三年級班主任工作計劃下學期范文

三年級班主任工作計劃下學期范文三班級班主任怎么寫（工作方案）呢？班級是學校教育工作的基本單位，也是同學學習、活動的基層組織。下面是我給大家?guī)淼娜嗉墸ò嘀魅喂ぷ鞣桨福┫聦W期，盼望能夠幫到你喲!

三班級班主任工作方案下學期篇1

新的學期開頭了，又到制定學校班主任工作方案的時刻了。我是三（5）班的班主任。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的進步進展，制定工作方案如下：

本班由31名女生，31名男生組成。大部分同學有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到敬重師長，樂觀參與學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應連續(xù)加強練習，培育其良好的習慣自信念。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，消失錯誤熟悉不到或不愿改正。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

一、課堂紀律

師生共同制定班規(guī)，這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

二、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，特殊是住校生要求他們每天必需洗澡，并準時洗好自己的衣物。做好兩勤，桌內勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生委員，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行精神嘉獎。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、重視家校的親密聯(lián)系。

堅持家訪，使家長能比較深化地了解學校、了解子女在校的學習狀況，促進家長與家長間、家長與老師間的情感溝通，進一步聽取家長對學校、班級管理和（教育）教學的看法。

三班級班主任工作方案下學期篇2

一、指導思想：

以進修（學校工作方案）、進修附小教育（教學工作方案）為依據，以同學常規(guī)落實為前提，引進各項競爭機制，激發(fā)同學自我學習、自我管理的樂觀性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。

二、工作重點：

1、以同學常規(guī)為重點，對同學進行思想品德和行為習慣教育。

2、樂觀提高班級教育教學質量，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

三、同學狀況分析：

本班共有62名同學，男生37人，女生25人，個個思維活躍，共性張揚。針對同學好說、好動的特點，本學期需仔細抓好班級紀律。另外，插班生學習仍比較吃力，對這些同學的轉化也將是今后班級工作的重點。本學期將依據不同同學的性格特點，有針對性地對同學施加不同的教育，使同學健康歡樂地成長。

二、本學期班級管理方面要實行的（措施）。

(一)為人師表，領先垂范。

班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造同學靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高同學素養(yǎng)，陶冶同學情操，培育全面進展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸同學的時間最長，開展的教育活動最多，對同學的影響最大，在同學面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范同學的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高同學的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在教育工作中，真正做到為人師表，領先垂范。今后我要求同學做到的，首先帶頭做到;要求同學講文明禮貌，我首先做到敬重每一位同學人格，不挖苦諷刺他們;教育他們喜愛勞動，每天早上和同學一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育同學搞好團結，我首先做到和科任老師、班級同志搞好團結;和同學交知心伴侶。讓自己的一言一行成為一種無聲的教育。老師是同學心目中的榜樣，在全面推動素養(yǎng)教育的今日，作為老師更應提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響同學，當好同學健康的指導者和引路人。

(二)抓好班級紀律，促使同學學會自律。

嚴格各項紀律，對違反學校紀律的現象要嚴加批判，對同學要嚴格管理。要求同學按《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》的標準去做。學期末進行優(yōu)秀小組的評比，詳細如下：上課時仔細聽講，小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚;課堂作業(yè)、家庭作業(yè)完成質量高，得一次a+表揚一次;兩操中表現突出的，讓組長記一次表揚;路隊行進中表現得好的，由路隊檢查員給記一次表揚;反之，在各方面表現較差的則由組長給記一次批判。最終在期末時比一比哪個小組得到的表揚總數最多，這一小組就是本學期的最佳小組，期末時將對這一小組的成員進行嘉獎。

(三)實行同學輪番工作制度，培育每個同學的力量。

班級管理工作過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪番做，經過試驗觀看，我發(fā)覺這樣下去只能是好的同學好，差的仍舊趕不上，由于這會使部分（兒童）長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和樂觀性。為了全面實施素養(yǎng)教育，培育同學自育力量和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面進展，讓每個兒童都有熬煉的機會，本學期將讓全班同學輪番值日。在當值日時，值日生要（報告）當天的學習、衛(wèi)生、紀律、出勤以及戴紅領巾、?；諣顩r等，幫助班長做好班級管理工作，使每個同學都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培育同學獨立工作力量。

