下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(5篇)

下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(5篇)下學(xué)期班主任工作方案(5篇)

班主任工作是一項(xiàng)特別辛苦和瑣碎的工作,假如不付出肯定的艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。下面是我收集整理的下學(xué)期班主任工作方案，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

下學(xué)期班主任工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作以學(xué)校教育教學(xué)工作方案為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會、課外輔導(dǎo)和課堂教學(xué)為抓手，仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育活動，對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實(shí)際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、班級概況及基本目標(biāo)

我班共有40名同學(xué)，女生17名，男生23名。今年孩子已經(jīng)三班級了，大部分孩子的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣都已養(yǎng)成，只有個(gè)別孩子的自制力量依舊較差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動作，有待進(jìn)一步培育。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：本學(xué)期的重點(diǎn)是重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。其次是連續(xù)建立一支有樂觀心、管理力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，通過自育自學(xué)的課堂和班級的多個(gè)管理崗位的熬煉，全部孩子都能進(jìn)行自主管理和自主學(xué)習(xí)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，爭取班級的日常行為規(guī)范檢查成果優(yōu)異，獲得流淌紅旗。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。

三、基本措施和做法：

（一）常規(guī)教育方面

同學(xué)經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)有些遺忘，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，開學(xué)初要加強(qiáng)引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、利班會早讀時(shí)間，訂正同學(xué)的讀書寫字的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

2、開學(xué)初師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由同學(xué)寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。

3、本學(xué)期，我要連續(xù)加強(qiáng)寫鋼筆字，所以我會充分利用好板報(bào)、專欄等，對同學(xué)的優(yōu)秀作品進(jìn)行展現(xiàn)，激勵(lì)同學(xué)連續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。

4、不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

（二）班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

課前由紀(jì)律委員管理，上課前做到整理好書本寧靜等待老師來上課，這是本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)。上課仔細(xì)聽講、樂觀發(fā)言，留意小組的合作溝通。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，也是最簡單消失平安事故的時(shí)間，所以我除了平常加強(qiáng)教育外，還支配了兩位“平安巡察員”，一個(gè)負(fù)責(zé)教室的平安，一個(gè)負(fù)責(zé)走廊的平安，發(fā)覺有追趕打鬧和危急行為馬上制止，給孩子制造一個(gè)良好的活動空間。

（三）班干部培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，給每個(gè)孩子熬煉的平臺。

（四）家校結(jié)合，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

我班中有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我要做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對于個(gè)別同學(xué)的教育，我要持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對個(gè)別同學(xué)的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

（五）開展各種活動

以學(xué)校的老師節(jié)、體育節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的活動。

四、活動支配

九月份：

1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

2、“迎接新學(xué)期，慶祝老師節(jié)”主題教育。

3、加強(qiáng)開學(xué)的常規(guī)教育。

十月份

1、利用“國慶節(jié)”對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。

2、同學(xué)社團(tuán)報(bào)名工作。

3、建隊(duì)日活動

4、開展體育節(jié)活動

十一月份：

1、冬季來臨時(shí)，教育同學(xué)留意路上平安。

2、期中家長會。

3、開展同學(xué)自理力量評比。

十二月份：

1、開展迎新年活動。

2、鋼筆字評比活動。

一月份：

1、復(fù)習(xí)預(yù)備期末考試。

2、總結(jié)同學(xué)操行。

3、進(jìn)行“鉆石之星”期末總結(jié)

下學(xué)期班主任工作方案篇2

一、班級狀況：

四班級現(xiàn)在有同學(xué)50人，其中男生27人，女生23人。少數(shù)民族50人。我班同學(xué)活潑、熱忱,學(xué)習(xí)踏實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能仔細(xì)完成，學(xué)習(xí)成果好。能樂觀參與學(xué)校各項(xiàng)活動，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成果好。已漸漸形成良好班風(fēng)，同學(xué)能協(xié)作各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種緣由學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過他們的努力信任肯定能提高學(xué)習(xí)成果，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

二、班級管理目標(biāo)：

1、思想：對同學(xué)進(jìn)行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，連續(xù)培育良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀主動學(xué)好各門功課，把握學(xué)舉一反三爭取更大進(jìn)步，

