八上科學第四章電路探秘-課件

第4章電路探秘1ppt課件第4章電路探秘1ppt課件1、電路：把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流路徑叫做電路(circuit)。第1節(jié)電荷與電流2、電路圖：用元件符號來代替實物表示電路的圖稱為電路圖。2ppt課件1、電路：把電源、用電器、開關用導線連接起來組成第1節(jié)電荷2、電路圖：3ppt課件2、電路圖：3ppt課件2、電路圖：考點1按電路圖，連接實物圖例4ppt課件2、電路圖：考點1按電路圖，連接實物圖例4ppt課件2、電路圖：畫電路圖的注意點:考點2按實物圖，畫電路圖1、元件位置安排要適當，分布要均勻。2、元件不要畫在拐角處。3、整個電路圖呈長方形，有棱有角。5ppt課件2、電路圖：畫電路圖的注意點:考點2按實物圖，畫電路圖1、1、某同學按照下面的電路把圖8中的元件連成電路，他所選擇的電路圖是圖9的（）練一練D2．請將下圖中的實物元件連成電路，要求一個開關控制一盞燈，并畫出電路圖。

6ppt課件1、某同學按照下面的電路把圖8中的元件連成電路，他所選擇的（1）通路（閉合電路）：電路中有電流（electriccurrent）的電路（2）開路（斷路）：某處斷開，沒有電流的電路（3）短路：導線直接連在電源或用電器兩端——導致電路中電流過大3、電路的3種狀態(tài):ⅹ7ppt課件（1）通路（閉合電路）：電路中有電流（electricc短路的兩種情況:（1）電源短路：導線直接連在電源兩端（2）用電器短路：導線直接連在用電器兩端——該用電器無法正常工作——損壞電源，嚴重時造成火災如果S閉合,會有什么后果?考點38ppt課件短路的兩種情況:（1）電源短路：導線直接連在電源兩端（2）用1．如下圖電路中，①當S1，S2都斷開時叫

路；②當S1，S2都閉合時叫

路；③當S1閉合，S2斷開時叫

路；④當S1斷開，S2閉合時叫

__路.S1S2練一練斷短通斷9ppt課件1．如下圖電路中，S1S2練一練斷短通斷9ppt課件2、如下四個電路圖，錯誤的是（B）3、如圖10所示的電路中，錯誤的電路圖是B10ppt課件2、如下四個電路圖，錯誤的是（B）3、如圖10所示的電路中，4．下圖所示的電路中，各發(fā)生了什么故障?甲圖：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，乙圖：＿＿＿。電源電壓太小或斷路短路11ppt課件4．下圖所示的電路中，各發(fā)生了什么故障?電源電壓太小或斷路短5、關于圖7—10所示電路,以下說法正確的是A.只接通S1,燈亮、電鈴響.B.只接通S2,燈亮、電鈴響.

C.只斷開S3,燈亮、電鈴響.D.只斷開S1,燈亮、電鈴響.

B6．某個同學自己裝了一個門鈴，接上一對新電池后，發(fā)現(xiàn)電池迅速發(fā)熱，燙手，這是因為（）A．門鈴響了；B．電路形成通路，門鈴沒響C．電路出現(xiàn)短路；D．電路出現(xiàn)開路。C12ppt課件5、關于圖7—10所示電路,以下說法正確的是B6．某個同學自7.如圖所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；接觸C、d兩點時，兩燈都亮。則[]A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L2短路D.開關S斷路D13ppt課件7.如圖所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮。用一段導線8．按如右圖連接好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)L3不亮，L1，L2都能發(fā)光，則可能出現(xiàn)的故障是（）A．L3燈座短路B．導線4斷路C．導線5斷路D．L3的燈絲短路S123456L111L2

L3C14ppt課件8．按如右圖連接好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)L3不亮，L1，L2都(1)串聯(lián)電路把電路元件逐個順次連接起來的電路(2)并聯(lián)電路把電路元件并列地連接起來的電路4、電路的兩種連接方式：——串聯(lián)和并聯(lián)判別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的方法：考點4A、從電路中有無支路入手分析B、從電路的通斷來判別15ppt課件(1)串聯(lián)電路把電路元件逐個順次連接起來的電路(2)并聯(lián)電路電路的兩種基本連接方法是______聯(lián)和______聯(lián)。圖2中兩燈是______聯(lián)。串并并例1練一練1、下列四個電路圖中，當開關S閉合后，兩盞燈并聯(lián)的電路（A） （B） （C） （D）D16ppt課件電路的兩種基本連接方法是______聯(lián)和______聯(lián)。圖2、圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷（）A．紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的B．紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的C．紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)D．綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)B17ppt課件2、圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的3、如圖所示的四個電路圖，當開關K閉合時，小燈泡L1和L2都發(fā)光的是（）A4、閉合開關，兩個燈都能發(fā)光的是[]A．甲B．乙

C．丙D．丁D18ppt課件3、如圖所示的四個電路圖，當開關K閉合時，小燈泡L1和L2都5、在圖1所示的電路中.（1）當開關S2、S3閉合，S1斷開時，燈L1、L2是______聯(lián)；（2）當S2、S3斷開，S1閉合時，L1、L2是___聯(lián)；（3）當S2斷開，S1、S3閉合時，燈______亮，當S1、S2閉合時，會發(fā)生______并串L1短路19ppt課件5、在圖1所示的電路中.并串L1短路19ppt課件6、教室中一個拉線開關控制著三盞日光燈，那么這三盞日光燈[]

A．一定是并聯(lián)的；B．一定是串聯(lián)的；

C．有可能并聯(lián)，也有可能串聯(lián)；D．有的串聯(lián)，有的并聯(lián)。C7、甲乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室里各裝了一個電鈴，要使兩辦公室的任何一方按電鍵都只能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖應是是圖11中的：[]

C8、請你給學校設計一個智力競賽搶答器電路，要求供三組使用，任一組按下開關時鈴都響，同時指示燈告訴主持人是哪一組按的。20ppt課件6、教室中一個拉線開關控制著三盞日光燈，那么這三盞日光燈[二、電流強度1、電流強度表示電流的強弱。用符號__來表示，單位是__符號為__1安＝1000毫安1毫安＝1000微安一、電流方向的規(guī)定1、電流的形成：2、電流的方向：電荷的定向移動形成電流（+、-）正電荷定向移動的方向為電流方向，電子移動方向與電流方向相反。I安培，A。第2節(jié)電流的測量21ppt課件二、電流強度1安＝1000毫安1毫安＝1000微安一、電流三、電流的測量1、測量工具

