuàng)新成果、科技幻想畫、優(yōu)秀科技影像、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果等競(jìng)賽項(xiàng)目的角逐，通過仔細(xì)評(píng)比，層層推舉，學(xué)校集中初賽進(jìn)行選拔，共向縣科協(xié)組委會(huì)推舉了作品2件。

在這次活動(dòng)中，很多老師都表現(xiàn)出了極高的熱忱，仔細(xì)組織同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目制作訓(xùn)練。

由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，我校廣闊師生踴躍參加，熱忱極高，活動(dòng)效果好。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、豐富了我校的文化，充分挖掘了同學(xué)內(nèi)在潛力，培育和提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

2、同學(xué)勇于展現(xiàn)自己的作品，作品形式多樣，數(shù)量基本達(dá)到要求。

3、展出的作品具有肯定的深度和廣度，具有較好的創(chuàng)意。

4、科技輔導(dǎo)員在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的力量，在肯定程度上提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)和技能。

5、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中師生樂觀參加，將活動(dòng)與德育、科學(xué)學(xué)問融為一體，同學(xué)親身參加體驗(yàn)，收獲許多。

通過本次活動(dòng)，我們發(fā)覺在科技創(chuàng)新方面存在以下問題：

1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的熟悉、指導(dǎo)不夠。

2、對(duì)培育生科技創(chuàng)新愛好的力度不夠。

【第4篇】創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)總結(jié)-工作總結(jié)

創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)總結(jié)-工作總結(jié)

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多畢業(yè)高校生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學(xué)能夠在這嚴(yán)峻的社會(huì)就業(yè)壓力下立于不敗之地，熬煉同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量以及使同學(xué)們的意志與毅力的得到磨練，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦了這次“高校生創(chuàng)業(yè)大賽”。為同學(xué)們開拓新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國(guó)家政策的支持，樂觀鼓舞高校生創(chuàng)業(yè)，為同學(xué)們以后走向社會(huì)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，我院20xx年11月25日在長(zhǎng)春師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院三教20xx進(jìn)行了一場(chǎng)由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦的高校生創(chuàng)業(yè)大賽，分團(tuán)委、同學(xué)會(huì)主席、各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。

此次活動(dòng)我們分為了三個(gè)部分：賽前預(yù)備部分、初賽部分、決賽部分。下面我們將對(duì)各個(gè)部分進(jìn)行具體的總結(jié)。

賽前預(yù)備部分：在賽前預(yù)備的時(shí)候，大賽負(fù)責(zé)人為同學(xué)們項(xiàng)細(xì)介紹了競(jìng)賽的規(guī)章和要求。由于同學(xué)們的充分預(yù)備，為他們參與初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

初賽部分：本次“高校生創(chuàng)業(yè)大賽”秉著創(chuàng)業(yè)基金不限以自由創(chuàng)業(yè)為主題的活動(dòng)，以全院的同學(xué)為對(duì)象，有個(gè)人（三人）或是團(tuán)隊(duì)（七人以上）的形式參與。由分團(tuán)委、同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)本院有閱歷的老師、領(lǐng)導(dǎo)，本著“公正，公正”的原則，選出前七強(qiáng)，進(jìn)入決賽。

決賽部分：決賽是以團(tuán)隊(duì)代表現(xiàn)場(chǎng)解說，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分并提問的