3、紀(jì)律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書、值日、收作業(yè)本。課間：做到三輕。留意輕聲快步靠右行。兩操：快、靜、齊。

4、衛(wèi)生：喜愛勞動自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),樂觀仔細(xì)參與小組值日勞動，把握基本勞動技能

三、實(shí)行的詳細(xì)措施：

A、思想方面：

1、充分利用時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。

2、每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。

3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。

4、連續(xù)培育班級小干部，引導(dǎo)樂觀參加班級管理工作。

5、樂觀開展各項(xiàng)評比。樂觀參與各項(xiàng)活動。

B、學(xué)習(xí)方面：

1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項(xiàng)每天記錄，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)狀況。

2、作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。

3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得肯定的嘉獎

4、大力提倡自主學(xué)習(xí)。

5、課堂上樂觀發(fā)言，回答精彩的給表揚(yáng)。

C、紀(jì)律方面：

1、四人小組評比，每天做好記錄。

2、每周進(jìn)行大組評比優(yōu)勝組活動

3、設(shè)立班委會，試行班長輪番值日，設(shè)立評比臺，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行星級評比，培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神。

4、評比紀(jì)律之星，人人建立星級檔案。

D、勞動方面：

1、由值日組長負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評比優(yōu)秀值日生。

2、實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。

E、活動方面：

1、各項(xiàng)活動班干部負(fù)責(zé)組織，樂觀參加，嘉獎樂觀分子。

2、老師和班干部共同制定活動方案。

F、法制方面：

向同學(xué)滲透《中華人民共和國森林法實(shí)施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與方案生育法》等。

下學(xué)期班主任工作方案篇3

一、進(jìn)行開學(xué)的思想教育引導(dǎo)工作。利用開學(xué)的有利時(shí)機(jī)，結(jié)合實(shí)際開綻開學(xué)的思想教育和引導(dǎo)，確立班級目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)的心態(tài)從暑假里的歡樂引導(dǎo)到開學(xué)的學(xué)習(xí)上來。

二、進(jìn)行相應(yīng)的平安教育。教育同學(xué)留意防火、防水、防盜，留意生活中的用電平安等。教育同學(xué)要珍愛生命，隨時(shí)隨地加強(qiáng)平安意識，避開擔(dān)心全的環(huán)境，保障自身的生命平安。堅(jiān)持對同學(xué)進(jìn)行每天的“兩個(gè)最終一分鐘”的平安教育。

三、組織同學(xué)自主開展班隊(duì)會。首先，開學(xué)一周內(nèi)民主選舉班干部，組建一個(gè)民主的班集體。其次，制定本學(xué)期的活動開展方案，組織同學(xué)樂觀自主開展豐富多彩的班隊(duì)活動，做到形式多樣，活動新奇，能培育同學(xué)的良好行為習(xí)慣和進(jìn)展同學(xué)力量。

四、民主制定班規(guī)。開學(xué)一周內(nèi)，通過民主方式，爭論班規(guī)，制定、修定班規(guī)，以培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，讓每一個(gè)同學(xué)都能自覺自愿地遵紀(jì)守法，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。通過日常行為規(guī)范教育，讓同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范自身的言行，自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)，自覺遵守各級制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法、言行文明的小公民。

六、加強(qiáng)勞動衛(wèi)生管理。要求同學(xué)都能自覺遵守勞動紀(jì)律，樂觀肯干，潔凈徹底地做好教室和公區(qū)衛(wèi)生，爭做衛(wèi)生先進(jìn)班集體。

七、仔細(xì)搞好班級文化建設(shè)。每月一次的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地更新，加強(qiáng)班級文化墻的建設(shè)，培育良好的文化和學(xué)習(xí)氛圍。

八、有針對性地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。搞好大課間活動，保障同學(xué)的體育活動時(shí)間，保障同學(xué)的身心健康。

九、加大班級的獎罰力度。以中學(xué)校生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以道德為準(zhǔn)繩，以班規(guī)為考核依據(jù)，進(jìn)行相應(yīng)的獎罰考核，培育同學(xué)明辨是非的力量，培育同學(xué)正確的人生觀和價(jià)值觀。