---電流表：測量電流的大小的工具。電流表的符號：A2、電流表的使用(1)調(diào)零

(2)選擇量程：被測電流值不能超過電流表的量程注：電流表電阻無限小，可等同于導線22ppt課件三、電流的測量1、測量工具---電流表：測量電流的大小的工三、電流的測量2、電流表的使用(3)連接：、電流表必須和被測用電器串聯(lián)、電流表必須從正(+)接線柱進入電流表，從負(–)接線柱流出電流表，若反接則指針將反偏，損壞電流表

、絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。23ppt課件三、電流的測量2、電流表的使用(3)連接：、電流表必須四、串、并聯(lián)電路的電流特點串聯(lián)電路中的電流：

。處處相等（I=I1=I2）

并聯(lián)電路中干路上的總電流等于

各條支路的電流之和（I=I1+I2）

24ppt課件四、串、并聯(lián)電路的電流特點串聯(lián)電路中的電流：1、物理學中規(guī)定

方向為電流方向。金屬導體中的電流是由

定向移動形成。如下圖中，電流的方向是由

。（填A→L→B或B→L→A）ABL正電荷定向移動其內(nèi)部自由電子A→L→B練一練2、下列說法中哪一種是錯誤的（）A．干電池的正極是碳棒，負極是外面的鋅筒B．蓄電池對外供電時，電池內(nèi)部把化學能轉(zhuǎn)化為電能C．電路中有電源就能形成電流D．閉合電路中要有持續(xù)電流，必須有電源C25ppt課件1、物理學中規(guī)定方向為電流方向。AB3、如圖，下列說法正確的是（）A、燈泡發(fā)光時，電源將電能轉(zhuǎn)化為化學能B、金屬導線中發(fā)生定向移動的電荷是正電荷C、電子流動的方向就是電流方向D、燈泡發(fā)光說明電路中有電流通過D4、下列幾種用電器正常工作時，電流最大的是（）

A、小燈泡B、電子手表

C、電飯煲D、電視機5、家用的普通照明燈，正常發(fā)光時，通過燈絲的電流強度約為[]

A．200μAB．200mAC．0.02AD．2A

CB26ppt課件3、如圖，下列說法正確的是（）D4、下列幾種用電器正6、在圖3所示電路中，如果電流表示數(shù)1.2A，通過L1的電流強度是0.7A，則流過燈泡L2的電流強度是______A。0.57、在所示的電路中，A１的示數(shù)為1.2A，A２的示數(shù)如圖２（乙）所示．下列判斷正確的是A.通過L１的電流為0.7A

B.通過L１的電流為1.2AC.通過L2的電流為1.2AD.通過L2的電流為2.5AA27ppt課件6、在圖3所示電路中，如果電流表示數(shù)1.2A，通過L1的電流8、被測電路的電流強度為1.5安，用圖所示的電流表去測量，應接______和______兩個接線柱，在圖中表示出來，并在圖中畫出指針的位置。-39、在圖3所示電路中，能用電流表測出L1中的電流強度的圖是[]A28ppt課件8、被測電路的電流強度為1.5安，用圖所示的電流表去測量，應10、如圖所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關，一定會發(fā)生（）

A、電源短路B、電流表損壞

C、L1不亮D、L2的燈絲燒斷C29ppt課件10、如圖所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L1的兩端容易導電的物質(zhì)（金屬、石墨、人體、大地）不容易導電的物質(zhì)（橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油、空氣）導電能力介于導體與絕緣體之間的一類物質(zhì)。（硅、鍺）二、本質(zhì)區(qū)別一、導體、半導體和絕緣體1.導體:2.絕緣體:3.半導體:注意：導體與絕緣體之間沒有絕對的界限，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。1、導體和絕緣體的本質(zhì)區(qū)別：導體有大量的自由移動電荷，絕緣體幾乎沒有自由移動電荷。2、金屬導電的原因：具有大量自由移動的電子第3節(jié)物質(zhì)的導電性與電阻30ppt課件容易導電的物質(zhì)（金屬、石墨、人體、大地）不容易導電的物質(zhì)（以美國為首的北約部隊，曾用石墨炸彈轟炸南聯(lián)盟的科索沃地區(qū)，炸彈在空中爆炸產(chǎn)生大量的石墨絮狀物，造成科索沃大面積停電。石墨炸彈使供電系統(tǒng)遭到破壞的原因是？想一想因為石墨是導體，在石墨炸彈爆炸后，爆點附近的空氣中就會存在大量細小的石墨纖維，這些石墨纖維可以使電線以及發(fā)電、供電設備發(fā)生短路。31ppt課件以美國為首的北約部隊，曾用石墨炸彈轟炸南聯(lián)盟的科索沃1、如右圖所示,是某種按鈕開關構(gòu)造的截面圖。A為外殼，B為按鈕，C、D為金屬片，其中C具有彈性。制作A、B、C、D部件的材料應是A、C、B、D是導體，A是絕緣體B、A、C、D是導體，B是絕緣體C、C、D是導體，A、B是絕緣體D、A、B是導體，C、D是絕緣體C2、絕緣體不容易導電，這是因為A．絕緣體中沒有電子B．絕緣體中幾乎沒有電子C．絕緣體中存在大量的自由電荷

D．絕緣體中的電荷幾乎被束縛在原子或分子的范圍內(nèi)，自由電荷很少3、導體內(nèi)一定有大量的（）A．自由電子B．負離子C．正離子D．自由電荷DD32ppt課件1、如右圖所示,是某種按鈕開關構(gòu)造的截面圖。A為外殼，B為3、下列物體，能導電的是（）A．空氣B．干燥的軟木塞C．硫酸銅溶液D．紙張

C4、如圖所示電路,把兩個金屬夾子夾在下面哪個物體的兩端,閉合開關后小燈泡能發(fā)光A.鐵釘

B.塑料尺

C.橡皮

D.玻璃棒A5、下圖所示的物體中，全部是由絕緣材料制成的是（）B33ppt課件3、下列物體，能導電的是（）三、電阻1、不同的材料導電能力有強有弱，為了比較各種材料的導電能力，引入。電阻2、電阻：3、絕緣體是電阻非常大，而導電能力非常小的物質(zhì)。4、電阻用字母表示。R5、電阻的單位：簡稱：符號：歐姆歐Ω常用單位：千歐、兆歐1兆歐=103千歐=106歐導體對電流的阻礙作用。34ppt課件三、電阻1、不同的材料導電能力有強有弱，為了電阻21、導體的長度2、導體的粗細(橫截面積）3、導體的材料4、金屬導體的電阻還與溫度有關.溫度升高，金屬導體的電阻增大，溫度降低，金屬導體的電阻減小.當溫度降低到一定程度，電阻突然消失的現(xiàn)象稱為：超導現(xiàn)象。四、影響導體電阻大小的因素35ppt課件1、導體的長度2、導體的粗細(橫截面積）3、導體的材料4、金1.在一定溫度下，同種材料制成的導體，長度越______，橫截面積越______，電阻越大.2.電阻是導體對電流的______________，當某段導體兩端電壓增大時，通過這段導體的電流就要增大，但此時這段導體對電流的阻礙作用____________，也就是說它的電阻________（填“變大”、“變小”或“不變”）大小阻礙作用不變不變填一填36ppt課件大小阻礙作用不變不變填一填36ppt課件3.有一段均勻?qū)Ь€的電阻是4歐，把它對折后作為一根導線使用，這時它的電阻是[]

