寶葫蘆的秘密 同步練習(xí)題

25寶葫蘆的秘密一、給下面詞語中的加點(diǎn)字注音。乖寶寶〔guigāi〕攆走〔niánniǎn〕沖著〔chōngchòng〕瘦小〔sòushòu〕發(fā)呆〔lèngléng〕拽住〔zuàizhuài〕讀拼音，寫詞語。jièshàoshénxiānyāoguàishuǐmìtáo〔〕〔〕〔〕〔〕guījǔměiféngpīmiànxiàngrìkuí〔〕〔〕〔〕〔〕三、照樣子寫詞語。介紹介紹〔ABAB式〕：平平常?！睞ABB式〕：又瘦又長〔ABAC式〕：四、選詞填空。普遍普通1.我是一個(gè)平平常常的〔〕人。2.這道題大家〔〕都做錯(cuò)了。五、按要求寫句子。1.我得要一棵最好最好的向日葵，長得再棒也沒有的向日葵?！部s句〕2.后來呢？后來不用說，他們?nèi)歼^上了好日子。〔先判斷修辭手法，再仿寫句子〕3.那一天，我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想起了。〔修改病句〕六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.文中的“我〞的名字是。2.“我〞和奶奶的規(guī)矩是。3.“我〞想得到一個(gè)寶葫蘆的原因是。七、課內(nèi)閱讀。我就這么著，從很小的時(shí)候起，聽奶奶講故事，一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來的。1.奶奶講故事的特點(diǎn)是。從中看出奶奶。2.張三、李四、王五、趙六的寶葫蘆都是怎樣得到的？八、課外閱讀。魔語瓶小老鼠常常很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成別的就好了。〞魔術(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個(gè)魔語瓶。只要對(duì)它說出自己的愿望，想變什么都可以。小老鼠回到家里，捧著瓶子想啊想，到底變成什么好呢？變只蝴蝶吧！五顏六色的，真美麗?？墒呛畈婚L。變只烏龜吧！烏龜能活好幾百年呢?？墒菫觚斪咂鹇穪碛致直?。變只螞蟻吧！螞蟻爬得快、力氣大。可是螞蟻會(huì)被人踩。變只小鳥吧！鳥兒會(huì)飛，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母??？墒牵B兒吃小蟲，真惡心。想來想去，每種動(dòng)物都有長處和短處，沒有一種動(dòng)物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想，老鼠雖然不討人喜歡，可也有比其他動(dòng)物強(qiáng)的地方啊。喏，比蝴蝶壽命長，比烏龜靈巧……想到這兒，小老鼠心里好過多了。他瞧了瞧手中的魔語瓶，想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。魔術(shù)師爺爺見到小老鼠，問：“你怎么什么也沒變呀？〞小老鼠笑起來了，他說：“我已經(jīng)變啦！以前，我因?yàn)樽约菏侵焕鲜螅３２豢鞓贰，F(xiàn)在，我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇，幫我想了很多事情，謝謝了！〞說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。1.小老鼠擁有魔語瓶后，小老鼠想變成什么？后來為什么又沒有變？2.小老鼠什么也沒變，為什么他說“我已經(jīng)變啦〞呢？參考答案一、guiniǎnchòngshòulèngzhuài二、介紹神仙妖怪水蜜桃規(guī)矩每逢劈面向日葵三、研究研究開發(fā)開發(fā)分析分析整整齊齊開開心心熱熱鬧鬧大手大腳呆頭呆腦多才多藝四、1.普通2.普遍五、1.我得要向日葵。2.設(shè)問。例如：為什么不上學(xué)呢？因?yàn)槲疑×恕?.那一天，我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想起了它。六、1.王葆2.奶奶每逢要求“我〞干什么，就得給“我〞講個(gè)故事3.寶葫蘆能滿足一切愿望七、1.每次都不一樣豐富的想象力2.張三的寶葫蘆是一位神仙給的。李四的寶葫