個人競選班長演講稿8篇

個人競選班長演講稿優(yōu)選8篇演講稿是在肯定的場合，面對肯定的聽眾，演講人圍圍著主題講話的文稿。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，下面是我為大家整理的“個人競選班長演講稿優(yōu)選8篇”，以供大家參考借鑒！個人競選班長演講稿優(yōu)選8篇【一】

尊敬的教師、親愛的同學(xué)：

大家上午好！

我叫xxx，今年十二歲，我第一次站在臺上演講，我要競選班長。我此時此刻無比感動，非常緊急，你會問，我為什么要競選班長，由于我想為班級效勞，為班級奉獻(xiàn)力氣，為班級爭奪榮譽。班長是一個令人憧憬的職位，俗話說：”不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個好士兵！”我就是那個想當(dāng)將軍的士兵。班長要有力量，有愛心，幫忙教師、同學(xué)。我信任我有力量當(dāng)一班之長。我熱忱開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心，我的語文、作文很好，同學(xué)們有不會的題可以來問我，我會一一為你們解答。固然金無足赤人無完人，我也有缺點，由于我的成績很好，有些瞧不起差生，不過，假如當(dāng)了班長，我肯定會改掉壞毛病的。

假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會用旺盛的精力，糊涂的頭腦為班級效勞。幫忙同學(xué)提高成績，時不時我會舉辦一些朗讀、演講等等的活動，假如一些同學(xué)打架了，我會幫忙調(diào)和。我想我們應(yīng)當(dāng)當(dāng)實干家，不要那些修飾的詞語。固然，我也會落選，但是我不氣餒，我落選了就說明我還有缺點，我將改正缺點，下次連續(xù)競選。

既然是山，我就要堅決不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要當(dāng)教師和同學(xué)的橋梁，感謝大家！

個人競選班長演講稿優(yōu)選8篇【二】

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很快樂能有時機站在這里發(fā)言。我要競選班長這一職務(wù)。我覺得班長不僅是一個稱號，它更是一份職責(zé)。它需要一位能干的，有責(zé)任心的人來擔(dān)當(dāng)。

拿破侖說過一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！奔偃缑恳粋€人都懷有一顆上進(jìn)的心，那么人人都可以當(dāng)將軍。我就是那個想當(dāng)“將軍”的好士兵。

我之所以想競選班長有幾點緣由：一是我學(xué)習(xí)不錯。二是我上進(jìn)，樂于助人，能吃苦耐勞。三是我有很多愛好。我對自己的學(xué)習(xí)要求比擬嚴(yán)格，在生活中我是開朗，活潑的。我也有一些缺點，盡管人無完人，但是我也在努力改正。

假如我勝利當(dāng)上了班長，我會盡到班長的責(zé)任。小到治理衛(wèi)生，大到監(jiān)視同學(xué)。在課堂上，我會仔細(xì)聽講，積極舉手發(fā)言，做同學(xué)的典范；課余，我會成為同學(xué)的好玩伴，不擺架子，與同學(xué)打成一片；假如同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到一些困難，我也會急躁解答，絕不盛氣凌人；在閑暇時，我也會和同學(xué)一起探究大自然的無限神秘我還會和同學(xué)一起創(chuàng)辦一個興趣小組，特地爭論生活中的小事，發(fā)覺生活中的美。

然后，我還會做教師的小助手，幫助拿本子，發(fā)本子，治理好班級秩序，班級搞活動時積極參與只要教師叮囑，我會第一時間照辦，絕不讓教師絕望。

對于競選班長，我也有一套自己的原則：全心全意為班級效勞，不擺架子，不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的，大家可以一起監(jiān)視我。

當(dāng)班長，難免也會犯錯。假如我在“辦公”時失誤了，我也不會遮遮掩掩，我會大膽成認(rèn)錯誤，并準(zhǔn)時改正。

假如是花，就要散發(fā)芳香；假如是露珠，就要滋潤大地；假如是風(fēng)，就要推動船只；假如是班長，那么我就要做一位精彩的！

這是我的心聲。我情愿為班級奉獻(xiàn)自己的一份力。

但是，假如我失敗了，我也不會氣餒。由于我知道勝利是靠一點一滴磨礪的結(jié)果。我不會為此而止步，我會不斷努力，討論“兵法”，等待下次“凱旋”！

“天行健，君子以自強不息?！蔽視粩嗲靶?。請大家信任我，給我一個磨礪的時機吧！請大家投上珍貴的一票！我的演講完畢，感謝大家！

個人競選班長演講稿優(yōu)選8篇【三】

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！過去的一年多，我曾擔(dān)當(dāng)過班長，今日我還想競選班長這一職位，由于我喜愛為大家效勞，喜愛這個班集體，同時也要感謝同學(xué)們始終以來對我工作的支持，感謝你們！