A．1歐B．2歐C．4歐D．16歐A4.若常溫下的超導體研制成功，則它將適合于做（）A.保險絲B.輸電線C.電爐絲D.滑動變阻器的線圈B5．關于電阻的大小，下列說法中正確的是A．銅制成的導線，粗的一定比細的電阻小

B．絕緣體不容易導電，是因為沒有電阻

C．導體中沒有電流時，導體就沒有電阻

D．電阻是導體本身的一種性質(zhì)，跟電壓、電流均無關D37ppt課件3.有一段均勻?qū)Ь€的電阻是4歐，把它對折后作為一根導線使用，6．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四根導線．甲：長為1m，橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線；乙：長為1m，橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金線；丙：長為0.5m，橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線；?。洪L為1m，橫截面積為0.5mm2的錳銅線．為了研究導體的電阻與導體長度的關系，應選用其中的兩根導線是A．甲和丙B．乙和丙C．丙和丁D．以上三種選擇都可以A7．用實驗的方法研究影響電阻大小的因素，老師給同學們提供了以下備選的導線規(guī)格，見下表。你認為對導體選擇最合理的是()A．a(chǎn)bcdB．a(chǎn)efgC．bcfgD．cdef

B38ppt課件6．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四根導線．甲：長為1m，橫截面積為1m一、兩類電阻器具有一定阻值，用來控制電路中的電流大小符號：1、定值電阻器：2、滑動變阻器：阻值可以改變，通過改變接入電路的電阻絲的有效長度來改變電阻的大小，從而改變電路中電流的大小。第4節(jié)變阻器結(jié)構(gòu)示意圖符號39ppt課件一、兩類電阻器具有一定阻值，用來控制電路中的電流大小1、定值二、正確使用滑動變阻器1、原理：2、使用：正確接入電路（一上一下）；不允許超過最大的電流值；接入電路前滑片放在最大阻值處；改變電阻絲的有效長度改變電阻大小改變電流大小40ppt課件二、正確使用滑動變阻器1、原理：2、使用：正確接入電路（一上1.滑動變阻器是靠改變電阻絲在電路中的_____________，來逐漸改變電阻大小的.

有效長度2．如圖5所示，將滑動變阻器連入電路，若A、C接線柱分別與電路中M、N相連，當滑片P自左向右移動時，電流表示數(shù)將___________，小燈將_________．減小變暗3.某同學在實驗室里連接一個電路(如下圖所示)，她想讓小燈泡暗些，則應該將滑動變阻器的滑片P向_______端移動。在這一過程中，連入電路的電阻值逐漸變__。右大41ppt課件1.滑動變阻器是靠改變電阻絲在電路中的___________4.如圖2所示的四個電路圖，當滑片向右移動時，會使燈泡變暗的電路是[]A5．如圖所示的變阻器四種不同接法的電路中，閉合開關后當滑片向右移動時，電路中燈泡亮度變亮的A．(a)圖B．(b)圖C．(c)圖D．(d)圖B42ppt課件4.如圖2所示的四個電路圖，當滑片向右移動時，會使燈泡變暗的第5節(jié)電壓的測量43ppt課件第5節(jié)電壓的測量43ppt課件電源電壓電流提供形成抽水機水壓水流提供形成44ppt課件電源電壓一、電壓U1、電源是提供電壓的裝置，電壓是形成電流的原因。2、單位是：伏特簡稱伏（V）常用單位千伏（kV），毫伏（mV）1kV=103V1mV=10-3V賽一賽1、256kV=

V2、220mV=

V3、2.8×104μV=

mV2.56×1050.222845ppt課件一、電壓U1、電源是提供電壓的裝置，1kV=103V3、要求記住的電壓值有：一節(jié)干電池電壓：家庭電路的電壓：對人體安全的電壓：1.5V220V不高于36V一節(jié)蓄電池電壓：2V

電鰩的模樣很怪,扁平身子,頭和胸連在一起，渾身光滑無鱗，電鰩憑著自己的“電武器”，能隨意放電，在海洋里幾乎是無敵的,能產(chǎn)生200伏特以上的電壓。人如果不小心踩著海底的電鰩時，它放出的電足夠?qū)⒁粋€成年人電倒。46ppt課件3、要求記住的電壓值有：一節(jié)干電池電壓：家庭電路的電壓：對人V二、電壓的測量-電壓表符號：315量程：0-3V；0-15V分度值：0.1V；0.5V注：電壓表電阻無限大，電流不從中過正確使用電壓表（1）調(diào)零（2）選擇量程（0-3V,0-15V）（事先不能估測出電壓大小，用試觸法）（3）連接（并聯(lián)，“＋”進

“－”出）（4）讀數(shù)（每小格0.1V,0.5V）注：電壓表可以直接連到電源的正、負極上，測出的示數(shù)是電源的電壓47ppt課件V二、電壓的測量-電壓表符號：315量程：0-3V；0-二、電壓的測量-電壓表48ppt課件二、電壓的測量-電壓表48ppt課件儀表電流表電壓表元件符號使用規(guī)則接法接線柱量程能否直接連到電源兩極上學生用表量程最小刻度讀數(shù)VA串聯(lián)并聯(lián)電流從“+”進從“-”出電流從“+”進從“-”出電流不能超過表的量程，先要試觸電壓不能超過表的量程，先要試觸不能能0.6安0.02安3安0.1安3伏0.1伏15伏0.5伏先看量程再讀先看量程再讀小結(jié)：電壓表和電流表的異同49ppt課件儀電電元使用規(guī)則接接線量程能否直學生用表量最小讀VA串并電流