(四)連續(xù)培育同學良好的學習習慣。

本學期要把培育同學良好學習習慣，作為班風班貌建設的一個突破口。同學的學習習慣逐步內化，成為穩(wěn)定的學習品質，這需要一個長期的過程。但只要老師遵循兒童身心進展規(guī)律，高度重視，從小行為入手。本學期要留意培育同學的自學力量，在學習新課之前布置同學預習，并留意在課堂中對同學的預習進行指導。通過逐步的訓練，使同學養(yǎng)成仔細預習、自主學習的習慣。另外，要著重培育同學仔細書寫的習慣。本班的同學在書寫方面，存在焦急躁、潦草的壞毛病。為訂正同學的這一不良習慣，今后布置各項作業(yè)時，盡量少而精，并加強書寫的指導，讓同學漸漸養(yǎng)成良好的書寫習慣。同時，為了培育同學的課外閱讀的愛好，我將利用每節(jié)課的剩余時間，讓同學進行自由閱讀，以增加同學的閱讀量，開闊同學的視野。

(五)加強家校聯(lián)系，與家長準時溝通。

要轉變過去與家長聯(lián)系過少的現象，對同學在校的表現要準時要向家長匯報，使他們心中有數，對孩子加大教育的力度。

(六)樂觀組織同學參與學校的各項活動。

四班級的同學各方面的力量方面有了較大的進展，為使同學得到更多的煅煉，應鼓舞同學樂觀參與各項活動。本學期的板報將放手讓同學去出，老師發(fā)揮指導的作用。老師主要指導同學做好搜集料、版面設計等方面的工作。班內成立三個板報小組，小組之間開展競賽活動，促進板報水平的提高。還要讓同學自己管理自己，提高自律力量。

以上所制定的班級工作方案難免有疏漏、不當之處，在今后的班級工作中將敏捷地加以執(zhí)行，不斷改進班級管理工作，使同學全面進展，早日成才。

三班級班主任工作方案下學期篇3

擔當三班級班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，我信任在經過我的引導和他們自己的努力后，他們能各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝!

一、班級基本狀況和目標

我班共有同學18人。本學期我班的創(chuàng)建目標是：選拔培育一支責任心強的班干部隊伍，樹立良好的班級學風;弘揚正氣，培育同學能自覺做文明守紀、勤奮上進的學校生。本學期連續(xù)抓好同學的常規(guī)教育，強化《學校生日常行為規(guī)范》的落實，培育同學良好的行為習慣。樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，樂觀開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。

二、基本措施和做法

1、了解同學狀況。

(1)有方案地利用班會課同學交談，增加師生感情，消退同學與老師之間的隔膜，進而開展班務工作。

(2)不定期家訪。通過家長了解學校生在家庭、社會等方面的表現狀況，爭取家長對學校工作的樂觀協(xié)作。

2、加強平安意識。

利用班會課等時間加強（平安教育）和（平安學問）的宣揚，讓每個同學的心中都有平安意識。

3、抓好班務常規(guī)。

(1)組織好同學參與升旗和做操。

組織好同學參與每周的升旗儀式，對同學進行形象詳細的愛國主義教育，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來，爭做合格學校生!組織和指導同學參與每天的課間操，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室，做懂規(guī)章的學校生。

(2)組織同學做合格值日生。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力量的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等都有著現實意義。

4、組建培育班集體。

(1)確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔、培育和使用班干部。

班干部定期輪換，讓更多的同學有熬煉的機會，同時也培育同學當班干部為班級整體利益負責，增加責任心和責任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

5、做好學困生同學的教育工作。

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對于個別同學的教育，應當堅持正確的態(tài)度，思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

三班級班主任工作方案下學期篇4

一、指導思想：

堅持黨的教育方針，結合校本德育工作體系，以同學自我進展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，切實加強學校德育工作的實效性。