作為班長，首先我會嚴(yán)格要求自己，上課時仔細(xì)聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時，積極參與各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的學(xué)問，用自己的行動去影響身邊的同學(xué)。

作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，假如有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生沖突，我會問清狀況，主動幫忙調(diào)解。

作為班長，我會當(dāng)好教師的小助手，當(dāng)教師不在的時候，我會維持班級紀(jì)律，帶著大家自覺地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

班長班長，一班之長，班長的職責(zé)就是成為教師的好助手，同學(xué)們的好幫手，假設(shè)同學(xué)們選我當(dāng)班長，我肯定會盡職盡責(zé)，做大家的好典范，絕不會辜負(fù)同學(xué)們對我的信任。

我的演講完畢，感謝大家！

個人競選班長演講稿優(yōu)選8篇【四】

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx。銳利的劍缺少不了打磨，勝利的人缺少不了競爭。今日，我走上這個講臺唯一的目的就是競選“班級元首”班長。雖然很多人對班長的職位虎視眈眈，但是我信任自己能擔(dān)當(dāng)這個職位。在這里，我首先要感謝教師對我的信任和培育，感謝同學(xué)們過去對我的信任和支持。我信任，靠著我與大家的友情和熱忱，肯定能將班長這一工作在小學(xué)畢業(yè)前，這短暫而又難忘的時間中做得更好。

我覺得班長應(yīng)當(dāng)是師生之間的紐帶，是同學(xué)之間的“工會”和“婦聯(lián)”，是同學(xué)們努力加壓的“xx工廠”，是“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘。班長要履行好自己的職責(zé)，當(dāng)好教師的小助手，幫助教師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。固然，班長光有為大家效勞的心是不夠的，當(dāng)班長還應(yīng)具有調(diào)控全局的力量

班長是教師的助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己；其次，我會在任何時候，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益。班長作為一個集體的帶頭人物，要處理班級的各種事務(wù)。

我知道，一顆孤星無法照亮大地；但我信任，滿天的星斗將給予大地光明！

我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，但我會珍惜這個時機，盡全力為班級效勞。

既然是山，就要堅決不移；既然是浪，就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光，就要普照大地；既然是班長，就要成為教師和同學(xué)溝通的橋梁。當(dāng)班長是我的心愿。盼望大家支持我。

xx說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有力量實現(xiàn)我的諾言。當(dāng)了半學(xué)期的紀(jì)律委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。做一個優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好。假如我當(dāng)上了班長，我肯定會嚴(yán)格要求自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，以身作則，仔細(xì)學(xué)習(xí)，爭做好事，做好本職工作，我會以滿腔的熱忱為同學(xué)們效勞。同學(xué)們，請信任我，把那珍貴的一票投給我吧！給我一次時機，我信任在我們的共同努力下，我們的班級會更上一層樓！

個人競選班長演講稿優(yōu)選8篇【五】

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

大家好！我是...，今日我站在那里，是來競選班長的。我是一個活潑開朗的女孩，學(xué)習(xí)仔細(xì)，和同學(xué)們相處得很好，最重要的是我有一顆喜愛班團(tuán)體的心。

班長是一個榮耀而神圣的職業(yè)，要做好它，需要有很強的職責(zé)心和公正感，要為團(tuán)體著想，幫助同學(xué)，以大局為重，成為教師的小幫手，好助理。我堅信，我能夠勝任這份工作的。

假如我被選上班長，我會用我最大的努力和仔細(xì)來治理班級，對待團(tuán)體活動，我會仔細(xì)去做，一個班級需要合理的分工和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)全都，讓最相宜人去做他最擅長的事情。我會給每個人一個時機，讓他表現(xiàn)出自我最優(yōu)秀的一面，讓每個人都能擁有被教師表揚的時機。而對那些淘氣的同學(xué)，我也絕不心軟，要有一個公正的態(tài)度，我會做到讓每個人都團(tuán)結(jié)到一齊，相互幫助，增加分散力和向心力，讓每個人都有一身浩然正氣。我會在最短的時間內(nèi)做到最好。