如圖，小琦用電壓表測量燈泡L1兩端的電壓，為了繼續(xù)測量燈泡L2兩端的電壓，她把電壓表的左側(cè)接線柱拆開，接到了C點處，這種做法正確嗎？為什么？思考－＋50ppt課件如圖，小琦用電壓表測量燈泡L1兩端的電壓，為如圖，小銘連接了電路準備測量左邊一只燈發(fā)光時兩端的電壓。電路有錯嗎？51ppt課件如圖，小銘連接了電路準備測量左邊一只燈發(fā)光時兩端的電壓。電路三、串、并聯(lián)電路的電壓特點串聯(lián)電路中的總電壓等于各燈兩端的電壓之和（U=U1+U2）

并聯(lián)電路中干路上的總電壓等于

各支路兩端的電壓（U=U1=U2）52ppt課件三、串、并聯(lián)電路的電壓特點串聯(lián)電路中的總電壓等于各燈兩1．一節(jié)干電池的電壓是＿＿＿伏，家庭電路的電壓是______V；對人體安全的電壓＿＿＿伏。練一練1.5220<=362．在圖10所示的電路中，在“○”內(nèi)填出電流表和電壓表，并標出各表的正、負接線柱．AVVAVA53ppt課件1．一節(jié)干電池的電壓是＿＿＿伏，家庭電路的電壓是______3．圖2所示的電路中，當閉合開關S后，電壓表的示數(shù)表示[]

A．L1兩端的電壓B．L2兩端的電壓

C．電源電壓D．L2和電源電壓A4.如圖所示的電路中，用電壓表測燈L1兩端電壓的電路圖是()C54ppt課件3．圖2所示的電路中，當閉合開關S后，電壓表的示數(shù)表示[5.圖6所示電路中，當開關S閉合后，要使電阻R1、R2串聯(lián)，甲、乙應該接入的是()A.甲接電壓表，乙接電流表B．甲接電流表，乙接電壓表C．甲、乙都接電壓表D．甲、乙都接電流表

C6．如圖8所示，下列說法正確的是[]

A．電流表的連接是正確的B．電壓表的連接是正確的C．兩表的連接都是錯誤的D．電流表將會被燒壞

A55ppt課件5.圖6所示電路中，當開關S閉合后，要使電阻R1、R2串聯(lián)，7.某同學做“伏安法測電阻”實驗時，誤接成如圖所示的電路，則當S閉合時，將導致的結(jié)果是A．電流表損壞B．電壓表損壞C．電流表無示數(shù)D．電壓表無示數(shù)C8．如圖7所示，電源電壓為6V，且保持不變，當閉合開關S后，電壓表的示數(shù)為6V,這說明A．L1燈絲斷了B．L2燈絲斷了C．開關S處斷路D．電源處斷路

A56ppt課件7.某同學做“伏安法測電阻”實驗時，誤接成如圖所示的電路，則9.如圖4是小文同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù).則故障原因可能是A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路圖4L1L2D10.如圖3要用一個變阻器控制圖中燈泡L的亮度，關于滑動變阻器連入電路中的位置，下列說法正確的是[]

A．可以連在c、d之間B．只能連在a、b之間C．可以連在a、b或c、d之間D．無法確定B57ppt課件9.如圖4是小文同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖11.分析復雜電路時，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表和電壓表進行理想化處理。正確的處理方式是()A．把電流表看成是一個大電阻

B．把電壓表看成是一根導線C．把電流表看成是斷開的

D．把電壓表看成是斷開的12.如圖所示的電路中，R1和R2的連接是____聯(lián)。若電源電壓為6伏，電壓表的示數(shù)為2V，則R1兩端的電壓為______，R2兩端的電壓為______。串4V2VD58ppt課件11.分析復雜電路時，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表13.在如圖5（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖5（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 A．5.6V1.4VB.7V1.4VC．1.4V7VD．1.4V5.6VA14.關于電路、電源、電壓、電流和電阻，有以下四種說法，其中正確的是A、電源的作用，使電路存在一個穩(wěn)定的電壓而使電流得以持續(xù)B、只要有電源就必定得到持續(xù)的電流C、在連接電路時，開關處于斷開或閉合狀態(tài)都可以D、短導線的電阻一定比長導線長A59ppt課件13.在如圖5（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針一、研究電流與電壓、電阻關系的科學方法控制變量法1、當導體的電阻不變時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比這個實驗中滑動變阻器改變導體（電阻R）兩端的電壓第6節(jié)電流、電壓和電阻的關系60ppt課件一、研究電流與電壓、電阻關系的科學方法控制變量法1、當導體的2、當導體兩端的電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比這個實驗中滑動變阻器的作用是使導體（電阻R）兩端的電壓不變61ppt課件2、當導體兩端的電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比這導體中的電流（I），跟這段導體兩端的電壓（U）成正比，跟這段導體的電阻（R）成反比。3.歐姆定律：I=UR公式：變形公式：U=R=IRUIR跟U，I無關62ppt課件導體中的電流（I），跟這段導體兩端的電壓（U）成正比1．在研究電流跟電壓、電阻的關系實驗中，得出表格中的一組數(shù)據(jù)。根據(jù)這組數(shù)據(jù)以得到的結(jié)論是()A．導體電阻一定時，導體兩端的電壓跟通過導體的電流成正比B．導體電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比C．導體兩端電壓一定時，導體的電阻和通過導體的電流成反比D．導體兩端電壓一定時，通過導體的電流和導體的電阻成反比選一選C63ppt課件1．在研究電流跟電壓、電阻的關系實驗中，得出表格中的一組數(shù)據(jù)2．如圖所示的電路來研究一段電路中的電流和電阻的關系，其中滑動變阻器在這個實驗中的作用是()A．改變電路中的電阻，保護電阻RB．改變流過R的電流和它兩端的電壓C．當改換電阻R時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的讀數(shù)保持不變D．當改換電阻R時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表的讀數(shù)保持不變C64ppt課件2．如圖所示的電路來研究一段電路中的電流和電阻的關系，其中滑3.小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是A.保持變阻器滑片不動B.將變阻器滑片適當向左移動C.將變阻器滑片適當向右移動D.適當增加電池的節(jié)數(shù)B65ppt課件3.小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此4．有一段導體，當兩端電壓為2V時，通過它的電流為0.5A，這段導體的電阻是＿＿Ω。若所加電壓增大到4V時，通過它的電流為＿＿A。若所加的電壓為零時，則通過它的電流為＿＿＿A，這段導體的電阻為＿＿＿Ω。41045.人體是導體。下表是通過人體的電流值和相應的人體反應：皮膚干燥的人兩手間的電阻約為1×105歐，當皮膚潮濕時，電阻可能降到1.5×103歐，則皮膚潮濕時，只要在兩手間加

