《15翻折與軸對稱圖形》-課件

《15翻折與軸對稱圖形》《15翻折與軸對稱圖形》1

小猴是個魔術(shù)師，它的魔術(shù)棒指到哪里，東西就會少了一半，下面是它的“杰作”，你能用又快又準確把這些圖形還原,說出它們都是什么嗎？觀察猜測：小猴是個魔術(shù)師，它的魔術(shù)棒指到哪里，東西就會少了一2《15翻折與軸對稱圖形》-課件3友情提示：對稱軸是直線！用心觀察：下列圖片有什么共同的特征？軸對稱圖形的定義：如果一個圖形沿某條直線翻折過來，直線兩旁的部分能夠相互重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形。這條直線就是該圖形的對稱軸。友情提示：對稱軸是直線！用心觀察：下列圖片有什么共同的特征？4

下面的圖形是軸對稱圖形嗎？如果是，請找出它的對稱軸并思考對稱軸共有幾條？認真思考：是是是不是不是認真思考：是是是不是不是5快樂欣賞：（一）建筑快樂欣賞：（一）建筑6（二）臉譜（二）臉譜7大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流8大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流8（三）剪紙（三）剪紙9（四）車標（四）車標10（五）國旗摩洛哥瑞典加拿大也門英國肯尼亞（五）國旗摩洛哥瑞典加拿大也門英國肯尼亞11（六）交通標志（六）交通標志121、想一想：0-9十個數(shù)字中，哪些是軸對稱圖形？

0123456789小試身手：1、想一想：0-9十個數(shù)字中，小試身手：13ACDEFGHIJLMNOPQRSTUVWXYZ2、下列英文字母中，哪些是軸對稱圖形？ACDEFGHI2、下列英文14合作交流：是是是是是不是是是是不是不是不是1113無數(shù)124合作交流：是是是是是不是是是是不是不是不是1113無數(shù)12415通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有何收獲？課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，課堂小結(jié)：16布置作業(yè)1、練習(xí)冊習(xí)題11.52、思考：你能以“△、△、○、○、—、—”（兩個三角形、兩個圓、兩條線段）為條件，設(shè)計一個有意義的軸對稱圖形嗎？

布置作業(yè)1、練習(xí)冊習(xí)題11.517

你能以“△、△、○、○、—、—”（兩個三角形、兩個圓、兩條線段）為條件，設(shè)計一個有意義的軸對稱圖形嗎？

《15翻折與軸對稱圖形》-課件18《15翻折與軸對稱圖形》《15翻折與軸對稱圖形》19

小猴是個魔術(shù)師，它的魔術(shù)棒指到哪里，東西就會少了一半，下面是它的“杰作”，你能用又快又準確把這些圖形還原,說出它們都是什么嗎？觀察猜測：小猴是個魔術(shù)師，它的魔術(shù)棒指到哪里，東西就會少了一20《15翻折與軸對稱圖形》-課件21友情提示：對稱軸是直線！用心觀察：下列圖片有什么共同的特征？軸對稱圖形的定義：如果一個圖形沿某條直線翻折過來，直線兩旁的部分能夠相互重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形。這條直線就是該圖形的對稱軸。友情提示：對稱軸是直線！用心觀察：下列圖片有什么共同的特征？22

下面的圖形是軸對稱圖形嗎？如果是，請找出它的對稱軸并思考對稱軸共有幾條？認真思考：是是是不是不是認真思考：是是是不是不是23快樂欣賞：（一）建筑快樂欣賞：（一）建筑24（二）臉譜（二）臉譜25大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流26大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流8（三）剪紙（三）剪紙27（四）車標（四）車標28（五）國旗摩洛哥瑞典加拿大也門英國肯尼亞（五）國旗摩洛哥瑞典加拿大也門英國肯尼亞29（六）交通標志（六）交通標志301、想一想：0-9十個數(shù)字中，哪些是軸對稱圖形？

0123456789小試身手：1、想一想：0-9十個數(shù)字中，小試身手：31ACDEFGHIJLMNOPQRSTUVWXYZ2、下列英文字母中，哪些是軸對稱圖形？ACDEFGHI2、下列英文32合作交流：是是是是是不是是是是不是不是不是1113無數(shù)124合作交流：是是是是是不是是是是不是不是不是1113無數(shù)12433通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有何收獲？課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，課堂小結(jié)：34布置作業(yè)1、練習(xí)冊習(xí)題11.52、思考：你能以“△、△、○、○、—、—”（兩個三角形、兩個圓、兩條線段）為條件，設(shè)計一個有意義的軸對稱圖形嗎？