假如我沒有中選上班長，我也不灰心，再接再厲，發(fā)揚自我的優(yōu)點，改正缺點，爭取下一次能夠選上班長。雖然我有一些小毛病，但我會改正，不斷完善自我，讓自我成為最優(yōu)秀的學(xué)生。期望同學(xué)們能支持我

多謝大家！

個人競選班長演講稿優(yōu)選8篇【六】

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是姚xx，今日能夠站在那里和這么多愿意為班級作奉獻(xiàn)的同學(xué)一齊競選班長，我感到非常感動、驕傲。

或許你們會問我為什么會站在那里競選班長。由于我覺得班長能夠幫助教師分擔(dān)班級治理的工作，是教師的“左膀右臂”，深得教師的信任，更是班級的主心骨，同學(xué)們的領(lǐng)頭羊。在我的熟悉中，班長這個職位需要學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、治理和溝通本領(lǐng)強、行事堅決和樂于助人的任來擔(dān)當(dāng)。而我的成績在班上也算得上是名列前茅，進(jìn)取幫助教師分擔(dān)一些力所能及的事情更是不在話下。所以，我信任我能勝任班長這個職位。

假設(shè)我真的中選班長

首先，我會團(tuán)結(jié)其他班干部齊心協(xié)力地管好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的團(tuán)體榮譽。另外，我會經(jīng)過開展豐富多彩的活動，讓大家在玩中學(xué)、在學(xué)中玩，增加班級的分散力。同時，我會發(fā)動、組織成績好的同學(xué)主動去幫助成績目前還不是很幻想的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，讓大家共同提高，究竟學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。還有一點，班長是教師和同學(xué)們溝通的“橋梁”，我會將教師的想法和同學(xué)們的提議更好地相互傳達(dá)，使我們的班級變成一個和諧的大家庭。

假設(shè)我落選了

說明我與中選的同學(xué)相比自身還有很多缺乏，但我不會就這樣放棄，在今后的日子里，我會不斷地努力學(xué)習(xí)并改正自身的缺點，使我的本領(lǐng)更上一層樓，做好充分的預(yù)備應(yīng)對下一次的班干部選舉并爭取從中脫穎而出。

期望同學(xué)們給我一個時機，讓我更好地為班級效勞。請同學(xué)們?yōu)槲彝渡夏銈兪种姓滟F的一票！

多謝大家！

個人競選班長演講稿優(yōu)選8篇【七】

尊敬的教師、親愛的同學(xué)：

大家好！

今日我競選的職位是班長。雖然班長這個崗位并不是很簡單就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。由于我信任，通過我的努力，我肯定會成為教師的得力小助手的！

我有足夠的力量勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開頭，就始終是班長，積存了足夠的治理閱歷。其次，我的成績始終在班上前幾名，因此，我可以幫忙一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比擬好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。固然，我自己也存在很多缺點，如不積極主動做事。但是我信任，假如我努力，肯定能把這些缺點改正！

同學(xué)們，假如我競選勝利，我會連續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學(xué)和諧相處，決不會由于我是班長而擺架子，傲慢自滿；除了這些，我還會幫忙我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比擬差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比擬好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，競賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。

同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團(tuán)結(jié)全都，共同前進(jìn)！

個人競選班長演講稿優(yōu)選8篇【八】

尊敬的教師親愛的同學(xué)：

大家好！

我是小帆，今日我競選的職位是班長。

首先，我要感謝教師和同學(xué)對我的信任，給了我這次難得的時機展現(xiàn)自我。轉(zhuǎn)瞬間，我以是五年級的學(xué)生了，無論在學(xué)習(xí)上，還是思想品質(zhì)治理組織力量上都有了進(jìn)一步的提升。我，品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是我的一大優(yōu)點，熱心幫忙每一位需要幫忙的同學(xué)，能夠急躁地幫忙同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出著，但也收獲著，學(xué)習(xí)著在這些過程中，我深深的體會到“助人為歡樂之本”這句話的內(nèi)涵。

假設(shè)我中選了班長，我會組織一些學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫忙一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，既讓他們自己學(xué)習(xí)成績有所提高，也可以班幫忙自己復(fù)習(xí)，同時也提升了本班的平均分，不至于每天挨數(shù)學(xué)教師的批