電壓就可能會使人有觸電感覺。15V66ppt課件4．有一段導體，當兩端電壓為2V時，通過它的電流為0.5A，6.根據(jù)歐姆定律公式I=，可變形得到R=對此，下列說法中正確的是A．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比B．導體電阻的大小跟導體中的電流強度成反比C．當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零D．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流強度無關URUID7．一個20Ω的電阻，接在由2節(jié)干電池串聯(lián)的電源上，要測這個電阻中的電流和兩端的電壓，電流表和電壓表選的量程分別應為()A．0～0.6A，0～3VB．0～0.6A，0～15VC．0～3A，0～3VD．0～3A，0～15VA67ppt課件6.根據(jù)歐姆定律公式I=，可變形得到R=UR8．在圖所示的電路中，電源兩端的電壓為6V并保持不變，R1、R2為兩個相同阻值的電阻，開關S1閉合后，下列說法中正確的是A．開關S2斷開時，R1兩端的電壓為3VB．開關S2斷開時，R1兩端的電壓為6VC．開關S2閉合時，R1兩端的電壓為3VD．開關S2閉合時，R2兩端的電壓為6VA68ppt課件8．在圖所示的電路中，電源兩端的電壓為6V并保持不變，R1、9．以下是測量小燈泡電阻的實驗(1)請你把下圖中的器材正確地連接成實驗電路。開始實驗前，開關應＿＿＿＿；滑動變阻器的滑片應移到＿＿＿＿端。斷開(2)做第一次實驗時，電流表電壓表的指示數(shù)如上圖所示，請把讀數(shù)記在下表中。(3)處理表中所記錄的各次實驗數(shù)據(jù)，得出待測燈泡的平均阻值為＿＿＿Ω。5.181.600.3069ppt課件9．以下是測量小燈泡電阻的實驗斷開(2)做第一次實驗時，電流10．如圖所示電路，在測量電阻的實驗中，R為待測電阻，R＇為滑動變阻器。(1)在圓圈中填上兩表符號。(2)移動滑動變阻器滑片P是為了改變____________。(3)R約為3Ω，用筆線代替導線把圖(b)的元件連接成電路（注意導線不交叉，元件位置不移動）。在連接電路時，開關應斷開，滑片應位于____端。(填A或B)電路中的電流AV70ppt課件10．如圖所示電路，在測量電阻的實驗中，R為待測電阻，R＇為一、串聯(lián)電路的特點：亮不亮特點1：串聯(lián)電路中的電流：

。特點2：串聯(lián)電路中總的電壓：

處處相等（I=I1=I2）等于各燈兩端的電壓之和（U=U1+U2）一特點4：串聯(lián)電路的總電阻等于各個用電器的電阻之和（R=R1+R2）。相當于增加導體的長度L。特點3：串聯(lián)電路中電流的路徑只有

條。開關同時控制兩只燈的

或

第7節(jié)簡單的電路分析71ppt課件一、串聯(lián)電路的特點：亮不亮特點1：串聯(lián)電路中的電流：特點3：干路開關控制

上的電燈，

支路開關控制

上的電燈。并聯(lián)電路中各支路上的電燈相互

影響

整個電路二、并聯(lián)電路的特點該支路不特點1：并聯(lián)電路中干路上的總電流等于

各條支路的電流之和（I=I1+I2）

特點2：并聯(lián)電路中兩端的總電壓等于

。各支路兩端的電壓（U=U1=U2）特點4：總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和。=Ｒ1+Ｒ2Ｒ1Ｒ2Ｒ相當于增加導體的橫截面積72ppt課件特點3：干路開關控制上的電燈，整個電路二、并聯(lián)電路三、電路分析的五個約定俗成的前提條件1、電源電壓保持不變，電源視為理想電源2、用電器電阻一般視為不變（不考慮溫度對電阻的影響）3、電流表電阻一般視為零(在電路中可將電流表視為導線)4、電壓表電阻一般視為無窮大(電壓表串聯(lián)在電路中,則電路可視為開路)5、導線的電阻一般視為零73ppt課件三、電路分析的五個約定俗成的前提條件1、電源電壓保持不變，電1．某同學做實驗時，需要一個阻值為5歐的電阻，但手邊只有一些阻值為10歐的電阻，解決此問題的做法是()A．將2個10歐的電阻串聯(lián)B．將3個10歐的電阻串聯(lián)C．將2個10歐的電阻并聯(lián)D．將3個10歐的電阻并聯(lián)C2．如圖所示的電路中，R1=6歐，R2=12歐。當開關S閉合后，Al、A2的讀數(shù)之比為（）A.3：1B．2：3C.1：3D．2：1A74ppt課件1．某同學做實驗時，需要一個阻值為5歐的電阻，但手邊只有一些3.圖6是大型電子地磅的電路圖．當稱重物時，在壓力作用下滑片P向B端滑動，變阻器連入電路的電阻

，電流表的示數(shù)

．（選填“變大”“變小”或“不變”）．這樣把電流對應的重量刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的重量．變小變大75ppt課件3.圖6是大型電子地磅的電路圖．當稱重物時，在壓力作用下滑片4、小明同學在物理實踐活動中，設計了如圖所示的四種用電流表或電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路，其中R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定。四個電路中有一個電路能實現(xiàn)壓力增大，電表示數(shù)增大，這個電路是()B76ppt課件4、小明同學在物理實踐活動中，設計了如圖所示的四種用電流表或5.如圖所示，電源電壓不變，當開關S閉合時，電表示數(shù)的變化情況是().A．電流表、電壓表示數(shù)均變大B．電流表、電壓表示數(shù)均變小C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

