二年級 語文 大象的耳朵（第2課時(shí)） 公開課課件

19、大象的耳朵部編版二年級下冊語文19大象的耳朵耷拉dā豎著shù跳舞頭痛心煩竹竿

遇到wǔtònɡfángān似的shì

大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。

大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。

大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。大象的耳朵像

似的。彎彎的月亮像

似的。圓圓的月亮像

似的。像似的。比喻

小兔子說：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”大象說：“我生來就是這樣啊?！毙⊥米诱f：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是出毛病了?！?/p>

小兔子說：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”大象說：“我生來就是這樣啊?！毙⊥米诱f：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是出毛病了。”大象說：“我生來就是這樣啊?！贝笙笳f：“我生來就是這樣啊?！贝笙蟀?，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？

小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。

“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了?！薄按笙蟀。愕亩湓趺词寝抢哪?？”………………

大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來?！?/p>

大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來?！贝笙蟮亩浯笙蟮淖龇ńY(jié)果大象的感受撐起來

放下來

大象的耳朵大象的做法結(jié)果大象的感受撐起來大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞。

放下來大象的耳朵大象的做法結(jié)果大象的感受撐起來大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞。

吵得他又頭痛，又心煩。

放下來大象的耳朵大象的做法結(jié)果大象的感受撐起來大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞。

吵得他又頭痛，又心煩。

放下來蟲子飛不進(jìn)去了。

大象的耳朵大象的做法結(jié)果大象的感受撐起來大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞。

吵得他又頭痛，又心煩。

放下來蟲子飛不進(jìn)去了。

有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。

最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。大象的耳朵根本沒有毛病呀，耷拉下來有很好的防護(hù)作用?！拔疫€是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。”

課文中，人家的耳朵是（），大象的耳朵是（），但是大象的耳朵可以（），這樣的耳朵是（）。

課文中，人家的耳朵是（），大象的耳朵是（），但是大象的耳朵可以（），這樣的耳朵是（）。豎著的耷拉著的防止蟲子適合自己的

人家是人家，我是我。適合自己的才是最好的，即使與別人不一樣，也沒有關(guān)系。拓展延伸邯(hán)鄲(dān)學(xué)步據(jù)說，趙國的首都邯鄲的人走路的姿態(tài)很好看，動(dòng)作非常優(yōu)雅、輕快。

燕國有一個(gè)少年聽到這個(gè)傳說，非常羨慕邯鄲人，就走了很遠(yuǎn)的路去趙國，想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的方法。剛開始，他整天站在街頭，仔細(xì)研究每個(gè)人走路的姿態(tài)，再慢慢模仿他們，可是都沒有成功。后來，他想可能是受到過去走路習(xí)慣的影響，所以，他決定要忘掉以前走路的方法。從那時(shí)候起，他更專心研究邯鄲人走路的