二、班級基本狀況：

本班共有同學23人，同學一般都能根據一日行為規(guī)范來做，但部分同學自覺性還有待提高，尤其是個別男同學在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，常常要老師或同學提示。大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣。大部分同學能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分同學也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、工作目標：

1、有效在協(xié)作學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

2、平安無小事，把平安教育工作當作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不消失意外事故。

3、學校（畢業(yè)）測試全班同學達標。

四、本學期基本工作要點：

1、向同學進行思想品德教育，端正（學習態(tài)度），明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。

2、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究，樂觀進取。

3、連續(xù)同學行為習慣養(yǎng)成教育，培育學校的好同學、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好同學。

4、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

5、連續(xù)培育班委會，明確分工，提高同學的管理力量。

五、詳細措施：

1、依據本班實際狀況制定相應的（規(guī)章制度）。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、平安教育不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不消失意外事故。

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學校各項工作。

4、依據目前同學不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現象嚴峻等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，同學相互監(jiān)督，發(fā)覺后準時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、通過談心，了解各種狀況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，常常進行家訪，了解同學的學習動向，更好地提高他們的學習愛好，本學期力爭到每個同學家進行家訪。

7、和各科任老師親密協(xié)作，完成各科教學任務。虛心聽?。ㄩ啔v）豐富的老老師的看法，把教學搞活。

8、組織同學樂觀參與同學開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓舞同學樂觀參與課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進展的社會主義新人。

六、班級主題活動支配：

第一周：加強平安教育，學習《學校生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周：連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

第三周：（三八婦女節(jié)）對同學進行“為媽媽做一件事”。

第四周：開展愛綠護綠活動。

第五周：進行班級講（故事）競賽；對同學進行平安教育。

第六周：培育同學的參加意識和集體主義精神。

第七周：連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周：進行愛國主義運動，紀念為國獻身的革命者。

第九周：預備期中考試連續(xù)抓好法制和平安教育。

第十周：（總結）期中考試，吸取閱歷教訓。

第十一周：教育同學樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十二周：向同學進行愛國主義教育。再次進行平安教育，尤其是夏季平安。

第十三周：培育同學的集體主義觀念、教育同學早睡早起，不能貪睡。

第十四周：進行勤儉節(jié)省教育，對同學進行愛惜公物教育。

第十五周：再次進行學習目的的教育，平安教育。

第十六周：制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

第十七周：進行班級慶五一演出。

第十八周：加強平安教育，做好放假前的預備工作。

第十九周：迎接期末考試，對生進行復習。

三班級班主任工作方案下學期篇5

一、指導思想

仔細執(zhí)行學校的大成教育指導思想，努力是每個同學都能勝利，同時堅持以同學為本，培育同學具有健全人格，具有責任意識、吃苦意識、競爭意識的大成一中學子。

二、同學構成及存在的問題

311班現有同學81人，其中有正式生55人，擇校生19人，留級生7人。大部分同學有抱負，但缺乏實現抱負的動力與長久度，部分同學沒有信念，特殊是擇校生。留級生存在的問題是習慣差和缺乏抱負。

三、高考奮斗目標

一本：10人

二本：23人

三本：32人

專科：16人

高考600分力爭有一人。

四、班級誓詞

在這莊重的殿堂

在這美妙的一天開頭之前

我以青春的名義宣誓：

我要把握生命的每一分鐘，

我要珍惜父母的每一分錢，

為了心中的抱負，

我承諾：

我要嚴守學校紀律，

培育吃苦精神，

磨練頑強意志，

做到上課用心，自習寧靜，

嚴于律己，刻苦勤奮。

我要喚醒全部的潛能，

由于我沒有失敗的理由；

我要分散全部的力氣，

由于我要實現我的抱負。

我信任

只要努力奮斗，勇往直前，

我肯定會進步，

只要竭盡全力，堅持究竟，

我肯定會勝利。

我要拼搏，用汗水澆灌我抱負的花蕾；

我要高歌，用行動兌現我青春的諾言。

我現在就付諸行動。

五、班級勵志（口號）

周一、每一天都是一個起點，每一天都有一點進步，每一天都有一點收獲！

周二、人活著要呼吸。呼者，要出一口氣；吸者，要爭一口氣！

周三、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶散挑戰(zhàn)，向陋俗挑戰(zhàn)！由于奮力拼搏才是我們的選擇！