C6.如圖所示的電路，當開關S合上時，A表和V表的讀數(shù)變化為()A．A表示數(shù)變大，V表示數(shù)不變B．A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小C．A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變小D．A表示數(shù)不變，V表示數(shù)不變A77ppt課件5.如圖所示，電源電壓不變，當開關S閉合時，電表示數(shù)的變化情7.如圖電路，電源電壓不變，開關S閉合。在滑動變阻器滑片P向右移動的過程中，以下判斷正確的是()A．電壓表示數(shù)不變B．電壓表示數(shù)變大C．電壓表示數(shù)變小D．電壓表示數(shù)先變大后變小B78ppt課件7.如圖電路，電源電壓不變，開關S閉合。在滑動變阻器滑片P向8．在探究串聯(lián)電路電壓的實驗中，張高林同學連接完電路，在開關斷開時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9V，合上開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?V。如圖所示，對這一電路分析正確的是A、R1電壓與R2電壓之比為3∶1B、R1電阻與R2電阻之比為2∶1C、R1電流與R2電流之比為2∶1D、R1功率與R2功率之比為1∶3R1R2B79ppt課件8．在探究串聯(lián)電路電壓的實驗中，張高林同學連接完電路，在開關9.如圖電路，電源電壓保持不變，R0為定值電阻。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P在某兩點之間來回滑動時，電流表的示數(shù)變化范圍是0.5~1.5安，電壓表的示數(shù)變化范圍是6~3伏。則電源電壓為（）A．6伏B．7.5伏C．9伏D．15伏B80ppt課件9.如圖電路，電源電壓保持不變，R0為定值電阻。閉合開關S，11.兩只定值電阻，甲標有"10Ω1A”,乙標有“15Ω0.6A”。把它們串聯(lián)起來。兩端允許加的最高電壓是（）A．25伏B．19伏C．15伏D．10伏10.如圖電路，電源電壓為12伏保持不變，定值電阻R1=7歐，滑動變阻器Ro的最大阻值為5歐。當開關S閉合后，滑動變阻器滑片P從a端滑向b端的過程中，電壓表示數(shù)的變化情況是()A．5V～12VB．12V～7VC．0V～5VD．0V～12VBC81ppt課件11.兩只定值電阻，甲標有"10Ω1A”,乙標有“112.在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖2所示。則由圖可知，元件A的電阻為

Ω；將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則通過A和B的總電流是

A。3513.把一只電阻R接到某電源上，此時電路中的電流為0.6A，若在電路里并聯(lián)一只30Ω的電阻，此時干路的電流為0.8A，求電源電壓和電阻R的阻值。

6V,10Ω14．已知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為20歐，通過的電流為0.5安，則小燈泡發(fā)光時兩端的電壓為多少伏？如果電源的電壓為16伏，為使小燈泡正常發(fā)光，需要串聯(lián)一個多少歐的電阻？10V,12Ω82ppt課件12.在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的15．在圖所示電路中，U=6V，R1=6Ω，R2=3Ω，R3=4Ω．求（1）開關S置于a時，R1中的電流是多少？（2）當S置于b時，R1中的電流是多大？I1都是1A16.如圖9所示電路中，電源電壓為12V,R2=20Ω。當S1，S2合上時，電流表示數(shù)為0.8A，當S1，S2斷開時，電流表示數(shù)為0.2A。求R1和R3的值。R1=60ΩR3=40Ω83ppt課件15．在圖所示電路中，U=6V，R1=6Ω，R2=3Ω，R317、如圖所示，R1、R2兩電阻，阻值分別為10Ω和15Ω，電源電壓為9V，電壓表的示數(shù)為6V，閉合開關S后，求：①通過R2的電流有多大？②通過電流表的電流為多大？③流過R1、R2兩個電阻的電流和兩個電阻阻值有什么關系？VR1R2AS0.6A1A成反比84ppt課件17、如圖所示，R1、R2兩電阻，阻值分別為10Ω和15Ω，第4章電路探秘85ppt課件第4章電路探秘1ppt課件1、電路：把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流路徑叫做電路(circuit)。第1節(jié)電荷與電流2、電路圖：用元件符號來代替實物表示電路的圖稱為電路圖。86ppt課件1、電路：把電源、用電器、開關用導線連接起來組成第1節(jié)電荷2、電路圖：87ppt課件2、電路圖：3ppt課件2、電路圖：考點1按電路圖，連接實物圖例88ppt課件2、電路圖：考點1按電路圖，連接實物圖例4ppt課件2、電路圖：畫電路圖的注意點:考點2按實物圖，畫電路圖1、元件位置安排要適當，分布要均勻。2、元件不要畫在拐角處。3、整個電路圖呈長方形，有棱有角。89ppt課件2、電路圖：畫電路圖的注意點:考點2按實物圖，畫電路圖1、1、某同學按照下面的電路把圖8中的元件連成電路，他所選擇的電路圖是圖9的（）練一練D2．請將下圖中的實物元件連成電路，要求一個開關控制一盞燈，并畫出電路圖。

90ppt課件1、某同學按照下面的電路把圖8中的元件連成電路，他所選擇的（1）通路（閉合電路）：電路中有電流（electriccurrent）的電路（2）開路（斷路）：某處斷開，沒有電流的電路（3）短路：導線直接連在電源或用電器兩端——導致電路中電流過大3、電路的3種狀態(tài):ⅹ91ppt課件（1）通路（閉合電路）：電路中有電流（electricc短路的兩種情況:（1）電源短路：導線直接連在電源兩端（2）用電器短路：導線直接連在用電器兩端——該用電器無法正常工作——損壞電源，嚴重時造成火災如果S閉合,會有什么后果?考點392ppt課件短路的兩種情況:（1）電源短路：導線直接連在電源兩端（2）用1．如下圖電路中，①當S1，S2都斷開時叫

路；②當S1，S2都閉合時叫

路；③當S1閉合，S2斷開時叫

路；④當S1斷開，S2閉合時叫

__路.S1S2練一練斷短通斷93ppt課件1．如下圖電路中，S1S2練一練斷短通斷9ppt課件2、如下四個電路圖，錯誤的是（B）3、如圖10所示的電路中，錯誤的電路圖是B94ppt課件2、如下四個電路圖，錯誤的是（B）3、如圖10所示的電路中，4．下圖所示的電路中，各發(fā)生了什么故障?甲圖：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，乙圖：＿＿＿。電源電壓太小或斷路短路95ppt課件4．下圖所示的電路中，各發(fā)生了什么故障?電源電壓太小或斷路短5、關于圖7—10所示電路,以下說法正確的是A.只接通S1,燈亮、電鈴響.B.只接通S2,燈亮、電鈴響.

C.只斷開S3,燈亮、電鈴響.D.只斷開S1,燈亮、電鈴響.

