模擬招聘會活動策劃書

第5頁共5頁模擬招聘會活動策劃書本次活動?由黃淮學(xué)院?院團委、學(xué)?生處、就業(yè)?指導(dǎo)中心主?辦，由黃淮?學(xué)院考研與?就業(yè)協(xié)會和?未來管理者?協(xié)會承辦。?對于本次比?賽的籌劃和?___，我?們將聯(lián)合_?__成立黃?淮學(xué)院第_?__屆比賽?組委會進行?規(guī)劃和統(tǒng)一?安排調(diào)度。?一、

?活動主題?揚就業(yè)之帆?，啟夢想之?旅，展現(xiàn)自?我才能，成?就精彩人生?二、活動?目的隨著?全國高等高?職院校的擴?招，以及近?幾年經(jīng)濟發(fā)?展的狀況，?特別是受_?__年全球?金融危機的?影響，高校?畢業(yè)生的就?業(yè)形勢日趨?嚴峻，就業(yè)?競爭的壓力?日益增大。?應(yīng)對這樣一?個大的形勢?，為了給全?校學(xué)子一個?社會實踐的?機會，提高?全校學(xué)生在?未來求職道?路上的競爭?力，同時也?為企業(yè)與學(xué)?校、學(xué)生開?展更廣泛的?交流建立一?個平臺。?三、活動意?義舉辦大?型模擬招聘?會是為我校?同學(xué)提供就?業(yè)資訊和增?強就業(yè)實踐?的有效渠道?；通過本次?活動，旨在?讓同學(xué)們通?過“實戰(zhàn)演?習(xí)”，能夠?讓廣大同學(xué)?親身體驗求?職的實況和?氣氛，鍛煉?自我推銷的?能力，積累?應(yīng)聘經(jīng)驗，?作好雙向選?擇的知識與?能力兩方面?的準備，并?讓新生提高?就業(yè)意識、?增強就業(yè)危?機感、意識?到提前職業(yè)?規(guī)劃的重要?性；并通過?活動增強自?信心和全面?認識自我。?同時，通過?專職指導(dǎo)就?業(yè)的老師及?領(lǐng)導(dǎo)進行交?流與溝通，?能夠更好的?定位自己，?并結(jié)合自身?能力為自己?盡早的規(guī)劃?就業(yè)方向與?目標，更加?現(xiàn)實的認識?自己的前程?發(fā)展和就業(yè)?形勢，從而?獲得的面試?就業(yè)技巧及?工作能力去?面對將來的?就業(yè)壓力，?成就美好人?生。四、?活動方式?1、采取單?公司多聘者?的模式，邀?請知名企業(yè)?的人力資源?部負責(zé)人或?社會單位人?事部負責(zé)人?到我院舉行?面向全院的?大型招聘會?，現(xiàn)場為參?與者提供意?見、建議；?傳授應(yīng)聘技?巧。2、?參加招聘的?公司可直接?面向?qū)W生做?實際招聘，?為同學(xué)提供?各種就業(yè)，?創(chuàng)業(yè)和實習(xí)?鍛煉的機會?。五、活?動對象本?次活動面向?全院大一至?大四學(xué)生，?以個人參與?為主，歡迎?有興趣的同?學(xué)報名參加?。六、活?動宣傳（主?要負責(zé)部門?：宣傳部、?編輯部）?1、海報宣?傳

在?全校各宣傳?欄內(nèi)張貼大?型海報，在?校園的主干?道兩側(cè)，內(nèi)?容為“挑戰(zhàn)?職場，模擬?應(yīng)聘”的宣?傳板立于道?路兩側(cè)，簡?潔明快，先?聲奪人，字?體遒勁有力?，內(nèi)容__?_活力，不?失清新高雅?。在保證相?關(guān)活動的宣?傳的情況下?，可以體現(xiàn)?贊助商的利?益。2、?咨詢點宣傳?

活動?階段設(shè)點接?受學(xué)生咨詢?，介紹此次?活動的相關(guān)?事宜和注意?事項。3?、發(fā)邀請函?給各系，并?讓各系協(xié)助?宣傳。4?、跑班級宣?傳接受現(xiàn)場?報名。5?、邀請院內(nèi)?、駐馬店天?中晚報、電?視臺等媒體?跟蹤___?本次活動。?七、活動?流程表（?一）籌劃準?備階段1?、尋找合作?公司，確立?合作公司進?行現(xiàn)場招聘?，要求為?有較大的知?名度和信譽?度；熱心教?育事業(yè)；對?應(yīng)屆畢業(yè)生?有需求；擁?有自己的獨?特的企業(yè)文?化。招聘?職位要求（?1到___?個職位）；?①職位較?為熱門，要?求求職者綜?合能力較強?；②所供?職位即就是?社會特殊需?要的，又應(yīng)?是社會廣泛?存在；④?可以針對全?院各年級同?學(xué)開展招聘?；既能體?現(xiàn)社會發(fā)展?方向，又能?滿足大學(xué)生?需求，2?、聯(lián)系評委?（校內(nèi)教授?及校外知名?企業(yè)人士、?一些有求職?經(jīng)驗的學(xué)長?）、邀請（?校內(nèi)、校外?）。（二?）宣傳報名?階段

院?團委召開會?議，并向各?個系院團總?支下發(fā)通知?，介紹活動?形式，根據(jù)?實時的商家?的招聘需要?，標明商家?信息，便于?各年級__?_選手的選?拔和簡歷的?準備。（?三）舉辦培?訓(xùn)講座

?各個年級上?交報名表后?，在___?年___月?___日（?待定）對選?手進行與大?學(xué)生應(yīng)聘求?職相關(guān)的培?訓(xùn)講座，邀?請人力及就?業(yè)方面的專?家進行現(xiàn)場?講解，對當?前大學(xué)生進?行就業(yè)指導(dǎo)?，具體闡述?求職應(yīng)聘技?巧、基本禮?儀，并現(xiàn)場?教授如何制?作個人簡歷?，以及其他?針對求職就?業(yè)的準備情?況，提高參?賽選手素質(zhì)?。（四）?招聘階段?a、預(yù)賽?1、征收個?人簡歷，并?請指導(dǎo)老師?進行初步_?__，選拔?優(yōu)秀選手進?入決賽，此?階段將會評?選出“最佳?個人簡歷設(shè)?計獎”。?2、根據(jù)簡?歷按崗位分?類，并把簡?歷的名次寫?在每個崗位?之前，根據(jù)?簡歷評比結(jié)?果，選出_?__名進行?初賽。3?、公布入圍?選手：宣傳?欄內(nèi)張貼入?闈___并?以短信方式?通知本人?b、決賽?1、方式：?職場挑戰(zhàn)（?采取淘汰制?）2．評?委（待定）?3、具體?流程主持?人宣布活動?開始，介紹?到場嘉賓?由參加活動?企業(yè)代表致?辭由評委?致辭4、?主要包括三?個環(huán)節(jié)：自?我展示、職?場問答、評?委點評自?我展示環(huán)節(jié)?參賽選手?進行___?分鐘的自我?介紹，并說?出對職位的?認識和今后?的工作思路?。職場問?答環(huán)節(jié)評?委現(xiàn)場提問?每一位選?手現(xiàn)場抽出?一道題（職?場案例題）?，并作出回?答（時間_?__分鐘）?評委點評?由