周四、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔！要勝利，下定決心——往前沖！

周五、貴在堅持、難在堅持、勝利也在堅持！堅持就是成功！

周六、不是盡力而為，而是全力以赴！∵腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢?！

周日、沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈般行動，只有扎扎實實地學習！

六、本學期的工作方案

（一）基本任務：

1.抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼（保健操）、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤）。

2.營造良好的班風、學風。

3.開好主題班會。

4.協(xié)調各科任老師之間的關系，抓好同學的學習。

5.準時和家長溝通，共同做好同學工作。

6.了解同學思想動態(tài)，能準時地解決同學學習、生活中的懷疑，保證他們心理健康。

（二）詳細措施：

1.樹立班集體的奮斗目標，包括長期和短期的；

2.培育正確輿論和良好的班風，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣；

3.實行班級管理民主化、細致化，有意識地讓同學參加管理，創(chuàng)設各種表現機會，充分調動全班每個同學的樂觀性；

4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力氣；

5.開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。

（三）班級方案：

開學前一周：抓好國防教育，熟悉每個同學；讓同學初步熟悉高中的教學。

第1周：建立班團干部班子，逐步培育班干部的獨立管理力量。

第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責；（黑板報）《感謝老師》，由宣揚委員負責。并由班主任和全部班委制定出符合本班實際狀況的班名、班級奮斗目標、班規(guī)班約、班級誓詞、班歌、班級量化考核細則

第3周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成果優(yōu)異的同學介紹他們的（學習閱歷）。

第4周：紀律是事業(yè)勝利的保證（含班規(guī)班約的學習）由班長、班主任共同負責和主持。

第5周：國慶放假；黑板報《慶祝國慶》，由宣揚委員負責。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應當是怎樣》，由班長負責和主持，班主任幫助。

第7周：主題班會《我的將來不是夢》，由班主任負責和主持。

第8周：如何看待學習壓力（你問我答），由學習委員負責和和主持

第9周：預備期中考試。

第10周：期中考試。

第11周：三方會議。

第12周：運動會總結，由班主任對本班運動會的狀況進行總結。

第13周：主題班會《資源共享——學習閱歷溝通會》，由學習委員負責和主持。

第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持。

第15周：學習之樂，由學習委員負責和主持。預備大成體育節(jié)，由班主任、體育委員負責。

第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，同學爭論。

第17周：進行愛國主義教育，給同學觀看《南京南京》。

第18周：慶祝澳門回歸13周年。

第19周：（元旦）總結，由班主任對本班藝術節(jié)的一些預備狀況和效果進行總結。

第20周：__年元旦晚會。

第21周：期末考試復習。

第22周：期末考試復習。

第23周：期末考試，三方會議。放假。

三班級班主任工作方案下學期篇6

一、基本狀況分

本班同學共30人，其中男生19人，女生11人。本班大部分同學都能遵守學校的規(guī)章制度，班干部能樂觀協(xié)作老師開展工作，但有部分班干部的威信不夠，未能到處做到以身作則。多數同學沒有很好的學習習慣，特殊是外來工子女家庭及做生意的個體，由于環(huán)境而影響了孩子學習，對孩子的學習關懷不到位。品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。為此，本學期我班的基本目標是：培育良好的學習習慣。

二、指導思想

堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的進展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實踐力量為核心內容，全面推動素養(yǎng)教育。圍繞學校中心工作，結合“做一個有抱負、有道德的人”這個主題，培育同學樹立抱負，使同學具有主動求學，刻苦耐勞，懂禮儀的良好品質，讓班級成為一個“團結、有禮、奮勉、進取”的優(yōu)秀班集體。