B6．某個同學自己裝了一個門鈴，接上一對新電池后，發(fā)現(xiàn)電池迅速發(fā)熱，燙手，這是因為（）A．門鈴響了；B．電路形成通路，門鈴沒響C．電路出現(xiàn)短路；D．電路出現(xiàn)開路。C96ppt課件5、關于圖7—10所示電路,以下說法正確的是B6．某個同學自7.如圖所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；接觸C、d兩點時，兩燈都亮。則[]A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L2短路D.開關S斷路D97ppt課件7.如圖所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮。用一段導線8．按如右圖連接好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)L3不亮，L1，L2都能發(fā)光，則可能出現(xiàn)的故障是（）A．L3燈座短路B．導線4斷路C．導線5斷路D．L3的燈絲短路S123456L111L2

L3C98ppt課件8．按如右圖連接好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)L3不亮，L1，L2都(1)串聯(lián)電路把電路元件逐個順次連接起來的電路(2)并聯(lián)電路把電路元件并列地連接起來的電路4、電路的兩種連接方式：——串聯(lián)和并聯(lián)判別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的方法：考點4A、從電路中有無支路入手分析B、從電路的通斷來判別99ppt課件(1)串聯(lián)電路把電路元件逐個順次連接起來的電路(2)并聯(lián)電路電路的兩種基本連接方法是______聯(lián)和______聯(lián)。圖2中兩燈是______聯(lián)。串并并例1練一練1、下列四個電路圖中，當開關S閉合后，兩盞燈并聯(lián)的電路（A） （B） （C） （D）D100ppt課件電路的兩種基本連接方法是______聯(lián)和______聯(lián)。圖2、圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷（）A．紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的B．紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的C．紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)D．綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)B101ppt課件2、圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的3、如圖所示的四個電路圖，當開關K閉合時，小燈泡L1和L2都發(fā)光的是（）A4、閉合開關，兩個燈都能發(fā)光的是[]A．甲B．乙

C．丙D．丁D102ppt課件3、如圖所示的四個電路圖，當開關K閉合時，小燈泡L1和L2都5、在圖1所示的電路中.（1）當開關S2、S3閉合，S1斷開時，燈L1、L2是______聯(lián)；（2）當S2、S3斷開，S1閉合時，L1、L2是___聯(lián)；（3）當S2斷開，S1、S3閉合時，燈______亮，當S1、S2閉合時，會發(fā)生______并串L1短路103ppt課件5、在圖1所示的電路中.并串L1短路19ppt課件6、教室中一個拉線開關控制著三盞日光燈，那么這三盞日光燈[]

A．一定是并聯(lián)的；B．一定是串聯(lián)的；

C．有可能并聯(lián)，也有可能串聯(lián)；D．有的串聯(lián)，有的并聯(lián)。C7、甲乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室里各裝了一個電鈴，要使兩辦公室的任何一方按電鍵都只能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖應是是圖11中的：[]

C8、請你給學校設計一個智力競賽搶答器電路，要求供三組使用，任一組按下開關時鈴都響，同時指示燈告訴主持人是哪一組按的。104ppt課件6、教室中一個拉線開關控制著三盞日光燈，那么這三盞日光燈[二、電流強度1、電流強度表示電流的強弱。用符號__來表示，單位是__符號為__1安＝1000毫安1毫安＝1000微安一、電流方向的規(guī)定1、電流的形成：2、電流的方向：電荷的定向移動形成電流（+、-）正電荷定向移動的方向為電流方向，電子移動方向與電流方向相反。I安培，A。第2節(jié)電流的測量105ppt課件二、電流強度1安＝1000毫安1毫安＝1000微安一、電流三、電流的測量1、測量工具

---電流表：測量電流的大小的工具。電流表的符號：A2、電流表的使用(1)調(diào)零

(2)選擇量程：被測電流值不能超過電流表的量程注：電流表電阻無限小，可等同于導線106ppt課件三、電流的測量1、測量工具---電流表：測量電流的大小的工三、電流的測量2、電流表的使用(3)連接：、電流表必須和被測用電器串聯(lián)、電流表必須從正(+)接線柱進入電流表，從負(–)接線柱流出電流表，若反接則指針將反偏，損壞電流表

、絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。107ppt課件三、電流的測量2、電流表的使用(3)連接：、電流表必須四、串、并聯(lián)電路的電流特點串聯(lián)電路中的電流：

。處處相等（I=I1=I2）

并聯(lián)電路中干路上的總電流等于

各條支路的電流之和（I=I1+I2）

108ppt課件四、串、并聯(lián)電路的電流特點串聯(lián)電路中的電流：1、物理學中規(guī)定

方向為電流方向。金屬導體中的電流是由

定向移動形成。如下圖中，電流的方向是由

。（填A→L→B或B→L→A）ABL正電荷定向移動其內(nèi)部自由電子A→L→B練一練2、下列說法中哪一種是錯誤的（）A．干電池的正極是碳棒，負極是外面的鋅筒B．蓄電池對外供電時，電池內(nèi)部把化學能轉(zhuǎn)化為電能C．電路中有電源就能形成電流D．閉合電路中要有持續(xù)電流，必須有電源C109ppt課件1、物理學中規(guī)定方向為電流方向。AB3、如圖，下列說法正確的是（）A、燈泡發(fā)光時，電源將電能轉(zhuǎn)化為化學能B、金屬導線中發(fā)生定向移動的電荷是正電荷C、電子流動的方向就是電流方向D、燈泡發(fā)光說明電路中有電流通過D4、下列幾種用電器正常工作時，電流最大的是（）

A、小燈泡B、電子手表

C、電飯煲D、電視機5、家用的普通照明燈，正常發(fā)光時，通過燈絲的電流強度約為[]

A．200μAB．200mAC．0.02AD．2A

CB110ppt課件3、如圖，下列說法正確的是（）D4、下列幾種用電器正6、在圖3所示電路中，如果電流表示數(shù)1.2A，通過L1的電流強度是0.7A，則流過燈泡L2的電流強度是______A。0.57、在所示的電路中，A１的示數(shù)為1.2A，A２的示數(shù)如圖２（乙）所示．下列判斷正確的是A.通過L１的電流為0.7A

B.通過L１的電流為1.2AC.通過L2的電流為1.2AD.通過L2的電流為2.5AA111ppt課件6、在圖3所示電路中，如果電流表示數(shù)1.2A，通過L1的電流8、被測電路的電流強度為1.5安，用圖所示的電流表去測量，應接______和______兩個接線柱，在圖中表示出來，并在圖中畫出指針的位置。-39、在圖3所示電路中，能用電流表測出L1中的電流強度的圖是[]A112ppt課件8、被測電路的電流強度為1.5安，用圖所示的電流表去測量，應10、如圖所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關，一定會發(fā)生（）

