




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《我們?yōu)槭裁椿钪烽喿x理解的答案縱觀全國各地的中考語文閱讀試題,發(fā)現(xiàn)閱讀試題的命制思想越來越成熟,考查的能力項目越來越容易檢驗出真正的閱讀能力。為提高大家的閱讀能力,這篇《我們?yōu)槭裁椿钪烽喿x,以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!我們?yōu)槭裁椿钪l(wèi)平①20__年華爾街金融風(fēng)暴襲來,美國一家電器制造公司倒閉,公司總裁卡萊爾來到多倫斯湖準(zhǔn)備結(jié)束自己年輕的生命。當(dāng)他身子快沉到湖底時,已被醫(yī)生下了死亡判決書的老朋友比爾的話突然響徹耳畔:不!你仍然活著,至少還擁有生命,你沒有權(quán)利輕易放棄生命。比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡萊爾??ㄈR爾回到公司,重新點燃了生命的激情,一切從頭開始,像驕傲的雄鷹搏擊于金融風(fēng)暴的長空。②卡萊爾的新生,讓我們陷入深深的沉思:我們?yōu)槭裁椿钪?這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。有的人活著是為了物質(zhì)的享受,有的人則更看重生命本身的美好;有的人追求名譽地位,有的人則尋求生命更深廣的意義③我們?yōu)槭裁椿钪?活著就是對生命保持一種敬畏和尊重:珍惜生命。正如比爾所說,只要我們?nèi)匀辉谌耸篱g活著,只要我們還擁有生命,就得對生命負(fù)責(zé),就得對生命本身保持一種敬畏和尊重,誰也沒有權(quán)利輕易地結(jié)束生命,哪怕這生命屬于你自己。同時,活著也是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。水清魚讀月,山靜鳥聽風(fēng),活著本身就是一種幸福,活著能觀看潮涌大江的壯闊,能欣賞魚翔淺底的怡然,能領(lǐng)悟山月對話的靜謐,能品味人間真情的美好。④我們應(yīng)該怎樣活著呢?這也是我們應(yīng)該思考的另一個嚴(yán)肅的問題。⑤我們活著,就要坦然地面對人生,積極美好地生活,保持樂觀向上的生活態(tài)度。沐浴著生命的陽充春雨,體驗生命的幸福歡樂。⑥當(dāng)然,如果只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜青春賭明天,這樣的活著,就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點點朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。因此,我們活著,就要點燃生命的激情,調(diào)動心靈的力量,激發(fā)人生的智慧,盡其所能,做些對自己對他人有積極意義的事。正如西方一位哲人說:假如人僅僅為活著本身而活著,那就是純粹的動物需求。⑦我們活著,就是認(rèn)認(rèn)真真地去做自己能做的事;我們活著,就要腳踏實地地去做自己想要做而又有積極意義的事。胡適曾說:生命本身沒有意義,你要能給它什么意義,它就會有什么意義。與其終日冥想人生的意義,不如使用此生做點有意義的事。⑧活著,就要讓快樂的陽光灑滿生命的每個清晨;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚在生命的整個歷程。19.對我們?yōu)槭裁椿钪膯栴},第③段從哪兩個方面進(jìn)行了闡述?請簡要回答。(4分)①_____________________________________________________②_____________________________________________________20.結(jié)合上下文理解下面加點詞語在句中的意思。(4分)(1)這是一個看似簡單,卻困擾人類幾千年的問題。(2分)__________________________________________________________(2)這樣的活著.就只是一種豬欄理想了,這無異于使蓬勃的生命在污泥濁水中一點點朽爛,會散發(fā)出一股刺鼻的霉味。(2分)__________________________________________________________21.文章結(jié)尾段的排比句有哪些作用?(3分)活著,就要讓快樂的陽光灑滿生命的每個清展;活著,就要讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就要讓向上的姿勢昂揚在生命的整個歷程。__________________________________________________________22.具體說說第④段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。(3分)__________________________________________________________23.作者認(rèn)為,人要珍惜生命誰也沒有權(quán)利輕易地放棄生命,請結(jié)合下面兩則材料,談?wù)勀愕目捶ā?4分)材料一:據(jù)報載,韓國一位年輕女明星因生活中的一點挫折而服毒身亡。材料二:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)__________________________________________________________《我們?yōu)槭裁椿钪烽喿x答案19.(4分)①活著是對生命本身保持一種敬畏和尊重②活著是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。(每點2分)20.(4分)(1)指活著的意義(1)是指幾千年來人們并不明白活著的意義(答成不少人不懂得活著的意義或不少人不懂得人為什么活著,該怎樣活著亦可)(2分)(2)指沉湎于物質(zhì)享受、游戲人生的腐朽生活。(答成只滿足于物質(zhì)需求,一味沉湎享樂,對酒當(dāng)歌,游戲人生,不惜青春賭明天亦可)(2分)21.(3分)總結(jié)全文,增強氣勢(答成增強語氣不扣分),深化文章中心。(每點1分)22.(3分)承上啟下(答成開啟下文不扣分)(1分),由談活著的意義轉(zhuǎn)入對活著態(tài)度的論述(或由談我們?yōu)槭裁椿钪D(zhuǎn)入對我們應(yīng)該怎樣活著的論述。只答轉(zhuǎn)入對活著態(tài)度的論述或轉(zhuǎn)入對我們應(yīng)該怎樣活著的論述不扣分)(2分)23.(4分)圍繞材料,結(jié)合文本,意合即可。示例一:人應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個人的一點挫折而舍棄生命;但在國家民族大義面前,也不能茍且偷生。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村食物多樣化-深度研究
- 車輛協(xié)同感知算法研究-深度研究
- 船舶駕駛虛擬現(xiàn)實教學(xué)資源建設(shè)-深度研究
- 麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院《化工流體力學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院《數(shù)字動畫建模》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東外事職業(yè)大學(xué)《經(jīng)管跨專業(yè)虛擬仿真綜合實訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院《世界現(xiàn)代史國際關(guān)系史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《應(yīng)急管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 個人租賃公寓合同范本
- 度標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)員工聘用合同書樣本
- 2021年飽和蒸汽及過熱蒸汽焓值表
- 《抗戰(zhàn)中的英雄人物》課件
- 外墻真石漆施工方案
- 森林防火安全生產(chǎn)工作
- 《服裝市場營銷》課件
- 網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險評估報告模板
- 什么是法律談判課件
- 成考教材-數(shù)學(xué)教程(文史財經(jīng)類)
- 保安服務(wù)管理制度范文
- 汽車行業(yè)維修記錄管理制度
- 老年護(hù)理團(tuán)隊建設(shè)方案
評論
0/150
提交評論