三、工作重點

1、全面了解同學，把德育工作放在首位，以《學校生日常行為規(guī)范》為指針，指導同學學習《沖鶴學校同學（文明禮儀）規(guī)范》，加強同學思想教育，培育同學良好的行為習慣和高尚的道德品質，做到人人自覺遵守紀律，人人懂得禮儀。

2、培育和建設好班集體，落實班干管理制度，闡明班干職責，發(fā)揮班干模范作用，提高同學自理力量，培育他們成為老師的得力助手，協(xié)作老師開展班級工作，樂觀為班集體做事，把班級建設成團結、友愛、奮勉、向上的班集體。

3、開展豐富多彩的班隊活動，指導同學樂觀參與其次課堂活動，培育同學自覺主動地參加，在活動中獲得學問，開闊視野。

4、加強交通、防火、防水、防電、衛(wèi)生各項平安教育，杜絕意外大事的發(fā)生。

5、連續(xù)開展家訪工作和培優(yōu)扶困工作。尤其做好后進生的轉化工作，努力關心每一個同學進步。

四、轉變差生措施

1、開展“一幫一，結（對子）”活動，以好帶差，相互督促，共同進步。

2、加強思想教育，了解思想動向。常常與他們談心，拉近彼此間的距離，與他們成為知心伴侶。重樹他們學習的信念，重燃學習的火花，關心他們攻缺補弱，從基礎學問抓起。

3、挖掘他們的閃光點，發(fā)揮他們的特長，稍有進步，賜予確定，多表揚，多鼓舞。

4、課堂上多留意他們的學習動向，關懷他們作業(yè)的完成狀況，發(fā)覺問題準時訂正。托管時間多對他們進行基礎學問輔導，讓其過關，爭取進步。

5、親密與家長聯(lián)系，爭取家長支持，共同教育，使該生盡快趕隊。

五、少先隊工作

1、結合大隊部工作方案，制定好各項中隊活動方案，落實開展各項豐富多采的大中隊活動。

2、定期培訓隊干，定期學習溝通，培育他們的組織管理力量，使他們主動協(xié)作輔導員開展中隊活動，培育他們成為優(yōu)秀的隊干。

3、組織全體隊員學習尊師教育、愛國教育、法制法紀教育、平安教育，人人爭當優(yōu)秀隊員。

六、文體衛(wèi)生工作

1、組織同學仔細上好每一節(jié)音樂課，陶冶音樂情操，樂觀參與文娛活動。同時仔細落實上好《衛(wèi)生與健康》和《心理健康》課，傳授衛(wèi)生與（健康學問），讓同學健康歡樂成長。

2、仔細上好每一節(jié)體育課，組織同學樂觀參與體育活動，熬煉身體，增加體質，爭取人人達標。

3、落實衛(wèi)生管理制度，教育同學做好衛(wèi)生工作，做好課間操和眼保健操，培育同學良好的衛(wèi)生制度。

4、強化“特色班級”及“先進班級”的評比要求，要求同學從衛(wèi)生、紀律、禮儀、活動等方面做好，養(yǎng)成良好的行為習慣，為班爭光。

三班級班主任工作方案下學期篇7

一、班級概況：

全班總人數：56人男生：31人女生：25人新學期轉入同學8人。男女生比例不協(xié)調，在給他們排座位的時候，我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人，也就是沒有女生和他們坐在一起了，除非他們從自己中分3個人變?yōu)榕⒆樱蛘呤窃俎D入幾個女孩。，到目前為止，他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也肯定程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患。

行為習慣方面：同學能根據一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象消失，常常要老師同學提示。學習狀況：大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣，品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、教育內容以及措施：

1、行為規(guī)范教育：

(1)連續(xù)加強同學的一日常規(guī)教育和學校生日常行為規(guī)范教育。在學期開頭之初，給躁動的同學賜予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。

在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習慣，又隨著和四周同學的熟識，把壞習慣帶到了課堂上。