形式呈現(xiàn)。參賽選手向評(píng)委結(jié)合ppt做策劃書的具體介紹以及評(píng)委想?yún)①愡x手現(xiàn)場(chǎng)提問，依據(jù)得分選出前三名和兩個(gè)個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)內(nèi)容：在活動(dòng)開場(chǎng)之前，我們先給大家播放了音樂，為了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓參賽選手放松開心的環(huán)境下進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)里，賽中，現(xiàn)場(chǎng)解說員聲音嘹亮，自信。完全呈現(xiàn)了當(dāng)代高校活力。同時(shí)也熬煉了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)力量和敢于上臺(tái)演說的力量。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問，要求選手具有較高的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)答的力量。雖然有的團(tuán)隊(duì)還不能應(yīng)答自如，但這也提示了他們?cè)诮窈蟛还苁窃趯W(xué)習(xí)還是在今后應(yīng)聘工作是留意培育自己的隨機(jī)應(yīng)變的力量。評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)也特別精彩，經(jīng)常打開了參賽團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)思路，給他們提出了特別珍貴的看法，參賽團(tuán)隊(duì)也虛心求教。整個(gè)過程中思維的火花進(jìn)行了較好的碰撞，營(yíng)造了一個(gè)良好的樂觀向上創(chuàng)業(yè)溝通氛圍。此外，有的參賽團(tuán)隊(duì)制作的ppt也較為精彩。ppt中呈現(xiàn)了大量的實(shí)地調(diào)查的數(shù)據(jù)，從風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)遇、市場(chǎng)、宣揚(yáng)等各個(gè)方面作出了全面的分析，充分呈現(xiàn)了參賽團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性。這從側(cè)面也培育了我們分析問題的辯證思維力量和思維嚴(yán)密的規(guī)律性。不僅如此，在本次創(chuàng)業(yè)策劃大賽中，每支隊(duì)伍每個(gè)隊(duì)員的分工不同，同時(shí)又相互協(xié)作、相互協(xié)調(diào)。要知道在將來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中僅靠個(gè)人的力氣是無法在社會(huì)中打造一片天地的。只有學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)合作才能走得更遠(yuǎn)。這對(duì)同學(xué)們培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量起到了樂觀的促進(jìn)作用。最終一環(huán)節(jié)，記分小組依據(jù)評(píng)委的打分，本著公正、公正的原則，評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和兩名個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。

此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：通過主辦本次活動(dòng)將有利于引導(dǎo)我院部分高校生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時(shí)通過本次活動(dòng)將為促進(jìn)高校生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展、拓展素養(yǎng)教育、提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，在校內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍?推動(dòng)高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)我院同學(xué)對(duì)自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的樂觀性，以及提高我院同學(xué)就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的熟悉從而使的其在學(xué)院的學(xué)習(xí)中更加努力。

此次活動(dòng)的不足之處：

活動(dòng)中得不足還是存在的本次活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促，選的時(shí)間是晚上，沒有考慮到大家休息時(shí)間也沒有給參賽選手充分的時(shí)間來展現(xiàn)他們的作品。下次舉辦活動(dòng)我們要合理支配好活動(dòng)舉辦時(shí)間。還有在評(píng)委邀請(qǐng)方面盡量邀請(qǐng)涉及到不同深度和廣度的人。

活動(dòng)總結(jié)：

這次活動(dòng)大家都獲益匪淺，感慨萬分，以后我們會(huì)更加努力，把活動(dòng)做到盡善盡美。沒有最好，但我們有更好，敢想敢做敢挑戰(zhàn)。我們會(huì)把每一個(gè)有意義的閃念變成現(xiàn)實(shí)，變的更具影響力更值得回味！

【第5篇】創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多畢業(yè)高校生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學(xué)能夠在這嚴(yán)峻的社會(huì)就業(yè)壓力下立于不敗之地，熬煉同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量以及使同學(xué)們的意志與毅力的得到磨練，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦了這次“高校生創(chuàng)業(yè)大賽”。為同學(xué)們開拓新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國(guó)家政策的支持，樂觀鼓舞高校生創(chuàng)業(yè)，為同學(xué)們以后走向社會(huì)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，我院20**年11月25日在長(zhǎng)春師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院三教201進(jìn)行了一場(chǎng)由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦的高校生創(chuàng)業(yè)大賽，分團(tuán)委、同學(xué)會(huì)主席、各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。

此次活動(dòng)我們分為了三個(gè)部分：賽前預(yù)備部分、初賽部分、決賽部分。下面我們將對(duì)各個(gè)部分進(jìn)行具體的總結(jié)。

賽前預(yù)備部分：在賽前預(yù)備的時(shí)候，大賽負(fù)責(zé)人為同學(xué)們項(xiàng)細(xì)介紹了競(jìng)賽的規(guī)章和要求。由于同學(xué)們的充分預(yù)備，為他們參與初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

初賽部分：本次“高校生創(chuàng)業(yè)大賽”秉著創(chuàng)業(yè)基金不限以自由

創(chuàng)業(yè)為主題的活動(dòng)，以全院的同學(xué)為對(duì)象，有個(gè)人（三人）或是團(tuán)隊(duì)（七人以上）的形式參與。由分團(tuán)委、同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)本院有閱歷的老師、領(lǐng)導(dǎo)，本著“公正，公正”的原則，選出前七強(qiáng)，進(jìn)入決賽。

決賽部分：決賽是以團(tuán)隊(duì)代表現(xiàn)場(chǎng)解說，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分并提問的

形式呈現(xiàn)。參賽選手向評(píng)委結(jié)合ppt做策劃書的具體介紹以及