小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想我們都知?道，要教好?書首先要育?好人。做為?教師，做好?德育工作是?自己的首要?任務(wù)，德育?工作的實(shí)效?性就是要做?到入耳、入?腦、入心，?就是培養(yǎng)學(xué)?生高尚人格?和美好心靈?。把德育與?智育比做水?杯與水，人?們總想讓杯?子里的水越?來(lái)越多，但?前提是杯子?要越來(lái)越大?才行，所以?提高學(xué)生的?智育的前提?就是要提高?學(xué)生的德育?。從二年級(jí)?學(xué)生的特點(diǎn)?來(lái)看思想教?育應(yīng)從禮做?起，從學(xué)禮?到明禮再到?行禮。一個(gè)?人只有在幼?年時(shí)養(yǎng)成文?明禮貌的良?好舉止，將?來(lái)才能在一?個(gè)物質(zhì)充裕?、精神生活?豐富的和諧?社會(huì)中，塑?造自身高貴?的品行與綜?合素質(zhì)，為?社會(huì)貢獻(xiàn)智?慧和才華，?為他人的幸?福而努力工?作，從而幸?福一生。我?從以下幾方?面說(shuō)說(shuō)本學(xué)?期的德育工?作計(jì)劃：?一、指導(dǎo)思?想：進(jìn)一步?貫徹新形勢(shì)?下的新教育?精神，落實(shí)?學(xué)校教育教?學(xué)工作計(jì)劃?，以課堂教?學(xué)和教育活?動(dòng)為載體，?以構(gòu)建起學(xué)?校、家庭、?社會(huì)素質(zhì)教?育大環(huán)境為?保障，以努?力提高學(xué)生?的現(xiàn)代文明?素質(zhì)為目標(biāo)?，本學(xué)期我?班將以全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，把教育?深入到各種?活動(dòng)。二?、工作重點(diǎn)?及目標(biāo)：?1、抓好學(xué)?生的常規(guī)教?育，強(qiáng)化《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?的落實(shí)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?。2、師?生中進(jìn)行賞?識(shí)教育，老?師賞識(shí)學(xué)生?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)賞識(shí)自己?，賞識(shí)他人?。3、積?極配合學(xué)校?、少先隊(duì)的?各種活動(dòng)，?開展豐富多?彩的活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)?烈的責(zé)任感?以及自我約?束，自我管?理的能力。?4、開展?不同課型的?活動(dòng)，充分?利用好班隊(duì)?設(shè)計(jì)課，為?學(xué)生設(shè)立一?個(gè)展示才能?的小舞臺(tái)，?給學(xué)生一塊?自由發(fā)展的?空間。三?、具體措施?1、抓好學(xué)?生的常規(guī)教?育。帶領(lǐng)全?班同學(xué)學(xué)習(xí)?《小學(xué)生守?則》《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》《一?日常規(guī)》等?，采取一定?的評(píng)比、競(jìng)?賽等措施，?使常規(guī)工作?落到實(shí)處，?切實(shí)培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。特?別是開學(xué)之?初，班主任?要靠上抓，?深入學(xué)生，?掌握苗頭，?解決后傾向?性問(wèn)題。在?班級(jí)要開展?自評(píng)、組評(píng)?、師評(píng)等活?動(dòng)，并用制?度規(guī)范學(xué)生?的言行。?2、增強(qiáng)學(xué)?生的___?榮譽(yù)感和凝?聚力。工作?中，不斷用?班級(jí)獲得的?___榮譽(yù)?和成績(jī)激勵(lì)?學(xué)生，在班?級(jí)中形成向?上的班風(fēng)，?教育學(xué)生要?熱愛(ài)班級(jí)，?為班級(jí)的利?益著想，在?思想意識(shí)中?形成，我為?班級(jí)，班級(jí)?為我的思想?，促使班_?__建設(shè)不?斷完善。?3、讓學(xué)生?明確學(xué)習(xí)目?的，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，樹?立起學(xué)習(xí)上?的自信心，?掀起比、學(xué)?、趕、幫、?超的新__?_，建立“?手拉手”，?“一幫一，?一對(duì)紅”，?互教互學(xué)，?使學(xué)生在原?有的情況下?成績(jī)有所提?高，學(xué)習(xí)興?趣更濃。讓?學(xué)生享受到?成功的喜悅?。4.培?養(yǎng)好班干部?，充分發(fā)揮?班級(jí)干部的?作用，給予?他們鍛煉的?機(jī)會(huì)，培養(yǎng)?工作的能力?，支持他們?開展各項(xiàng)工?作，輔導(dǎo)他?們配合班級(jí)?的整體工作?。引入競(jìng)爭(zhēng)?機(jī)制，讓班?干部競(jìng)爭(zhēng)上?崗，給每一?個(gè)同學(xué)提供?一個(gè)公平展?示自己的舞?臺(tái)。5、?重視家校聯(lián)?系。做好家?訪工作，班?主任及時(shí)與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?互通情況，?個(gè)別教育指?導(dǎo)，使其收?到良好的效?果。6、?提高自身素?質(zhì)。在做好?班主任工作?的同時(shí)努力?學(xué)習(xí)有關(guān)教?育方面的材?料，不斷改?進(jìn)教學(xué)方法?。認(rèn)真?zhèn)浜?課，在上課?的過(guò)程中要?特別注意開?發(fā)學(xué)生的智?力，善于誘?導(dǎo)他們勤動(dòng)?腦，使其分?析問(wèn)題，解?決問(wèn)題的能?力不斷提高?，課后要及?時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取教訓(xùn)?。7、衛(wèi)?生工作落實(shí)?到人，使人?人有事做，?事事有人做?。上好兩操?，講好個(gè)人?、室內(nèi)外衛(wèi)?生，定期檢?查，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?四、課時(shí)?安排1、_?__月份開?展“我愛(ài)我?師”演講活?動(dòng)。新學(xué)年?開始時(shí)，值?教師節(jié)到來(lái)?之際，面向?全體學(xué)生開?展此項(xiàng)活動(dòng)?是要教育學(xué)?生懂得尊師?重教，同時(shí)?也可以給“?教師教好，?學(xué)生學(xué)好”?創(chuàng)造良好的?氣氛。2?、___月?份開展“我?是節(jié)約小標(biāo)?兵”主題活?動(dòng)，深化科?技教育。開?展以“節(jié)約?一滴水、一?張紙、一度?電、一粒米?”為主要內(nèi)?容的節(jié)約資?源“四個(gè)一?”活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生從小?養(yǎng)成節(jié)約能?源，愛(ài)護(hù)環(huán)?境的良好行?為習(xí)慣。?3、___?月和___?月開展“珍?愛(ài)生命”主?題活動(dòng)，加?強(qiáng)安全教育?。經(jīng)常開展?喜聞樂(lè)見(jiàn)的?安全教育活?動(dòng)，提高學(xué)?生的自護(hù)意?識(shí)。通