下學(xué)期班主任工作方案篇4

本學(xué)期，仔細(xì)執(zhí)行教育方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面對現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期連續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探究教育方法，實(shí)行有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況特?cái)M定如方案：

一、基本狀況分析：

我班這一學(xué)期共有37位同學(xué)，其中女生（16）人，男生有（21）人，其中部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)。同學(xué)們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度，帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。

二、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo)

１、組建良好的班隊(duì)干

班干部是班主任的助手，是連接班主任與同學(xué)的橋梁，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培育班干部讓同學(xué)選出班級中守紀(jì)律。有管理力量的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。

2、實(shí)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都能遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為同學(xué)做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成

同學(xué)的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培育同學(xué)良好品質(zhì)對于同學(xué)的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊(duì)活動，培育同學(xué)的誠懇謙遜、學(xué)會合作、做事仔細(xì)、踏實(shí)樂觀等優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到化被動教育為自我管理的目的。

4、組織同學(xué)學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》全面推動素養(yǎng)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。

5、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列好玩活動，如“國慶節(jié)”組織同學(xué)一次“美我校內(nèi)、綠化學(xué)?！钡幕顒??！霸遍_展朗讀競賽、寫字競賽等活動。

三、加強(qiáng)班級工作與教學(xué)工作。

１、加強(qiáng)平安教育（交通、防火、防電、防溺水等）。

２、強(qiáng)化德育工作，開展各項(xiàng)教育活動，以《守則》和《規(guī)范》為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實(shí)際狀況重視培育同學(xué)高尚的道德情操。

３、針對同學(xué)的不憐憫況進(jìn)行有針對性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

４、定期進(jìn)行班級平安工作自查排解存在的平安隱患。

５、常常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。

６、對淘氣生不放任自流，查找緣由進(jìn)行急躁的個(gè)別輔導(dǎo)。

７、連續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)，培育良好的班集體，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的同學(xué)為班干部?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。

８、在教學(xué)過程中，我將依據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，特殊是學(xué)困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的同學(xué)。

四、提高法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。

1、利用班會提高同學(xué)的交通、防火平安意識。

2、教育同學(xué)不任憑到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

3、適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁同學(xué)打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

下學(xué)期班主任工作方案篇5

一、從實(shí)際動身，制定出一套較為完整而簡單操作的班規(guī)。

“無法規(guī)不成方圓”，班級管理肯定要有一套較為完整而簡單操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡潔：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的詳細(xì)狀況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點(diǎn)突出而且簡單操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就簡單多了。由于，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，假如誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批判，就要接受同學(xué)們和老師的關(guān)心教育。同時(shí)，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能關(guān)心班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候，肯定要留意以下一些問題：

(一)公正、公正、合理。

(二)詳細(xì)細(xì)致，可操作性強(qiáng)。

(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

(四)調(diào)動同學(xué)樂觀性，讓全體同學(xué)參與班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

二、制造機(jī)會，培育同學(xué)的集體主義精神。

一個(gè)真正的班集體，應(yīng)當(dāng)有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力氣”，作為一個(gè)班主任必需深刻地熟悉到培育同學(xué)的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力氣。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個(gè)班集體，使每個(gè)同學(xué)都不得不參與共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力氣?！卑嗉w也是促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培育同學(xué)的自我教育力量。

那么如何培育他們的集體主義精神?

1、了解和討論同學(xué)。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班同學(xué)狀況，開學(xué)后通過觀看、談話、調(diào)查討論等方式了解同學(xué)。了解同學(xué)人數(shù)，男女生比例;同學(xué)家庭狀況;同學(xué)德育狀況，原學(xué)校班主任對同學(xué)的德育評語;同學(xué)入學(xué)成果，各科是否平衡;同學(xué)的愛好愛好性格等。

2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的進(jìn)展方向和動力。培育班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個(gè)同學(xué)都成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。

3、有方案的開展集體活動。其實(shí)，在實(shí)際生活中是有許多機(jī)會可以增加同學(xué)的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙擅長發(fā)覺的眼睛。

三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。

世間上，有許多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民老師，歷史給予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱忱，用自己真實(shí)而又感性的愛心去感