A、電源短路B、電流表損壞

C、L1不亮D、L2的燈絲燒斷C113ppt課件10、如圖所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L1的兩端容易導電的物質(zhì)（金屬、石墨、人體、大地）不容易導電的物質(zhì)（橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油、空氣）導電能力介于導體與絕緣體之間的一類物質(zhì)。（硅、鍺）二、本質(zhì)區(qū)別一、導體、半導體和絕緣體1.導體:2.絕緣體:3.半導體:注意：導體與絕緣體之間沒有絕對的界限，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。1、導體和絕緣體的本質(zhì)區(qū)別：導體有大量的自由移動電荷，絕緣體幾乎沒有自由移動電荷。2、金屬導電的原因：具有大量自由移動的電子第3節(jié)物質(zhì)的導電性與電阻114ppt課件容易導電的物質(zhì)（金屬、石墨、人體、大地）不容易導電的物質(zhì)（以美國為首的北約部隊，曾用石墨炸彈轟炸南聯(lián)盟的科索沃地區(qū)，炸彈在空中爆炸產(chǎn)生大量的石墨絮狀物，造成科索沃大面積停電。石墨炸彈使供電系統(tǒng)遭到破壞的原因是？想一想因為石墨是導體，在石墨炸彈爆炸后，爆點附近的空氣中就會存在大量細小的石墨纖維，這些石墨纖維可以使電線以及發(fā)電、供電設備發(fā)生短路。115ppt課件以美國為首的北約部隊，曾用石墨炸彈轟炸南聯(lián)盟的科索沃1、如右圖所示,是某種按鈕開關構(gòu)造的截面圖。A為外殼，B為按鈕，C、D為金屬片，其中C具有彈性。制作A、B、C、D部件的材料應是A、C、B、D是導體，A是絕緣體B、A、C、D是導體，B是絕緣體C、C、D是導體，A、B是絕緣體D、A、B是導體，C、D是絕緣體C2、絕緣體不容易導電，這是因為A．絕緣體中沒有電子B．絕緣體中幾乎沒有電子C．絕緣體中存在大量的自由電荷

D．絕緣體中的電荷幾乎被束縛在原子或分子的范圍內(nèi)，自由電荷很少3、導體內(nèi)一定有大量的（）A．自由電子B．負離子C．正離子D．自由電荷DD116ppt課件1、如右圖所示,是某種按鈕開關構(gòu)造的截面圖。A為外殼，B為3、下列物體，能導電的是（）A．空氣B．干燥的軟木塞C．硫酸銅溶液D．紙張

C4、如圖所示電路,把兩個金屬夾子夾在下面哪個物體的兩端,閉合開關后小燈泡能發(fā)光A.鐵釘

B.塑料尺

C.橡皮

D.玻璃棒A5、下圖所示的物體中，全部是由絕緣材料制成的是（）B117ppt課件3、下列物體，能導電的是（）三、電阻1、不同的材料導電能力有強有弱，為了比較各種材料的導電能力，引入。電阻2、電阻：3、絕緣體是電阻非常大，而導電能力非常小的物質(zhì)。4、電阻用字母表示。R5、電阻的單位：簡稱：符號：歐姆歐Ω常用單位：千歐、兆歐1兆歐=103千歐=106歐導體對電流的阻礙作用。118ppt課件三、電阻1、不同的材料導電能力有強有弱，為了電阻21、導體的長度2、導體的粗細(橫截面積）3、導體的材料4、金屬導體的電阻還與溫度有關.溫度升高，金屬導體的電阻增大，溫度降低，金屬導體的電阻減小.當溫度降低到一定程度，電阻突然消失的現(xiàn)象稱為：超導現(xiàn)象。四、影響導體電阻大小的因素119ppt課件1、導體的長度2、導體的粗細(橫截面積）3、導體的材料4、金1.在一定溫度下，同種材料制成的導體，長度越______，橫截面積越______，電阻越大.2.電阻是導體對電流的______________，當某段導體兩端電壓增大時，通過這段導體的電流就要增大，但此時這段導體對電流的阻礙作用____________，也就是說它的電阻________（填“變大”、“變小”或“不變”）大小阻礙作用不變不變填一填120ppt課件大小阻礙作用不變不變填一填36ppt課件3.有一段均勻?qū)Ь€的電阻是4歐，把它對折后作為一根導線使用，這時它的電阻是[]

A．1歐B．2歐C．4歐D．16歐A4.若常溫下的超導體研制成功，則它將適合于做（）A.保險絲B.輸電線C.電爐絲D.滑動變阻器的線圈B5．關于電阻的大小，下列說法中正確的是A．銅制成的導線，粗的一定比細的電阻小

B．絕緣體不容易導電，是因為沒有電阻

C．導體中沒有電流時，導體就沒有電阻

D．電阻是導體本身的一種性質(zhì)，跟電壓、電流均無關D121ppt課件3.有一段均勻?qū)Ь€的電阻是4歐，把它對折后作為一根導線使用，6．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四根導線．甲：長為1m，橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線；乙：長為1m，橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金線；丙：長為0.5m，橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線；丁：長為1m，橫截面積為0.5mm2的錳銅線．為了研究導體的電阻與導體長度的關系，應選用其中的兩根導線是A．甲和丙B．乙和丙C．丙和丁D．以上三種選擇都可以A7．用實驗的方法研究影響電阻大小的因素，老師給同學們提供了以下備選的導線規(guī)格，見下表。你認為對導體選擇最合理的是()A．a(chǎn)bcdB．a(chǎn)efgC．bcfgD．cdef

B122ppt課件6．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四根導線．甲：長為1m，橫截面積為1m一、兩類電阻器具有一定阻值，用來控制電路中的電流大小符號：1、定值電阻器：2、滑動變阻器：阻值可以改變，通過改變接入電路的電阻絲的有效長度來改變電阻的大小，從而改變電路中電流的大小。第4節(jié)變阻器結(jié)構(gòu)示意圖符號123ppt課件一、兩類電阻器具有一定阻值，用來控制電路中的電流大小1、定值二、正確使用滑動變阻器1、原理：2、使用：正確接入電路（一上一下）；不允許超過最大的電流值；接入電路前滑片放在最大阻值處；改變電阻絲的有效長度改變電阻大小改變電流大小124ppt課件二、正確使用滑動變阻器1、原理：2、使用：正確接入電路（一上1.滑動變阻器是靠改變電阻絲在電路中的_____________，來逐漸改變電阻大小的.

有效長度2．如圖5所示，將滑動變阻器連入電路，若A、C接線柱分別與電路中M、N相連，當滑片P自左向右移動時，電流表示數(shù)將___________，小燈將_________．減小變暗3.某同學在實驗室里連接一個電路(如下圖所示)，她想讓小燈泡暗些，則應該將滑動變阻器的滑片P向_______端移動。在這一過程中，連入電路的電阻值逐漸變__。右大125ppt課件1.滑動變阻器是靠改變電阻絲在電路中的___________4.如圖2所示的四個電路圖，當滑片向右移動時，會使燈泡變暗的電路是[]A5．如圖所示的變阻器四種不同接法的電路中，閉合開關后當滑片向右移動時，電路中燈泡亮度變亮的A．(a)圖B．(b)圖C．(c)圖D．(d)圖B126ppt課件4